學(xué)校整改報告通用15篇
我們眼下的社會，報告使用的頻率越來越高，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校整改報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校整改報告1
為了全面落實上級關(guān)于“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”的精神，確保營養(yǎng)餐工程能夠安全、平穩(wěn)實施，進一步加強學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的安全管理，規(guī)范操作，我校根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)檢查指示，認真開展了營養(yǎng)餐工程管理自查自糾工作，現(xiàn)就我校實施“營養(yǎng)餐工程”管理整改情況報告如下。
一、加強“營養(yǎng)餐工程”的過程管理。
1、對每天采購的食品進行驗收登記后由保管人員保管，發(fā)現(xiàn)異常食品拒絕接收，落實食品出入庫記錄和索證制度。
2、食品管理人員每天對所發(fā)食品留樣保存48小時，留樣食品至少為100克。食堂加工人員持證上崗，定期檢查身體。穿工作服、戴口罩操作，勤洗手、勤消毒、勤剪指甲，整個操作流程規(guī)范，并認真填寫相關(guān)記載。
3、營養(yǎng)餐工程管理人員每天營養(yǎng)餐時間到各班巡視、檢查學(xué)生食用情況和班主任對食用的記錄情況。
4、當(dāng)日營養(yǎng)餐成品當(dāng)日用完，嚴禁發(fā)放隔日營養(yǎng)餐。
二、加強“營養(yǎng)餐工程”經(jīng)費管理。
學(xué)校嚴格執(zhí)行“營養(yǎng)餐工程”經(jīng)費零利潤的相關(guān)規(guī)定，及時向?qū)W生公示采購的營養(yǎng)餐品種、數(shù)量、價格和學(xué)生領(lǐng)食用人次。做到專帳管理，專款專用，每天對營養(yǎng)餐實行實名制發(fā)放，每周匯集成在營養(yǎng)餐冊入檔，真正做到日清月結(jié)。并在營養(yǎng)餐辦公室門前顯
眼位置及時公示營養(yǎng)餐經(jīng)費賬目、配餐標準、營養(yǎng)餐譜，并向家長、社會公布各級領(lǐng)導(dǎo)部門的舉報電話，自覺接受家長和社會各界的監(jiān)督，配合做好上級的.檢查、和校務(wù)公開。
三、切實加強質(zhì)量監(jiān)管，嚴格實行責(zé)任追究。
嚴格把好食品質(zhì)量關(guān)；食品安全監(jiān)督小組做好食品安全的監(jiān)督，嚴禁變質(zhì)、腐爛、過期、沒食品安檢合格證的食品進入校園。凡因監(jiān)管不嚴，讓變質(zhì)、腐爛、過期、沒食品安檢合格證的食品等不符合國家衛(wèi)生安全和質(zhì)量標準的食品造成食源性疾病，要追究相關(guān)人的主要責(zé)任。
新民小學(xué)
學(xué)校整改報告2
為切實加強幼兒園的安全工作，消除安全隱患，根據(jù)縣教育局《關(guān)于學(xué)校安全隱患排查整改方案的通知》的要求，對園內(nèi)安全狀況進行了全面、細致的排查，現(xiàn)就排查整改情況匯報如下：
一、統(tǒng)籌安排，全面排查
接到通知后，馬上召開了幼兒園班子會議，對通知精神做了具體傳達，園長親自部署，組織保教處、總務(wù)后勤處、灶務(wù)處等部室主管領(lǐng)導(dǎo)對院內(nèi)校舍設(shè)施、食品衛(wèi)生、消防安全、門衛(wèi)、校園保衛(wèi)、幼兒入離園、班級幼兒安全管護、教育等各方面安全工作逐一進行了拉網(wǎng)式大排查，對在排查中查出的安全隱患隨時建立了安全臺帳，現(xiàn)場議定了整改措施，落實了整改責(zé)任，切實做到了檢查發(fā)現(xiàn)一處，整改一個，放心一個。
1、新教學(xué)樓四樓樓道兩窗戶未安裝防護網(wǎng)；
2、豆豆班與月亮班公用衛(wèi)生間下水堵塞；
3、果果班教室電源插座沒有固定好脫落；
4、新教學(xué)樓樓梯扶手欄貼墻固定環(huán)脫落；
5、草莓班衛(wèi)生間下水堵塞，污水外流，致使衛(wèi)生間無法使用；
6、幼兒入離園時間家長集中，新老教學(xué)樓樓梯壓力大，樓道擁擠；
7、在幼兒入離園時間大門口有擺攤設(shè)點現(xiàn)象，車輛堵塞，行人擁擠，交通秩序較為混亂。
二、強化措施，排除隱患
針對以上存在的問題，當(dāng)即召開了整改工作會，落實了整改責(zé)任人，確保在兩天內(nèi)全面解決存在的.問題。一是修訂完善了幼兒園相關(guān)管理制度，對《安全責(zé)任追究制度》、《幼兒教師一日安全工作要求》、《門禁制度》等幾類安全制度進行了修改和完善，使安全工作有章可循。二是將本周定為安全教育周，以班為單位，集中對幼兒進行了安全知識教育活動。根據(jù)各年級組幼兒的年齡特點，進行了以交通、消防、食品為重點的安全教育，增強了幼兒的安全防范意識。同時每周三將召開班級教師安全工作專題會議，分析當(dāng)前班級的安全管護問題，安全防范重點，并進行有效預(yù)防。三是總務(wù)處當(dāng)即安排了人員對新教學(xué)樓樓道窗戶安裝了防護網(wǎng)，對果果班教室電源插座進行了修繕；加大了校園安全巡查力度。四是調(diào)整幼兒接送方式，新綜合一樓、原綜合樓一樓各班幼兒入離園仍統(tǒng)一在各班門口持接送卡接交，原綜合二樓、新綜合二樓、三樓、四樓幼兒在園內(nèi)劃分的接送區(qū)域內(nèi)進行接送，每天各班老師在離園前10分鐘將幼兒帶至園內(nèi)劃分的接送區(qū)域，與家長進行交接。五是繼續(xù)把好食品質(zhì)量關(guān)、采購關(guān)，嚴格執(zhí)行食品采購索證制度，米、面、油、肉、調(diào)料均從信譽度高的超市定點購買，選擇有質(zhì)量體系保證的產(chǎn)品，符合衛(wèi)生要求，并記好食品管理臺帳，做好食品分類存放，每餐飯后留樣和記錄工作。
安全無小事，我們將牢固樹立“警鐘長鳴、常抓不懈”的意識，長期做到隨時隨地排除安全隱患，進行有效預(yù)防，將安全工作納入每天工作的重要日程，為全力創(chuàng)建“省級平安幼兒園”不斷努力！
學(xué)校整改報告3
為了切實貫徹落實××縣教育局以“打造平安××”為契機，以爭創(chuàng)“平安校園”為目標，從根本上改善和加強學(xué)校安全管理工作，根據(jù)教育局的具體安排，在暑期對此次排查整治工作作了認真部署，現(xiàn)將有關(guān)工作報告如下：
一、概況
××鎮(zhèn)××中心學(xué)校設(shè)中學(xué)部和小學(xué)部，另下設(shè)一所×××完小和一個×××村教學(xué)點，學(xué)校安全工作整改。中心學(xué)校中學(xué)部現(xiàn)有教學(xué)樓一幢，學(xué)生宿舍平房二幢，中學(xué)部食堂一幢，自行車棚二個；中心學(xué)校小學(xué)部現(xiàn)的教學(xué)樓二幢，食堂一幢，自行車棚二個；西廟橋完小現(xiàn)有教學(xué)樓一幢，車棚一個；孫家橋教學(xué)點現(xiàn)有教學(xué)樓一幢，車棚一個。
二、準備階段
1、學(xué)校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，相關(guān)科室人員為成員的安全工作小組，加強對此次專項排查、整治工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、廣泛宣傳，深入發(fā)動，進一步喚起師生的防范意識。我們召開了教職工會議、學(xué)生會議，并通過黑板報、班隊活動、校園廣播、安全教育征文、創(chuàng)編安全知識小報等多種媒體多種形式，廣泛開展“創(chuàng)平安校園”為主題的宣傳教育活動，提高廣大師生對學(xué)校安全工作重要性的認識，在思想上筑起防范安全隱患的長城。
3、加強各種安全知識培訓(xùn)，提高師生自護自救能力。結(jié)合本次排查整治工作，聯(lián)系本校實際，我校專門完善了學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)火災(zāi)（地震）等事件應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)***事件應(yīng)急預(yù)案，通過講座、晨會、專室管理人員培訓(xùn)、印發(fā)資料等多種形式，宣傳安全知識及消防器材的保養(yǎng)使用常識，以及遇險時緊急救助救護措施等安全知識，并進行緊急疏散演習(xí)，從而提高了師生的自護自救能力。
根據(jù)縣教育局的布置，在4月和6月對本校安全隱患情況繼續(xù)進行了全面細致的排查，發(fā)現(xiàn)了存在的問題，并采取了一定的整改措施。
三、存在問題
經(jīng)過全面細致的排查發(fā)現(xiàn)，盡管通過近幾年的校舍改造、校園建設(shè)，學(xué)校安全狀況有了很大改觀，但由于歷史等原因，仍存在如下一些問題：
（1）、×××完小教學(xué)樓為二層磚混結(jié)構(gòu)建筑，現(xiàn)二樓設(shè)有四個教學(xué)班及教師辦公室，有師生近120人，而疏散樓梯只有一個，且盡端房間至樓梯間距離超過最大安全疏散距離；食堂灶間與原墻體開裂。北窗及合頁銹蝕嚴重。
（2）、××教學(xué)點教學(xué)樓為三層磚混結(jié)構(gòu)建筑，現(xiàn)二樓設(shè)有三個教學(xué)班及教師辦公室，有師生近百人，而疏散樓梯只有一個，不符合消防安全規(guī)范要求；墻體滲水嚴重，鋼窗銹蝕嚴重。
