【實(shí)用】學(xué)生周記模板合集五篇
時(shí)間過得真快，一周又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。我們?cè)撛趺磳懼苡浤�？以下是小編為大家收集的學(xué)生周記5篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生周記 篇1
今年的寒假，令我開心的事有很多。如：一家人團(tuán)圓，拿紅包，貼春聯(lián)等。但讓我最難忘的是放煙花。
大年三十的晚上，我們?nèi)覉F(tuán)聚在一起，叔叔點(diǎn)燃了一枚煙花，只見許多人都捂起了耳朵。“啪”一道光火箭似的沖上了天空，越過人海，在夜空中盛放，多么美麗的煙花�。∠袷窃谔炜罩芯`開了一朵又一朵的幸�；āＰ⌒〉谋�，載著人們滿滿的祝福，飛向天空，把這祝福送給每一個(gè)人。在場(chǎng)的每一個(gè)人目不轉(zhuǎn)睛地望著這煙花，都在稱贊它的美不勝收，孩子們手拿小型的煙花，在雪夜中奔跑，玩耍，他們像一只只螢火蟲，在為人們傳播祝福。
天空中有每家每戶的煙花，煙花占滿了天，把天空裝點(diǎn)的更加美麗和璀璨。一聲聲“啪”“啪”聽了好像在說：“祝你健康！”“祝你幸福！”……
在歡聲笑語中，結(jié)束了最美好的時(shí)刻，每一個(gè)人都久久不愿離開，玩耍的孩子也哭鬧著不想走，終于，在陣陣祝福聲中，離別了。
這個(gè)寒假，我得到的不只是紅包里的壓歲錢、爸媽做的飯菜、我還擁有了很多人的祝福，和放煙花時(shí)的快樂記憶。這個(gè)寒假，我真快樂！
學(xué)生周記 篇2
篇一：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)周記
“紙上學(xué)來終覺淺，覺知此事要躬行”，對(duì)于剛開始接觸工作的我來說，這是一個(gè)忙碌而且難忘的一周。初來乍到的我什么都不懂，最開始學(xué)習(xí)也是自始始終一直在鍛煉的就是我的待人處事的能力了，如何和人說話，如何與人交往，在不同場(chǎng)合怎樣和人打交道這都是我要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，雖然說與專業(yè)并無很大關(guān)系，但這些與人溝通的技巧必定是在將來的工作生活中時(shí)時(shí)刻刻運(yùn)用到的。
此周主要工作為協(xié)助部門做一些比較瑣碎的工作，包括接聽?wèi)?yīng)聘者的來電。從中學(xué)習(xí)到，無論在公司做什么事情，我的一言一行代表的不止是我自己的職業(yè)素質(zhì)與道德涵養(yǎng)，同樣代表著公司的集體形象與工作態(tài)度。做一個(gè)合格而又業(yè)務(wù)素質(zhì)稱職的員工并非我想象中容易，在職場(chǎng)中如何和人交往如何為自己打造發(fā)展空間更加不易。因此需要我鍛煉和學(xué)習(xí)的東西還有很多，也多謝耐心幫助我的部門經(jīng)理和同事們。
篇二：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)周記
本周參加了單位舉行的招聘活動(dòng)，由于人手不夠，領(lǐng)導(dǎo)派我去招聘部門協(xié)助工作。最開始我被安排到了整理資料的工作，看到那些應(yīng)聘者的資料自己未來工作給自己帶來的壓力突然大了起來。各個(gè)應(yīng)聘者看起來都很有益，各有所長。在參與招聘工作進(jìn)行中，了解到了招聘流程中的流程，本公司是根據(jù)先確定職位空缺然后通過廣告的招聘形式對(duì)外進(jìn)行的招聘。面試是通過一次性面試對(duì)已甄選出的簡歷所有人來完成的，主要通過提出與專業(yè)技能有關(guān)的知識(shí)進(jìn)行。由于此次招聘的是營銷部門人員，部分問題也側(cè)重了類似于場(chǎng)景模擬的方式進(jìn)行。
篇三：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)周記
