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初中周記素材（精選19篇）
你是否想象過(guò)這樣的美妙場(chǎng)景：清晨時(shí)分，窗外的幾縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑滿了整個(gè)房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹(shù)兒青翠欲滴，鳥(niǎo)兒也唱出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，綠蔭蔭的草坪上，有幾個(gè)晨練的老人在打太極拳。以下是初中周記素材，歡迎閱讀。
初中周記素材 篇1
我漸漸抬起頭，看見(jiàn)窗外的霓虹燈被窗子上的水珠扭曲得不像話，像是一片慘不忍睹的血幕。當(dāng)我意識(shí)到自己產(chǎn)生這種感受后，才發(fā)現(xiàn)，雨越下越大了。
很奇怪，每當(dāng)我坐下的時(shí)候，嘴巴總能乖乖的安靜下來(lái)。比方說(shuō)現(xiàn)在，坐在車(chē)上，任憑弟弟胡鬧，也能保持一種端詳?shù)募澎o。比方說(shuō)剛才，坐在站臺(tái)上，坐在這條新改造的城市大道的站臺(tái)上，這條公交汽車(chē)也敢飛馳的大道。所能回憶的時(shí)間稍微往前推，坐在大姨家，沉默無(wú)助地看著爸媽猶豫究竟回不回家。對(duì)，回家，就是回家，大腦總算清楚些，理清了車(chē)子駛?cè)サ姆较颉?/p>
車(chē)窗外面，黃昏無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，接著帶來(lái)了一場(chǎng)大雨。我覺(jué)得這場(chǎng)雨是為我而下的，一點(diǎn)兒也不自私，在站臺(tái)上的時(shí)候，雨還沒(méi)有下，一點(diǎn)預(yù)兆也沒(méi)有，上了車(chē)雨就傾盆而來(lái)。我能聽(tīng)見(jiàn)雨滴打在車(chē)窗上的聲音，這是我沉默后除了冥思唯一能干的事，盡管后面坐著兩位暢講長(zhǎng)沙話的女士，盡管車(chē)子難免的噪音，我都能捕捉到微弱的聲音，這種感覺(jué)像是我的魂靈逃脫了整個(gè)世界。
雨越來(lái)越大了，開(kāi)始還能看清外面的布景，到后來(lái)，只剩下紅紅綠綠曲折的'畫(huà)面，像是淚水浸滿了雙眼。我覺(jué)得這種感覺(jué)很好，看不清在哪，我就能陶醉于一種迷失感，這樣我就有充分的精力來(lái)理清我的大腦。總之在這種時(shí)候，在22點(diǎn)49分02秒，在江南冬雨的回家路上，我像是在逃避，身陷迷惘總會(huì)讓我窒息。冬季理所當(dāng)然的寒冷時(shí)刻提醒我還活著，特別是到站開(kāi)門(mén)的時(shí)間，一股寒風(fēng)貪婪地吹進(jìn)來(lái)，撲在我身上，所以我不希望到站，那樣會(huì)擾亂我的思緒，那樣會(huì)有閃爍的霓虹燈立體地出現(xiàn)在我眼前。車(chē)子就這樣不停地駛下去吧，駛向路盡頭的那盞路燈，盡管那不是盡頭。
我戴好帽子，撐開(kāi)傘，媽媽說(shuō)我可以不戴帽子，我說(shuō)我怕冷。然后我們下了車(chē)。再然后我發(fā)現(xiàn)坐在我外面的，前面的也是在這下車(chē)，我們被一種緣分的東西牽引著，再在大雨中回歸成陌生人。我們每天都會(huì)遇見(jiàn)很多很多的人，也許同樣的人會(huì)遇見(jiàn)兩次、三次，盡管我們互不認(rèn)識(shí)，盡管只是過(guò)客，至少我會(huì)覺(jué)得，不會(huì)有孤獨(dú)感，就算回到了家，爸媽都睡下了，一個(gè)人坐在臺(tái)燈前，把我想傾訴的都寫(xiě)在這里，然后合上筆蓋，滿足地一笑。
初中周記素材 篇2
有些微塵飄蕩在你眼前你卻看不到，當(dāng)透過(guò)校門(mén)大片大片的晨曦把它們射得飛舞時(shí)，或許是被陳舊的掃帚掃得飄起、隕落；或許會(huì)有巨大的云朵遮住太陽(yáng)；又或許會(huì)有像我一樣傻呆呆地觀望這一切。
我承認(rèn)，我暫時(shí)還沒(méi)想好我究竟站在這干什么、看什么，就像我還沒(méi)弄明白自己早餐為什么要買(mǎi)學(xué)校門(mén)外小販的炒粉，一切都是混亂的，我只清楚不解決完早餐不準(zhǔn)進(jìn)校門(mén)。然后我呆呆地等小販炒完。小販?zhǔn)且粋�(gè)老奶奶，在校門(mén)口擺小攤多年了，我多年上學(xué)路上都會(huì)看到她。老奶奶用不知哪來(lái)的鄉(xiāng)音說(shuō)：“小伙子，我這里的炒粉好吃，我看你經(jīng)常在我這里買(mǎi)，給你多一些。”
以上就是我第一次買(mǎi)炒粉的經(jīng)過(guò)。
我端著炒粉面對(duì)校門(mén)大口吃起來(lái)。現(xiàn)在還早，值日的同學(xué)還未上崗，只有一個(gè)守門(mén)的大伯。大伯也同樣堅(jiān)守校門(mén)多年了，至少在我的記憶里是這樣的，所以我看他就跟看個(gè)最熟悉的陌生人一般。此時(shí)他嘴邊叼著根煙，側(cè)著身子，雙手叉在背后，眼神有些迷茫又沒(méi)轉(zhuǎn)換眼光，站在校門(mén)口。我不禁感嘆，這就是藝術(shù)。