（3）、中心小學(xué)部綜合樓，消防蓄水池及泵房尚未配套建設(shè)，消防栓滅火系統(tǒng)不具備滅火功能
中心小學(xué)部北教學(xué)樓為三層磚混結(jié)構(gòu)建筑，現(xiàn)二、三樓共設(shè)有六個教學(xué)班及教師辦公室，有師生260余人，而疏散樓梯只有一個，且盡端房間至樓梯間距離超過最大安全疏散距離，不符合消防安全規(guī)范要求；配電系統(tǒng)老化，需全面更換，整改報告，學(xué)校安全工作整改。
（4）、中學(xué)教學(xué)樓東段因樓梯間設(shè)置在建筑物一端，使盡端房間至樓梯間距離超過最大安全疏散距離，不符合消防安全規(guī)范要求。
（5）各專用教室滅火器配備未達標。
（6）中心學(xué)校兩個食堂陳舊，鍋爐煙囪老化，食、用具消毒工作有待強化。
（7）中學(xué)部部分教室鋁合金窗玻璃與鋁合金框脫開。
（8）穿越中心學(xué)校的公路，初中學(xué)生到小學(xué)上電腦課，小學(xué)生到初中上體育課等經(jīng)常穿越公路，給學(xué)生的安全帶來嚴重隱患。
（9）連接初中部教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的環(huán)橋不夠安全。
四、整改措施
我校把安全工作放在十分重要的地位，盡管學(xué)校經(jīng)費比較困難，但是，針對排查中發(fā)現(xiàn)的眾多安全隱患，我們本著“一切為了師生，為了師生一切”負責(zé)的精神，進行了認真的梳理，已經(jīng)或正在著手制定整改方案，落實整改措施，以期盡快消除隱患，增強安全防范能力。
1、進一步落實學(xué)校安全責(zé)任制。
校長與有關(guān)責(zé)任人簽訂了安全責(zé)任狀，健全了各種制度，完善責(zé)任追究措施，強化了責(zé)任意識。并制訂了學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)***事件應(yīng)急預(yù)案和火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。
2、強化學(xué)生道路交通安全意識。
由于公路穿越學(xué)校，學(xué)校的`安全形勢變得十分嚴峻，強化師生安全意識尤為重要。首先，每學(xué)期邀請了***對四至九年級1600多名學(xué)生作了道路交通安全教育；其次，加強對接送學(xué)生中巴車的管理。一是定時對有關(guān)車輛年檢及駕駛證年檢情況的查驗；二是每天對車載學(xué)生情況進行登記；三是定期和不定期檢查有否超載現(xiàn)象。其三，為了避免放學(xué)道路擁擠，中小學(xué)放學(xué)適時錯開時間。其四，與鎮(zhèn)派出所和交管組聯(lián)系，不定期地對學(xué)校放學(xué)時進行道路疏通及晚自習(xí)時實行安全保衛(wèi)。
3、努力消除校舍及有關(guān)設(shè)施安全隱患。
在教育經(jīng)費十分緊張的情況下，上半年已投入3000余元，增添了滅火器，使各專室的滅火器配備達標；對小學(xué)部北教學(xué)樓一樓樓梯口及中學(xué)部一樓樓梯口的伸縮防盜門進行了改造；還投入近1000多元對中學(xué)生宿舍窗戶進行了整修；同時完善了中學(xué)生宿舍的假期安全管理，專門安排人員負責(zé)假期管理，確保學(xué)校財產(chǎn)和學(xué)生用品的安全；對連接學(xué)校教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的老橋梁請專家進行了安全檢測，并在學(xué)生就餐時安排教師在橋上值日，嚴格控制橋上學(xué)生的流量，消除了由此帶來的安全隱患；投入近2000元對小學(xué)操揚和周邊進行了整治；計劃投入5000元對校園進行綠化美化；中學(xué)部教學(xué)樓已于五一節(jié)期間安裝滅火箱，并對部分教室開關(guān)、線路等進行維修。
為了徹底排除師生食堂破舊，衛(wèi)生安全隱患多；學(xué)生宿舍條件差；穿越生活區(qū)和教學(xué)區(qū)的小橋老化，存在的安全隱患。學(xué)校將新建建筑面積2800平方米的學(xué)生食宿樓，投入近300萬元，已完成前期準備工作，進入招投標階段。防止學(xué)生穿越公路上電腦課帶來的一系列安全問題，學(xué)校將投入16萬元新配擁有48臺電腦的新機房，7月底完成安裝。
還有在暑期將投入約4萬元完成對小學(xué)舊教學(xué)樓外墻粉刷、舊門窗改造，初中教學(xué)樓內(nèi)墻粉刷、門窗改造等。
4、強化了學(xué)校衛(wèi)生管理。加強了對師生的衛(wèi)生教育和督查，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，校園面貌有了較大的改觀。進一步加強對食堂衛(wèi)生安全管理。嚴格食堂食品采購制度，強化對學(xué)校食品采購的督查力度。尤其加強了食堂人員的培訓(xùn)，不僅做到持證上崗，對購菜、烹飪等環(huán)節(jié)進行了嚴格檢查。特別是在去年縣衛(wèi)生防疫站對我校食堂餐具衛(wèi)生進行樣本抽檢時，合格率較低的情況下，認真進行反思，查找原因，不斷規(guī)范消毒措施，從而使食堂衛(wèi)生上了一個新的臺階。
5、加強了對傳達室的管理，健全了中午和放學(xué)后的教師配合傳達室值班制度，對進出人員進行嚴格登記制。中學(xué)部傳達室在晚自習(xí)期間一律上鎖，以杜絕社會人員對學(xué)校的干擾。
五、協(xié)調(diào)整改
在排查中,有四幢教學(xué)樓安全疏散通道設(shè)置未達標，中心小學(xué)部綜合樓消防水池及泵房未配套建設(shè)等隱患的整改，因涉及到專業(yè)技術(shù)設(shè)計及資金投入問題，目前正與鎮(zhèn)政府磋商，著手制定整改方案，籌措經(jīng)費，力爭一年內(nèi)完成整改。
學(xué)校整改報告4
按照教育局糾風(fēng)辦《關(guān)于做好中小學(xué)民主評議學(xué)校工作的通知》的要求，從今年月份開始，我校對學(xué)校各項工作認真組織了自查自糾。通過多種渠道，廣泛征求意見，邊查邊改，取得了一定的成效，其主要存在的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是教師的師德師風(fēng)建設(shè)有待進一步加強。
在部分教師中客觀存在體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象和上課接打手機的現(xiàn)象。少數(shù)教師喜優(yōu)厭差，不善于做差生的思想工作和耐心細致的思想工作，工作方法簡單粗暴。
二是學(xué)校安全教育管理工作有待于進一步提高。
三是對群眾反映的問題的.解決和回復(fù)有待于進一步改進。
由于對這個問題重視不夠，導(dǎo)致部分或少數(shù)學(xué)生家長對學(xué)校產(chǎn)生誤解，因而可能影響學(xué)校形象和聲譽。
四是教育收費政策執(zhí)行力度有待于進一步加大。
在教育收費問題上，盡管我校真正做到了不闖紅燈、不越雷池，但我們時刻要警配自己，違規(guī)的事不做，違紀的錢不收，違章的路不走。
五是征訂和使用教材教師資料有待于進一步嚴格。
六是校務(wù)公開民主管理有待于進一步透明。
針對上述評議內(nèi)容，我們主要采取了以下措施加強整改：
一是狠抓教師隊伍建設(shè)，樹立教育良好形象。我校強化師德師風(fēng)建設(shè)，狠剎教師中出現(xiàn)的不正之風(fēng)，要求全體教師對照《教師道德職業(yè)規(guī)范》、《黃驊市中小學(xué)教師行為規(guī)范十不準》自查自糾，重點整頓了違反校紀校規(guī)，體罰學(xué)生，亂收費，有償家教，抹牌，工作不負責(zé)任等行為。并進行師德考核。強化教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，取得了顯著的成效。
二是學(xué)校安全教育，堅決消除安全隱患。我校層層簽訂了安全責(zé)任狀，組織師生觀看了“三防”（防火、防水、防交通事故）安全片，加強了學(xué)校門衛(wèi)管理，大力整治了學(xué)生上網(wǎng)、打架行為。確保我校安全事故零報告。
三是構(gòu)建家校聯(lián)絡(luò)平臺，及時反饋學(xué)校學(xué)生信息。學(xué)校設(shè)立了信訪接待室，開通了舉報電話，設(shè)立了舉報箱，對群眾反映的熱點問題、焦點問題，均能做到及時回復(fù)，這些舉措的實施，使學(xué)校在社會上的滿意率直線上升。
四是深化教育改革，強化管理過程。我校專門制訂《教學(xué)常規(guī)管理細則》，每年開展教師教學(xué)比武，開展新課程教學(xué)競賽，堅持班主任、家長兩條線聯(lián)系，強化了教師家訪制。拉近了社會、學(xué)校、學(xué)生家庭的距離。
學(xué)校民主評議工作，我校雖然取得了階段性的成果，但與上級的要求還相差不少。下一階段，我們一定按照教育局的要求，將后一段的工作抓實、抓好、抓細。
學(xué)校整改報告5
本學(xué)期，我校對照上學(xué)期學(xué)校教育、教學(xué)及學(xué)校管理中所暴露出的問題，聯(lián)系上學(xué)年期末各年級、學(xué)科測試成績，通過兩次教學(xué)質(zhì)量分析會（中心、聯(lián)校），圍繞學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展這個主題，結(jié)合近兩年來學(xué)校“導(dǎo)學(xué)案”的開展和推進情況，特別是“閱讀、體驗、互動、鞏固”八字課模的靈活使用情況，以提高教師素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量，打造優(yōu)質(zhì)課堂，打造高效課堂，整體提升南溝中心教學(xué)質(zhì)量，提升管理水平為宗旨，提出如下教學(xué)管理整改報告。