本周與同事的交往過程中也問詢他們很多有關(guān)勞動(dòng)合同的問題。盡管《勞動(dòng)的合同法》已頒布距今有三年多的時(shí)間，但是員工還是欠缺對(duì)《勞動(dòng)的合同法》的了解，很多情況下，公司與企業(yè)有著一種潛在的信任度，只要員工不與公司產(chǎn)生很大的分歧不會(huì)出現(xiàn)法律糾紛，在企業(yè)與員工出現(xiàn)糾紛的時(shí)候，一般都是由部門主管進(jìn)行調(diào)解，而進(jìn)行調(diào)節(jié)之后基本上會(huì)使得員工滿意，至于是否按照法律進(jìn)行解決很多員工反映“他們也不清楚”。由于該公司是一個(gè)比較大的公司，在解決員工糾紛問題時(shí)還是有著很合適并且符合法律程序的規(guī)章制度，更多的時(shí)候企業(yè)道德精神的發(fā)揮使得員工很信賴本企業(yè)。從中我感受到，目前員工的勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)意識(shí)尚不強(qiáng)烈，若要真正保護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益，只有法律來約束企業(yè)是不夠的，與此同時(shí)還要提高勞動(dòng)者的法律意識(shí)。
篇四：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)周記
這周的結(jié)束也是該次實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，盡管短暫而緊張的實(shí)習(xí)，但是當(dāng)結(jié)束之時(shí)仍然還有不舍，想著如果再多待一段時(shí)間也許能學(xué)得到更多的東西。通過這段時(shí)間的親身體驗(yàn)，感覺到實(shí)際的東西與學(xué)校學(xué)得的書本知識(shí)差距還是很大的，理論與實(shí)際的結(jié)合是需要磨練的。但是這三周在陳老師的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì)了不少人力資源管理中需要應(yīng)用的流程以及待人接物的方法。對(duì)于人力資源管理來說，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)是課本知識(shí)的延伸，只有課本知識(shí)是不能透徹學(xué)習(xí)到人力資源知識(shí)的，同樣，有了扎實(shí)的專業(yè)功底，再進(jìn)行人力資源管理的實(shí)踐對(duì)自己的會(huì)有很快的提升。雖然要返回學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是有機(jī)會(huì)還是希望能有業(yè)余時(shí)間來做兼職或者多接觸一些社會(huì)，讓自己能夠充實(shí)起來，積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能在未來幾年中的及激烈競(jìng)爭中為自己未來發(fā)展開拓一個(gè)好的前景。
學(xué)生周記 篇3
今天天氣好晴朗, 一家人帶著愉快的心情到戶外郊游。最先到達(dá)的地方是觀光漁港。漁港內(nèi)有一座橋, 站在橋上可以看得好高好遠(yuǎn), 徐徐的風(fēng)陣陣吹在我的臉上，好舒服喔！
接著，爸爸帶著我們到沙灘上堆城堡、撿貝殼，挖沙溝，讓河水改道做成一個(gè)小游泳池，這時(shí)螃蟹也來沙洲上探頭找食物，成群結(jié)隊(duì)的，真是壯觀！正當(dāng)全家開心的開 往下個(gè)目的地時(shí), 不小心車子陷在沙堆里一動(dòng)也不動(dòng)，爸爸一直找人幫忙，可是沒人愿意，電話又收不到訊號(hào)，看著爸爸滿身大汗的在大太陽底下跑來跑去，心里真有說不出的難過。 后來終于跑到有商家的地方借電話，請(qǐng)吊車來幫忙，才化解了此次意外。
下一站我們來到西湖農(nóng)場(chǎng)。這里有甘蔗迷宮、酒甕迷宮、大草坪、蕩秋千等，還有可愛動(dòng)物喂食區(qū)。另外還有我最愛的彩繪陶土，有各種不同人物及動(dòng)物造型可選擇，完成彩繪后做成風(fēng)鈴，當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇艉貌粣偠?/p>
