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初中學生開學第一周的周記(精選16篇)
時間過得真快,一周又過去了,一周的時間,一定有不少感想,讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。我們該怎么寫周記呢?以下是小編幫大家整理的初中學生開學第一周的周記,歡迎大家分享。
初中學生開學第一周的周記 1
沒想到連續五天的軍訓竟這樣結束了。真的有些難以置信。五天前我們還都為軍訓的苦累而頭疼,埋怨,叫苦。恨不得一下子到星期五。而五天后的我們卻在綠草如茵的操場上和與我們相處了五天的教練作最后的告別。在會操結束后的那一刻,心中竟滿是不舍,五天的經歷,五天的相處,讓我們和教練之間產生了一種奇特的朋友之情。此刻淚水在眼眶里打轉,是我們震天的掌聲留住了本想轉頭就走的教練。雖然這五天里他對我們是那樣嚴厲,那樣苛刻,但我們都能感受得到他對我們的關心,對我們的影響。在這個時候彼此都舍不得吧。轉過頭,他有些哽咽的說:“我希望你們捷報頻傳,每一個同學都能考上大學,三年后每個人都是神采奕奕的大學生……”雖然軍訓很累,雖然教官很嚴,雖然我們個個都很調皮。但這卻演變成一種不一樣的情感纏繞在70個人之間彌久不散。
“捷報頻傳”這四個字深深地印在了我得心里。謝謝他對我們不求回報的.付出。這以后我們大家可能又要分開了,因為英語和俄語的不同選擇,讓我們只當了一周的同學。也只一周,我就已經喜歡上了這個高價班,喜歡上了這個學校。
博學,篤志,明德,求真。
我會好好學習,三年后一定是一個全新的我!
初中學生開學第一周的周記 2
未上中學,就對中學生活充滿了遐思與希望,如今上了中學,對中學生活又有了一番新的體驗。
踏入城東中學的大門,第一感覺便是學習的地方更寬敞了,人際交流也更廣了。走進教室,聽即將熟悉,此刻卻陌生的同學說說笑笑,心中自然歡喜:既可以學到更豐富的知識,又可以結識更多的朋友,原來上中學是這樣好啊!
該是開設七門功課的緣故吧,我莫名地感到一種壓抑感與緊迫感,本該就無所懼,何有不為也?最值得一提的是我們的新老師,每位都和藹可親,平易近人,講課使人易懂又趣味盎然,我們只是在快樂中學到知識,又在學到知識后倍感快樂。
放學不集中排隊正是我所希望的。如今,穿著中學生校服,挺直腰板往家走,感到挺有自立感,蠻自豪的.。既然上了中學,就應該更加自立自強,學習上更要下苦功夫,課前要預習,上課時要認真聽講,該記的一定要記,課后要認真復習。我已經有所準備,有所打算,我會讓我的初中生活多姿多彩,無愧于現在,無愧于未來。
初中學生開學第一周的周記 3
經過了軍訓和練操,終于迎來了開學第一周,在這一周里我經歷了喜怒哀樂。
喜
在班級里的“人緣”可好了,這一周我結識了許多新朋友,與他們共同學習,共同玩耍,真是樂趣無窮。
怒
同學們有時真能把人氣死,一周內他們帶小零食,飲料,把桌子弄“殘”了~你說他們淘氣不淘氣,老師快氣病了。
哀
說實話在班級真沒什么不好的'事情,不過非讓我說,那就是“作業”每天放學一直寫到8點半,才能寫完,不過有那么多歡樂累點沒什么。
樂
一班的同學,老師好,總而言之什么都好。在教室我每天都會充滿快樂,老師講課幽默同學有意思,你說能不快樂嗎?
這一周內,我從老師那兒吸取了知識,從同學身上知道了真正的友誼,我的收獲真大啊!
初中學生開學第一周的周記 4
開學了,新的一個學年開始了,新的挑戰也來了。
不知不覺,開學的三天過去了,開學的第一周也已經過去了。仔細回憶一下,還記得注冊那天,心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時,一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔,卻不敢大膽地問好,想起來真有點可笑。只是匆匆走過,或是匆忙地打招呼,或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室注冊時,面對熟悉又陌生的同學,一時之間不知道該說點什么,只好用笑容帶過,那時真是夠尷尬的。注冊的程序辦完后,我們便開始了大掃除。看著同學們積極地勞動著,我們班負責清潔的地方一點一點地變得整潔干凈,我看到了團結的力量。那一夜,我猜大家應該很快就入睡了,因為累了。
我也還記得,各個學科開課的'那一天。那一天,一本本散發著墨香的書被翻閱著。那天的課,老師耐心地給我們講解,我們仔細地聽講,師生互相配合著,輕松的課堂也從中展現了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學,字體清晰,知識點詳述,讓我們的課堂更有趣。有趣味的學習,何嘗不好呢?
