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關于學校垃圾分類獎懲制度
在現在社會，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。大家知道制度的格式嗎？下面是小編整理的關于學校垃圾分類獎懲制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于學校垃圾分類獎懲制度1
為加強學校的管理，弘揚正氣。制止不良做法，提高學校育人水平。特對教師、學生制定此制度。
一、獎勵條件：
1、關心政治，勤奮工作、學習，關心學校，熱愛班級，成績顯著者。
2、模范遵守校紀校規。認真履行崗位職責，工作踏實肯干，維護學校（班級）利益，敢于向不良行為作斗爭，事跡突出者。
3、大公無私，助人為樂，熱愛本職工作。全心全意獻身于教育事業，在師生中、社會上有良好的影響者。
4、積極參加有意義的活動、競賽，成績優良者。
5、其它單項、或特長突出者。
二、獎勵內容：
（一）教師
1、學年末評選先進工作者、先進學年組長、先進教研組長、優秀班主任、優秀教師。
2、各項活動的優勝教師（競賽、評優課等）。
3、班級年鞏固率專項獎（達標班級的班主任）。
4、學期末的優秀規范班的班主任獎。
5、對各項學生競賽等成績優異的'有功教師。
6、教師進家庭事跡突出的有關人員。
7、教學成績突出、達標的教師、班主任。
8、發表文章的教師（含學生發表文章的指導教師）。
（二）學生
1、學年末評選：三好學生、優秀學生干部、優秀少先隊員、優秀畢業生。
2、各項活動比賽的優勝學生。
3、上學期期末評選：優秀規范生。優秀規范生是評選“三好”、“優干”、的必要條件。
4、發表文章的學生。
三、獎勵形式：
1、口頭表揚。2、通報表場。3、頒發獎狀，獎品，資金。4、授予各項光榮稱號。5、報上級機關給予嘉獎。
四、處分
（一）教師：
1、拒不履行教師聘用合同規定的崗位職責，影響學校正常教育教學工作，經批評教育不改的。
2、故意不完成教育教學任務，給學校教育教學工作造成損失的。
3、諷刺、挖苦、歧視學生，體罰或變相體罰學生，經教育不改或者造成不良影響的。
4、向學生及家長索要或變相索要財物的。
5、亂辦班、亂補課、亂收費以及擅自在校外授課的。
6、品行不端，影響惡劣的。
7、經常遲到、早退、曠工、擅離崗位，經批評教育不改的。
8、在各級各類考試中玩忽職守、違規作弊的。
9、其它應當給于處分的。
處分分為：1、警告。2、記過。3、記大過。4、降級。5、降職。6、撤職。7開除留用察看。8、開除。
以上處分報請上級部門。
（二）學生：違反《中小學生日常行為規范》和《中小學生禮儀規范》
的學生。學習不上進，紀律差的學生是情節輕重給予必要的處分。
方式：1、班內點名批評。2、校內點名批評。3、通報批評。4、警告。5、嚴重警告。6、記過。7、留校察看。8、報請上級開除學籍。
（三）構成違法犯罪行為的，報執法機關依法制裁。
關于學校垃圾分類獎懲制度2
為了推進垃圾分類工作在我校的順利推行，現在制定如下考核評價制度：
1、要求各班每天除可回收垃圾之外，必須放學后倒入指定地點。如果還保留在教室，大隊部值日值日生會對該班級進行扣分。
2、對于可回收垃圾，每周一次投放于學校指定地點，學校進行統一處理，對于做的好或者不好的.班級會進行加減班級分數的處理。
3、各班配備相應分類的垃圾桶。請保持垃圾桶蓋、內壁都干凈無污漬。垃圾桶應擺放于固定位置，各類垃圾應分類投放，嚴禁混投、亂投。對于臟污、混投的現象將進行扣分處理。
4、垃圾分類所加減的分數與期末的班主任考核掛鉤,作為加分項，抽查本班學生知曉率，抽查按時按量上垃圾分類課程。
黃花鎮大路小學
20xx.09
關于學校垃圾分類獎懲制度3
為給全校師生創造一個潔凈、優美、舒心的學習，工作環境，展示我校校園風貌，結合目前學校實際，學校大隊部對各班級的衛生責任區域檢查制定了如下辦法及獎懲制度：
1、各班衛生責任區安排衛生監督員進行監督打掃，課間要由學生進行檢查，發現垃圾即刻撿掉，時時保持責任區衛生的清潔；
2、每周五下午的大掃除及學校臨時布置的衛生打掃，各班應自行安排時間或根據要求認真組織本班學生進行打掃。在檢查前還未進行大掃除的班級每次扣除該班基礎分；打掃不干凈、未通過檢查的班級每次扣除該班基礎分。
3、在平時少先隊大隊部檢查前衛生責任區還未打掃的班級除當天相應衛生打掃項記0分；平時值日教師、值周領導檢查登記中有記錄衛生打掃有待改進之處，將扣除相應班級的基礎分
4、如果發現亂倒垃圾，亂扔果皮紙屑、食品包裝袋，隨地吐痰、擤鼻涕，大小便不入廁的班級除在班級評比中扣分。
5、學期末對各班在維護校園衛生環境方面認真負責的衛生監督員或個人和做好人好事的同學，學校大隊部將進行表彰獎勵；特別突出的學校表彰獎勵。
6、隨意踐踏花圃，踩踏、跨越綠化帶，在校外破壞環境衛生的班級每人次扣除該班基礎分。
7、學期末對各班級衛生區域檢查加分項和扣分項進行統計，按總分的`最高分取前6名，作為評選“優秀班級”的主要依據。第一名班級評比統計表中加10分，第二名9分，依次類推，第六名加5分；其他班級根據撿垃圾人次做好事人次，按比例給予加分；（該項按行為習慣養成教育活動周內容操作）