鏡頭轉(zhuǎn)換，上學(xué)的學(xué)生稀稀疏疏，都是行色匆匆，都是獨(dú)自一人，沒(méi)有交談，早晨便顯得有些安靜，后身的小販也不會(huì)傳出吵鬧聲。會(huì)有一些穿著整齊的校服背著雙肩背包的男同學(xué)，也會(huì)有一身運(yùn)動(dòng)休閑挎著包的男生；有拿著英語(yǔ)書(shū)頭發(fā)扎好的'女同學(xué)，也有兩手空空邊小步走邊低頭用手摸著劉海的女生。形形色色，行色匆匆。太陽(yáng)也沒(méi)被云朵遮住，校門(mén)籠著新清的太陽(yáng)的氣息和不知蹤跡的麻雀的聲音。
我和學(xué)校是老鄰居了，就隔著一條馬路，每天踏著我的足跡上學(xué)，每天望著校門(mén)。校門(mén)以前是一條伸縮門(mén)（我把它叫伸縮門(mén)），盡頭是一堵有山水畫(huà)的墻。有些人在上面用油漆打廣告，校方便不耐煩地刻去，如此一來(lái)，山水畫(huà)成了世界末日預(yù)言畫(huà)，破敗不堪。伸縮門(mén)也早不能遙控了，得靠人推。后來(lái)學(xué)校新建了綜合樓，順便改造了校門(mén)。再后來(lái)山水畫(huà)沒(méi)了，成了單調(diào)的聳天的校門(mén)，伸縮門(mén)也成了大鐵門(mén)。
很多天后，很多年后，某個(gè)小說(shuō)家望著母校的新大門(mén)切斷了記憶，這個(gè)奔跑的校園變得迷茫，小城校園的故事戛然而止，滯留在小說(shuō)家破舊的電腦里。
初中周記素材 篇3
初中的七天軍訓(xùn)，可能每個(gè)人都十分難忘，在這七天之中，我們將經(jīng)歷許許多多的.鍛煉，這是我們從小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
在軍訓(xùn)之中，我們必須擁有流血流汗不流淚的精神。我們的教官對(duì)我們十分嚴(yán)格，我對(duì)他是既佩服又討厭——我佩服他認(rèn)真負(fù)責(zé)，動(dòng)作規(guī)范；可是同時(shí)我也討厭他太過(guò)嚴(yán)格，要求太高。不過(guò)，我現(xiàn)在終于明白教官的良苦用心了——教官畢竟也是為了我們好，教官為了我們有一個(gè)好身體，為了我們養(yǎng)成好習(xí)慣，同我們一起在烈日下暴曬，為我們糾正一個(gè)個(gè)動(dòng)作。這時(shí)，我突然覺(jué)得十分慚愧，之前我還十分討厭的教官，現(xiàn)在真讓我自愧不如。
如果說(shuō)我們是一棵長(zhǎng)歪了的小樹(shù)，那么教官便是扶正我們的人。我們有時(shí)真該好好謝謝教官。我們站了一會(huì)兒便叫冤連連，而教官站上一天卻不抱怨一聲。我們?yōu)槭裁匆唇坦伲粌H是因?yàn)樗俏覀兊拈L(zhǎng)輩，更因?yàn)榻坦贋槲覀兏冻隽颂嗵啵覀儏s無(wú)力回報(bào)他。
教官，謝謝您！
初中周記素材 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏入初中的殿堂，成為了一名中學(xué)生。然而，從未經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的我，這一次深深地體會(huì)到了軍訓(xùn)的滋味。
當(dāng)我們從夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，就注定了我們即將迎來(lái)一次前所未有的考驗(yàn)。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)有升起時(shí)，我們便已經(jīng)來(lái)到操場(chǎng)集合。看著我們的'教官一臉嚴(yán)肅的表情，我們也不禁認(rèn)真起來(lái)，迅速地排好隊(duì)伍，開(kāi)始準(zhǔn)備做早操。跑操開(kāi)始時(shí)，我們便精神滿滿地跑起步來(lái)。可跑著跑著，我班同學(xué)的步伐就開(kāi)始慢了下來(lái)，我們的隊(duì)伍就和別班隊(duì)伍的距離拉開(kāi)了很多。于是，教官就鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持，馬上就要到終點(diǎn)了。有了教官的鼓勵(lì)，我們又振作起來(lái)，鼓起勁，努力向前奔跑，最終，我們還是很順利地跑到了終點(diǎn)。
然而，做完早操后，我們又將面對(duì)更嚴(yán)峻，艱苦的考驗(yàn)：站軍姿。當(dāng)一個(gè)人站在驕陽(yáng)似火的地方曬著，難免會(huì)覺(jué)得不舒服，站久了更會(huì)覺(jué)得很累。而我們也是這么認(rèn)為的。
起初，有的同學(xué)還覺(jué)得站軍姿會(huì)很有意思，然而，當(dāng)他們親身體驗(yàn)之后，便后悔自己當(dāng)初的想法了。是的，當(dāng)太陽(yáng)普照大地，我們便排著整齊的隊(duì)列，站著還不怎么熟練的軍姿。一開(kāi)始大家的體力還很充沛，但漸漸的，汗水爬滿了每一個(gè)人的額頭，也浸濕了每一個(gè)人的衣服，大家都覺(jué)得非常地累。甚至有的同學(xué)實(shí)在撐不住了，只好在隊(duì)伍一邊稍作休息。其中，我也有一點(diǎn)頭暈，但我在心里默想著：我要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！于是我便堅(jiān)持到了最后。當(dāng)教官批準(zhǔn)我們可以休息的時(shí)候，我的腿都快要疼得站不起來(lái)了。