問題1：各年級、學(xué)科發(fā)展不平衡，二年級、三年級、六年級在聯(lián)校所處位置上游水平；一年級、四年級、五年級個別學(xué)科相對較差。另外，中心教學(xué)管理規(guī)范，基層教學(xué)點從管理到教學(xué)成績都存在很大問題，特別是小河北教學(xué)點一年級班，從這次的考試成績來看基礎(chǔ)知識、基本技能及學(xué)科成績與中心、聯(lián)校同年級學(xué)生相比都很差。
問題2：學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成較差，從試卷上所反映出來的問題，部分學(xué)生文風(fēng)差，做題馬虎，沒有養(yǎng)成認真讀題、檢查的習(xí)慣，分析、理解問題能力差，特別是綜合分析能力差。
問題3：學(xué)校教學(xué)管理上的問題表現(xiàn)在制度、環(huán)節(jié)管理沒有能夠很好地調(diào)動全體教師的積極性，教學(xué)五環(huán)節(jié)監(jiān)控、指導(dǎo)不到位，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂、指導(dǎo)薄弱年級、學(xué)科、教師上好研究課、示范課及發(fā)現(xiàn)問題不及時。
問題4：聯(lián)校檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，教師上復(fù)習(xí)課無教案，校本教研制度、落實不到位、抓的不實，課題研究不重視，校際交流次數(shù)少，沒有目的性，效果差。
盡管上學(xué)期期末測試學(xué)校整體成績名列聯(lián)校第四，（也受教學(xué)點影響）但離聯(lián)校與學(xué)校今年的目標還是有差距，當(dāng)然這里面也有一些客觀的原因，如一年級學(xué)生剛從幼兒班上來，各種習(xí)慣不適應(yīng)再加上有一名學(xué)生因隨母去了杭州未參考，也影響了成績，另外，弱智生在各班都有，如五年級謝##等不知道上課是做啥，考試零分，就連家長也沒辦法。四年級班兩個教師都是新手（一個英語專業(yè)代語文、一個試崗實習(xí)代數(shù)學(xué)）對教材不熟、教法不熟種種原因。
但這些都不是主要原因，學(xué)生習(xí)慣不好是教師的原因；教師執(zhí)教的問題肯定是學(xué)校管理的問題，這個母容置疑。
總觀以上問題提出如下改進措施：
1、加強教學(xué)監(jiān)控，完善領(lǐng)導(dǎo)蹲點包班制度，重視薄弱年級、薄弱學(xué)科的.指導(dǎo)與管理。特別重視對基層校教學(xué)點的監(jiān)控與指導(dǎo)。
2、注重落實師徒結(jié)對即：“青藍結(jié)對”計劃，加強對年輕教師的培養(yǎng)，從教法、教材、課標入手，使年輕教師盡快成長。
3、加強教學(xué)研究，抓實校本教研，注重名師培養(yǎng)，堅持領(lǐng)導(dǎo)、教師推門課制度，真正解決課堂教學(xué)中存在的實際問題。
4、加強教育科研，做到每位教師均要承擔(dān)一項研究課題，每一位教師都要建立教師博客，并不定時的發(fā)表教育論文、反思、經(jīng)驗、案例等，同時加強網(wǎng)絡(luò)教研活動，定期在教育網(wǎng)上發(fā)表文章，通過理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過課模達標，促進自身素質(zhì)提升。
5、建立校校聯(lián)盟，鎮(zhèn)內(nèi)與山底中心校聯(lián)盟，學(xué)習(xí)其教學(xué)管理經(jīng)驗，與葦泊中心校聯(lián)盟學(xué)習(xí)其教學(xué)模式的有效構(gòu)建與運用。校外同山都中心校聯(lián)盟走出去，取之之長，補己之短，相互學(xué)習(xí)，共同提高，還可以請進來幫助解決學(xué)校教學(xué)工作中的實際問題。
6、重新制定班主任、班級考核辦法與教學(xué)激勵獎懲方案，重視落實班主任對班內(nèi)各科質(zhì)量負責(zé)制，捆綁考評綜合評價，對教學(xué)成績突出者給予重獎。
7、加強對跟對生的輔導(dǎo)，做好“三清”工作。做好家校聯(lián)系，調(diào)動家長參與、關(guān)注學(xué)校教學(xué)、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，邀請家長參與學(xué)校教學(xué)活動，做到家校共育。
8、注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣、檢查習(xí)慣、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，落實教師責(zé)任從根本上消除馬虎習(xí)慣。
總之，通過整改只要管理到位，措施落實，加上全體教師的努力，南溝中心校在本學(xué)期一定會取得教學(xué)上的好成績，學(xué)校管理會更加規(guī)范。
學(xué)校整改報告6
我校認真貫徹落實《九江市教育局關(guān)于進一步加強在職教師職業(yè)道德行為規(guī)范的通知》和瑞昌市教體局(20xx)69號文件精神，主動開展作風(fēng)整頓治理活動。按照市教體局的《通知》精神進行了師德師風(fēng)自查自糾整改工作，現(xiàn)將我校師德師風(fēng)自查整改情況報告如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓思想教育不放松。
三年來以來，銅城學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會議，研究落實師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。建立了由書記杜勇華同志任組長，學(xué)校副校長為副組長，行政干部為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實施意見。利用教師培訓(xùn)、教職工大會，組織教師學(xué)習(xí)教體局關(guān)于師德工作的整改的文件，學(xué)習(xí) “教師師德規(guī)范”、十八大精神以及“教師法”、 “教育法” 、“義務(wù)教育條例”相關(guān)法律等。加強教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀律和法制教育，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范從業(yè)行為，通過學(xué)習(xí)，使熱愛本職工作、團結(jié)協(xié)作、遵紀守法，樂于奉獻的優(yōu)良師德風(fēng)作為教師的自覺行為。要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率，提高了我校教職工的思想覺悟。
二、學(xué)先進典范，塑教師形象。
一個學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種形式宣傳各類先進典范，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰，才能辦好人民滿意的教育。 首先，抓住身邊的典范。我們知道榜樣的`力量是無窮的，而身邊的典范將有更強的說服力，學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡，對這些先進教師的工作予以肯定，弘揚正氣，抵制邪氣。其次，組織教師外出學(xué)習(xí)，組織教師進行討論，談學(xué)習(xí)體會，談感想。按照《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，我校建立了個人自評，教師互評，學(xué)生評價，父母評價的師德考評制度。做好師德檔案的記錄、歸檔管理工作，推動教師職業(yè)道德考核測評工作的科學(xué)化、客觀化、民主化和制度化，把師德考核結(jié)果與教師獎懲、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任和評優(yōu)評模掛鉤。師德師風(fēng)建設(shè)工作取得了優(yōu)良的效果。
三、抓住重點，自查自糾。
針對師德師風(fēng)建設(shè)的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。
1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實，公開辦事制度，社會承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序等方面進行自查自省。
2、召開黨員會，會上要求全體黨員主動參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。
3、召開教職工會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等情況進行自查自糾。