8、每月對各班級衛生區域進行一次統計，如果某班級的扣分（加分）超過了加分（扣分），或者只有扣分（加分）沒有加分（扣分），那么，某班級本月衛生的扣分（加分）按十分之一的比例，將在每月班級管理考核的總分里扣去（加上）；
以上制度在實施過程中如有不妥之處，我們將在今后的工作中作進一步改進和完善。希望并相信，通過全校師生的積極努力，辛勤勞動換來的潔凈校園，將成為我們自由路小學一張漂亮的名片。
20xx年2月
關于學校垃圾分類獎懲制度4
更好的執行管理制度特制訂如下獎懲辦法，并嚴格執行，讓孩子從中培養良好的生活習慣，提高執行能力，希望學生及家長積極配合。
懲罰：
第一條：節約糧食是中華民族自古以來的優良品性，因此用餐一定要取舍有度，如出現剩飯、剩菜現象，則扣一分，如一周連續兩次違反，則記入“學生每日表現日志”當中，并告知家長；
第二條：午休期間必須遵照規定，如有違反，則扣一分，連續兩天中午不休息的學生，扣一分，并記入“學生每日表現日志”當中，并告知家長；
第三條：上學、放學未按時到午托中心、未經家長同意并未告知午托中心老師私自不到中心、家長未到自行回家的，連續一周中午為大家朗誦《管理規定》以及《獎懲制度》，每天兩遍，并扣三分，則記入“學生每日表現日志”當中，并告知家長；
第四條：做作業期間如違反規定將有輔導老師根據情況抽取課文進行抄寫，并扣一分；
第五條：認真并工整的完成作業，字跡不工整，輔導老師會要求擦掉或撕掉重新做，每人準備一個練習本，如果不會做或者做錯作業，輔導老師會要求在練習本上重新做，或者布置類似的題型做。
第六條：視學生違反規定輕重，將向家長如實反應給，并與家長共同協商給學生進行懲罰，必須要求學生遵守規章制度并執行。
第七條：如不服從老師安排，擅自橫穿馬路，在馬路上奔跑、嬉鬧的'學生，一次扣兩分。
獎勵：
第一條：用餐、午休和做作業時表現良好的學生，會在“比一比”積分榜上增加積分。
第二條：主動幫助同學，能夠做到團結友愛的學生會在“比一比”積分榜上增加積分。
第三條：值日生協助老師管理學生，表現優異的，在“比一比”積分榜上增加積分。
第四條：表現優異，累積得到20個積分以上的學生獎勵文具或玩具2件。
第五條：連續一個學期表現優異，獎勵文具盒或作業本，并列為“模范好學生”。
關于學校垃圾分類獎懲制度5
為了進一步激發學生潛能，調動教師的教學積極性，對教學成績優秀的教師給予獎勵，對教學成績落后又不及時趕上的教師給予處罰，特制定學生成績測評獎懲制度如下。
一、以小組形式進行考核。（包括：小學數學組、小學英語組、小學語文組、初中數學組、初中語文組、初中英語組）
二、考核時間：考核在每個月的月底的進行，實行百分制。
三、評價標準（合格：60分 優秀：85分）
1、語文：合格率：小學1——3年級：90%
小學4——6年級：85%
初中7——8年級：80%
初中9年級：75%
優秀率：小學1——3年級：35%
小學4——6年級：30%
初中7——8年級：25%
初中9年級：20%
2、數學：合格率：小學1——3年級：90%
小學4——6年級：85%
初中7——8年級：80%
初中9年級：75%
優秀率：小學1——3年級：35%
小學4——6年級：30%
初中7——8年級：25%
初中9年級：20%
3、英語：合格率：小學1——3年級：90%
小學4——6年級：85%
初中7——8年級：80%
初中9年級：75%
優秀率：小學1——3年級：35%
小學4——6年級：30%
初中7——8年級：25%
初中9年級：20%
4、由任課教師自己根據本班的教學進度和學生情況提供測試卷子，在月底前交至前臺，方便前臺老師隨時進入班級進行測試。
5、以小組為單位，計算出每組的平均合格率和優秀率。（所有小組成員的合格率相加除以參加評比的總人數；所有小組成員的.優秀率相加除以參加評比的總人數）
四、獎勵制度
1、教師獎勵制度：①合格率小組第一名，每名教師獎勵100元。
②下個月排名有進步的小組每名教師獎勵20元。
2、學生獎勵制度：①小組第一名，每名參加考試的學生獎勵筆記本一本。
②下個月排名有進步的小組每名參加考試的學生獎勵簽字筆一支。
五、懲罰制度
1、教師懲罰制度：①合格率小組倒數第一，每名教師罰款100元。
②下個月排名退步的小組每名教師罰款20元。
關于學校垃圾分類獎懲制度6
第一節 總則
第一條 為嚴明紀律，獎勵先進，處罰落后，調動教職工積極性，提高工作效益和經濟效益，制訂本制度。
第二條 對教職工的獎懲實行以精神鼓勵為主，晉升提級、經濟獎懲為輔的原則。
第三條 本制度適于學校全體教職工。
第二節 獎勵
第四條 本學校設立如下獎勵方法：
1.大會表揚；
2.獎金獎勵（全勤獎、續班獎、月績效獎、年績效獎、提成獎、突出貢獻獎）；
3.提供學習機會；
4.晉升提級。
第五條 對下列表現之一的教職工，應當給予獎勵：
1.遵紀守法，執行學校規章制度，思想進步，文明禮貌，團結互助，事跡突出；
2.一貫忠于職守、積極負責，廉潔奉公，全年無教學事故出現；
3.按時完成教學計劃，經濟效益良好；
4.積極向學校提出合理化建議，為學校采納；
5.全年無缺勤，積極做好本職工作；
6.維護學校利益，為學校爭得榮譽，防止或挽救事故與經濟損失有功；
7.招生工作突出，按計劃完成招生指標；