同學們,這只是開學的第一周,我相信更有趣的學習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂,共同學習,共同進步吧!
初中學生開學第一周的周記 5
本學期,我如愿以償的升入名校八中上中學,成為了初一八班的一名中學生。繼緊張的軍訓生活結束后,本周是正式上課的第一周。
初來乍到,對中學的生活還不是太了解。盡管以前我曾對初中的生活幻想出了N個版本,盡管我一度認為自己已經做好了充分的思想準備,但真正上了初中,猛一下我還真得對中學的生活有些不太適應。
當我領到厚厚的一大摞課本時,心里莫名其妙的有些緊張,畢竟課程比小學增加了好幾門;當我得知我們的班主任朱老師是一名男老師時,我的內心又增添了一些疑慮。因為我小學六年的歷任班主任,都是心地善良、工作認真細致的女老師,她們對待我都像媽媽一般。在我心目中,男同志的性格都有些粗曠,沒有女同志那么細膩,我疑慮男老師當班主任,會不會做事情大大咧咧的心不細,會不會不懂得關心愛護學生,會不會學生犯了錯誤就大吵大喊······
經過一周以來和諸位老師的.接觸以后,他們講課時的認真細致,工作上的認真負責,讓我感覺到我的所有緊張和疑慮都是多余的。
我們的班主任朱老師,雖然是位男老師,但他說話做事雷厲風行快而不亂。講課時有自己獨特的方法,畫立體圖形的技術本領更是高超,速度之快讓我們看得都目瞪口呆。而且他還心地善良、心細如絲,我們沒有想到的許多事情,他往往先替我們想到了。為了我們打掃衛生時方便快捷,朱老師自己花錢給我們買來了許多種打掃工具,還手把手的教會我們做很多事情。教我們語文的雷老師,我們都很喜歡聽她講課。她講課時的言語很細膩,簡單易懂而且知識含量頗高,讓我們聽起來能跟著她的思路走,有吸引力和舒適的感覺。教我們英語課的劉老師,是一位資歷頗深的老教師。她對待我們就像嚴厲的媽媽對待自己的孩子一樣,要求的非常嚴格,作業批改的也很認真。雖然她在作業上要求我們有些“苛刻”,但我們可以感覺到,她是在用心愛護著我們。
在老師們的正確引導下,我們班的同學們很快就進入了學習狀態。這一切的一切,讓我徹底打消了我起初的疑慮和不安。我還有幸競爭上了班干部,當上了我們班的衛生委員,成為了老師工作中的小幫手。盡管比其它同學干的多一些,體力勞累一些,但為班級和同學們做事,我心里是高興的、快樂的。
開學的第一周,我在老師們的關心和愛護下,在同學們互愛的氣氛中,雖然學習比小學緊張,體力上也有些累,但我依然過得是心情舒暢。與我先前想象的初中生活有著天壤之別,在如此和諧的環境中,我絲毫也沒有感覺到有任何的不自在和壓力。開學僅僅一周的時間,我仿佛感覺到自己已經適應初中的生活了。
初中學生開學第一周的周記 6
在第一天到校的時候,我就已經觀察到同學們的變化。許多同學在暑假中“養精蓄銳”,已長高了一大截。像劉同學,我本來可是差不多比她高半個頭的,但是她現在都快超過我了,可真有點擔心。再看賴同學,經過一番休整,簡直就成了女超人,讓我望塵莫及。看來我得加把勁了。
再說說我們的活動。開學第一天,我們舉行了“芙蓉區中小學生文明禮儀教育活動啟動儀式”。在這個嚴肅而又充滿傳統文化色彩的儀式中,我們朗誦了《文明禮儀三字歌》,得到了在場領導、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的'王伯伯發言。從他精彩講話中我們深刻地體會到文明禮儀在生活中的重要性。最后,最激動人心的時刻終于到來了。劉伯伯鄭重宣布:“福田區中小學文明禮儀教育活動啟動!”操場上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環節。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下,所有的領導嘉賓和各個年級的同學代表一起簽名留念。
這次活動十分有意義,讓我們懂得了在生活中應該學禮儀,知禮儀,懂禮儀,用禮儀,讓生活更美好。
