小學語文練習題及答案

時間:2020-12-25 20:16:39 語文習題 我要投稿

小學語文練習題及答案

  知己知彼,百戰不殆,熟悉每一種題型的解法,這樣才會對考試中不同形式的題目都應付自如。下面是小編為大家整理的小學語文練習題及答案,僅供參考,歡迎閱讀。

小學語文練習題及答案

  小學語文練習題及答案1

  《月是故鄉明》

  一、讀一讀,給下列字選擇正確的讀音。

  (1)在煙波浩渺(miǎo mǎo)的海邊,我們點起篝(gòu gōu)火。聽著海浪聲,看著火光閃動,一種激動在心底萌(méng míng)發。抬頭望去,那澄(dèng chéng)澈(chè cè)的月光是如此的溫柔。

  (2)那位耄(māo mào)耋(dié dé)老人,一個人住在鄉下。夏天,他的小院兒充滿綠色,各色花朵點綴(zuì zhuì)其間,風光無疑是絕妙的。

  二、給句子中加粗的詞語換一個詞語,意思不變。

  (1)在中國古代詩文中,月亮總有什么東西當陪襯,最多的是山和水,什么“山高月小”“三潭印月”,不可勝數。( )( )

  (2)我曾幻想,山大概是一個圓而粗的柱子吧,頂天立地,好不威風。( )

  (3)以后到了濟南,才見到山,恍然大悟:山原來是這個樣子啊!( )

  三、把詞語和相關的意思用直線連起來。

  煙波浩渺 形容對某事特別愛好而沉浸其中。

  樂此不疲 形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無邊。

  相映成趣 相互襯托著,顯得很有趣味,很有意思。

  巍峨雄奇 形容山或建筑物高大而雄偉。

  四、在括號里加上表示數量的詞語。

  一( )月亮 一( )柱子 幾( )大葦坑

  一( )明月 一( )知了 幾( )土山

  五、把下列句子加粗的部分換成恰當的四字詞語,意思不變。

  1.到了更晚的時候,我走到坑邊,抬頭看到晴空一輪明月,清亮的光輝充滿四周,與水里的那個月亮相映成趣。( )

  2.我在故鄉只待了六年,以后就離開家鄉到外地,漂泊天涯。( )

  3.在無邊無垠的非洲大沙漠中,在碧藍而廣闊無際的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到過月亮。( )

  參考答案

  一、

  (1)miǎo gōu méng chéng chè

  (2)mào dié zhuì

  二、

  (1)陪襯(襯托) 不可勝數(不可計數)

  (2)大概(可能)

  (3)恍然大悟(茅塞頓開)

  三、

  煙波浩渺:形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無邊。

  樂此不疲:形容對某事特別愛好而沉浸其中。

  相映成趣:相互襯托著,顯得很有趣味,很有意思。

  巍峨雄奇:形容山或建筑物高大而雄偉。

  四、

  一(個)月亮 一(個)柱子 幾(個)大葦坑

  一(輪)明月 一(群)知了 幾(座)土山

  五、

  1.清光四溢

  2.離鄉背井

  3.碧波萬頃

  小學語文練習題及答案2

  《祖父的園子》

  1.讀拼音,寫詞語。

  hú dié

  ( )

  chǎn dì

  ( )

  wěi ba

  ( )

  shuǐ piáo

  ( )

  2.比一比,再組成詞語。

  蝴( ) 瓢( ) 枕( ) 韭( )

  湖( ) 漂( ) 沈( ) 非( )

  3.閱讀短文,回答問題。

  祖父整天都在園子里,我也跟著他在里面轉。祖父戴一頂大草帽,我戴一頂小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父種小白菜的時候,我就在后邊,用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平。其實,不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時不但沒有蓋上菜種,反而把它踢飛了。

  (1)這段文字寫出了“我”跟祖父在園子里_______、______和______的情景。

  (2)從“祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草”中體會到了什么?

  _____________________________________________________________________

  (3)讀了這段文字,你認為祖父的園子是個怎樣的地方?

  ___________________________________________________________________

  參考答案:

  1.蝴蝶 鏟地 尾巴 水瓢

  2.蝴蝶 水瓢 枕木 韭菜

  湖水 漂亮 沈陽 非常

  3.(1)栽花 拔草 種菜

  (2)自由自在、天真可愛

  (3)是充滿快樂、自由,還有祖父的愛的地方。

  小學語文練習題及答案3

  《白鷺》

  一、讀拼音,寫詞語。

  1.這里四季如春,很shì yí( )休養。

  2.我們欣喜地發現,bái hè( )的數量增加了,這說明我們的環境變得更好了。

  3.他把這張珍貴的照片放進xiànɡ kuànɡ( )里,保存起來。

  二、下列各組詞語,書寫完全正確的一項是()。

  A 陪合 口哨

  B 韻味 朱紅

  C 清澄 歉氣

  三、根據意思寫詞語。

  1.精致、巧妙( )

  2.大體很好,但還有不足。( )

  3.安閑、閑適的樣子。( )

  4.普通,一般。( )

  四、完成下列練習。

  1.“白鶴太大而嫌生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的.蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。”這句話運用了______________的手法,突出了白鷺_______________的特點。

  2.“整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。”這句話運用了__________的修辭方法,表現出_________________________,表達出________________________________。

  五、課文整體梳理。

  這篇文章描繪了白鷺獨特的美,作者描繪了三幅畫面,分別是_________、_______________、_________________,從中我們可以感受到作者對白鷺的_________和______________之情。