8.節約資金，節儉費用；
9.領導有方，帶領教職工完成各項任務；
10.堅持自學，不斷提高業務水平，任職期內取得相關文憑或獲得其他專業證書；
11.其他對學校做出貢獻，董事會或校長認為應當給予獎勵的。
第六條 獎金獎懲規定具體如下：
1．全勤獎：指為獎勵學校教職工在規定的上班時間內無遲到、無曠工、無早退而發放的一種薪金。發放金額為100元。
2．續班獎：指為獎勵學校老師在規定的教學時間內把所教學生順利升入高一級的班級學習而發放的一種薪金。發放方法如下圖：
3．月績效獎：指為獎勵學校教職工在規定的上班時間內工作突出、勤勞能干、完成規定的工作任務，通過校長辦公室和部門領導的考核而發放的一種薪金。發放標準為200元、100元、50元。
4．年績效獎：指為學校教職工在規定的上班時間內工作突出、勤勞能干、完成規定的工作任務，通過校長辦公室和部門領導的考核而發放的一種薪金。發放標準為1000元、800元、500元。
5．提成獎：指為學校教職工在學校招生過程中工作突出，完成規定招生計劃而發放的一種薪金。發放標準為50元/學生（教職工親屬打過折后除外），6．突出貢獻獎：指為獎勵學校教職工在學校的`發展過程中能盡心盡力、兢兢業業做工作而發放的一種薪金。發放標準視貢獻的大小報經董事會批準后發放。
第七條 獎勵程序如下：
1.教職工推薦、本人自薦或部門提名；
2.所在部門同校長辦公室和人事部門審核；
3.董事會或校長批準。
第三節 處罰
第八條 教職工有下列行為之一，經批評教育不改的，視情節輕重，分別給予扣除一定時期的獎金、扣除部分工資、警告、記過、降級、辭退、開除等處分。
1.違反國家法規、法律、政策和學校規章制度，造成經濟損失或不良影響的；
2.違反勞動法規，經常遲到、早退、曠工，沒完成教學任務或招生任務的；
3.不服從工作安排和調動、指揮，或無理取鬧，影響工作秩序的；
4.拒不執行董事會決議及校長或部門領導決定的，干擾工作的；
5.工作不負責，損壞教學設備、工具，浪費原材料、能源，造成經濟損失的；
6.濫用職權，違反財經紀律，揮霍浪費學校資財，損公肥私，造成經濟損失的；
7.財務人員不堅持財經制度，喪失原則，造成經濟損失的；
8.挑動是非，破壞團結，損害他人名譽或領導威信，影響惡劣的；
9.泄露學校秘密，把學校生源介紹給他人或向生源索取回扣、介紹費的；
10.散布謠言，損害學校聲譽或影響教職工情緒穩定的；
11.利用職權對教職工打擊報復或包庇教職工違法亂紀行為的；
12.有其他違章違紀行為，董事會或校長應予以處罰的。
教職工有上述行為，情節嚴重，觸犯刑律的，提交司法部門依法處理。
第九條 教職工有上述行為造成學校經濟損失的，責任人除按上條規定承擔
應負的責任外，按以下規定賠償學校損失：
1.造成經濟損失5000—10000元（含10000元），責任人賠償10%-50%；
2.造成經濟損失10000元以上的，由董事會討論決定責任人應賠償的金額。
第十條 各部門領導發現本部門教職工觸犯以上規定的行為時，應及時向校長辦公室報告；教職工也可向上述部門檢舉、揭發任何人的違紀違章行為，要求處理。
第十一條 校長辦公室接到報告、檢舉、揭發，應及時報經校長或董事會進行調查處理。調查完畢，校長辦公室提出《處理意見書》呈報校長或董事會批準，交有關部門執行并通知受處分人。
第十二條 給予教職工行政處分和經濟處罰，應當慎重決定。必須弄清事實，取得證據，經過一定會議討論，征求有關部門意見，并允許受處分人進行申辯。
第十三條 對教職工進行處分，應書面通知本人，并記入檔案。
第十四條 受處分的教職工，在處罰事項未了結之前，不得調離學校（學校宣布辭退、開除的除外）。
關于學校垃圾分類獎懲制度7
垃圾是可循環利用的自然資源，垃圾分類要抓好過程的管理，這樣垃圾分類和回收利用才能見到實效，才能持之以恒。為此，我校根據實際情況，制定了垃圾分類獎懲制度，加強管理，把資源的回收利用和環境保潔做細做好。
一、目標：
1、引導師生關注環境保護問題，知道一些環保法規、環保知識、增強環保意識，養成保護環境的習慣，掌握基本的環境科學知識。
2、培養師生對環境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
3、結合創建“節約型學校”工作，綠化、美化、凈化校園，加強學校環保硬件建設。
二、校園垃圾的分類：
1、垃圾分類和管理的原則：
人人有責，加強管理，重在實效，持之以恒
2、垃圾分類的具體做法：
（1）可回收垃圾（指：紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾）。
（2）食堂垃圾（指：剩飯剩菜，菜根菜葉、廢棄油指等）。
（3）有毒有害垃圾（指：廢舊電池、廢日光燈管、實驗室過期藥品、廢舊電器等電子垃圾）。
（4）不可回收垃圾（指：塑料類、瓜皮果殼、建筑垃圾和其他清掃垃圾等）。
（5）綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。
3、垃圾分類處理的辦法：
（1）學校在公共場所和主干道邊同一位置設置兩種垃圾箱，一種為可回收垃圾箱，另一種為不可回收的垃圾箱，全校師生員工必須按有關要求將垃圾放入相對應的垃圾箱內，各班各室設置不同種類的垃圾袋（紙盒），按要求分類投放處理。