初中學生開學第一周的周記 7
9月3日正式開學了,新的學期新的氣象,不但課本是新的,就是班主任、科任老師、教室也是新的,而且大多數同學也是從其他班級調整過來的,大家見面都有幾分生疏的感覺。班主任梁老師,在開學的第一天語重心長的對我們說:“希望大家為新的班集體爭光,為自己的進步努力。”
新的環境對我們的成長更加有利,可以讓我們認識了更多的'老師和同學,我暗下決心,在新學期要有新的目標、新的起點,要從嚴從高要求自己,要用自己的實際行動去實現新的目標和希望,爭取新的進步。
新的學期開始時,媽媽向我提出了具體要求:一是尊敬老師,認真聽課。二是要團結同學,相互友愛;三是誠實做人,不講假話;四是按時認真完成作業,寫好周記或日記。
媽媽還明確表示:如果期終考試各科平均90分以上,或評為三好學生,將給予一臺液晶電腦的獎勵。
我深知這是老師和媽媽的用心良苦,這是對我的希望,獎品也確實誘人,我決心按照老師和媽媽的要求去努力、爭取好表現,爭取好成績,爭取能把液晶電腦拿到手。只有這樣媽媽才會高興,我才有前途,我一定會用自己的努力去實現希望的。
初中學生開學第一周的周記 8
好像是還沒過足暑假呢,新學期就又來了。我已經成為了一位初中一年級的學生。從學校里的最高年段“淪落”到剛入學的小學妹,心里還是有點感覺怪怪的。就這樣茫茫然地,我到了一個新的學校,開始了我又一輪的新生體驗。今天的我,是成長許多的,朝氣蓬勃的'初一新生!
邁進了期盼已久的學校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。新的同學,新的老師,新的環境,新的課程還都需要我適應一段時間,我感到了初中與小學有很大的不同,老師講課的速度有時候很快,作業也布置的比小學的多,有時候這使我感到一絲壓力,不過有了下午的自習課可以讓我減輕了作業多的壓力,一堂自習課可以讓我寫完一些比較好寫的作業。這樣看來回家也沒有多少的作業了。
記得前天放學回家去了小超市買雪糕,看見了小學的同學,小超市的阿姨和我們說:“初中生了又長大了,覺得小學和初中比那個好啊?”我的小學同學說:“小學好,作業少不到一個小時就完事了,沒有那么多科,放學還早。”可我覺得初中比小學好,有新的環境,認識了新的同學,交了新的朋友,有的新課程還是我喜歡的。
上初一了,既激動還緊張,不過我一定會更加努力地學習,取得更好的成績!
初中學生開學第一周的周記 9
“時光如水,生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間,我們送走了一個寒假,迎來了又一個新的學期。新的學期孕育著新的希望,所以,我應該打足精神,拋開上學期取得的或好或壞的成績,在初一下學期的學習中充滿信心,迎接一個好的未來。
首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。
其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,正確的.學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。
最后,也是最關鍵的一點,就是要科學、合理地安排作息時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
開學的第一周,永遠是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一周,永遠是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇心從心底萌發,學習的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。
真心希望,新學期的每一天,都像三開學第一周一樣美好,繼續精彩不斷!