盡管這一次經(jīng)歷讓我體會(huì)到了軍訓(xùn)那艱苦的滋味，但我仍然相信：只要努力了，堅(jiān)持了，即使失敗了，也問(wèn)心無(wú)愧。
初中周記素材 篇5
今天是軍訓(xùn)的第一天，也是正式來(lái)到我心目中夢(mèng)寐以求的湘郡銘志學(xué)校的第一天。我一連好幾天都睡不著覺(jué)，太興奮了，今天早上聽(tīng)到同寢室的同學(xué)大喊一聲：“起床了，五點(diǎn)半啦”，我們八個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)有賴(lài)床，全都有序的洗漱后把內(nèi)務(wù)整理好，穿上運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)到集合地等待了一小會(huì)兒，便排成兩縱列向操場(chǎng)有秩序的走去。
我們的班主任老師劉老師非常的負(fù)責(zé)，不怕炎熱的天氣，一直跟著我們。我們做得好的地方會(huì)表?yè)P(yáng)，做的不太好的地方也不會(huì)責(zé)罵，會(huì)悉心教導(dǎo)，一步步的教我們直到我們學(xué)會(huì)。還有我們的軍訓(xùn)教官周教官也是盡心盡責(zé)，我們剛開(kāi)始走的隊(duì)伍，連排隊(duì)都排不好，一天下來(lái)隊(duì)伍整整齊齊，動(dòng)作也到位。王老師也是一樣，頂著太陽(yáng)陪著我們班一起訓(xùn)練，還很貼心的帶著一小部分女生去剪了頭發(fā)。感謝你們，老師，你們這種愛(ài)生如子的品質(zhì)，讓我們每一個(gè)人都感動(dòng)。
今天我們學(xué)會(huì)了站軍姿，稍息，跨立，原地踏步等，讓我們收益非淺。我們鍛煉意志，毅力，讓我們懂得了一名軍人是多么的偉大，多么的`辛苦。我們站軍姿五分鐘不到，每個(gè)人都快堅(jiān)持不下去，而這些軍人們每天起碼要站兩小時(shí)。我們從無(wú)精打采到了全神貫注，從之前的喊口號(hào)，有氣無(wú)力到現(xiàn)在的氣勢(shì)如鴻，氣勢(shì)磅礴。
這就是我們一天的軍訓(xùn)心得。我們第一天收獲滿滿，相信后面六天，我們1704班會(huì)有很大的變化。加油吧，一七年四班，加油吧，以后的每一天，只要我們團(tuán)結(jié)一心就一定會(huì)成功，也會(huì)有所蛻變。
初中周記素材 篇6
踏著涼爽的夏風(fēng)，背著充滿愛(ài)與關(guān)懷的行囊，我們離開(kāi)了家，來(lái)到了那個(gè)我們都向往的學(xué)校——湘郡銘志。
當(dāng)陽(yáng)光灑向大地時(shí)，我就同初次見(jiàn)面的同學(xué)們，一起整理好穿著，向著學(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。開(kāi)始，我們的隊(duì)伍十分雜亂，松松散散，怎么走也走不到一條直線上。我們的李教官走了過(guò)來(lái)，細(xì)心且有耐心地調(diào)整隊(duì)伍，這一下讓我們?cè)S多按耐著的心都沸騰了起來(lái)，顯得格外都不安分……來(lái)到操場(chǎng)，我們重新調(diào)整了隊(duì)伍后，李教官先笑了一笑，然后立馬變得嚴(yán)肅了起來(lái)，朝著我們大喊一聲：“全體隊(duì)員立正！準(zhǔn)備跑步！”剛剛接到這個(gè)命令的我們好像有點(diǎn)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，立刻就被其他班落下了好大一截。見(jiàn)到這個(gè)情況，教官似乎生氣了，眉頭緊皺，板著一張臉大聲對(duì)我們呵斥道： “你們不要以為軍訓(xùn)是件好玩的事情，這是軍訓(xùn)，不是給你們鬧著玩的！如果覺(jué)得不舒服，就回家去，在家里躺著多舒服？在這里就要精神高度集中！”自此之后，教官就像變了個(gè)人似的，態(tài)度嚴(yán)肅了，對(duì)我們的訓(xùn)練也十分嚴(yán)厲，而那些有些跳動(dòng)的`人也變得安靜了起來(lái)，不再惹事。
中午時(shí)分，往操場(chǎng)看去，所能歸入眼底的都是那些汗流浹背嚴(yán)肅端莊的學(xué)生與教官了。而我有時(shí)也十分想抱怨，可見(jiàn)到同學(xué)們堅(jiān)持努力，集中訓(xùn)練的樣子，我咬了咬牙堅(jiān)持下去。雖然途中有身體不適而退出的，有動(dòng)作不達(dá)標(biāo)被罰站的，可我們已經(jīng)明白了，我們是一個(gè)集體是一個(gè)大家庭。你累了，有人扶你；你不行了，有的幫你。正是因?yàn)檫@樣，我們才能獲得教官的一致好評(píng)，盡管下午我們換了一個(gè)教官，可我們依舊不拋棄、不放棄，努力堅(jiān)持到最后！
一天過(guò)后，我似乎明白了很多：團(tuán)結(jié)就是力量！不放棄就是成功！這也讓我更加期待以后軍訓(xùn)的生活，想一想都很開(kāi)心。因?yàn)檫@是我們開(kāi)啟自主生活的第一步，也是通往新生活的一次新旅途！
初中周記素材 篇7
烈日當(dāng)空照，太陽(yáng)火辣辣的打在臉上，同學(xué)們豆大的汗珠從額頭上流下。看著教官一臉嚴(yán)肅地站在隊(duì)伍正前扯著喊著“向右看齊，向左看齊‥…”。在此我由衷的佩服教官，我們?cè)诹胰障聲駧追昼姳憧诟缮嘣铮坦賲s 在烈日炎炎下不喝水。教官標(biāo)準(zhǔn)的站姿深深的印在我的腦海中。