今天發(fā)生了許多快樂和難過的事，但是爸爸都保持微笑。雖然遇到困難沒人愿意幫忙，甚至冷眼旁觀，但爸爸卻都以開朗的心面對(duì)一切。爸爸永遠(yuǎn)是我生活的榜樣，我會(huì)努力學(xué)習(xí)生活及做人方式，讓自己永遠(yuǎn)帶著一顆熱情與幫助別人的心。
學(xué)生周記 篇4
今天早晨，我走進(jìn)班里看間教室里比往日干凈了許多，我心想這是哪一組打掃的�。【谷淮驋叩眠@么干凈。升完國旗以后我們回到班里。大家看了一會(huì)書，老師進(jìn)來了，先讓我們放下書。
老師一進(jìn)門就生氣的說：“這是哪一組打掃的衛(wèi)生，這么不負(fù)責(zé)任。”讓我星期六早晨七點(diǎn)就到學(xué)校到掃衛(wèi)生，幾乎是讓我打掃了一上午呀！才算打掃完。有的同學(xué)還往暖氣片里塞紙片，把暖氣片塞得滿滿。讓我趴在那使勁的往外摳，弄出了一大堆紙片。累得我滿頭大汗，衣服也能臟了。
我心想這是哪組值日生這么不負(fù)責(zé)任，看把我們老師累成啥了，太氣人了。經(jīng)過這件事以后，我以后再值日的時(shí)候我再也不打打鬧鬧了，一定要認(rèn)認(rèn)真真的值日，把教師打掃得干干凈凈，認(rèn)真值日從我做起。
學(xué)生周記 篇5
實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。而實(shí)習(xí)周記更讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，記錄實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，愛上不一樣的每一天。
參加畢業(yè)實(shí)習(xí)半年時(shí)間了，在我所從事的物流工作中，很多與理論存在著很大差異。要想使物流這個(gè)行業(yè)真正達(dá)到書本上所要求的那樣，那還需要很長的時(shí)間。
首先，在物流領(lǐng)域中，真正稱得上專業(yè)的企業(yè)少得可憐，大部分是以前跑運(yùn)輸?shù)模约矣袔纵v車，但美其名曰為某某物流公司，具有物流理念的領(lǐng)導(dǎo)很少，發(fā)展后勁不足，水平提升不了，效率不高。對(duì)于這些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，大多以前是在跑運(yùn)輸?shù)�，后來買幾輛車，單獨(dú)設(shè)個(gè)物流公司，招幾個(gè)司機(jī)，再請(qǐng)幾個(gè)搬運(yùn)工，這就是現(xiàn)實(shí)中很常見的物流公司了。而且現(xiàn)在的物流專業(yè)畢業(yè)生們，來到這些單位工作，有不少被安排在搬運(yùn)工，押運(yùn)之類的工作崗位上。我不是說大學(xué)生做這些工作怎么著，我只是說，搬運(yùn)工，押運(yùn)工之類的工作得讓大學(xué)生們來做，是人才過剩了，還是公司的水平太高了。我想，其中的內(nèi)幕大家是知道的，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)的物流意識(shí)不強(qiáng)，不重視物流人才的作用性。當(dāng)然，這只是針對(duì)大多數(shù)物流企業(yè)來說的，不過，還是有少部分企業(yè)在物流這個(gè)行業(yè)里作得不錯(cuò)的，如中鐵，中遠(yuǎn)，寶供，遠(yuǎn)成等，我比較熟悉的是蕪湖安得物流有限公司，因?yàn)槲以诶锩婀ぷ鬟^，對(duì)其運(yùn)作模式較熟悉。
