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班級管理的規(guī)章制度條例
現(xiàn)如今，越來越多地方需要用到制度，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編為大家整理的班級管理的規(guī)章制度條例，歡迎大家分享。
班級管理的規(guī)章制度條例1
1、按時上下學(xué)，不遲到，不早退，有事請假。
2、上學(xué)期間穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，套桌套。
3、愛護公共財物，不亂涂亂畫，保護學(xué)校財物，注意清潔。否則照價賠償。
4、不攀爬護欄、窗戶、樹枝，不帶玩具、危險品入校，玩有意義的游戲。嚴格遵守交通規(guī)則。否則后果自負。
5、上學(xué)不準(zhǔn)帶零食入校，更不準(zhǔn)吃泡泡糖，否則清理教室泡泡糖污跡。
6、值日生認真做值日，保持室內(nèi)外干凈整潔。否則再值日一周。
7、同學(xué)之間要友好相處，不要因為小事發(fā)生口角，影響友誼。
8、遵守課堂紀律，認真的學(xué)習(xí)，按時作業(yè)，書寫工整、美觀，爭取取得優(yōu)異成績。
9、上學(xué)期間不留長指甲、不帶耳環(huán)，不帶手機入課堂，做合格小學(xué)生。
10、講文明，懂禮貌，見到老師要問好，見到同學(xué)要打招呼。外出要與家長打招呼，以免家長擔(dān)心。
班級管理的'規(guī)章制度條例2
一、班級成員義務(wù)
1.遵守國家、學(xué)校關(guān)于中學(xué)學(xué)生的各種規(guī)章制度和管理條例，以此作為日常行為的準(zhǔn)則。
2.每位同學(xué)應(yīng)熱愛班級體，支持班級的工作，積極參加班里組織的各項活動。
3.每位同學(xué)應(yīng)在日常的集體生活中，行動上做到團結(jié)友愛、禮貌待人、富有同情心、積極向上。
4.個人生活上，每位同學(xué)應(yīng)做到起臥有時、講究衛(wèi)生、合理安排時間、不沉迷于上網(wǎng)、拒絕賭博、酗酒。
5.學(xué)習(xí)方面每位同學(xué)應(yīng)積極努力，互幫互助，取長補短，按時按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
6.出勤方面：每位同學(xué)應(yīng)做到不遲到、不早退、不曠課。
7.考試考查方面，要求嚴格遵守考試紀律，不作弊，不幫助他人作弊，誠實信用。
二、班委會組織制度
班級內(nèi)部設(shè)班長,團支書，副班長，學(xué)習(xí)委員,體育委員,生活委員,五名小組長，五名課代表共15人，班委必須以身作則，一切言行聽指揮，一切行動作帶頭作用，對于一切考勤應(yīng)該真實反映。各施其責(zé)，相互協(xié)調(diào)，共同完成好班級的日常管理工作。
三、班級會議制度
周會制度：每周定期召開班委會一次，班長，副班長，團支書,學(xué)習(xí)委員,體育委員,生活委員參加，必要時擴大到小組小組長。會議由班長主持，總結(jié)班級近期工作，提出解決出現(xiàn)問題的方案，并研究布置下期工作。周會的考勤及記錄由學(xué)習(xí)委員負責(zé)，并將結(jié)果和出勤狀況記錄在班級日志本上。
班會制度：每周定期召開由全體同學(xué)參加的`班會，進行班級活動的布置和總結(jié)，并且陳述班級其他的相關(guān)事情。同學(xué)們可暢所欲言。會議記錄由學(xué)習(xí)委員負責(zé)，副班長進行班會考勤。
四、班費管理制度
本班班費由班主任統(tǒng)一收取和管理，具體收支都應(yīng)記錄在案。學(xué)生采購物品時至少兩人，班主任不涉及采購工作。采購人員憑發(fā)票到班主任處報銷。班費的使用原則是節(jié)約，高效，公開，隨時隨地接受班級同學(xué)監(jiān)督。
五、請假制度
需要請假的同學(xué)，請假需由班主任批準(zhǔn)生效，兩節(jié)課以上必須由家長同意后方可生效。所有請假同學(xué)必須寫請假條，注明請假原因和時間，請假條由班長統(tǒng)一保管，并記錄在冊，學(xué)期末進行銷假處理。其余活動請假按各細則規(guī)定。
六、班級計劃總結(jié)制度
每半學(xué)期，班委分別擬出本班學(xué)習(xí)工作總結(jié)計劃，上交班主任審閱后方可執(zhí)行。班長負責(zé)收集和整理班級材料，制定班級資料庫，在期末進行大結(jié)。
七、班級活動制度
同學(xué)們應(yīng)本著主人翁的意識積極參加以班級為名義的各類活動，由小組長進行活動的考勤，同學(xué)們的出勤將直接影響考評的結(jié)果。每次活動相關(guān)委員和班長應(yīng)到場，做好班級活動的組織和記錄總結(jié)工作。
八、班級衛(wèi)生檢查制度
由生活委員安排每天的值日，每個月組織人員進行一次全面衛(wèi)生大清潔，積極督促同學(xué)搞好衛(wèi)生工作，樹立良好的衛(wèi)生習(xí)慣.檢查結(jié)果在班級日志和宣傳欄上進行公示。