時(shí)間如流水，當(dāng)教官集合時(shí)，我看到了令我震驚的事：教官們排著整齊的`隊(duì)伍，嘹亮的聲音振動(dòng)我的心.我免感到慚愧，我們整個(gè)班級(jí)的聲音都比不上教官的聲音，足以證明我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)很差，希望在以后的時(shí)光和同學(xué)們多培養(yǎng)感情成為一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)。
軍訓(xùn)是為了幫助我們養(yǎng)成更好的生活習(xí)慣，有會(huì)獨(dú)立生活的能力。我希望在軍訓(xùn)期間能有軍人的風(fēng)范。
初中周記素材 篇8
當(dāng)我們走進(jìn)初中，就代表了我們將生活自理、學(xué)習(xí)努力，不再是以前那個(gè)只會(huì)被媽媽摟在懷里撒嬌的小孩子了。
我來(lái)到湘郡銘志學(xué)校，看到一座座教學(xué)樓，被這種雄偉的氣勢(shì)震驚了。剛來(lái)時(shí)我很興奮同時(shí)也很緊張，但經(jīng)過(guò)半天和同學(xué)們的相處，發(fā)現(xiàn)大家都很熱情，很快就成為了形影不離的好朋友。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我躲在被子里偷偷地哭，一點(diǎn)聲音都不敢發(fā)出來(lái)，生怕被室友聽(tīng)見(jiàn)、看見(jiàn)，害怕她們嘲笑我。本來(lái)我還以為我能夠開(kāi)心的度過(guò)在湘郡銘志的第一個(gè)夜晚，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)第一次離開(kāi)父母，晚上是會(huì)失眠、會(huì)想家、會(huì)哭。媽媽走的時(shí)候她說(shuō)，相信我會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)，我想說(shuō)“媽媽?zhuān)福覜](méi)有你想象中的那么堅(jiān)強(qiáng)，我想你們了”。不過(guò)我相信湘郡銘志一定會(huì)把我培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立又堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我會(huì)努力的'克服想家，努力的去學(xué)會(huì)生活獨(dú)立，好好和同學(xué)相處。
我想說(shuō)“別怕！我們要堅(jiān)強(qiáng)，要努力去成為一個(gè)優(yōu)秀有獨(dú)立的學(xué)生，為湘郡銘志爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)光！”
初中生活的第一天，我說(shuō)不出什么滋味，但這就是第一天，初中生活的第一天。
初中周記素材 篇9
我因抵抗力不好，身體支撐不住，只好在一旁休息。看著同學(xué)們，再瞧瞧我自己，心里不免有些失落。此時(shí)，我多想像他們一樣，在太陽(yáng)下筆挺的威嚴(yán)的站著，于是，我調(diào)整還自己的`身體狀態(tài)，加入了隊(duì)伍。在炎熱的天氣下，我們站軍姿站得滿頭大汗，這讓我想到了教官。他們?cè)谶@種環(huán)境下可也站了好幾個(gè)小時(shí)，而我們，才站了一個(gè)小時(shí)就叫苦喊累。這讓我明白，當(dāng)兵時(shí)不容易的，我們這僅僅是站軍姿啊！所以，我們更應(yīng)該鍛煉自己的意志力與毅力。
還有一件事讓我感動(dòng)與難忘。班主任說(shuō)：“在家里，爸媽是我們的監(jiān)護(hù)人，而在學(xué)校，老師是我們的監(jiān)護(hù)人！”聽(tīng)完這句話，我想說(shuō)，老師，像是我們?cè)趯W(xué)校的母親。在軍訓(xùn)時(shí)，有同學(xué)支撐不下了，老師總會(huì)拿來(lái)藥品，或是扇扇風(fēng)，或是拍拍背。我中暑頭痛了，老師會(huì)仔細(xì)詢(xún)問(wèn)，然后給我拿來(lái)正氣水。藥，是苦的，而加了關(guān)心的藥是甜的， 在這里，我謝謝老師給我的關(guān)心，也感謝教官教給大家的軍姿，稍息和跨立讓大家收獲滿滿。
軍訓(xùn)，加油！
初中周記素材 篇10
每天早上，足球場(chǎng)、食堂、宿舍，三點(diǎn)于一線，時(shí)間就這樣悄悄溜走……但是每次軍訓(xùn)，每次前去足球場(chǎng)，我都有一種興奮感。
足球場(chǎng)上，教官如泰山一般屹立于此，紋絲不動(dòng)；學(xué)生如一排排的白楊樹(shù)，腰桿筆直。為美麗的校園，寬闊的球場(chǎng)涂抹了繽紛絢麗的`色彩。我們昂首挺胸的堅(jiān)持著。或許我們以前都不曾這樣，但現(xiàn)在我們似乎快要長(zhǎng)大了，似乎又永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
“我看誰(shuí)在動(dòng)”教官撕扯著并不嘹亮的嗓子吼道。或許是因?yàn)橄氘?dāng)兵的愿望，我一直沒(méi)有動(dòng)，我也不敢動(dòng)。其實(shí)當(dāng)時(shí)我的心里七上八下，生怕自己撐不住，腦海里不斷的暗示自己：“鄧浩，你不能動(dòng)，因?yàn)槟阋呀?jīng)是半個(gè)軍人了，既然是軍人，就不得違抗軍令。“軍令如山”這句似一根頂梁柱的話，撐起了我的意志，讓我疲憊的身軀重新獲得了動(dòng)力。這句話占據(jù)著我整個(gè)大腦的思維。