（2）廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的`其它塑料；
易拉罐、玻璃瓶及
能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。
（3）各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統一集中倒入學校指定的垃圾箱內。
（4）食堂垃圾：剩飯剩菜等廢物由食堂指定專人集中處理，廢棄油脂由相關證照齊全的專業人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中處理。
（5）有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交總務處集中統一處理，并做好相關記錄。
（6）落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。
（7）建筑垃圾等由施工單位妥善處理。
三、垃圾分類獎懲措施：
1、政教處處、團委要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認真垃圾分類處理的優點，為保護環境、節約資源做到人人參與，人人有責。
2、加強對分類垃圾的及時處理，后勤人員要按相關要求把好關并做好記錄，發現問題及時反映，并提供垃圾分類設施設備的物質保障。
3、任何人未經許可不得私自處理，焚燒垃圾，輕者批評教育，重者并造成一定影響的給予相關處理，并追求有關責任。
4、對本制度執行良好的集體或個人，學校每學期給予表彰和獎勵。
關于學校垃圾分類獎懲制度8
為了進一步完善學校內部管理體制，建立一個健康向上、公平合理的激勵機制，充分調動全體教職工的積極性，獎勤罰懶，獎優罰劣，促進學校可持續發展，特制定本制度。
一、考德（由政教處負責考核）
全體教職工必須認真執行《中小學教師職業道德規范》，做到“依法治教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表”的8項要求。
1、對師德表現好，師表形象佳，在校內外形成良好影響的，作為評優，晉升的重要依據。對違反職業道德要求，有損教師形象，有損學校聲譽的，視其情節輕重，給予行政處理和經濟處罰。情節特別嚴重的進行勸退或解聘。對工作失職，造成重大責任事故的，賠償經濟損失額的80%，并形成書面材料公開檢查。
2、禁止在職教師搞有償家教，對“亂帶生，亂辦班，亂收費”的，一經查實，按教育局的處罰規定執行。
3、堅持廉潔從教，不得隨意接受家長的吃請，不得收受家長的錢物和有價證券，不得利用職務之便，在排座位、培優補差等方面搞不正之風。凡有反映的，一經查實，除行政處理外，工資按原來的80%發放（半年）。
4、對體罰或變相體罰學生的，實行年終評優一票否決。情節嚴重并造成傷害的，除個人作出全部經濟賠償外，還要向家長賠禮道歉。學校對其作經濟處罰，工資按原來的80%發放（半年）并在學校教職工大會上作公開檢查。
5、對不服從學校分工的一律作待崗處理。待崗期間每月發1000元生活費，且年度考核為不合格。凡學校布置的工作未按時按質完成的，有一件扣50元。
6、教學人員必須遵守學校的一切規章制度，嚴格執行《射陽縣明達雙語小學教學管理規范》，凡不符合要求的每次扣20元。
7、上班時間一律不得打牌、下棋、炒股、玩電腦游戲、看電影、電視劇等，違者一次罰款100元。
8、嚴禁在課堂、辦公室及一切公共場合吸煙，嚴禁在上課時使用手機，違者一次罰款20元。
9、教師之間鬧無原則糾紛發生打罵現象的，發生一起，雙方罰款200～500元，年度考核不得評優。
10、在校內學生發生意外傷害事件，追究班主任或有關任課老師責任，視其情節輕重，給予全部醫療費的50%～100%的經濟賠償。有關責任人年終不得評優。
二、考勤（由校長辦負責考核）
教職工必須嚴格遵守學校規章制度，堅守工作崗位，不得擅自缺席、遲到或早退，不得在工作期間隨便溜崗，串崗。按時參加升旗儀式、周前會、政治業務學習等一切要求參加的集體活動，努力做到出勤、出力、出成效。
1、請假程序
凡需請假的，必須填寫請假條，統一由校長辦備案。凡一天以內的病事假（包括中途外出的鐘點假）由校長辦審批，領導班子成員要向校長請假。一天以上的由校長審批。所有批假必須由校長辦出具手續到教導處和門衛。病假3天以上者，需附相關病歷，治療處方，發票等。因公外出或學習必須由學校安排或憑相關書面通知。不得代假，不得請事后假，確因特殊情況必須電話請假的，事后要補上假條。不補假條者，一律按曠職論處。
三、考能（由教科室負責考核）
教師必須認真做好教學“六認真”工作,加強業務進修，積極參加各類培訓，積極開展教育科研，努力提高自身素質，更好地為教育服務。學校設立以下獎勵：
1、教學競賽獎
教師代表學校參加各級課堂教學及基本功競賽中獲獎的，除物質獎勵外，同時還列入評優晉級的重要條件。凡由學校推薦參加競賽的，參賽費、交通費、住宿費，由學校報銷，課件制作費、材料費不予報銷。
級 別 一等獎 二等獎 三等獎
省 級 1000 800 500
市 級 500 400 300