初中學生開學第一周的周記 10
告別了最后一個小學暑假,我們迎來了嶄新的初中三年的學習生涯。我興高采烈地跨入了中學大門,成為一名中學生。
這是第一周,每天早晨,我們來教室高聲早讀。語文與英語每門三十分鐘,主要以預習和復習的內容為主。三十分鐘內,一刻鐘齊讀,一刻鐘自由讀。每天的早讀可以使我們更好地記憶學習的內容。
上課了,我們采用小組合作學習,前天預習時不懂的地方先在組內討論,若仍然不懂,可以在課堂上提出,老師提出的問題大部分情況也是通過小組討論的方式來研究的。課堂是學習關鍵,老師講課時,大家目不轉睛地盯著老師,全神貫注地聽,必要時做好筆記,以便課后復習,最后講解并討論導學案上的題目。
午飯后,我們在教室觀看中央電視臺的《新聞30分》節目,學習一些課外知識,開闊我們的視野,了解社會。然后,我們開始午自習,主要以做作業、預習和復習為主。最后,我們趴在課桌上休息片刻,以便保持精力充沛,更好地學習和投入下午的課程。
在晚自習時,教室里鴉雀無聲,大家都在完成老師布置的作業。雖然作業量大,大家仍能保質保量地完成,多余時間可以復習今天所學的內容,預習明天要學習的知識。
晚自習后,我們回到宿舍,有的端盆快步走進淋浴間沖澡,有的`拿著換下的衣服去洗,有的躺在床上看書準備睡覺——就這樣,充實而忙碌地一天就結束了。
每天循環往復,很快就到了放假的時候——中秋小長假。我們回家和家人歡度中秋佳節,開學的第一周結束了。
初中學生開學第一周的周記 11
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。
開學已經一個月了,對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了,第一個感覺是新鮮。(校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,第二個感覺是對未來的`憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。
上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
初中學生開學第一周的周記 12
這一周是開學的第一周,我滿懷著憧憬走進了初一三班的教室,進入一個新的環境,我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師,第一次返校的時候還有些不太適應這么嚴格的管理,但我是個適應能力很強的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風格。
俗話說得好,好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽得有滋有味,一節課四十五分鐘一轉眼就過去了,隨后上的幾節課也都很有趣,這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。
當我上初中的時候,我不止一次的想象著我的初一生活,我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的,但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現初一的生活是這兩者的結合體,既是充滿樂趣的,又是充滿壓力的。我認為初一的學習與初中的學習最大的不同就在于初一主要是自主的學習,而初中則更多的是老師手把手的教學。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認為盡快適應初一的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。
剛剛從初中升入初一、剛剛融入一個新的`集體時,我還跟同學、老師都不是很熟悉,因此我還是會經常懷念我們原來的班集體,懷念原來的同學,但是僅僅這一周過去之后,我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來,與同學也越來越聊得來了,我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下,我們班級一定會在以后取得更大進步!
初中學生開學第一周的周記 13
時間如白駒過隙,一周的時間飛馳而過,在楓楊的一周里,我收獲了很多。
上午要上5節課,沒到吃飯時間我的肚子就提出抗議了。第5節課,老師一宣布放學,我便沖向食堂。快到食堂時卻發現飯卡忘帶了!只好以百米沖刺的速度返回教室,拿到飯卡,再往食堂跑。這時食堂已經人滿為患,我早已垂涎三尺的美食窗口前早已排成了長龍,我只要咽了口唾沫,到排隊人最少的賣熱干面的窗口,買了一碗。風卷殘云般地吃完,這才趕在12點40前吃完了飯!避開了被宿舍老師狠批的結局。
收獲:做事要有準備,有條理,不要丟三落四,這樣才能提高效率!
平時在家我做事磨磨蹭蹭,到了楓楊我發現“磨蹭害死人”,現在我的移動方向基本是三點一線,宿舍——食堂——教室,生活用一個字來形容“快”!在宿舍里,起床快,洗漱快!否則趕不上跑操,在食堂買飯更是要“快!狠!準!”沖進食堂,不要有絲毫猶豫,瞄準目標,直奔過去,PS:而且不能挑人太多的窗口,否則買了飯就站著吃吧!下午你要是想打籃球什么的,就更要快了,畢竟中間只有1個小時的時間。
楓楊的課間有一個小預備,也就是說,你必須提前3分鐘進教室,十分鐘的課間就剩下了七分鐘,所以課間你哪里都不要去,除非老師要你抱作業或者你“有事”要辦,最好在班里看書或者在以教室為圓心,半徑為10米的圓內運動,否則上課鈴結束你肯定回不到教室,結果可想而知。
收獲:時間是寶貴的,浪費了時間,你就只能吃西北風,喝白開水了,外加老師的'狠批當作料!
總之在楓楊的一周里我感受到了時間的珍貴,習慣的重要,我收獲了很多。我相信我會很快融入到楓楊的生活中,融入到這個溫暖的大家庭!