回寢室的路途中，一縷涼風(fēng)迎面吹來(lái)，吹走了我身上所有的疲勞細(xì)胞，讓人重新容光煥發(fā)。風(fēng)隨著同學(xué)們的腳步聲，演奏成了一首輕快的音樂(lè)。
到寢室后，我發(fā)現(xiàn)皮膚變黑了，但是我的心卻更亮了
初中周記素材 篇11
呼，今天又是勞累的一天，我滿身的汗水，讓我動(dòng)作，有些不便，不過(guò)我并不會(huì)有任何抱怨，為什么呢？因?yàn)榻駜簜�(gè)是軍訓(xùn)， 軍訓(xùn)完全是對(duì)你身體和極限的考驗(yàn)。
我們一大早就集合在操場(chǎng)上，教官用標(biāo)準(zhǔn)的步伐向我們走來(lái)，教官是一張國(guó)字臉，眉宇之間透露出一股嚴(yán)肅的氣息。教官姓廖，聲音又大又霸氣，教官是一名中國(guó)人民解放軍的連長(zhǎng)，一等兵。他一走過(guò)來(lái)就檢查我們的隊(duì)伍有沒(méi)有排齊，檢查了之后，便讓我們?cè)诓賵?chǎng)上立正，剛開(kāi)始的`時(shí)候我還蠻適應(yīng)的，可隨著時(shí)間的增加，汗水一滴一滴的從額頭滑落，終于有同學(xué)忍不住了，想抬起手來(lái)擦汗，可就在要擦到額頭的那一霎那，教官?lài)?yán)肅的聲音就從隊(duì)伍前面?zhèn)鱽?lái)“無(wú)論做什么都要實(shí)現(xiàn)打報(bào)告”，那只手立馬就放下去了。 時(shí)間一分一秒的度過(guò)，開(kāi)始有同學(xué)撐不住了，向教官申請(qǐng)了休息，我們站了兩個(gè)小時(shí)。我要不是因?yàn)槟_底板酸痛的感覺(jué)傳來(lái)。 我都不知道腳還是不是我自己的了。
對(duì)于軍訓(xùn)，我并沒(méi)有太多的抱怨。這也是為了提高我們自己的身體素質(zhì)，其實(shí)。我們?cè)谔?yáng)下站很累，可教官們又何嘗不是很累呢，比我們還累，因?yàn)樗麄儾粌H要幫我們調(diào)整站姿還要大聲的告訴我們一些細(xì)節(jié)，對(duì)于教官們?nèi)绱说母冻觯覀冇惺裁促Y格去憤怒，埋怨，覺(jué)得委屈呢？
所以，我一定會(huì)堅(jiān)持到底的！
初中周記素材 篇12
在我眼中，學(xué)校是美好的，是學(xué)習(xí)知識(shí)的圣地，而湘郡銘志學(xué)校更是如此，湘郡銘志學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)設(shè)備更是一等一，這就給了學(xué)生們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，能讓學(xué)生們一進(jìn)校門(mén)，就能感受到清新的空氣。
也許，我們一進(jìn)校門(mén)，看到的只是表面，心里可能會(huì)想：這學(xué)校啊，也許就是一個(gè)空殼子。當(dāng)然啦，有這樣的.想法也不為過(guò)，只要我們努力學(xué)習(xí)，度過(guò)這三年，我們就能感受在這學(xué)校不是一個(gè)空殼子，它會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，或失敗導(dǎo)致失望崩潰，或成功導(dǎo)致喜悅開(kāi)心。不管怎樣：我們只要用一句話來(lái)鼓勵(lì)自己：“加油！只要再努力一點(diǎn)，就能到我們自己想要的終點(diǎn)。”
我眼中的湘郡是嚴(yán)厲的，公平的，只要你有一點(diǎn)做錯(cuò)了，它就會(huì)給予你懲罰，但正是因?yàn)檫@樣，我們才能進(jìn)步，才能變得嚴(yán)謹(jǐn)，才能變得更加優(yōu)秀！也許一開(kāi)始你不能接受，但，久而久之，你總會(huì)習(xí)慣，沒(méi)有人一開(kāi)始就能十分適應(yīng)，只要我們努力，沒(méi)有什么事情是完不成的。
在嚴(yán)厲的懲罰同時(shí)，還有來(lái)自于大家庭的溫暖。軍訓(xùn)第一天時(shí)，我們班有位同學(xué)受了傷，一位男同學(xué)主動(dòng)上前去扶他，做自我介紹時(shí)，不管有人多么靦腆，大家還是給予他掌聲，給了每一位演講者大大的鼓勵(lì)。
軍訓(xùn)第一天，不管大家有多么的累，整個(gè)校園里還是充滿了歡聲笑語(yǔ)，讓人一看，感到溫馨，讓人一聽(tīng)，感到快樂(lè)。也許這些歡聲笑語(yǔ)是飯后閑談，也是是想緩解壓力，又或許是無(wú)意的交談，但那又怎么樣呢，依舊是滿校園的歡聲笑語(yǔ)，不是嗎？
任何一所學(xué)校都是文明的，湘郡銘志學(xué)校更是如此，在軍訓(xùn)的前一天，班主任就和我們說(shuō)了，見(jiàn)到任何人都要問(wèn)好，就算只是過(guò)路的家長(zhǎng)，也都要禮貌的說(shuō)一聲：“叔叔阿姨好”
這就是我眼中的湘郡，它嚴(yán)厲，溫暖，興奮。這都將是我成長(zhǎng)的中一部分，我們要好好加油，為班級(jí)爭(zhēng)光，為愛(ài)我們的家長(zhǎng)爭(zhēng)光！
初中周記素材 篇13
在路上散步，無(wú)意間看見(jiàn)鴨群嬉戲，我不禁想起家鄉(xiāng)的小河。