縣 級 200
（就高不就低，不重復獎勵）
2、教師輔導獎
教育主管部門組織的學科競賽或單項比賽，所教學科學生參加競賽，輔導教師按以下標準獎勵（不含體育）
級 別 一等獎 二等獎 三等獎
省 級及以上 100 80 60
市 級 50 40
縣 級 30
凡學校組隊參加上級組織的文藝演出與集體參賽作品，獲市一，二，三等獎的分別獎勵輔導教師500，300，200元；獲縣一，二等獎的，分別獎勵輔導教師200，100元；獲校一等獎的`獎輔導教師50元。一次活動，一人輔導多人獲獎的，按團體最高獎項獎勵。單項與集體項目按“就高不就低”的原則計獎，不重復計獎。
3、體育質量獎
組隊參加縣運動會，學生獲單項第一，二，三，四，五，六名的，分別獎指導教師100，80，60，40，20，10元；獲團體第一，二，三，四，五，六名的，分別獎指導教師1000，800，600，400，200，100元。
4、特殊貢獻獎
（1）凡獲國家、省級優秀教師榮譽稱號的，分別一次性獎勵20xx，1000元。
（2）獲市學科帶頭人、教學能手，縣學科帶頭人、教學能手的，每人每月分別發津貼300元，200元，150元，100元。
5、管理獎
（1）評為校“文明班級”，獎班主任100元。被評為縣、市級紅旗中隊的，分別加獎100元，200元。
（2）被評為校級先進工作者、教研積極分子的，每人獎100元。被評為校級先進辦公室的，集體獎勵300元。
6、教育論文獎
教師參賽論文經學校推薦的，免交參賽費。個人在縣級以上教育主管部門主辦的論文競賽中獲獎的或在國家新聞出版署目錄范圍內刊物發表的，按以下標準獎勵：
級 別 一等獎 二等獎 三等獎
省 級及以上 100（發表） 80 60
市 級 60（發表） 50
縣 級 40（發表）
四、考績（由教導處負責考核）
1、學校組織的每次考試，按名次和分差確定獎懲。前三名分別獎100元、80元、60元。
2、凡學校統一組織的質量檢測，按年級的人平分進行考核。班平與年級人平分相比，分值每超1分扣10元。
3、一至五年級縣抽考人平分第一的，每人獎500元；人平分第二的，每人獎300元。
4、畢業班獎項另設。
五、說明
以上獎懲制度從修訂之日起執行。
關于學校垃圾分類獎懲制度9
一、總則
第一條 為嚴明紀律，獎勵先進，處罰落后，調動員工積極性，提高工作效率和經濟效益，特制訂本制度。
第二條 對員工的獎懲實行以精神鼓勵為主、經濟獎懲為輔的原則。
第三條 本制度適于本校全體員工。
第四條 行政部負責監督本制度的貫徹實施。
第五條 本制度適用于未注明條款的其他各項規章制度。
二 、獎勵
第一條 目的：
為提高員工的工作積極性，鼓勵員工長期為學校服務，獎勵為學校做出貢獻的員工，特制定本制度。
第二條 范圍：
本校全體員工
第3條 程序
根據學校薪資福利制度，制定學校績效考核評分制度。學校績效考核評分制度，采用100分制，每位員工每個月總分100分，按照考核實施細則，進行加分和扣分。
(一)月度全勤獎
1、全月無缺勤，無遲到、早退、請假等情況，積極做好本職工作，將獲得100元全勤獎獎勵，同時加10分；
(二)月度執行制度配合獎(3月-9月)
1、全月無缺勤，無遲到、早退、請假、扣款等情況，積極參加學校組織的會議、學習等活動，將獲得200元獎勵，同時加20分；
(三)年度優秀團隊獎：
1、評選標準：
①本部門工作高效完成，無拖沓及工作延誤現象出現；
②在部門工作進度、部門內各項工作等關鍵節點把控嚴格，盡全力、想辦法保證工作進度及順利執行，保障學校戰略經營計劃、業績的不斷提升；
③候選部門年度考核業績必須是80分（含）以上；
2、評選對象：學校各部門（以部門為單位）
3、評選流程：
年度考核業績在80分（含）以上的部門，經行政部審核，全員投票選舉，校長批準；
4、獎勵標準：獎金500元 。
(四)年度“優秀員工獎”：
1、評選標準：
①保持積極的工作態度，對學校忠誠并具有奉獻精神。
②本職工作突出，對學校發展能提出合理化建議。
③全年無警告以上懲處。
④用心做事，誠信做人，得到各部門同事的認可。
⑤全情投入，勇于挑戰，全力達成目標，工作完成出色；
⑥能換位思考，協作意識強，表現出高品質的工作水準。
⑦工作滿一年（含）以上員工；
⑧個人年度業績考核必須是90分（含）以上；
2、評選對象：全體員工；
3、評選流程：
由部門內部推薦，經部門負責人同意（推薦），行政部審核，全員投票選舉，校長批準；
4、獎勵標準：獎金500元。
（五）特別貢獻獎：
1、評選要求：
①在學校經營和內部管理方面取得突出成績，工作成果對學校經營業績及未來發展有重大作用或對管理有重大價值。
②對學校有顯著貢獻的特殊行為；對提高學校的聲譽有特殊功績；
③創新的項目或建議被學校采納、實施，對學校業務的發展或提高，對節省經費、提高效率或對經營合理化的其他方面做出貢獻者；
④對學校可能發生或即將發生的損害能防患于未然，制止或減低損失；
⑤遇到突發事件，如災害事故等，能臨機應變，不懼風險，救護學校財產及人員脫離危難；
2、評選對象：全體員工
3、評選流程：
各部門負責人推薦，經行政部審核，校長批準；
4、獎勵標準：20—1000元，職務晉升優先，同時加2-100分。
（六）特別榮譽獎：
1、評選標準：