  六、重點段落品析。

  ①色素的配(pèi bèi)合,身段的大小,一切都很適宜(yì yí)。

  ②白鶴太大而嫌(jián xián)生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。

  ③那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一分則嫌白,黛之一分則嫌黑。

  1.劃去括號里錯誤的音節。

  2.第③段從______、______、______、______等幾個方面介紹白鷺,體現白鷺的美。

  七、白鷺是那樣惹人喜愛,我們應該怎樣去保護它們呢?請說說你的建議吧。

  ___________________________________________________________

  參考答案:

  一、

  1.適宜

  2.白鶴

  3.相框

  二、B

  三、

  1.精致

  2.美中不足

  3.悠然

  4.尋常

  四、

  1.對比 大小 適宜

  2.比喻 田園之美 喜愛

  五、圖畫之美 悠然之美 清澄之美 贊美 喜愛

  六、

  1.畫去 bèi yì jián

  2.蓑毛 流線型結構 長喙 腳

  七、示例:我們可以建立白鷺自然保護區進行保護,禁止人們傷害它們,給它們一個安全的生存環境,讓它們健康成長。

  小學語文練習題及答案4

  《落花生》

  一、讀拼音,寫詞語。

  1.一到春天,農民伯伯就開始耕地、bō zhǒng( )、jiāo shuǐ( ),期待秋天有更好的收獲。

  2.媽媽fēn fu( )我去那座tíng zi( )里等著她,不要亂跑。

  二、用斜線劃去加點字的錯誤讀音。

  1.花生不但味道很美,而且價格便(pián biàn)宜。

  2.我家樓下是超市,買東西很方便(pián biàn)。

  3.我們家的后院有半畝空(kōng kòng)地。

  4.山里的空(kōng kòng)氣真好。

  三、寫出下列加粗詞語的近義詞。

  1.你們那么愛吃花生,就開辟出來種花生吧。( )

  2.沒過幾個月,居然收獲了。( )

  3.使人一見就生愛慕之心。( )

  四、按要求完成句子練習。

  1.花生味道很美。

  花生可以榨油。(用合適的關聯詞連成一句話)

  ______________________________________________________________

  2.它雖然不好看,但是很有用。(用加點的詞語連成一句話)

  ______________________________________________________________

  3.父親說:“這是我對你們的希望。”(改為轉述句)

  _____________________________________________________________________

  五、課文整體梳理。

  這篇文章運用___________的手法,通過描寫花生的_________、_________的特點,點明要做_________,不要做只講_______而對別人沒有好處的人。

  六、重點段落品析

  父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。”

  我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。”

  父親說:“對。這是我對你們的希望。”

  我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父親的話卻深深地印在我的心上。

  1.選文最主要運用了( )描寫的方法。

  A語言 B動作 C心理

  2.用文中加粗的詞語造句。

  _________________________________________________________________

  3.談談你對加粗句子的理解。

  __________________________

  七、生活中有很多平凡的人,他們像“花生”那樣,默默無聞地做著貢獻。請你代表大家表達對他們的贊美之情吧。

  _________________________________________________________________________________

  參考答案

  一、

  1.播種 澆水

  2.吩咐 亭子

  二、劃去

  1.biàn

  2.pián

  3.kōng

  4.kòng

  三、

  1.開墾

  2.竟然

  3.愛戴

  四、

  1.花生不僅味道很美,還可以榨油。

  2.雖然我們距離很遠,但是我們的心離得很近。

  3.父親說,這是他對我們的希望。

  五、借物喻人 樸實 默默無聞 有用 體面

  六、

  1.A

  2.她雖然表情冷冷的,可是心地很善良。

  3.做人要樸實,要做有用的人,要對社會、對他人有好處。

  七、示例:你們雖然沒有華麗的外表,沒有豪言壯語,但是你們是那樣偉大,那樣值得敬佩。我要向你們學習,也做一個這樣的人。

  小學語文練習題及答案5

  《桂花雨》

  一、讀拼音,寫詞語。

  1.我用zhú luó( )把pó po( )送給我的bǐng gān( )和gāo diǎn( )帶回家。

  2.家里的水管漏了,家具都jìn pào( )在水里。

  二、選詞填空。

  姿態 姿勢

  1.蘭花的( )非常優雅、迷人。

  2.他擺出這個( )是想告訴大家,他不同意這樣做。

  三、按要求完成句子。

  1.小時候,我無論對什么花,都不懂得欣賞。(用加點詞語造句)

  ___________________________________________________________

  2.至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。(改為肯定句)

  ___________________________________________________________

  3.這里的桂花再香,也比不上家鄉院子里的桂花。(改為反問句)

  ___________________________________________________________

  四、根據課文填空。

  這篇文章以________為載體,通過描寫搖桂花、思桂花,來表達作者_____________________。

  五、重點句段品析。

  (瑤搖)花對我來說是件大事。所以,我總是纏著母親問:“媽,怎么還不搖(佳桂)花呢?”母親說:“還早呢,花開的時間太短,搖不下來的。”可是母親一看天上布滿陰云,就知道要來臺風了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地搖。搖呀搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”

  1.劃去括號內錯誤的字。

  2.選文講的是_________,一個_____字準確地表現出了作者當時高興的心情。

  3.選文哪句話點明了課題?用橫線畫出來。

  六、請寫出你熟悉的一首思念家鄉的古詩。

  _____________________________________________

  參考答案

  一、

  1.竹籮 婆婆 餅干 糕點

  2.浸泡

  二、

  1.姿態

  2.姿勢

  三、

  1.無論什么時候,我都不會放棄學習。

  2.至少前后十幾家鄰居,都浸在桂花香里的。

  3.這里的桂花再香,怎么能比得上家鄉院子里的桂花呢?

  四、桂花 思念家鄉

  五、

  1.劃去 瑤 佳

  2.搖桂花 樂

  3.啊!真像下雨,好香的雨啊!

  六、示例:

  九月九日憶山東兄弟

  獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。

  遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

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