我不知道那河有多少年頭，只是父輩時(shí)就存在了，這條河對(duì)鄉(xiāng)親們來(lái)說(shuō)如同黃河、長(zhǎng)江，它灌溉了家鄉(xiāng)的田，養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的人。父輩們?cè)诖讼罴{涼，我們?cè)诖藢?lè)求爽，好不開(kāi)心！今年暑假又到了，我和伙伴們又來(lái)此地玩耍娛樂(lè)。正值三伏天，火辣的太陽(yáng)灼烤大地，玉米卻享受似的茁壯成長(zhǎng)。河岸邊郁郁蔥蔥的樹(shù)林把陽(yáng)光遮住，只有一小部分強(qiáng)沖出來(lái)，河面波光粼粼，一閃一閃泛著金光。我頂著陽(yáng)光跑到河邊，河很寬，岸邊長(zhǎng)滿了雜草、野花，只是叫什么名字我早已忘罷。河里有很多人，老的、年輕的.、半大孩子、上幼兒園的孩子……大人在捕魚(yú)，孩子在游泳，好不熱鬧。
我急忙脫下鞋放在岸邊，赤腳往河邊走去。雖然我經(jīng)常在河邊玩，但仍有些懼怕，我怕長(zhǎng)蟲(chóng)、癩蛤蟆從草叢中蹦出，所以小心的看著草叢。踩著河邊的稀泥，這股腥臭味讓我有些不適應(yīng)，但一會(huì)兒就好了。
“一、二、三！”我猛然一跳，在水中憋著氣，嘴里咕嘟咕嘟的發(fā)出聲，猛一抬頭，頭發(fā)一揮，幾十顆大小不一的水珠拋灑出來(lái)，用手摸了下臉，這感覺(jué)就像在沙漠中見(jiàn)到了水，我大口大口呼吸著。河水是清涼的，但也有著腥臭味，只是味道淡了點(diǎn)。在水中的樂(lè)趣要比地上要多，也許是在地上待久了，一下水的感覺(jué)不同，就像中國(guó)人見(jiàn)到美國(guó)人一樣。我與伙伴們比賽憋氣、游泳、水中相撲……時(shí)不時(shí)我們也摸魚(yú)，只是大多摸到河里的螺罷了。
在水中待夠了，我們準(zhǔn)備曬太陽(yáng)，從四周找來(lái)幾垛干草，選個(gè)陽(yáng)光充足的地方，將自己的衣服鋪在上面，兩手交叉枕著頭。看著流動(dòng)的河水、晃動(dòng)的樹(shù)葉，聽(tīng)著蛙鳴、蟬叫，不一會(huì)兒閉上了眼。家長(zhǎng)早已在家等急，滿村叫喊著回家吃飯，我被遠(yuǎn)處的聲音驚醒，搖了搖伙伴，他們不情愿的睜開(kāi)眼，我們結(jié)伴而行，回家吃飯。
天上冒出了幾顆星星，夕陽(yáng)的最后一抹光輝消逝了，墨黑的河水靜靜的流動(dòng)著，被月亮照著，泛著銀光，嬉戲的鴨群也漸漸散去，每個(gè)人期待著明天的到來(lái)。
初中周記素材 篇14
在一個(gè)快樂(lè)的暑假了，我又成長(zhǎng)了許多，因?yàn)槲叶昧巳绾巫鲲垼呛?你們會(huì)以為做飯很容易啊，那你就錯(cuò)了，做飯看起來(lái)容易，做起來(lái)難啊!你不信的話可以試一試做飯的滋味唄!
有一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。我和媽媽一起去外婆家!因?yàn)橐詈檀筘S收了……我和媽媽一起回到外婆家了，媽媽回到家就進(jìn)屋吃完早餐后，就和外婆舅爹他們?nèi)ジ詈蹋夷兀捅砻靡黄鹆粼诩艺疹櫛淼堋^(guò)了一陣，我和表妹覺(jué)得很無(wú)聊又覺(jué)得有點(diǎn)餓，我就說(shuō)：“××，要不我們炒飯吧，正好電飯煲里還有許多飯來(lái)!”表妹聽(tīng)了，說(shuō)：“好啊，好啊，我也想吃炒飯了!”說(shuō)完，我們就開(kāi)始行動(dòng)了。
我先把鍋頭洗干凈后，然后拿一個(gè)碗裝電飯煲里的飯后，最后就開(kāi)始炒飯了。我和表妹分工合作，我炒飯，表妹燒火(我外婆家是用燒柴煮飯的`哦)。炒飯開(kāi)始了，首先表妹先燒紅火，熱熱鍋頭，然后我先放豬油，再放鹽，用鍋鏟攪攪就開(kāi)始放飯下去了。讓飯?jiān)阱伬餆釤幔烷_(kāi)始放醬油和花生油了，然后就攪均勻，最后再炒炒，炒到直把飯炒成金黃色后就行了!(嘻嘻嘻，我可沒(méi)這么厲害，第一次炒就這么熟了，這是我第4次的成功品啊，前面的12次要不就是醬油放太多，要不就炒焦了……)炒好后，我對(duì)表妹說(shuō)：“飯炒好了，我們先吃點(diǎn)先，然后再留點(diǎn)給我媽媽吃，知道沒(méi)。”表妹聽(tīng)了，說(shuō)：“嗯!”我拿碗裝些自己炒的炒飯，自己忍不住大口大口吃了起來(lái)，真的很好吃，不是我夸自己，表妹吃了也說(shuō)好吃呢!
這時(shí)，媽媽他們回來(lái)了，媽媽見(jiàn)我在廚房炒飯，說(shuō)：“兩個(gè)大廚師在里面做飯唉!”我們聽(tīng)了，都笑了起來(lái)，我就說(shuō)：“我們做了炒飯，你們要就自己裝飯吧!”××表妹這時(shí)也回來(lái)了，問(wèn)到香味就說(shuō)：“你們做什么啊?”我說(shuō)：“炒飯!”她聽(tīng)了，連忙走了進(jìn)來(lái)，拿完裝炒飯吃了，說(shuō)：“好吃!”我聽(tīng)了，心里開(kāi)心極了，因?yàn)檫@是我自己第一次炒飯的結(jié)果嘛!
這次在外婆家里學(xué)做炒飯的事，我會(huì)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記了吧，呵呵!
初中周記素材 篇15
日盼夜盼，這令我目盼心思的暑假總算到了，夏天里，人們最向往的就是涼快了，所以，我來(lái)到了“南極”。
所謂的“南極”，其實(shí)就是位于香港的“南極奇觀”。這是一個(gè)仿真的南極，可以讓游客們遨游于冰天雪地，近距離接觸南極的生物，領(lǐng)悟南極的美!