在各類比賽或評選活動中獲得名次，為學校贏得榮譽。
2、評選對象：全體教師
3、評選流程：
個人依據自己所獲獎項進行申報，申報時須提供獲獎證書（章）、參賽（評）原稿，經部門負責人確認、行政部審核，校長批準。
4、獎勵金額：同時績效加5-50分
①國家級比賽（評選）：一等獎 500元，二等獎400元，三等獎300元，入圍（選）獎 200元 ；
②省部級比賽（評選）：一等獎 400元，二等獎300元，三等獎 200元，入圍（選）獎 100元；
③市（廳）級比賽（評選）：一等獎 300元，二等獎200元，三等獎 100元，入圍（選）獎 50元；
（七）“好人好事”獎
1、評選標準：
①見義勇為、舍己救人
②熱心公益、志愿服務
③拾金不昧
2、評選對象：全體員工；
3、評選流程：
個人或者部門負責人提出申請，經行政部審核，校長批準；
4、獎勵金額：20-500元，同時加2-50分
（八）創作獎：
1、評選標準：
①積極創作，包括圖片作品、教案、課件等；
②所創作作品由學校組織專家評審，并在學校網站或者專業雜志上發表；
③所創作作品必須為員工本人原創作品。
1. 評選對象：全體教師
2. 評選流程：
①圖片作品：任課老師每1個月需完成5幅作品（白紗、晚禮、創意）；
②教案：任課老師每1個月需完成2節課程的教案編寫或教案優化；
③課件：任課老師每1個月需完成2節課程的課件編寫或課件優化；
④創作作品、教案、課件每4個月評選一次，教師在最后一個月的20日以前將所創作圖片作品、教案、課件交行政部，由學校組織專家評審，校長批準。評審優秀的圖片作品由網絡部在學校網站或雜志上發表。次月10日前由行政部組織開會表彰。
⑤評選時間：第一次1- 4月，3月20日前上交評選資料；
第二次5- 8月，8月20日前上交評選資料；
第三次9- 12月，12月20日前上交評選資料。
3. 獎勵金額：
①圖片作品：優秀圖片作品獎勵900元（化妝師300元、攝影師300元、數碼后期300元），同時加30分/人；
②教案：優秀教案獎勵80元，同時加8分；
③課件：優秀課件獎勵100元，同時加10分；
④沒有完成任務者可以參加評選，但不予獎勵，不加分；
（九）優秀教師獎
1、評選標準：
① 保持積極的工作態度，對學校忠誠并具有奉獻精神；
② 本職工作突出，對學校發展能提出合理化建議；
③ 用心做事，誠信做人，得到各部門同事的認可；
④ 全情投入，勇于挑戰，全力達成目標，工作完成出色；
⑤ 能換位思考，協作意識強，表現出高品質的工作水準；
⑥ 個人業績考核必須是90分（含）以上；
2、評選對象：全體教師
3、評選流程：
① 優秀教師每4個月評選一次，由行政部篩選推薦教師，全員投票選舉，校長批準。次月10日前由行政部組織開會表彰。
② 評選時間：第一次1- 4月，3月末評選；
第二次5- 8月，8月末評選；
第三次9-12月，12月末評選。
4、獎勵標準：獎金300元，同時加30分。
（十）獎勵要求：
1、公司給予員工的各種獎勵，如無合適候選部門或候選人，則可空缺；
2、獎勵事項如果是兩人或兩人以上共同合作而完成的，其獎金按參加人數平均分配，資質與榮譽同時享受。
3、如獎勵員工在頒獎之前已經離職，獎金將不再兌現。
4、獲獎人員的獲獎信息將被記錄在員工檔案內；
5、獲獎名單由行政部負責公布；
6、嚴禁作弊，一旦發現，給予行政和經濟處罰并追回獎金，情節惡劣者予以辭退。
三 、懲罰
第一條 目的：
為了樹立學校的良好形象和促進學校各項規章制度更好的執行，嚴肅工作紀律，特制定本制度。
第二條 范圍：
本校全體員工
第三條 程序
(一)考勤制度
員工違反考勤制度將給予相應的處罰，有以下行為者，給予記警告處分，并給予罰款處罰。
1．工作時間
① 上下班必須打卡，上班打卡時間8:30，下班打卡時間5:00，② 午休時間教師部11:30-12:30，招生部及行政部午餐時間30分鐘，輪流用餐；
③ 如因工作原因造成未打卡，需在次日請相關部門領導簽字證明；
2．早會時間8:25，不參加早會扣5元/次，扣0.5分；
3．遲到：
①全月累計遲到不超出5分鐘，不扣款，無全勤獎，扣1分；
②全月累計遲到超出5分鐘以上，30分鐘以內，則每遲到一分鐘扣一元，扣3分；超出30分鐘以上，按每遲到一分鐘扣二元計算扣5分；
4．早退：全月累計早退5分鐘以內，則每早退一分鐘扣一元，扣2分；超出5分鐘以上，按每早退一分鐘扣二元計算，扣5分；
5．曠工：
①未按照規定辦理請假手續；
②請假但未獲得批準；
③以虛假理由請假；
④續假未獲得批準；
⑤雖提交辭職申請，但未到規定離職日期而不到崗、不履行職責者；
按照曠工罰400元每天處理，扣40分每天；一個月內曠工達到3天或者全年曠工達到6天，將予以辭退；
6．事假：
①員工請事假應提前3天申請；并報有審批權限的主管領導批準。
請假一天主管領導審批；請假二天主管校長審批；請假三天以上校長審批。
②因急事（包括車禍、意外、直系親屬生病或意外），事前不能辦理，應在最短時間內通知主管領導，并在上班后及時補辦請假手續并出示相關證明。
③請事假期間無薪金。一個月內最多可以請事假2天，事假超出2天以上（除扣除當天工資，另外扣除100元），以此類推；請事假每天扣5分。
7．病假：