蕪湖安得物流公司在中國物流中排名第17名，在全國都設(shè)有分公司和網(wǎng)點(diǎn)，其是在此第三方物流企業(yè)上發(fā)展出第四方物流的。對(duì)其是如何運(yùn)作第四方物流，我是非常清楚的，第四方物流，說白了，就是物流領(lǐng)域中的.資源整合者，蕪湖安得物流有限公司在這方面是做得非常出色的，其所調(diào)動(dòng)的車輛，所用的倉庫全部是別人的，只不過花錢先租用而已，而自己卻掌握著非常重要的資源——貨源。很多生產(chǎn)廠家，需要物流服務(wù)，安得物流便尋求與其合作，單獨(dú)設(shè)個(gè)物流服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)為其服務(wù)，就像一對(duì)一服務(wù)一樣。一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)大多數(shù)在3個(gè)人左右，幾臺(tái)電腦，幾個(gè)電話，車輛集中由省份分公司調(diào)度中心調(diào)動(dòng)，而所調(diào)動(dòng)的車輛又是由另外一個(gè)掌握車輛信息資源的公司所提供（這樣的公司，我們會(huì)把它稱為供應(yīng)商，就是車輛供應(yīng)商的意思）。這其中也是一個(gè)資源的整合過程。我們所調(diào)動(dòng)的車輛大多是貨到付款，然后，安得物流拿著司機(jī)所帶回的回單與廠家結(jié)算，這其中，便會(huì)有兩種價(jià)格，一個(gè)是安得物流與司機(jī)結(jié)算的價(jià)格，一個(gè)是廠家與安得物流結(jié)算的價(jià)格，當(dāng)然后者要高不少，安得物流掙的就是其中的差價(jià)，對(duì)于安得物流這種運(yùn)作模式，在國內(nèi)取得很大的成功，發(fā)展勢(shì)頭很好，業(yè)務(wù)不斷擴(kuò)大，網(wǎng)點(diǎn)不斷增加，其可謂物流行業(yè)的佼佼者。
但是，哪怕真正是目前比較專業(yè)化的企業(yè)，其中還是存在很多的缺陷，如成本控制，運(yùn)輸效率等，對(duì)于成本控制，拿安得物流來說，主要是壓低司機(jī)的運(yùn)價(jià)，而不是通過選擇合理的運(yùn)輸方式，或有效的運(yùn)輸線路等方式來降低運(yùn)價(jià)，這容易激發(fā)起與司機(jī)的矛盾，再者，運(yùn)輸效率很不理想，空載率很高，而線路亦未受到應(yīng)有的重視，司機(jī)所走的路線通常是自己走過的較熟悉的線路，有時(shí)需要幾次上下高速，為的就是避開收費(fèi)站，并不是那么簡單的用幾個(gè)公式就能計(jì)算出來的。
對(duì)于裝卸搬運(yùn)這一瓶頸，在物流領(lǐng)域中特別突出，目前，主要是人工作業(yè)，機(jī)械化程度很低，在大部分物流企業(yè)中都是人工作業(yè)，費(fèi)用較高，貨物易受損害，特別是在鐵路裝卸搬運(yùn)中，人工作業(yè)非常普遍，貨物在搬運(yùn)工手中拋來拋去，其貨物的受損率試想可知。不過，在一些現(xiàn)代化水平較高的生產(chǎn)廠家中，裝卸搬運(yùn)的效率還算較好，都是嘗試用叉車進(jìn)行裝卸搬運(yùn)。但是，人工作業(yè)不可避免，較常見的方式就是零散的堆垛作業(yè)需要人工，如在車上及生產(chǎn)車間，而整托盤的裝卸搬運(yùn)便用叉車來完成。
對(duì)于物流效率的影響因素中，不得不談一下包裝，包裝分為工業(yè)包裝和商業(yè)包裝，工業(yè)包裝亦稱為運(yùn)輸包裝，這里說的就是運(yùn)輸包裝。包裝標(biāo)準(zhǔn)與否，很大程度上決定著裝卸搬運(yùn)的效率，很多物流包裝不統(tǒng)一，也很難統(tǒng)一起來，如服裝，建材等，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)的包裝，就很難利用機(jī)械進(jìn)行作業(yè)，試想，幾件服裝放在托盤上（通常服裝都是成包成包的），用叉車進(jìn)行裝卸，能讓它堆幾層高？建材就更難說了，這就是人工作業(yè)不得不如些普遍的重要原因了。
【學(xué)生周記】相關(guān)文章：
學(xué)生周記_小學(xué)周記01-20
學(xué)生的周記12-29
學(xué)生周記12-29
學(xué)生周記精選03-30
周記大全中學(xué)生周記04-03
小學(xué)生周記_小學(xué)周記01-20
學(xué)生的優(yōu)秀周記02-18
暑假學(xué)生周記03-15
學(xué)生開學(xué)周記12-29
學(xué)生假期周記12-29