初中學生開學第一周的周記 14
美好的時光是短暫的,總是在不經意間悄然逝去,一不留神,假期也在我們的留戀中離去了。
報到那天,我同往常一樣背著書包,穿過窄巷,走進了那熟悉的校園,兩旁的建筑雖然不是煥然一新,但對我們來說卻是那樣親切;茂盛的紫藤,寬闊的操場,一切都顯得那樣生機勃勃……進入教室,同學們都在談論著快樂的假期生活,有說有笑,分享著彼此的'喜悅。這時,一位戴眼鏡的男老師走了進來,他不高也不胖,兩顆眼睛炯炯有神,只見他的目光依次落在每一位同學的身上,便開始自我介紹,原來,這就是我們的新班主任。
大家好像都在議論著什么,紛紛打量著眼前這位將要陪伴自己兩年的朋友。老師似乎意識到了什么,雙手一拍,嘰喳聲頓時化為烏有,目光齊刷刷地投向老師。都說“新官上任三把火”,可這位老師卻說:“我的脾氣很好,只要您們能夠聽話。”聽到這兒,有很多同學長舒一口氣,似乎將一個沉重的包袱卸下了身。
老師又說,我們班的理念可以化作八個字:崇尚榮譽,承擔責任。無論何時,班級的榮譽永遠是第一位的;責任也是您生命中必不可少的,必須要學會承擔……班主任就這樣認識了同學們,大家也在這“開場白”中接受了老師,并依舊親切稱呼他為“老班”,就這樣,新一學期開始了,我們跟隨著各位老師開始了新的征程,也許這一路會更加坎坷,但我一定不會放棄,會用優異的成績回報各位老師。
開學季就在這轟轟烈烈中度過,讓我們將假期中的歡樂化為實力,一起加油吧!
初中學生開學第一周的周記 15
隨著快樂暑假的結束,我的初中人生也隨之開始。剛開學的幾天,感覺還不習慣,宿舍、教室、操場、食堂,方塊似的人生曾經令我無奈又迷茫,但時間久了,倒覺得這種人生也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天,都從這里開始,這里結束;它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關系很好,我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,好好地保護它,因為宿舍是我們的家。看著整潔的宿舍,我們心情也舒暢很多教室是我的海洋。每天,我們在良好的氣氛中學習,的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的`種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發芽,期望著有朝一日長成參天大樹。
操場是我的樂園。清晨時,有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲;早操時,有我們動作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄,讓我變得更加勇猛。
可以說,我的校園人生緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校,即使遭到失敗和打擊,我也會勇往直前,決不退縮。更何況,我們有老師的輔導,如虎添翼:老師在學習上嚴格要求我們,人生上關心我們。
也許,有些同學已厭倦了這機械化的人生。但是我卻不這樣認為,只要每天多留神,都會在平淡甚至單調的人生中有新的發現。我們每天晨曦初露就起床學習,我們不能白白浪費光陰,虛度人生,因為家中的父母正等著你的捷報,正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
初中學生開學第一周的周記 16
開學了!
終于開學了,漫長的暑假終于結束了,小初二的生活終于開始了,一切將會是什么樣子呢?
剛剛踏進校園,井然有序的隊伍,嚴肅的值周生不禁令我透不夠氣來。鴉雀無聲的走廊里只剩下鞋底與地面摩擦的.沙沙聲,靜得怕人。
終于找到了班級,安穩地坐了下來,教室里一改往常的喧鬧,都走在各自的座位上,安靜的自習,我原想發泄一下走到四樓的千辛萬苦,可看到這種情形,又不忍心打擾這好不容易的寧靜。就這樣,安靜到第一節課。
第一節課是一節新開的課的課—物理,這個老師姓付,付老師雖然說起話來和藹可親,可是對待那些上課說話,不認真聽講的同學,付老師可是眼里的很。物理課腳步快,付老師語速很快,必須集中注意力,才能聽清付老師的話,不知不覺,緊張。
第二節課,數學,老師沒有上課而是講了許多大道理在這個快魚吃慢魚的社會,慢人會變成快人的戰利品。不知不覺,壓力大。
之后,英語,老師邊講課,邊寫了好多,我們一邊聽課,吸收,筆也沒停,下課鈴響起!Have a rest,please。不知不覺,疲倦。
上午的最后一節課,語文,平常幽默詼諧的美啦叔叔也板著臉進來,宣布加大力度,一周一篇作文,兩篇閱讀,又嚴肅地開始講新學期,新計劃。不知不覺,困惑。
在經歷了老師的車輪戰后,我明白了,小初二,該加把勁吧!
開學了!加油吧!
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