①員工因病請假休息，需憑醫院證明辦理請假手續，請病假每天扣5分。
②因急診，事前不能辦理，應在最短時間內通知主管領導，并在上班后及時補辦請假手續并出示相關證明。
③請病假期間無薪金。長期病假影響工作的，學校有權予以辭退；
(二)行為規范
員工有以下行為者，視情節輕重，分別給予警告、記過、記大過/辭退、開除等處分，并給予罰款處罰。
1．在工作時間吃零食、閑聊、嬉戲、看小說電影或聊私人QQ、瀏覽與工作無關的網站等（扣20元，扣2分）；
2．在工作時間內擅離工作崗位，躺臥、睡覺、酒后工作者或從事與工作無關的事情（扣20元，扣2分）；
3．工作時間內儀容不整，不安規定著裝（扣5元，扣0.5分）；
4．教室衛生不合格（扣5元，扣0.5分）；
5．無故不參加學校安排的'會議、培訓課程等（扣20元，扣2分）；
6．浪費水、電等情節輕微（扣20元，扣2分）；
7．涂改考勤卡，代替他人打卡或接受他人打卡（扣5元，扣0.5分）；
8．與學員、同事發生吵架斗毆事件（扣50-200元，扣5-20分）；
9．教學態度或服務質量不佳，引起學員投訴（扣50元，扣5分）；
10．學員投訴教學質量及教學態度問題，且出現學員不上課、退學、轉學等引起學員不滿現象（扣100-500元，扣10-50分）；
11．工作不認真，報表漏填或沒按學校規定填寫單據（開收據、現金日報表）（扣10元，扣1分）；
12．工作胸牌遺失（扣50元，扣5分）；
13、工作不負責，對造成學校損壞設備、工具，浪費材料、能源，造成經濟損失的（照價賠償并處罰50-500元，扣5-50分）；
14、攜帶危險物品入校，在禁煙區吸煙（扣20元，扣2分）；
15、對上級指示或有期限之命令，在未申報正當理由的情況下而又未如期完成（扣20元，扣2分）；
16、拒不執行會議決議及校長或部門領導決定的，干擾工作的（扣50元，扣5分）；
17、拒絕聽從管理人員合理指揮監督；挑動是非，破壞團結，損害他人名譽或領導威信，影響惡劣的（扣50元，扣5分）；
18、撕毀、遺失經管之重要文件、課件、物件或工具；違反學校規定帶進出物品（扣50-500元，扣5-50分）；
19、偷竊學校、員工、學員財物或侵占款項者，除追回所竊占有物品外，均做開除處分，情節嚴重者將依法查辦。
20、散播謠言，制造事端，嚴重影響學校形象者，或泄露學校商業機密，如效益、教學資料、學員資料、促銷計劃等，均做開除處分。
四、 程序
第一條 行政部接到報告、檢舉、揭發有損害學校利益的違法、違規的事情，應立即報經校長批準后進行調查處理，并對報告、檢舉、揭發人予以保密。對無中生有，捏造事實，夸大事態，匪謗他人的，要予以懲罰。
調查完畢，部門主管和行政部提出處理意見呈報校長批準，交有關部門執行并通知受處分人。
第二條 給予員工行政處分和經濟處罰，應當慎重決定。必須弄清事實，取得證據，經過一定會議討論，征求有關部門意見，并允許受處分人進行申辯。
第三條 調查、審批員工處分的時間，從證實員工犯錯誤之日起. 第四條 對員工進行處分，應書面通知本人，并記入檔案。
第五條 對處分決定不服的，允許提請復議；對復議決定不服的，允許向上級主管部門申訴。
第六條 受處分的員工，在處罰事項未了結之前，不得調離學校（學校宣布辭退、開除的除外）。
第七條 受處分的員工，能改正錯誤，積極工作，在1年內彌補經濟損失或完成利潤指標的，經所在部門提議或本人要求，行政部審核后呈報校長批準，可酌情減輕或免除處分。
獎罰制度所規定事項由學校各部門主管或行政部執行，開出處罰單后在發薪金時扣除，希望各位員工積極有效的配合。
本細則的解釋權最終歸杭州新視覺培訓學校所有。
杭州新視覺培訓學校
20xx.8.20
關于學校垃圾分類獎懲制度10
為了提高我校的垃圾分類處理的工作水平，全面提升全校師生的環保意識，大力推進我校作為國家級“綠色學校”的建設工作，專門制定此項制度：
一、垃圾的分類
垃圾處理是環保工作的重要內容之一，處理得當與否，直接影響到人們的生活質量，隨著社會的進步，垃圾分類處理越來越被人們所重視，一般垃圾處理可分為三類：
1.可回收垃圾：是指有機物，可再次利用的物質，如各類廢紙、廢舊鋼鐵、玻璃、易拉罐、舊塑料紙等；
2.不可回收垃圾：是指沒有利用價值，不可再次利用的物質。如：超薄型塑料紙，小于0.02毫米，如食品包裝袋，白色盒紙這類物質埋在土壤中50年也不能分解。
3.有毒有害垃圾：如廢電池、此類物質含有大量重金屬，一節電池可污染一畝地，實驗室的廢棄物，經過實驗化學反應后，能產生有害氣體或液體。有毒有害垃圾必須有專人負責，專用容器包裝，送垃圾場專門處理。
二、具體措施
1.健全組織網絡，各類垃圾實行專人管理，各班級、處室都要設立垃圾專管員。
2.垃圾專管員負責對本班、本科室的垃圾進行一級分類。
3.各班、各處室設立廢紙收集箱，校園內設置垃圾箱，并標明“回收”、“不可回收”。
4.各班、各處室對垃圾進行分類回收，并有明確標志。
5.學校總務處設置“不可回收”垃圾桶和有毒有害垃圾桶，各班、各處室每天定時將相應垃圾統一放入相應垃圾桶內。
6.學校與街道簽訂協議，每日定時來校清理垃圾。
7.各班、各處室每周二次將廢紙、廢塑料瓶等可回收垃圾賣給廢品回收人員，充做班費等使用。
8.各班、各處室、校園垃圾桶都配備相應垃圾袋。
9.學校實驗室有毒有害物質處理方法另行規定。