我們一家四口在驕陽(yáng)似火的夏日一同來(lái)到了“南極奇觀”。還沒(méi)進(jìn)大門(mén)，便有一絲寒意迎面襲來(lái)，讓我頓時(shí)打了一個(gè)寒顫，還好我們都有攜帶外套，以備不時(shí)之需。排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)列，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，總算進(jìn)來(lái)了。我們首先要穿過(guò)一個(gè)拱形的寒冰洞穴到達(dá)企鵝小鎮(zhèn)，在拱形寒冰洞穴的兩旁，矗立著兩只體形龐大的企鵝守護(hù)者的雕像，簡(jiǎn)直活靈活現(xiàn)。進(jìn)入了企鵝們的領(lǐng)地，一只只企鵝們立馬躍上了岸，有模有樣地甩著身子，展示出它們活潑可愛(ài)的一面，讓人忍不住駐足觀看，但我實(shí)在是無(wú)法抵擋這零下幾十度的低溫，只好揮別企鵝們，先行離開(kāi)了。緊接著，我們又在雪狐列車(chē)的傳送下，看著那一幅幅栩栩如生的圖片，到達(dá)了可愛(ài)的雪狐們的居住地。剛走下車(chē)，在我們頭頂上方，刺骨、冰冷的雪花飄落下來(lái)，更增添了幾絲冬天的氣氛，讓我不由得感到自己身處嚴(yán)冬。令人驚嘆不已的是，遠(yuǎn)處有兩只小雪狐在追趕、嬉戲呢!我連忙拉上姐姐，徑直奔向那邊，好在我們及時(shí)用相機(jī)記錄下了這一刻。然而，更精彩，令人心驚動(dòng)魄的'時(shí)刻到了，一只小雪狐不慎跌倒在斜坡，滑了下去。一些認(rèn)真觀看的外國(guó)人甚至激動(dòng)得尖叫了起來(lái)，但看著摔倒的小雪狐，沒(méi)有人的心情能夠放松下來(lái)，我們多么想前去抱起可憐的小雪狐，但我們之間隔著一道堅(jiān)固而厚實(shí)的玻璃。此刻，一名馴養(yǎng)師走了出來(lái)，抱起小雪狐，并輕輕地?fù)崦蠹业男念^大石才就此放下，我才就此依依不舍地離開(kāi)。
溫度逐漸上升，但活潑可愛(ài)的企鵝依舊在我腦海里無(wú)法泯滅;靈巧、敏捷的小雪狐仍然在我記憶中奔跑，我乘坐雪狐列車(chē)，寒冰洞穴也在腦海中回蕩……
初中周記素材 篇16
一天下午，媽媽說(shuō)：“晚飯吃餃子。”我聽(tīng)了連聲叫好。長(zhǎng)這么大了，也不知吃了多少餃子，但從來(lái)沒(méi)有包過(guò)餃子，我準(zhǔn)備好好跟媽媽學(xué)學(xué)手藝，包出鮮嫩可口的餃子。
說(shuō)干就干，我和媽媽興致勃勃地來(lái)到菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)的菜琳瑯滿目，有青菜、土豆、番茄、韭菜、南瓜……看得我眼花繚亂。我和媽媽挑了塊大豬肉，買(mǎi)來(lái)后拿到絞肉機(jī)上絞成肉末，又買(mǎi)了韭菜、豆腐、餃子皮……一切都買(mǎi)齊了，我倆匆忙回家。
首先，制作餃子餡。把韭菜和蔥切碎，再剁得極細(xì)，連同搗碎的豆腐，一起混入肉末里，放了適量的鹽、醬油、味精，然后攪拌均勻就做成了餃子餡。
一切準(zhǔn)備就緒，接下來(lái)可以包餃子了。媽媽左手拿著餃子皮，右手蘸了一下水，沿著餃子皮的邊緣擦了半圈，然后右手持勺子，把餃子餡勺到餃子皮里，再用雙手捏了幾下，一個(gè)象模象樣的餃子就做成了。餃子形狀十分好看，活像一輪彎月落入盤(pán)中，讓人看了就十分想吃。我也學(xué)著媽媽的樣子，做了起來(lái)，可是我搗鼓了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)做出個(gè)像樣的餃子，只做出了一個(gè)四不像的怪物。媽媽忍不住哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)道：“你包的.這個(gè)，真可謂是餃子界里的‘丑小鴨’。”我聽(tīng)了頓感無(wú)地自容，但毫不灰心，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“可別小瞧，‘丑小鴨’也會(huì)變成‘白天鵝’的！”我又拿起餃子皮，按照剛才的步驟，更加全神貫注地做起來(lái)，一遍又一遍，漸漸地，我做的“丑小鴨”慢慢地變成了“白天鵝”。媽媽看著我的杰作，也不停地夸獎(jiǎng)我：“有進(jìn)步啦，加油！”
經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，終于學(xué)會(huì)了包餃子。嘗到了親手包的餃子，我的內(nèi)心無(wú)疑是美滋滋的。通過(guò)這一次的實(shí)踐，更讓我明白了一個(gè)道理，只要勤學(xué)肯干，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，“丑小鴨”也會(huì)變成“白天鵝”的！
初中周記素材 篇17
“哈哈哈，哈哈哈。”在教室里不時(shí)地傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲，像似一只歡快的樂(lè)曲越奏越響。你一定會(huì)問(wèn)到底發(fā)生了什么呢？如果想知道答案，就接著看下去吧。
今天葉老師帶著一絲神秘的微笑走進(jìn)了教室。我在心中暗暗地想著：葉老師的葫蘆里到底裝著什么藥呀，干嘛這么神秘呀。沒(méi)等我想完，葉老師笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)們你們想不想玩游戲呀？”“想。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。于是葉老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)字“拼句游戲”。老師對(duì)我們講了游戲規(guī)則，第一組寫(xiě)“姓名”，第二組寫(xiě)“在什么地方”，第三組寫(xiě)“怎樣地”，第四組寫(xiě)“干什么”。說(shuō)好了游戲規(guī)則，我們便開(kāi)始玩游戲了。