4、建立師德師風(fēng)投訴制度。向?qū)W生、學(xué)生父母公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生父母對師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對收到投訴及時進行了自查自糾。
5、開展師德師風(fēng)父母在線調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時給予了處理、整改。
6、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。學(xué)校每一學(xué)期都要對教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生在線調(diào)查，以學(xué)生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)，同時在對教師教學(xué)質(zhì)量考核中，學(xué)生的測評得分占一定的比例。
四、自查自糾情況
1、通過開展師德師風(fēng)自查自糾，我校不存在亂收費、亂補課、亂訂資料、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
2、進一步鞏固了我校師德師風(fēng)成果，①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。②亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生的違規(guī)行為得到有效遏制，③學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會效益顯著提高，學(xué)生、學(xué)生父母對學(xué)校、教師工作的贊譽度大幅度提高。
五、整改措施
師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。 在今后的工作中，我校以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，主動工作，加強修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。
學(xué)校整改報告7
我校地處農(nóng)村，學(xué)生和家長安全意識較為淡薄，所以安全工作時刻不能松懈，“沒有安全就沒有一切”這是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到廣大教師的一條信念。為了進一步加強和改進學(xué)校安全工作，切實保障全體師生的生命及財產(chǎn)安全，維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，20xx年秋季開學(xué)初對我校各項安全工作進行了認真細致的排查。現(xiàn)將此次進行排查情況及整改情況匯報如下：
一、高度重視精心組織認真落實
校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩(wěn)定。我校于9月1——3日進行了校園及學(xué)校周邊環(huán)境的安全檢查。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層簽定責(zé)任書，層層落實了責(zé)任制，實行了一級抓一級。三是排查全面，檢查細致。
二、校園安全工作基本情況
1、學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)比較完善，學(xué)校定期檢查、教育，防止意外事故的發(fā)生，努力營造良好的育人環(huán)境。
2、全校定期進行安全自查自改，每天安排有教職工在學(xué)校值班，上課期間，校外人員不得隨便進入校園。
三、學(xué)校安全隱患排查
認真檢查校內(nèi)各部位安全情況。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校房屋及各設(shè)施進行了認真檢查。對自查中查出的每一處安全隱患均記錄在安全檢查記錄表，對自查出的事故隱患提出具體整改辦法。學(xué)校進行安全隱患排查治理，其有關(guān)情況如下：
（一）學(xué)校重要設(shè)施、場所的安全狀況。
1、檢查學(xué)校安保器材，發(fā)現(xiàn)監(jiān)控設(shè)備損壞，無圖像，已上報并聯(lián)系有關(guān)人員進行售后服務(wù)。
2、全面檢查用電線路，發(fā)現(xiàn)學(xué)校外線路干線出現(xiàn)老化現(xiàn)象，已立即更換。學(xué)校微機使用多年，配置也低，經(jīng)常出現(xiàn)故障，現(xiàn)正爭取更換。
3、學(xué)校部分教室門窗有損壞現(xiàn)象，已請師傅維修，加固。
4、校舍安全形勢嚴峻、不容樂觀：
（1）2、3、5號教室房頂漏雨，學(xué)校正呼吁爭取維修。
（2）師生廁所頂部、糞池破損嚴重，正在維修。
（3）校門有開焊現(xiàn)象，已聯(lián)系專門人員維修完畢，學(xué)校南墻墻體傾斜、有崩裂現(xiàn)象已加固，觀察使用。
（4）幼兒園廣場地面高低不平，需平整硬化。
5、大型玩具、旗桿、秋千、籃球架、乒乓球臺等設(shè)施無安全隱患。
（二）校園周邊治安安全狀況。
校門口無網(wǎng)吧、道路邊設(shè)有交通路障，但學(xué)生到校途中存在安全隱患有危墻、池塘、閑置民房、道路上來往車輛多，我們已加強對學(xué)生的有關(guān)安全教育。
（三）安全教育落實情況。開學(xué)進行師生全面安全教育，并與班主任、家長、學(xué)生簽訂安全責(zé)任書；每班進行上學(xué)、放學(xué)安全教育，我校通過板報等全方位進行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實加強對學(xué)生進行安全教育，要求學(xué)生不接近陌生人，對學(xué)生進行如何預(yù)防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及應(yīng)對地震、洪水、火災(zāi)、雷電等突發(fā)事件的安全知識教育，切實增強了廣大學(xué)生的安全意識和自救自護能力。
總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的`工作，學(xué)校也無力承擔(dān)校舍整改的沉重資金負擔(dān)。但我們深感肩上安全責(zé)任的重大，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
學(xué)校整改報告8
為貫徹20xx年8月19日xx省“切實加強當(dāng)前消防工作的電視電話會議”精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視。8月20-23日，學(xué)校認真開展了消防安全自查及整改工作。現(xiàn)將其情況匯報如下：
一、隱患整治機構(gòu)
組 長：……
副組長：…… ……
成 員：…… …… …… …… ……
二、隱患排查內(nèi)容
1、主要檢查教室、食堂、小賣部、教師宿舍、辦公用房、建修工地等校園內(nèi)相關(guān)消防安全設(shè)施。
2、對違章使用大功率電器及私自亂拉電源線等進行全方位檢查，并給予及時處理。
3、對消火栓、滅火器等消防器材的正常使用，做好日常保養(yǎng)與維護。
4、對用氣、用火的管理，學(xué)校安排專人 堅持重點時段巡查制度(有情況隨時呼叫)，做到發(fā)現(xiàn)消防安全隱患能及時消除。
三、隱患排查結(jié)論
學(xué)校為期3天的安全自查與整改工作，總的情況令人比較滿意，沒有發(fā)現(xiàn)較大的消防安全隱患。但也存在一些不容忽視的.安全細節(jié)問題，比如個別教職工使用大功率電器炒菜、做飯，以及建修工人照明線路安裝不規(guī)范等。
四、隱患整治舉措
1、學(xué)校對此次檢查結(jié)果進行通報，并對相關(guān)人員進行嚴肅的批評教育。
2、秋季開學(xué)前，召開教師、學(xué)生消防安全教育大會，印發(fā)消防安全相關(guān)資料，并要求各班開展以消防安全為主題的班會活動。
3、學(xué)校設(shè)法加強消防方面的資金投入，提升實驗室、檔案室、財會室等重點部位的防火能力。
4、加強消防安全責(zé)任人制度，要求各級安全責(zé)任人高度重視，并持之以恒，定期進行消防安全檢查工作。
5、完善《消防安全工作預(yù)案》，加強消防隊伍建設(shè)，形成學(xué)校消防安全長期、有效的“防火、滅火”工作機制。
“隱患勝于明火，責(zé)任重于泰山”。消防安全工作是一項常抓不懈的工作，學(xué)校將本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的服務(wù)宗旨，進一步加強消防安全教育，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財產(chǎn)安全。
學(xué)校整改報告9
涪城區(qū)公安分局城所：
安昌路小學(xué)接到你局的責(zé)令限期整改通知書，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，立即安全相關(guān)人員進行整改落實現(xiàn)將情況匯報如下：
1、關(guān)于靠安昌河堤一側(cè)圍墻過低，我校已派人制作請示報告，并已具體分管安全的領(lǐng)導(dǎo)簽批，等局是管財經(jīng)的局長簽批的，再由區(qū)教文體局向區(qū)政府下報告，對圍墻改造一事予以落實，一旦批準，我校將立即組織實施。