關于學校垃圾分類獎懲制度
垃圾并不是一無是處的廢物，“垃圾是放錯了地方的資源”、“垃圾是地球上惟一增長的資源”，它應該是可循環利用的自然資源。垃圾分類要抓好過程的管理，這樣垃圾分類和回收利用才能見到實效，才能持之以恒。為此，我校根據實際情況，制定了垃圾分類制度，加強管理，把資源的回收利用和環境保潔做細做好。
一、目標：
1、引導師生關注環境保護問題，知道一些環保法規、環保知識、增強環保意識，養成保護環境的習慣，掌握基本的環境科學知識。
2、培養師生對環境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
3、使師生從自己做起，從小事做起，從關心校園環境做起，積極參與保護環境的行動，做一些力所能及的環境保護工作。
4、將環境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。培養可持續發展人。環境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類生存的環境，讓社會可持續發展。
5、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。
6、結合創建“節約型學校”工作，綠化、美化、凈化校園，加強學校環保硬件建設。
二、校園垃圾的'分類：
1、垃圾分類和管理的原則：
人人有責，加強管理，重在實效，持之以恒。
2、垃圾分類的具體做法：
（1）可回收垃圾（指：紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾）。
（2）食堂垃圾（指：剩飯剩菜，菜根菜葉、廢棄油指等）。
（3）有毒有害垃圾（指：廢舊電池、廢日光燈管、實驗室過期藥品、廢舊電器等電子垃圾）。
（4）不可回收垃圾（指：塑料類、瓜皮果殼、建筑垃圾和其他清掃垃圾等）。
（5）綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。
3、垃圾分類處理的辦法：
（1）學校在公共場所和主干道邊同一位置設置兩種垃圾箱，一種為可回收垃圾箱，另一種為不可回收的垃圾箱，全校師生員工必須按有關要求將垃圾放入相對應的垃圾箱內，各班各室設置不同種類的垃圾袋（紙盒），按要求分類投放處理。
（2）廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。
（3）各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統一集中倒入學校指定的垃圾箱內。
（4）食堂垃圾：剩飯剩菜等廢物由食堂指定專人集中處理，廢棄油脂由相關證照齊全的專業人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中處理。
（5）有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交總務處集中統一處理，并做好相關記錄。
（6）落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。
（7）建筑垃圾等由施工單位妥善處理。
三、垃圾分類處理措施：
1、政教處處、團委要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認真垃圾分類處理的優點，為保護環境、節約資源做到人人參與，人人有責。
2、加強對分類垃圾的及時處理，后勤人員要按相關要求把好關并做好記錄，發現問題及時反映，并提供垃圾分類設施設備的物質保障。
3、任何人未經許可不得私自處理，焚燒垃圾，輕者批評教育，重者并造成一定影響的給予相關處理，并追求有關責任。
4、對本制度執行良好的集體或個人，學校每學期給予表彰和獎勵。
四、垃圾分類的管理辦法：
（1）各班均設垃圾分類儲藏簍，每天把教室內的垃圾按要求分三類放好。一類回收易拉罐、可樂瓶、礦泉水瓶、牛奶瓶；一類回收廢紙；另一類是剩余垃圾。
（2）收集廢電池，投放到廢電池回收點。
（3）按要求將垃圾進行分類投放。
五、垃圾回收的措施是：
（1）學校各班設立專門垃圾回收點，設分類儲藏箱若干個（暫設儲藏箱2只，一只回收易拉罐、可樂瓶、礦泉水瓶、牛奶瓶，另一只回收廢紙），廢電池回收桶一只。
（2）每天各班安排專人做環保衛士負責監督、檢查、整理。
（3）每月所得的回收費有專人做好登記，并歸各班所有。
關于學校垃圾分類獎懲制度11
為了推進垃圾分類工作在彬江中心小學的順利推行，現在制定如下獎懲制度：
1、要求各班每天除可回收垃圾之外，必須放學后倒入指定地點。如果還保留在教室，大隊部值日學生會根據學校管理細則進行扣分。
2、對于可回收垃圾，每周一次放于學校指定地點，學校進行統一處理，對于做的好或者不好的'班級會進行加減班級分數的處理。
3、垃圾分類所加減的分數與期末的班主任考核掛鉤,作為加分項，按可回收垃圾重量遞增加分，抽查本班學生知曉率，抽查按時按量上垃圾分類課程。
彬江中心小學
20xx年9月
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