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初一語文下冊知識點總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的初一語文下冊知識點總結，希望對大家有所幫助。
初一語文下冊知識點總結1
1、無動于衷：形容表情冷漠，一點也不動心。例句：他對別人的批評，無動于衷。
2、貪得無厭：貪婪而不滿足。例句：資本家對工人的剝削是貪得無厭的。
3、樂不可支：快樂地不能支撐。形容快樂到了極點。
例句：弟弟捧著玩具，樂不可支地走了。
4、屈指可數：彎著指頭計算數目。形容數量很少。例句：我們班會踢足球的人屈指可數。
5、黔驢技窮：比喻有限的一點本領用完了。
例句：他想了許多辦法，直至“黔驢技窮”，仍不能哄兒子睡著。
6、喜不自勝：高興得自己也無法承受。例句：爸爸拿起書，喜不自勝地看了起來。
7、喜出望外：出乎意料的高興。比喻遇到了意料之外的好事而十分高興。
例句：聽了這個消息，他喜出望外。
8、嘔心瀝血：形容為了做某事而耗盡心血。
例句：為了這些可愛的孩子們，老師任勞任怨、嘔心瀝血，默默地奉獻了一輩子。
9、扶搖直上：乘著盤旋急劇的暴風之勢一直上升。后形容積聚上升，也比喻仕途得意。
例句：大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。
10、舉世矚目：全世界的人都注視著。
例句：東漢銅奔馬是舉世矚目，為國內外人民所高度贊賞的`一件瑰寶。
11、銳不可當：來勢威猛，不可抵擋。例句：我軍銳不可當，敵人兵敗如山倒。
12、循序漸進：按照順序，一步一步前進。例句：學習是個循序漸進的過程，不可能有捷徑。
13、自怨自艾：本義是悔恨自己的錯誤，自己改正。今多指自悔自恨。
14、亭亭玉立：高高直立的美麗姿態。形容女子身材修長或樹木挺拔秀麗。
例句：荷花靜靜地開在池塘里，像個亭亭玉立的少女。
16、心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。例句：看到這樣美麗的山色，我們感到心曠神怡。
17、一塵不染：形容人品高尚純潔，沒有沾染壞的習氣和作風，也指環境或物體十分干凈，沒有灰塵。
例句：奶奶很愛清潔，她的屋子里總是一塵不染的。
18、含辛茹苦：忍受辛苦，吃盡苦頭。比喻經歷千辛萬苦。
例句：母親含辛茹苦地把我和弟弟拉扯大。
19、撲朔迷離：比喻情況錯綜復雜，讓人難辨真相。
例句：這個案子疑點很多，撲朔迷離，真假莫辨。
初一語文下冊知識點總結2
1、把握文章的主要內容及思想內涵，探討文章的主旨，揭示故事的寓意
文意把握、內容探究、作品感受
2、體會在敘事的基礎上發表議論的寫法
在這種寫法中，敘事是議論的基礎，議論建立在敘事之上。議論部分的內容，往往是敘事的總結和升華，是全文的中心，起到了總結上文的作用。
3、體會敘述中的詳略得當
敘述中的詳略得當，可以使得文章層次清晰，行文流暢，主題突出，留給讀者想象與思考的空間。
4、體會詩歌的形象化的語言及象征意義
(1)象征的定義
借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表達真摯的'感情和深刻的寓意，這種以物征事的藝術表現手法叫象征。
(2)象征的作用
寓意深刻，發人想象，耐人尋味，言有盡而意無窮;簡練、形象、含蓄
5、了解對比描寫的作用
(1)兩者相互映襯，更凸顯所要反映之物的特征;
(2)表達富有張力，增強了語言的表現力;
(3)更鮮明地表達作者的思想感情。
6、作文
以某種動物為話題，可以寫寫這種動物的習性(說明文)，可以繼續人與動物之間的事情(敘述文)，可以就保護動物發表自己的看法(議論文)。
7、詞語積累
污澀：課文指不光滑。
紅綾：紅色絲織品。
慫恿：鼓動別人去做。
悵然：不愉快的樣子。
蜷伏：彎著身體臥倒。
悲楚：悲傷痛苦。
懲戒：通過處罰來警戒。
妄下斷語：亂下結論。
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