開學周記

時間：2022-09-23 05:40:47 周記大全我要投稿

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　　時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，一周的經歷，可以助長我們的閱歷，制定一篇周記吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編整理的開學周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

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開學周記篇1

　　開學啰！我最愛開學的第一天了，可以見到新同學和新老師，又可以領到很新書，真開心！還沒開學時，我千等萬盼，好期待這天的到來。

　　到了學校，我蹦蹦跳跳的跑進教室。哇！看到同學都長高長壯，真是驚喜呀！班級的新老師也很高，應該有一百七十五公分吧！從她的身旁望上去，她真像一個大巨人，真是高呀！讓我好羨慕。

　　老師把新書發了下來，然后在把我們三年級的.課表也發下來，一看到上面有電腦、書法、音樂，我就歡天喜地的跳來跳去。同學們也一樣，全班都手舞足蹈，像一張又一張的彈跳高手，我也不例外。大家一直跳哇跳，已經跳一個小時才開始上課，真好玩！

　　下課了！當！當！當！一下課，同學們生龍活虎，真像一只只活潑好動的小猴子一樣，有的在跑步，怎么一個暑假，大家都變成飛毛腿了；有的在玩球，好像比較不會被球K到了；還有的在爬單槓，一下子就爬上去，東搖搖，西晃晃，像一群身手矯健的猴子。每個人都玩得不亦樂乎！

　　終于又上課了！我們第一堂課是語文，全班最愛的是上生字了，大家異口同聲的說：老師，上生字真好玩！

　　開學樂，真好玩，上課可以學到好好多多新知識。我想只要大家認真的多讀書，一定都能成為博學多聞的小博士。

開學周記篇2

　　一個人，一個書包！

　　一個穿著白藍上衣，背著一個沉重的黑色書包的人，準備踏進一個嶄新的環境，踏上一段嶄新的旅程。

　　走進校園，有許多雅致的亭臺樓閣，四周的藤蔓遮掩纏繞。瞧，那有一條小溪，里邊有鴨子一家，正拍打著翅膀，好像在邊鼓掌，邊說：“熱烈歡迎！熱烈歡迎！”她繼續走著，進入了“星光大道”，兩邊展示的照片都是這屆多才多藝的初一新生，藝術之星、朗讀之星、足球寶貝……每個普通的人，都是因為身上的某個特長，才變得熠熠生輝。

　　進入了班級，她看到大家都十分興奮，興奮自己又迎來一段新的開始，迎來一段新的挑戰。有的人在重敘舊情，有的人在結識新的朋友，有的人在翻著自己的新書，有的人無所事事的伏在桌面上，眼睛盯著天花板直發愣……班里好像成了“菜市場”。這時，班主任到了，大步流星地走上了講臺，吵吵嚷嚷的噪音，漸漸都被壓下去了。原來，老師要通知一項“不是秘密的驚喜”，要七（3）班的同學們盡快去操場集合。

　　七（3）班的同學們來到了樓下，發現八、九年級的學長都站在跑道的兩側，都向著這個方向張望呢！初來乍到，七年級的同學可能都有點興奮，亦或是緊張，都低著頭，竊竊私語。七年級隊伍開始緩緩走進跑道，迎接學長們的'歡迎問候。太陽看到又一批新的學子，可高興了，投射下幾道刺眼的陽光，微風也前來助威，她輕悄悄地用她那軟綿綿的手，撫掉同學們身上的汗珠與燥熱。學長學姐們注視著他們的學弟學妹們，向他們投去羨慕的目光。

　　她慢慢悟出學府中學被稱為幸福中學的原因了。

開學周記篇3

　　開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

　　上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓咱們以昂揚的心態面對初一生活。

　　告別朝夕相處的六年小學，咱們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？

　　利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了咱們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧

　　進入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的`一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。

　　上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使咱們再學習中游刃有余，事半功倍。

開學周記篇4

　　署假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。

　　首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不咊同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師咊同學請教。