2、關(guān)于學(xué)校保安人不夠，這是目前城區(qū)小學(xué)普通存在的一個現(xiàn)實問題，據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)通報，此一狀況將在6.1后改變，因為涪城區(qū)人民、政府、區(qū)長辦公會已決定，由區(qū)政府出錢，由專人保安公司派人負責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，負責(zé)保安的培訓(xùn)管理，安保工作落實，指日可待。
3、關(guān)于無技防、物防設(shè)施設(shè)備，這一現(xiàn)實我校在積極爭取、力爭在可能的情況下加大此一方面的投入，爭取有一個較大的提升。
4、關(guān)于學(xué)校周邊建筑工地的施工對校門安全隱患，我校對此項工作有濤的`認識，針對出現(xiàn)的復(fù)雜的安全形勢，我校校長和分管人員書都在關(guān)注校園周邊安全，發(fā)現(xiàn)情況及時進行了協(xié)調(diào)，并以電話和書面報告形式向居委會、城區(qū)辦事處、區(qū)安辦、及區(qū)教文體局分管領(lǐng)導(dǎo)，涪城區(qū)公安局城西所進行了請示匯報。
以上就是我校到目前為止，對于你局的整改通知書下達后所做的工作進展情況，我校將進一步努力把相關(guān)工作繼續(xù)做好。
學(xué)校整改報告10
教師是教育過程的主導(dǎo)力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施。通過這些日子師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我認為新時期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種以愛學(xué)生為核心的強烈的使命感和責(zé)任感。師德的表現(xiàn)是多方面的，教師經(jīng)常與學(xué)生在一起，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，在不斷的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，也需要我們提高自律和反思意識。
一、存在的主要問題
（１）在教學(xué)中，只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，不太注重教材教法的創(chuàng)新，死搬硬套的多，突破創(chuàng)新的少，在作風(fēng)上，按部就班的多，利用休息時間為學(xué)困生補習(xí)功課的.少，走訪學(xué)生家長的少，工作只要求表面過得去，不究其實質(zhì)。產(chǎn)生這些問題的原因是放松了自身的要求，過于抱怨，缺乏主人翁意識。
（２）自身學(xué)習(xí)不夠，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷地完善自己，才能教好學(xué)生。由于平時班主任工作繁重，沒有及時進行各方面的充電。
二、下一步整改措施
（１）以這次師德師風(fēng)自查自糾為契機，牢固樹立以象小為榮的集體觀念，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。
（２）自覺加強職業(yè)道德和師德師風(fēng)修養(yǎng)，規(guī)范自己的'言行，時時刻刻維護學(xué)校形象。
（３）始終把學(xué)習(xí)作為第一要務(wù)，按照新課程標準，自覺加強學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，努力提高自身綜合素質(zhì)，做一名合格的教師。
（４）切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，多走訪學(xué)生家長，隨時掌握學(xué)生思想動態(tài)，力爭在班級管理和教學(xué)成績上有大的突破。
學(xué)校整改報告11
搖鞍鎮(zhèn)校區(qū)在本鄉(xiāng)派出所親自指導(dǎo)下，自xx年9月9日至9月16日，利用一周時間對所轄各學(xué)校進行了安全排查和整改。排查整改結(jié)果如下：
一、校園安全保衛(wèi)
1、各學(xué)校門口、宿舍每日24小時有專人值班，校外人員需進入學(xué)校，由被見人帶領(lǐng)入內(nèi)、放出，并對人員進出有文字記錄。
2、校園內(nèi)財務(wù)室、微機室、實驗室無關(guān)人員一般不得入內(nèi)，進出有記錄，以上各室均安有防盜門、網(wǎng)，室內(nèi)滅火器安全有效，人離電斷。
3、校內(nèi)師生、師師、生生之間關(guān)系融洽，校長與基層領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)與班主任，班主任與一般教師層層均簽訂安全穩(wěn)定目標責(zé)任書。
4、學(xué)校周邊環(huán)境宜于教學(xué)宜于師生身心健康。
二、校園消防安全
1、消防器材、應(yīng)急照明燈安全有效，安全警示標志清晰明了。
2、教學(xué)樓、圖書室、學(xué)生宿舍、食堂內(nèi)的電器正常運轉(zhuǎn)，線路安裝規(guī)范。
3、疏散通道暢通，安全出口正常開關(guān)，消防車道暢通。
4、易燃易爆、有毒物品存放、使用、管理規(guī)范得當(dāng)。
5、學(xué)生用電有嚴格管理制度，通過逃生演練活動，師生能夠正確使用消防器材，并能掌握基本的逃生自救方法。
三、飲食衛(wèi)生
1、食堂設(shè)備環(huán)境安全衛(wèi)生，食品購入采取購物索證索票制度；原料貯存能夠防蟲、防鼠、防盜、防火；原料加工科學(xué)規(guī)范，符合衛(wèi)生標準，食堂、倉庫、操作間無關(guān)人員一般不得入內(nèi)，確需入內(nèi)有詳實記錄。
2、校園小賣部進貨渠道合法，無“三無”食品。
四、疾病防控
1、建立防控領(lǐng)導(dǎo)小組，簽訂目標責(zé)任書。制定甲型h1n1防控預(yù)案，預(yù)案操作可行。
2、購足了84消毒液，采取每天2次全方位消毒方法。
3、師生每天3次體溫測量，對請假學(xué)生跟蹤調(diào)查身體健康狀況，并記錄入檔。
4、門崗嚴格控制外來人員進入學(xué)校，并做詳實記錄，尤其是外地人員的`出入。
學(xué)校整改報告12
一、指導(dǎo)思想
以《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步加強學(xué)校及周邊建筑安全管理的通知》為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和社會主義榮辱觀，突出學(xué)校安全的整治工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項制度，確保學(xué)校工作順利進行；正確處理好推進教育事業(yè)快速發(fā)展和維護學(xué)校穩(wěn)定工作的相互聯(lián)系，齊心協(xié)力，營造安全、文明、祥和的`教育教學(xué)環(huán)境。
二、成立安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長：俞黃榕
副組長：朱靜、陳學(xué)斌、邵曉明、林進東
成員：歐陽姮、陳敏、劉秀玲、黃世榮、黃敏伶
三、防范措施：
1、學(xué)校加強對師生的安全教育。
2、建立觀察制度，并做好記載。
3、建立報告制度：各班班主任每周定期向德育處報告一次，本班教室的樓板、墻體及各班負責(zé)的樓梯、樓道安全情況。其他教師若發(fā)現(xiàn)墻體、樓板有裂縫，掉灰渣，有異樣響動等現(xiàn)象，必須馬上報告安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、每個樓梯口上下樓道一律靠右慢行，嚴禁嬉鬧、推搡、跑跳、拉扯、擁擠。
5、建立安全責(zé)任追究制，若不遵照以上規(guī)定造成事故者，追究相應(yīng)責(zé)任。
四、應(yīng)急措施：
1、應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負責(zé)人：俞黃榕
職能：
（1）迅速到達現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。
（2）在第一時間向教育局辦公室報告情況。
（3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。
（4）密切配合消防、醫(yī)療等機構(gòu)對事故進行處理。
（5）認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示。
（6）負責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和責(zé)任。
2、師生疏散指揮負責(zé)人：歐陽姮、陳敏、劉秀玲、黃世榮、黃敏伶，
各班班主任
職能：
（1）控制現(xiàn)場，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。
（2）組織各班學(xué)生安全有序疏散。
（3）盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
3、臨時救護工作負責(zé)人：毛嵐鋒
職能：
（1）做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作的聯(lián)絡(luò)和后勤支援。
