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《古村的心跳》閱讀答案
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古村的心跳
蘇滄桑
一
鵝從溪邊一叢蘆葦后露出橘紅的冠,再露出雪白的頸,再露出滾圓的整個(gè)身子,然后撲騰著濕漉漉的翅膀,一搖一擺地向我走來,水珠在初秋上午的陽光下,如一道道弧形閃電,裹住了它的叫聲。
65歲的福珠站在我身后說,鵝每天上午自己去溪里洗澡。
這是20xx年9月的松陽。1800年來,孟子、呂不韋、包拯、劉基、宋濂等英杰后裔及閔南族群先后落戶于浙南山區(qū)的松古平原和高山深谷,一個(gè)個(gè)格局完整、建筑精美的村落像一片片葉子,匍匐在大地之上、云端之下,成為江南的一個(gè)奇觀。此刻,我也像一片葉子,匍匐在松陽一個(gè)個(gè)古老的村落之間,在一段段長(zhǎng)久的靜謐中聆聽一些聲音。
福珠住的敦睦堂外面,有一個(gè)指示牌,寫著“江南客鄉(xiāng),水墨石倉”。指示牌是給慕名而來攝影、畫畫以及像我這樣偶爾駐足的游人看的,凝結(jié)著當(dāng)?shù)乇Wo(hù)古村落的人們的心血,他們用中醫(yī)針灸、推拿般的手法修繕、改造、復(fù)活了一座座老屋,讓古村的脈搏更強(qiáng)健,血液更新鮮,至少,一直活著。
白墻黑瓦,翹角飛椽,曾經(jīng)流光溢彩的建筑里,七八個(gè)南瓜依次從樓梯的第一級(jí)臺(tái)階一個(gè)個(gè)堆到樓上,樓上是兒女們的屋子,平日里空著。不久以后的中秋節(jié),福珠在城里的兩兒一女會(huì)帶著孩子們回來,寂寥的老屋里,會(huì)響起年輕的心跳聲。
二
秋蟲的鳴叫,是長(zhǎng)夜的影子,與它分秒相隨。
在“云端覓境”客棧那間叫“覓云起”的客房,唧唧復(fù)唧唧,不知道是哪一聲蟲鳴,將我從五點(diǎn)半的夢(mèng)中啄醒。赤腳推開門,涼意和云霧順著趾尖瞬間將我吞沒。群山靜默,云海翻滾,天地間仿佛只有我一人醒來,無數(shù)過往亦如云海翻滾——消逝了的歲月和人事,消逝了的古村,大地上正在消逝的一些美好,以及試圖挽留消逝的人們,包括我自己,也包括這家客棧的7個(gè)仙人。昨晚,我遇到了他們中的兩個(gè),一男一女,穿著休閑而時(shí)尚,安靜地給客人端茶倒水,擦肩而過時(shí),我聽得見他們年輕的心跳。
靜默中,腦海里響起柴可夫斯基的《如歌的行板》。人類從森林到村落,從村落到城市,史詩般的遷徙就像一首首如歌的行板。村落最原始,曾經(jīng)最熱鬧,如今卻寂寞,一個(gè)個(gè)村落面前仿佛有個(gè)時(shí)光深淵,一不小心便會(huì)被吞沒。未來,人類還會(huì)遷徙到哪里?未來,令家園在時(shí)光中始終矗立的,一定不是建筑材料,那么,是什么?
三
即使夜深人靜,站在松陽西屏老街,仍能聽得到古往今來洶涌的呼吸聲、心跳聲。
松陽“70后”作家魯曉敏站在老街的紅燈籠下,為我們講述一爿爿百年老店鮮為人知的歷史細(xì)節(jié)。他是古民居保護(hù)的發(fā)起人和踐行者。
在打鐵聲、制秤聲里,在煨鹽雞和炭火烤酥餅的香氣里,在偶爾飄過的一兩聲松陽高腔里,不斷有電瓶車急急穿過,有老街人駐足某家小店,買點(diǎn)生活用品或工具,再聊會(huì)兒天。拐角的農(nóng)具店攤前,擺放著鋤頭、鐮刀、柴刀、耙……每一種農(nóng)具都在夜色里閃閃發(fā)亮,以靜默的姿勢(shì)堅(jiān)守著什么。
這是一條活著的古街,古老的、年輕的呼吸和心跳都在,生生不息。而在老街的一條條輻射線里,攝影主題休閑園、寫生創(chuàng)作基地、養(yǎng)生休閑園、大木山騎行茶園連綿起伏的茶壟間,正響起更多年輕的心跳。
松陽的古村,是中國(guó)無數(shù)古村的縮影。越來越多年輕的心跳和呼吸,正牽著自古以來活在板栗、茶葉、南瓜、稻谷里的牧笛、神靈、祖先、陽光和月光,從村口歸來。
(有刪改)
4.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.文章開頭寫一只“洗澡”完歸家的鵝,寫出松陽古村的寧靜與閑適,也自然地引出對(duì)鵝主人福珠及其住所敦睦堂的敘寫。
B.文中列舉與松陽有關(guān)的歷史名人,展示了古村的歷史文化,表達(dá)了作者因古村文化積淀豐厚而為之“匍匐”于地的膜拜之情。
C.作者認(rèn)為能讓家園始終矗立的不是建筑材料,并發(fā)出“是什么”的追問,這樣寫意味深長(zhǎng),能引發(fā)讀者關(guān)于精神家園的思考。
D.尾段運(yùn)用擬人手法,生動(dòng)描繪出古村留住傳統(tǒng),煥發(fā)活力的愿景,也巧妙表達(dá)了作者對(duì)做好鄉(xiāng)村文化傳統(tǒng)傳承的期盼。
5.文中“年輕的心跳”有哪些含意?文章多次寫到“年輕的心跳”,表達(dá)了作者什么情感態(tài)度?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)
6.文章截取三個(gè)生活橫斷面來結(jié)構(gòu)全文,這樣處理有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
參考答案
4.(3分)B
5.(5分)
(第一問)代指年輕一代;喻指年輕一代保護(hù)古村的熱情:喻指古村煥發(fā)出的年輕生命力。
(第二問)對(duì)古村保護(hù)現(xiàn)狀的欣喜之情:對(duì)年輕一代參與古村保護(hù)的贊賞。
6.(6分)
從不同角度展示保護(hù)古村的不同做法和成果,突出人人參與古村保護(hù)的主題。
真實(shí)、具體地寫由古村保護(hù)的現(xiàn)實(shí)情況,畫面感強(qiáng),增強(qiáng)了文章的感染力。
省去相關(guān)的銜接過渡和交代,使內(nèi)容更集中突出,行文更簡(jiǎn)潔、明快、靈動(dòng)。
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