　　其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業咊家庭作業也要按時獨立完成。

　　第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的.語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文咊課后題不理解咊不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　第四，要利用星期天咊節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。

　　總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生

開學周記篇5

　　今天是令我非常高興的一天，因為是開學的第一天。在暑假里每天要寫很多作業和上課外班。雖然課外班有許多小朋友，但是我更懷念可愛的同學和敬愛的老師，因為是他們讓我每天都很快樂。

　　早晨起來，我特別興奮，急急忙忙刷刷牙、洗洗臉、吃點早餐，匆匆忙忙背上書包去上學，在路上，微風吹過我的臉頰，好涼爽啊！欣賞著姹紫嫣紅的.花朵，哼著與同學曾經唱過的歌謠，像箭一樣的沖向學校。

　　到學校，我終于看見老同學，他們都煥然一新，有的穿上美麗的衣服，有的背上嶄新的書包，還有的同學個子已長高或長胖。在沒上課前，同學都在討論新學期的打算和同學的趣事，他們有說有笑。突然，班級里一片安靜，心想：“怎么？”原來是老師來。當老師走向講臺時，我的心很激動，因為好久沒有見到親愛的老師。雖然老師臉上布滿皺紋，還是笑容滿面、和藹可親，讓我感覺像回到家一樣的溫暖。

　　課堂上，老師講得滔滔不絕、生動有趣，同學都認真聽講，不做小動作，坐勢端正，積極回答問題。你瞧！同學都有新的進步，也有新的變化。

　　新的學期新的打算，我決心努力學習、團結同學、助人為樂、充滿愛心、富有同情心。變得更懂事一些，更乖巧一些，多幫助老師干些力所能及的事情，努力做到老師的好學生、家長的好孩子，集安的好市民。

開學周記篇6

　　一周來，我們班的新鮮兒事有很多，有空來我們班看看。

　　今天是在小蜜蜂作文樂園開學的第一周作文培訓課，經過了一個暑假以后，原來，上學是多么美好的一件事。周末，我打開作文樂園的大門，見到了好久不見的同學們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺開學第一周周記今天是在小蜜蜂作文樂園開學的第一周作文培訓課，經過了一個暑假以后，原來，上學是多么美好的一件事。

　　周末，我打開作文樂園的大門，見到了好久不見的同學們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。

　　上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學作文——唉！”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學習作文。

　　上課時，老師講了一些人的作文獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等。我還發現，老師經過2個月的.打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學第一周，她的衣服也是開學第一周，因為，在我們上課的同時，在我們寫作文的同時，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象，一種新感覺。

　　我突然奇怪地想，我們應該向老師的衣服學習，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然...但它總不會灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來，它一直是五彩繽紛。

　　我們一定要在開學第一周，在新的開始中，取得比一前更好的成績。

開學周記篇7

　　踏入初三的大門，就等于進入緊張的階段，整個初三伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數的同學把大都數的時間放在學習上，因為每個同學都想有個更好的成績。

　　新的老師教著新的學生帶著新的目標進發。

　　每天，從早晨到晚上一直重復著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因為可以在知識的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會變得很有趣。

　　在學校里，同學們都帶著好奇的問題和老師進行探討，尋找答案。

　　課下，同學們都在操場上和教室里盡情的玩耍，有些同學還會守在自己的座位上復習和預習功課，為自己的學習打基礎。

　　在布置作業方面，有的同學認為太多，沒時間做，打在我看來，時間就像海綿里的水，越擠越多再說作業也不過是寫寫日記，每天一篇閱讀和作業本罷了。如果不想做它的人，就會覺得多，如果把學習看成是一種興趣，就不會再厭煩它，在我看來，學習就像書一樣是進步的階梯。初中三年來，我始終堅信一句話：堅持就是勝利，勞動創造未來。以前我的學習成績雖然不是很好，但是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手。

　　進入初三以來，咱們班出現了很多學習高手。老師們把咱們分組競爭，在競爭中學習，在學習中競爭。分組的.目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成了賽場，高手們相互比高低。

　　為了自己的明天，從星期五努力，創造自己的未來。