（2）做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務(wù)工作。
（3）若有傷亡，應(yīng)由安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長組織搶救，同時撥打120、110及時送往就近醫(yī)院救治。
學(xué)校整改報告13
為嚴肅工作紀律，切實改進工作作風(fēng)，進一步加強我校師德師風(fēng)建設(shè)，提高我校教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，根據(jù)紫云縣教育和科技局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的工作安排，我校向全體教職工、部分學(xué)生家長發(fā)放了民主評議行風(fēng)調(diào)查問卷，認真梳理征求到的意見和建議，查擺問題，開展了批評與自我批評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)存在的問題：
通過對征求到的意見的梳理，在自查自糾過程中，我校老師師德師風(fēng)的主流是好的，基本做到了關(guān)愛學(xué)生、遵紀守法、為人師表、無私奉獻、不計得失；沒有參與推銷商品、索要財物等有損教師形象的行為；在教學(xué)中不存在體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。但也存在一些問題，提出了許多建議和意見。
（一）對學(xué)校的意見和建議
1、學(xué)校在課程改革方面步子邁的不夠大，只注重刊物等方面的理論性學(xué)習(xí)，教師的專業(yè)成長重視不夠，要讓更多的教師有機會走出去學(xué)習(xí)；到外地實地聽課少。
2、校園設(shè)施急需進一步完善，學(xué)校教室門窗急需改造，有些班級電路不通。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入一線，了解教師思想動態(tài)，適當(dāng)減輕教師負擔(dān)，發(fā)揮教師工作的積極性和主動性，使教師能深入鉆研教材，備好每一節(jié)課，提高工作效率。
4、學(xué)校要關(guān)心教師的身體健康，在校園內(nèi)增設(shè)一些體育器材或開展陽光體育運動；要公平對待每一位教師，特別是要多關(guān)心老教師、生病教師和女教師。
（二）對教師的意見和建議
1、教師對自身要求不嚴，偶爾有違反學(xué)校規(guī)章制度，私自換課，有問題不在當(dāng)面解決，而愛在背后議論，影響團結(jié)。
2、安于現(xiàn)狀，不積極學(xué)習(xí)和不鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，存在自己的知識教小學(xué)生已綽綽有余的思想。
3、教師對后進學(xué)生缺少耐心，對后進學(xué)生的輔導(dǎo)的輔導(dǎo)不夠，對后進學(xué)生的'關(guān)愛不夠。
4、教師對工作存在抱怨，對學(xué)校工作安排不滿意，處處以自我為中心，集體意識不強。
5、個別教師責(zé)任心不強，對學(xué)生關(guān)愛不夠，不能平等對待每一位學(xué)生，與家長交換意見時態(tài)度一般，工作中無法獲得家長的支持。個別班主任在對班級管理中的衛(wèi)生工作也出現(xiàn)只注重室內(nèi)衛(wèi)生，不注重室外衛(wèi)生的保持，室內(nèi)衛(wèi)生清潔，在室外有隨意亂扔紙屑和食品包裝袋現(xiàn)象。
6、個別教師不能按時下課，有的教師上課接打手機和抽煙的現(xiàn)象，影響正常的教育教學(xué)活動開展。
二、剖析原因。針對上述存在問題，我們作了深刻剖析，尋找問題的根源，主要原因有以下幾方面：
1、放松了學(xué)習(xí)，思想認識不到位。盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師也堅持學(xué)習(xí)黨的方針政策、課改理念，但由于平時事務(wù)有時不按課程表上課等現(xiàn)象發(fā)生，影響了學(xué)生的全面發(fā)展。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子進取精神不強，缺乏工作方法，缺乏創(chuàng)新意識。在工作中，學(xué)校班子對課改的認識深度不足，面對新形勢、新挑戰(zhàn)，安于現(xiàn)狀，不敢大刀闊斧搞課改。平時工作中有布置但沒有檢查，使有的教師思想上產(chǎn)生了惰性，工作缺乏進取心。正因為如此，才導(dǎo)致教職工思想出現(xiàn)了一些偏差，安于現(xiàn)狀，不思進取的狀態(tài)慢慢滋生出來。
3、缺乏師德考核長效機制，放松了對教師的嚴格要求。對教職工中存在的一些問題，學(xué)校教育力度不大。如有的教室課堂上使用通訊工具、坐著上課、在教室抽煙等問題上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖然經(jīng)常在教師會上講，但沒有建立起強有效的約束機制，使得領(lǐng)導(dǎo)的講話變成耳邊風(fēng)。
三、落實整改措施
為改進工作，提高辦學(xué)水平，對梳理出來的意見和建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及時召開會議，組織人員深入調(diào)查，研究和制定出了整改的措施。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子要加強學(xué)習(xí)，更新理念，轉(zhuǎn)變工作方式，提高服務(wù)水平。學(xué)校校長和中層干部要通過學(xué)習(xí)，提高對課改的認識，增強服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的意識，深入到教學(xué)中去調(diào)研，了解教職工心聲，工作中多指導(dǎo)，生活上多關(guān)心，逐步完善考核辦法，建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，進一步提升教師師德素養(yǎng)，增強教師工作責(zé)任心。具體做法是要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員寫一份如何搞好自己分管工作的自查報告，認真剖析自己的不足，提出一些合理化意見和建議。
2、著力解決影響學(xué)校發(fā)展的問題，學(xué)校要圍繞群眾最關(guān)心的熱點問題，認真研究和制定整改方案，能立即整改的要立即整改；不能在短期內(nèi)完成整改的要責(zé)任到人，限期整改；學(xué)校沒有能力整改的要向上級有關(guān)部門報告。教職工要剖析自身存在問題，查找原因，制定整改措施，樹立良好的師德師風(fēng)。具體做法是要求每位教師針對自身存在的問題寫一份自查自糾材料上交。
3、開展友誼批評和自我批評。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子之間，教師之間，以及領(lǐng)導(dǎo)班子和教師之間，敞開心扉，開展一次友誼批評和自我批評，認真查找自身存在的不足，針對自己不足制定出整改措施，
4、建立師德師風(fēng)長效機制，切實提高教師隊伍素質(zhì)。跟據(jù)縣教育和科技局有關(guān)文件制定師德師風(fēng)考核辦法，逐步修訂和完善制度，建立師德師風(fēng)長效管理機制，有效促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高，努力打造一支師德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍。
5、動員教職工學(xué)習(xí)文件，教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)理念，要自重，自律，自省，自強，提高師德修養(yǎng)。要求全體教職工簽定了《紫云縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)公開承諾書》，時時以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》和紫云縣縣教育和科技局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的文件要求來規(guī)范的言行，為人師表，樂于奉獻、廉潔從教。
四、不足之處，敬請縣教育和科技局領(lǐng)導(dǎo)的批評指導(dǎo)，樂于接受社會群眾的監(jiān)督。
學(xué)校整改報告14
為貫徹xxxx年x月xx日x省“切實加強當(dāng)前消防工作的電視電話會議”精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視。x月xx-xx日，學(xué)校認真開展了消防安全自查及整改工作。現(xiàn)將其情況匯報如下：
一、隱患整治機構(gòu)
二、隱患排查內(nèi)容
主要檢查教室、食堂、小賣部、教師宿舍、辦公用房、建修工地等校園內(nèi)相關(guān)消防安全設(shè)施。
對違章使用大功率電器及私自亂拉電源線等進行全方位檢查，并給予及時處理。
對消火栓、滅火器等消防器材的正常使用，做好日常保養(yǎng)與維護。