九、班級財產(chǎn)制度
由班費購進或?qū)W校發(fā)放等劃歸班級使用的物品均屬班級財產(chǎn)，班級財產(chǎn)屬全體同學(xué)，由專人看管。購買的體育用品由體育委員負責(zé)保管。班級財產(chǎn)如因個人過失等造成物品損壞，應(yīng)由當(dāng)事人進行賠償。
十、三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部評定制度
為了更好的督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,評定三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部由兩部分組成，考試成績和平時表現(xiàn)，考試成績是所有班級有記錄的考試成績的平均數(shù)，占總成績的50%，平時表現(xiàn)由班主任評定，占總的50%，主要包括同學(xué)們平時的考核表現(xiàn)，由班委記錄向班主任報告。
班級管理的規(guī)章制度條例3
一、制度目標(biāo)：
團結(jié)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)。
二、落實方案：
運用量化標(biāo)準(zhǔn)，進行公平化、制度化管理;完善班與同學(xué)雙向監(jiān)督系統(tǒng)，內(nèi)外部監(jiān)督結(jié)合。
三、具體班規(guī)：
1、全班同學(xué)周一到周五早上七點出早操，在南校操場經(jīng)行慢跑。由體負責(zé)管理，未到者向體請假，實行簽到加分制，計入學(xué)期末評獎評優(yōu)。目的在于助同學(xué)們擺脫戀床的習(xí)慣，增強同學(xué)們的體質(zhì)，使同學(xué)們有更好的經(jīng)歷投入到一天的學(xué)習(xí)生活中。
2、針對同學(xué)們晚上不能自覺學(xué)習(xí)這一現(xiàn)象，要求全班同學(xué)周日到周四上晚自習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由學(xué)負責(zé)，全班同學(xué)均在三教的指定教室上自習(xí)，實行嚴格的簽到制。目的在于通過良好的整體學(xué)習(xí)氛圍帶動個人學(xué)習(xí)積極性的提高，使每個同學(xué)都有良好的競爭意識。
3、由組宣員負責(zé)信息傳達和活動宣傳工作。可以通過短信飛信或口頭的方式進行通知宣傳，一定保證信息的及時性和準(zhǔn)確性。
4、建立寢室長制度。讓寢室長監(jiān)督室友們的日常生活，包括值日、監(jiān)督同學(xué)們早操和晚自習(xí)的出勤等。班定期組織寢室長開會，強化寢室管理，一些非重要信息可通過寢室長間接傳遞。
5、定期組織同學(xué)們開展活動，包括團日活動，籃球友誼賽，爬山等，通過活動促進同學(xué)們之間的友誼，促進同學(xué)們之間的了解。
6、定期召開心理方面的班會、心理談，將心理員一對一輔導(dǎo)和家小組討論的形式結(jié)合起來。心理員要及時了解并關(guān)心情緒出現(xiàn)波動的同學(xué)，助同學(xué)們鍛煉良好的心理素質(zhì)，人人具備陽光心態(tài)。
7、由體定期組織全班性的體育活動，使每個同學(xué)在運動中感到快樂，得到鍛煉，豐富同學(xué)們的`課余生活。
8、由團支書和組宣員負責(zé)定期組織開展團日活動和團日作品的制作。團支書要關(guān)注本班團員的日常表現(xiàn)，帶動形成積極向上的精神風(fēng)貌。另外，按時收繳團費。
工作目的：通過強化班級的管理，形成一個班級制度體系，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有良好的精神風(fēng)貌，使班級凝聚力更強!
班級管理的規(guī)章制度條例4
1.愛我班級，同學(xué)之間永遠團結(jié)，和睦。說話做事永遠把班級團體利益和榮譽放在第一位。誠實守信，明辯事非，知錯就改。
2.周一升旗時一律穿校服，按升旗儀式注目莊嚴。
3.不遲到，不早退，不曠課，請假時出示書面請假條。
4.帶好每一天的學(xué)習(xí)用具，包括書本.文具.各項用品。
5.課前預(yù)習(xí)，課堂上認真思考，參與討論，勤做筆記，培養(yǎng)自學(xué)本事，課堂上不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的.事情。
6.按時完成作業(yè)。作業(yè)應(yīng)當(dāng)做到整潔，書寫工整，規(guī)范自己的字體橫平豎直。
7.課余時間自覺認真高效地作好復(fù)習(xí).鞏固。
8.愛好閱讀，學(xué)習(xí)具有主動性，敢于提出不懂的問題。
9.課間不做危險的游戲，不防礙
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