老師給我們發(fā)了一張紙條。有的`同學(xué)在議論紛紛到底該寫(xiě)什么才能讓同學(xué)開(kāi)心？有的同學(xué)正在左顧右盼四處尋找自己的目標(biāo)。有的同學(xué)用手托著腮幫子正在冥思苦想。
寫(xiě)完了紙條，老師讓每一位同學(xué)輪流站起來(lái)說(shuō)寫(xiě)了什么詞語(yǔ)再拼成一句話。讓我覺(jué)得笑的是這幾句：“張?chǎng)矽i在太陽(yáng)上賊頭賊腦地升國(guó)旗。”這句話一說(shuō)出來(lái)同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。張?chǎng)矽i站了起來(lái)說(shuō)：“我怎么會(huì)賊頭賊腦地升國(guó)旗呀。再說(shuō)我是在太陽(yáng)上升國(guó)旗都沒(méi)有被烤成乳豬你們可以嗎？”張?chǎng)矽i的話又引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄堂大笑。接著同學(xué)們拼出了一句：“方舟在馬桶邊吃草。”同學(xué)們聽(tīng)了笑得前俯后仰。方舟起來(lái)反抗說(shuō)：“我怎么可能在馬桶邊吃草，我又不是牛。”董邦程又冒出了一句：“俺老子是牛也不在馬桶邊吃草。”聽(tīng)了他倆的話我捂著肚子眼淚都出來(lái)。我在心里暗暗想：反抗失敗，反抗失敗。
呀！同學(xué)們拼成的句子真是五花八門(mén)呀。但是從這次游戲中我也知道了寫(xiě)作文用詞不當(dāng)，可會(huì)鬧出笑話的。
初中周記素材 篇18
這周的音樂(lè)課上，老師先帶領(lǐng)我們欣賞一遍歌曲《山童》的歌詞，“黎明透過(guò)樹(shù)梢悄悄來(lái)到，我沿山路走來(lái)，朝霞多美好，羊鞭輕輕一甩，那響聲，那響聲……"當(dāng)我讀到這句歌詞時(shí)，我的腦海里就會(huì)呈現(xiàn)出一幅生動(dòng)優(yōu)美的畫(huà)面：在天才剛剛亮的時(shí)候，伴著美麗的朝霞，一位牧童歡快地走在山路上，正揮舞著羊鞭，是那么得陽(yáng)光快樂(lè)。
在聽(tīng)之前，老師還給我們播放了許多貧困地區(qū)孩子的視頻，那些孩子窮得吃不飽，穿不暖，更沒(méi)有錢(qián)上學(xué)。這讓我深刻感受到，我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，是多么幸福啊!可我們還不知足，太貪心，太驕傲自大了!再看看他們，每天天還沒(méi)亮，就要走幾十里路的山路去上學(xué)，天很晚才能回家，放學(xué)時(shí)還要幫助爸媽做家務(wù)、放羊，有些孩子還上不起學(xué)。讓我知道山里的孩子學(xué)習(xí)條件那么差，他們卻依然那么樂(lè)觀。看了他們的故事，我和同學(xué)們都很感動(dòng)，也比原來(lái)更認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
老師開(kāi)始播放這首歌曲了，音樂(lè)緩緩響起，只聽(tīng)到一陣歡快優(yōu)美的節(jié)奏，就像小河里的水在“嘩啦啦”地流淌著，老師開(kāi)始唱一句，同學(xué)們就跟著學(xué)一句。我們仿佛也感受到小牧童的快樂(lè)。
啊!這真是一節(jié)難忘的'音樂(lè)課!學(xué)會(huì)了這首歌，從此讓我的學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正了。每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就會(huì)立馬想到那些貧困山區(qū)里可憐的孩子們，我就更加努力!
初中周記素材 篇19
豆豆，是一條棕色的泰迪犬，渾身長(zhǎng)著卷卷的毛，有一雙大大的、圓溜溜的眼睛，鼻頭油光锃亮，總是濕漉的，充滿了活力，看起來(lái)可精神了。
周末，媽媽和我領(lǐng)著豆豆去寵物醫(yī)院。豆豆很久沒(méi)洗澡了，身上又臟又臭，有一股酸溜溜的味道，讓人聞著就皺眉頭。
豆豆喜歡在遛狗的時(shí)候用力刨土，弄得身上都是泥。而且豆豆的毛也太長(zhǎng)了，獸醫(yī)和護(hù)士都建議剃短。
護(hù)士先細(xì)心地把它身上的毛清洗干凈，然后吹干，接著，拿剃毛機(jī)和剪刀開(kāi)始給豆豆剃毛。豆豆有些緊張，微微地發(fā)著抖，一雙大眼睛不安地看著我，好像在說(shuō)：“小主人，剃毛會(huì)不會(huì)很疼啊?”我微笑著看著它，并向它豎起大拇指。它仿佛明白了我的意思，乖乖地蹲坐著。一會(huì)兒功夫，豆豆的毛變短了，它的尾巴還被剪成了一個(gè)漂亮的球形，看起來(lái)更帥更精神了!
經(jīng)過(guò)獸醫(yī)們的清洗和修剪，豆豆身上的毛干干凈凈的，還有一股清香味兒呢!
獸醫(yī)囑咐我們說(shuō)：“不要給狗吃人類(lèi)吃的`食物，容易發(fā)胖，而且還會(huì)偏食，還是建議吃好，有營(yíng)養(yǎng)又不會(huì)胖。”
洗過(guò)澡的豆豆毛很蓬松，很干凈。我怕它再弄臟了，不想讓它出去。可豆豆住在陽(yáng)臺(tái)，平時(shí)很喜歡出去玩，它想出去的時(shí)候就在陽(yáng)臺(tái)一邊叫，一邊抓窗戶(hù)，看起來(lái)好可憐，所以每天我得盡快完成作業(yè)，好早點(diǎn)帶它出去散步。
雖然它依然喜歡奔跑、挖坑，弄得身上很臟，但看著它在草地上歡快的樣子，我特別開(kāi)心!
照顧可愛(ài)的寵物，也應(yīng)該像照顧嬰兒一樣充滿愛(ài)心呦!
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