對用氣、用火的管理，學(xué)校安排專人堅持重點時段巡查制度(有情況隨時呼叫)，做到發(fā)現(xiàn)消防安全隱患能及時消除。
三、隱患排查結(jié)論
學(xué)校為期x天的安全自查與整改工作，總的情況令人比較滿意，沒有發(fā)現(xiàn)較大的消防安全隱患。但也存在一些不容忽視的安全細節(jié)問題，比如個別教職工使用大功率電器炒菜、做飯，以及建修工人照明線路安裝不規(guī)范等。
四、隱患整治舉措
學(xué)校對此次檢查結(jié)果進行通報，并對相關(guān)人員進行嚴肅的批評教育。
秋季開學(xué)前，召開教師、學(xué)生消防安全教育大會，印發(fā)消防安全相關(guān)資料，并要求各班開展以消防安全為主題的班會活動。
學(xué)校設(shè)法加強消防方面的'資金投入，提升實驗室、檔案室、財會室等重點部位的防火能力。
加強消防安全責(zé)任人制度，要求各級安全責(zé)任人高度重視，并持之以恒，定期進行消防安全檢查工作。
完善《消防安全工作預(yù)案》，加強消防隊伍建設(shè)，形成學(xué)校消防安全長期、有效的“防火、滅火”工作機制。
“隱患勝于明火，責(zé)任重于泰山”。消防安全工作是一項常抓不懈的工作，學(xué)校將本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的服務(wù)宗旨，進一步加強消防安全教育，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財產(chǎn)安全。
學(xué)校整改報告15
按照教育局黨委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實后續(xù)階段有關(guān)工作的總體部署，為切實鞏固和擴大全區(qū)第二批學(xué)習(xí)實踐活動成果，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。20xx年9月至20xx年1月，我校開展了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，完成了學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段的各項工作。為進一步做好鞏固和擴大整改成果工作，黨支部結(jié)合學(xué)校工作實際，扎實開展“回頭看”活動，確保學(xué)習(xí)實踐活動成果進一步深化，取得了較好效果。
一、嚴格要求，對照自查
支部把做好“回頭看”和整改落實工作作為學(xué)習(xí)實踐活動的一個重要環(huán)節(jié)來抓，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步推進，取得了良好效果。
(一)提出明確要求
自教育局黨委部署整改落實后續(xù)工作后，支部及時對我校開展學(xué)習(xí)實踐活動整改落實情況“回頭看”工作進行了安排部署。支部書記要求黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅定科學(xué)發(fā)展觀理想信念，明確推進基礎(chǔ)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的決心，并要求各部門充分認識做好“回頭看”和整改落實工作對確保學(xué)習(xí)實踐活動取得實效、促進學(xué)校各項工作平穩(wěn)較快發(fā)展的重要意義，以高度負責(zé)的精神，通過深入扎實的整改落實工作，把學(xué)習(xí)實踐活動開展以來積累的學(xué)習(xí)成果、調(diào)研成果、解放思想大討論的成果、分析檢查的成果轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)工作成果、制度建設(shè)成果。
(二)認真開展自查
本月中旬以來，各部門按照學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好“回頭看”和整改落實工作的要求，對照學(xué)校整改落實方案，逐項自查整改落實內(nèi)容、時限、目標、措施是否得到落實。在自查過程中，各責(zé)任部門通過多種方式，征求群眾對整改落實情況的意見，認真聽取群眾對整改落實工作的評價。
(三)加強督促檢查
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強對各部門“回頭看”和整改落實工作的督促檢查，采取聽、看、查、考等方式，督促各部門切實負起責(zé)任，充分聽取群眾意見，認真抓好整改，務(wù)求取得實效。在各責(zé)任部門、責(zé)任人自查、發(fā)動群眾排查的基礎(chǔ)上，聽取各部門主要負責(zé)同志對本部門整改落實情況的匯報，了解掌握整改方案落實情況，并提出明確要求。
(四)通報開展情況
在認真自查的基礎(chǔ)上，支部將學(xué)校整改落實情況通過學(xué)校宣傳平臺向教師進行了情況通報，并進一步征求大家對后續(xù)工作的建議。涉及到的教師對學(xué)校整改情況是滿意的，并希望學(xué)校能繼續(xù)落實各項工作的要求，形成長效機制，使學(xué)校能科學(xué)、健康地發(fā)展。
二、整改項目完成情況
(一)已完成的項目
黨支部根據(jù)制定的整改落實方案，嚴格時間節(jié)點，強化責(zé)任意識，從班子建設(shè)、學(xué)校管理、校園文化、教學(xué)工作、學(xué)生工作、后勤工作等方面入手，完成了以下整改項目，得到了老師們的`一致肯定。
1、加強班子建設(shè)，進一步改進工作作風(fēng)，提高工作效能
學(xué)校已經(jīng)形成領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員隊伍的建設(shè)及作風(fēng)建設(shè)的長效工作機制，通過各項學(xué)習(xí)活動，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部和黨員隊伍的全面建設(shè)，提高班子成員、中層干部和廣大黨員的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和模范帶頭作用，并進一步落實黨風(fēng)廉政建設(shè)。
●加強政治理論學(xué)習(xí)。落實黨支部中心組和黨員政治學(xué)習(xí)制度，并結(jié)合新的形勢，布置學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)，督促自學(xué)。通過學(xué)習(xí)加強對科學(xué)發(fā)展觀和中央各項方針政策的學(xué)習(xí)，強化了對黨員標準及義務(wù)的學(xué)習(xí)，增強執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和主動性;增強領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員起模范帶頭作用的自覺性和主動性。
●加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。班子成員和中層干部能積極參加各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力掌握與教學(xué)及教學(xué)管理有關(guān)的專業(yè)知識，了解新科技、新知識、新技術(shù)的發(fā)展方向，努力成為學(xué)校業(yè)務(wù)上的帶頭人。普通黨員能認真鉆研本職業(yè)務(wù)，力爭成為本科室、本專業(yè)的業(yè)務(wù)尖子與能手。
●加強作風(fēng)建設(shè)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能經(jīng)常、主動地深入基層，聯(lián)系群眾，調(diào)查研究，廣泛開展交流談心活動，了解黨員和群眾的思想作風(fēng)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2、加強學(xué)校管理，進一步梳理和完善學(xué)校規(guī)章制度
通過“優(yōu)化固化，科學(xué)發(fā)展”，統(tǒng)籌管理“人力、物力、財力、精力”等資源，進而實現(xiàn)管理的有效、高效和長效。
●對學(xué)校現(xiàn)有的各項規(guī)章制度進行梳理，廢舊立新，將各種規(guī)章制度進行完善和增刪。
●組織教職工深入學(xué)習(xí)學(xué)校的各類規(guī)章制度，進一步增強廣大教職工的職業(yè)道德規(guī)范。
●狠抓制度建設(shè)，完善考評機制。結(jié)合績效工資改革，清理、修改、完善、健全各類管理制度、考核辦法和獎懲辦法。切實加強教職工工作紀律，切實解決長期存在的干多干少一個樣、干與不干一個樣的問題，為學(xué)校考核提供真實依據(jù)。大力加強教師評價和年級組、室工作評價體系建設(shè)，獎勵和分配體現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”，為學(xué)校和諧發(fā)展做好體制機制保障。目前，《民樂學(xué)校績效工資改革方案》、《出勤獎懲辦法》等制度已得到了全體教師的認可。
3、推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建文明和諧氛圍
●學(xué)校以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)、以“書香校園建設(shè)”為載體，不斷加強校園文化建設(shè)，提升師生道德素養(yǎng)。
