初二的周記（通用27篇）
時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，一定有不少的收獲，不如趁現在好好寫一篇周記。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編整理的初二的周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二的周記 1
陀螺，是我童年玩得比較多的玩具了。城市長大的孩子我不清楚，象我這種出生在農村的孩子應該沒有幾個沒有玩過的了。
陀螺，就是用一小截木頭削成一個上端圓下端尖的形狀，然后用一根約兩尺長的麻繩一端綁定在一根小木棍上，類似于農民手中趕牛的鞭子，整套工具就算是完成了。陀螺有大有小，主要是根據所 選的木頭橫截面積的大小來定的。
玩法還是相對簡單，先用麻繩將陀螺纏繞起來，左手稍稍按住陀螺，右手再突然一發力抽動繩子，陀螺就會迅速在地上旋轉起來。等到陀螺轉速慢下來后，就得趕緊照準陀螺的身體中間猛抽一鞭子 ，陀螺又飛快地滿地轉開了。由于我的老家是農村那種少有的大屋，類似現在出了名的那種如：山西的喬家大院，岳陽的張谷英村。堂屋（也有地方叫廳）相當大，放學后，整個堂屋里都是噼噼叭叭的 鞭子聲音，甚是熱鬧。
別看一個小小的陀螺，我們那時還是會玩出不少的花樣。我媽那里是村里的民辦教師，有彩色粉筆。我用彩色粉筆在陀螺的身體上畫上幾圈線條，于是陀螺轉起來就成了一個彩色的圓球，相當好看 。那時候，同伴要想也和我一樣有個彩色陀螺，得跟在我身后說上好些奉承話才行的。因為粉筆畫上后會被鞭子抽掉，后來我們都找狗娃做油漆匠的'爸給我們畫成彩色陀螺了。
當我們玩陀螺都嫻熟后，我們就開始比賽。寬大的堂屋里，我們經常分成兩隊，每隊先派出一人，將陀螺旋轉了以后，開始讓陀螺相互攻擊。直到撞擊得一個倒下為分出勝負，最后哪隊余下的人多 的一方為獲勝方。那時候，經常為了哪個人先敗而爭得面紅耳赤，高高的堂屋上空經常回蕩著我們童稚的爭吵。
為了戰勝對手，我們開始央求父輩們為我們尋找大點的木頭做陀螺，好在下一次戰斗中贏回面子。于是，一個個巨無霸式的陀螺相繼誕生。
盡管現在也有那種陀螺玩具，我也給孩子買過，但我總覺得不如當年我們玩過的那樣好玩。
初二的周記 2
在我們的生活中，經常會有各種各樣的小事情發生，但是，又有誰會想到，一件小事，竟然可以反映出一個人的品德問題！
在一個風和日麗的星期日下午，我剛從一個同學家出來，打算乘公交車回家，便在車站等車。只間一位衣衫襤褸的老爺爺從不遠處走來，也像是要乘公交車。那位老爺爺一手拄著拐杖，一手拿著鼓鼓的包袱，時不時彎下腰去捶肩膀。等了差不多五分鐘，車子來了！我憑著自己小巧玲瓏的小身體，趕緊上車找了一個位子坐下來。但我還想看看老爺爺，我就從窗戶口往下望，眼前的一幕讓我感到十分的氣憤：老爺爺在人群擁擠的車站口，只見一位叔叔用那雙充滿力氣的手攔住了他，而自己卻腳一跨，讓自己先上車，再把有力的手放開，讓老爺爺上！車子開動了，就像我漸漸消了氣。我看老爺爺手扶在欄桿上，累了，便輕輕把身子靠著欄桿，我就覺得老爺爺也許是因為老了，有些力不從心了，我還小，我把座位讓給他吧！我從座位上一走開，老爺爺便走過來，但我又看見了一個人——那個讓自己先上車的叔叔。他穿著西裝，時不時把手揣兜里，像在裝酷，裝有錢。他又再次把老爺爺攔住，自己坐到了我剛剛讓座的座位上。老爺爺也氣，便走過去與他爭辯，但那位叔叔好像要用盡全身力氣一樣，把“骯臟”的腳踩到老爺爺“純潔”的腳上。老爺爺滿臉發青，手不停地顫抖著，眉毛豎了起來，皺紋好像又多了好幾條……我看看叔叔，他從口袋拿出一張紙巾，用上吃奶的力氣擦著他那所謂的鞋子，像要把鞋擦得發亮似的'。擦完之后，又用手撣了撣，又用命令的口吻對著疼痛萬分的老爺爺說道：“死老頭，滾到一邊去，臟死了！”看到這里，終點站到了，我搖了搖頭，下了車，不知道老爺爺最后會怎么樣，會有好心人幫助他嗎？會怎么樣，只是一個謎……