●學(xué)校通過“走廊文化建設(shè)”創(chuàng)設(shè)了濃郁的師生閱讀氛圍、開展了多彩的讀書活動，使學(xué)校成為傳承優(yōu)秀文化的陣地、師生共同成長的樂園。以“民樂校園讀書節(jié)”為載體，豐富校園文化、提升校園品味，構(gòu)建文明和諧氛圍。進一步優(yōu)化本校的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)，形成優(yōu)良而影響力強大的民樂校風(fēng)。
4、堅持服務(wù)育人、完善后勤保障
●學(xué)校不斷完善財務(wù)、財產(chǎn)管理制度，以“和諧文明校園”創(chuàng)建為契機，為全體師生員工，創(chuàng)設(shè)高品位的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
●以“和諧校園”建設(shè)為目標，狠抓各項安全措施的檢查落實。對存在安全隱患的設(shè)施及時加固修繕，嚴防一切安全事故發(fā)生。建立健全了《民樂學(xué)校突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案》，做到應(yīng)對有力，協(xié)調(diào)有序。
●今年暑期，學(xué)校克服許多困難努力改善教師辦公條件，對辦公室進行了整體翻修。進一步改善教師辦公條件，優(yōu)化美化育人環(huán)境。學(xué)校以后勤考核為抓手，強調(diào)高效管理，為教育教學(xué)正常有序開展提供有力保障。
5、加強師資隊伍建設(shè)，提高師德師能
學(xué)校始終把師資隊伍建設(shè)放在學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的核心位置，切實解決目前教師隊伍在師德、素質(zhì)和現(xiàn)實利益方面存在的主要矛盾，激發(fā)教師內(nèi)在動力，增強教師崗位成才意識，樹立獻身教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感。
●完善1-5年青年教師校本培訓(xùn)機制。堅持“以需定培”，借助專家講座，名師引領(lǐng)，同伴互助，經(jīng)驗分享、體驗交流等多種形式，積極推進校本培訓(xùn)工作。以課堂抓手，提高青年教師的教育教學(xué)基本功。以課例研究、微格評議等方式，切實提高青年教師的課堂教學(xué)能力。積極鼓勵教師參加高一層次學(xué)歷進修和各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),包括新教師培訓(xùn)、骨干班主任培訓(xùn)等，組織教師外出學(xué)習(xí)和校際交流活動，積極引導(dǎo)教師不斷提高教育教學(xué)分析與研究能力、教育教學(xué)創(chuàng)新能力和信息技術(shù)的應(yīng)用能力
●完善教育科研機制。學(xué)校要求教師根據(jù)新課改理念，找準教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，變問題為課題，拓展思路，探索途徑，積極開展相關(guān)課題研究。學(xué)校組織開展新課程沙龍、教學(xué)論壇、課題研討、團體輔導(dǎo)、深度交談等形式多樣的培訓(xùn)活動，切實促進教師專業(yè)化成長。
(二)正在實施的項目
由于部分實施項目是學(xué)校的長期工作，無法在短期內(nèi)完成，需要各部門通過一段時間的實踐、探索，才能形成一套行之有效的工作機制。因此，截止到目前為止，以下項目仍在實施過程中。
1、加強教學(xué)管理，切實推進“減負增效”
●我校正進一步推進“陽光作業(yè)”，強化教學(xué)管理，努力實現(xiàn)教學(xué)日常管理的標準化、精細化。改進教研組、備課組建設(shè)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，加強教學(xué)研究，實施有效教學(xué)。學(xué)校加強對教師的教育、管理、引導(dǎo)，認真制定并完善學(xué)科作業(yè)要求及學(xué)科自編練習(xí)，以此規(guī)范作業(yè)布置、檢查標準。認真開展科技節(jié)、體育節(jié)，豐富學(xué)生課余生活，切實減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。
●圍繞學(xué)校特色發(fā)展目標，切實加強學(xué)科特色建設(shè)，努力把學(xué)科特色的建設(shè)和提高課堂教學(xué)質(zhì)量有機結(jié)合起來，和校本研修有機結(jié)合起來，努力實現(xiàn)我校“一劍獨秀、百花爭艷”的辦學(xué)特色，形成學(xué)校獨特的精神內(nèi)涵。
2、強化學(xué)生管理，注重基礎(chǔ)習(xí)慣
●整體推進“兩綱”教育，確保“市行為規(guī)范示范校”的創(chuàng)建成果，師生文明素養(yǎng)再上新臺階。圍繞和諧校園建設(shè)，提高教職工育德能力，著力打造優(yōu)秀班主任隊伍。加強“溫馨教室”創(chuàng)建工作，逐步實現(xiàn)德育常規(guī)管理標準化，創(chuàng)新德育工作機制，提高德育的實效。
●努力做好問題學(xué)生、學(xué)困學(xué)生、單親家庭學(xué)生、心理障礙學(xué)生的思想教育和心理咨詢輔導(dǎo)工作。不斷完善家校聯(lián)系制度，定期召開學(xué)生及家長座談會，班主任不定期走訪學(xué)生家庭;辦好家長學(xué)校，對家庭教育進行必要的指導(dǎo);
●不斷加強班主任隊伍建設(shè)，建立機制，形成合力。通過校本培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)等措施，幫助班主任更新觀念，提高能力。逐步完善班主任考核機制，客觀公正地評價班主任工作。
●以校園藝術(shù)節(jié)為抓手，寓教于樂地在學(xué)生中開展文明禮貌教育、法制安全教育、感恩教育。把德育滲透進教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)。學(xué)校通過舉辦諸如演講賽、辯論賽、校園主持人大賽等各項比賽，從各個側(cè)面和層面豐富校園文化的內(nèi)涵。
三、整改落實后續(xù)工作
我校將在“回頭看”基礎(chǔ)上，認真抓好整改落實后續(xù)工作，鞏固和擴大整改落實成果，以實實在在的整改成果取信于民。
1、繼續(xù)抓好落實整改落實工作
把整改落實工作擺上重要議事日程，加強對整改落實工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查。加大整改落實力度，確保各項任務(wù)全面完成。相關(guān)部門按照任務(wù)分工，密切配合，形成上下聯(lián)動、左右互動、通力合作、協(xié)調(diào)一致的工作格局。緊密結(jié)合學(xué)校工作實際，集中力量解決影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問題，努力辦好教職工普遍期待的實事好事，讓教職工看得見、感受到學(xué)習(xí)實踐活動的成效。對于需要較長時間才能解決的問題，積極創(chuàng)造條件，深入調(diào)查研究，廣泛征求意見，加強溝通協(xié)調(diào)，逐步加以解決。
2、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)實踐活動“回頭看”
對整個學(xué)習(xí)實踐活動繼續(xù)進行“回頭看”：回頭看學(xué)習(xí)，繼續(xù)深化認識;回頭看問題，深刻剖析原因;回頭看成果，狠抓整改落實，加快整改進度，;回頭看作風(fēng)，加強隊伍建設(shè)。組織黨員干部開展“四查四看”，即查理想信念和宗旨意識，看是否存在信念淡化、不思進取的問題;查工作作風(fēng)，看是否存在辦事不踏實、不嚴謹?shù)膯栴};查法制觀念，看是否存在執(zhí)法不嚴、不文明、不作為的問題;查工作紀律，看是否存在黨紀政紀觀念松懈、自由散漫的問題。通過“四查四看”，努力打造一支“黨放心、群眾滿意”的干部隊伍。
3、建立健全學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的長效機制
建立健全長效學(xué)習(xí)機制。把科學(xué)發(fā)展觀作為黨員干部理論學(xué)習(xí)的長期主題，完善支部學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)、干部培訓(xùn)、黨員輪訓(xùn)、自學(xué)等各項制度，將學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀融入到黨員干部的日常工作之中。把此次學(xué)習(xí)實踐活動中形成的深入調(diào)查研究、解放思想大討論、廣泛征求意見、群眾評議等行之有效、群眾歡迎的好做法用制度的形式固定下來。健全完善落實科學(xué)發(fā)展觀各項整改措施的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、督辦檢查、跟蹤問效等制度，督促解決影響和制約落實科學(xué)發(fā)展觀的突出問題，堅決糾正和查處違反科學(xué)發(fā)展觀的行為，確保將各項整改措施不折不扣地落到實處。
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