生活中小鏡頭哪都有，只要你仔細的去發現，一個人的品質，往往也會顯露在一件微小的事情當中，例如說車站事件。小事情，大問題！
初二的周記 3
“太好了！終于拿到了運動會開幕后的第一個名次”我們幾個運動員相視一笑，眼中有著滿滿的喜悅同時又有一閃淚光。雖然僅僅只是第五名，但252個的成績已經超出了我們的預料。有人認為我們這是運氣好，也有人認為這只是我們的超水平發揮而已，但我卻無比清楚的明白，這個成績是我們應該得到的，這不是超水平而是我們努力
拼搏的結果。因為我們的努力，因為我們的付出才取得了如此的收獲！
記得在運動會前一個星期時，我們還不是很會跳大繩，100個就已經稱得上是奇跡了，老師也毫不客氣的潑我們冷水說，有的班可以跳200個！大家都驚呆了，雖然了解自己和他人的`差距，但是并沒有想到竟然差了這么多，于是一場賽前賽開始了。
我們得到消息的第二天就開始了魔鬼般的練習。那一天中午，同學們頂著驕陽就開始了練習，伴著繩子打地的悅耳聲，大家都有一些堅持不住了，豆大的汗水從額頭上流下，順著下巴一顆一顆地滴在跑道上，隨著體力的消耗我們的步子變得愈來愈沉重，嘴也在大口大口
的吸著氣，喉嚨也已經干得冒煙了，有許多同學已經因為各種原因下場休息，但我的心中只有一個信念，只要繩子不停止擺動，我也絕不會停止跳動！這是一場意念的考驗，我絕對不能甘拜下風！
到了第三天的練習，大家的腳已經酸了。動作也變得遲緩，繩子重重地打在大家的身上發出清脆的聲響，把大家的手打得青一塊紫一
塊的了，但是所有的人都不約而同的咬緊牙關，毫不抱怨，繩子落地強而有節奏感的聲音與大家的心跳重合在一起了。
咚！咚！咚！
終于，比賽在大家的期望中如期而至。我的心卻并沒有想象中的緊張不已，因為我明白我們的努力一定會有收獲的！因為我清楚我們已經盡力了，我們已經不留遺憾了！
“1、2、3、4……252個”是啊，只要我們努力了就一定會有收獲就像陽光總在風雨后！
初二的周記 4
一個陽光明媚的星期天，我和哥哥去書店買書。在路上，我看見一位七十多歲的老人，坐在輪椅上。輪椅其中的一個輪子陷進了一個大土坑里，那位年近花甲的老人用手使勁推著輪椅。但是，還是沒有讓輪椅從土坑里掙脫出來。過了一會，在這位老人周圍站滿了許多來看熱鬧的群眾，可沒有一個人去幫助老奶奶。我們見狀，連忙一個箭步沖上去，撥開人群，去幫助老奶奶。我們推的推、拉得拉，費了九牛二虎之力，終于把輪子從大土坑里拉了出來。老奶奶微笑著對我們說：“謝謝你們，你們真是好孩子。”我們連忙回答：“不用客氣，這是我們應該做的`。”在我們身邊立刻響起了熱烈的掌聲。
初二的周記 5
將近九月，天氣轉涼，心情也跟著蕭瑟。
轉眼間，兩個多月的暑假將要悄然離去，試問自己，兩個月的時間除吃飯睡覺玩電腦三點一線外還收獲什么？忙碌且空虛的感覺驅使我不得不做些什么來慰藉一下自己的心靈。
于是，一個溫暖的午后，在自家院子里擺一張小茶幾，一張小板凳，茶幾上一杯茶，一本書。若是平時，八月末九月初的太陽定然又熱又燥，可昨夜將將下過雨，今早一起來便清涼。
我家是普通的農家院子，前后左右望去是大的深綠，多是泡桐、槐樹，夾雜著一兩棵彎彎的柳樹。大雨瀕臨之際，大風搖得泡桐葉呼呼作響，夾雜著大風的嘶吼的聲響，泡桐們一副迎風欲倒的樣子是嚇人；春季柳絮紛飛之際，槐花也開。顏色似雪，模樣似葡萄，高高掛在槐樹枝上，誘惑著小朋友們拿著長長的竿子打下來，一人一串分著吃。味道甜甜的，笑容甜甜的。
我捧著茶杯輕輕坐下，遙望深綠泡桐。縱使隔著圍墻，我也知道，它們的`身軀是極挺拔的，似一根根柱子，支撐起大自然。似有微風拂過，樹梢枝葉微微晃動，愜意的樣子，似乎在享受溫暖陽光的沐浴。
在枝頭某個看不見的地方，還有余蟬仍在鳴叫，綿長不斷。以往聽到便捂住耳朵嫌他們太聒噪，今日卻有些欣賞，愿意傾聽，似乎它們是在傾訴心事，而我潛意里忽然佩服它們的堅持。究竟是什么叫我與以往的想法如此不同？也許是歸于內心的那份寧靜吧！
做一個素心女子，在寧靜中反省自我，在簡潔中尋找快樂，攬一份詩意，握一份明白。
愿我在以后忙碌的高中學習生活中，能時常念著這個難忘的午后！
初二的周記 6
放暑假了，好多小學生不約而同都參加了劉老師的硬筆書法班，我也毫不例外地加入了這個龐大的隊伍。剛開始，我有點害怕，因為來這里跟劉老師練字的人太多了，有比我大的，有比我小的，還有與我同齡的。其中有好多都是老生，擔心自己寫得不好，被他們笑話，所以，我暗暗下定決心要專心練字，超越他們。
和藹可親的劉老師看到我膽怯的樣子，輕輕走到我身邊，微笑著安慰我說：“不要害怕，我來教你寫。”說著，他握著我的手一筆一畫地教我寫，讓我慢慢找感覺。“寫好字的關鍵首先是坐姿端正，做到‘三個一’，其次是心要平靜下來，心靜則筆正，寫字時做到‘橫平豎直’，注意字的間架結構……”劉老師邊教我邊耐心地說。聽了劉老師的話，我便慢慢找著了感覺。有了劉老師的`鼓勵，我恢復了自信心，無論多熱的天氣，我都會堅持每天兩個小時的專心鍛煉，就這樣，我寫的字一天比一天好了。
轉眼一個多月過去了，我的字有了不小的進步，書法技巧也有了很大提高。每當得到老師的表揚時，一種幸福的喜悅就會涌上心頭，更加堅定了我練好字的信心。就連寫的作文草稿，都是干凈又整齊了呢！
如今，我依然一如既往地跟劉老師練書法，雖然在練習的過程中我也曾想偷懶，也想放棄，但一想到開學后惠子老師驚喜的面孔，一想到擁有一手好字，我又下定決心，堅持堅持再堅持！因為我知道：不經歷風雨，怎能見彩虹！
與書法相伴的日子里，我漸漸體會到了書法對于培養我良好的學習和生活習慣帶來的好處，最重要的是它磨煉了我堅強的意志。因此，我愛上了書法，更愛練書法時的那種快樂和享受！
初二的周記 7
說到禮物，許多人都收到過各種各樣的禮物吧，可是我這樣一件特殊的生日禮物你有收到過嗎？
在我八歲生日的前一天，在路過一家水果店時，忍受不住那些水靈靈草莓的誘惑，在老板娘不注意的時候，抓了一大把草莓跑了。那些草莓我回家后不敢吃，直等到第二天（我的生日）才拿出來，我想今天過生日，媽媽肯定不會罵我。在我放口大吃的時候，媽媽撞見了，我支支吾吾地回答媽媽的問話，“是。是同學。同學給的。”“噢，是真的嗎？”媽媽盯著我，那目光猶如一把鋒利的刀，刀刀見血。我忍受不住，告訴媽媽是偷來的。媽媽隨即給了我20塊錢，說“還5塊錢給老板娘，其它錢自己買草莓吃吧！”
我向水果店奔去。水果店老板娘親切地問我有什么事。我說話像蚊子哼哼似的，我看著老板娘，壯了壯膽子，“我偷了你們店里的草莓，特地來還錢的。”老板娘和藹的笑了，她說：“你還只是一個小孩子，什么也不懂，拿幾個草莓而已，算的了什么？拿了就拿了，沒關系，只要知錯就改就行了，這錢你拿著自己花。”之后，她抓了一把草莓放進我的口袋，說：“喜歡吃就拿去。”這時，我已感動得一踏糊涂，看著老板娘，我覺得她是多么好的一個人，我從她的眼睛里，看見了寬容。我的眼淚不自主的流了下來，這個生日，我收到了兩份禮物：一份是母親給的——誠實；一份是水果店老板娘給的.——寬容。她們給了我人世間的禮物。
現在那兩份禮物還在指引著我人生前進的道路，它們讓我的心變得更加純潔，讓我在人生的道路上不會迷失方向。
初二的周記 8
星期一下午放學后，小紅留在班里做值日。剛做完值日，天就暗了下來，只見天空烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。
小紅非常著急，想：沒帶雨傘怎么回家呀?沒辦法，小紅一頭沖進了雨中，風呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，雨水打濕了小紅的衣服，就在小紅要出校門的`時候，剛放完學的*看見小紅淋著雨跑出校門，*急忙追上她，把自己的雨衣脫了下來，披在了小紅的身上，小紅感激地對*說：“謝謝您，*!”就在這時，小明看見了急忙跑過去給*打上了雨傘。小紅笑了，小明笑了，*也笑了。
這是多么感人的一幕啊!老師愛學生，學生愛老師。
初二的周記 9
走進大自然美麗的風景，你就會被它的魅力所折服。這里能夠讓你忘掉繁雜喧鬧的市區，用心來感受大自然的美麗，感受大自然的靜謐。
當我們走向原野，看到一片片碧綠的`草地，一望無際，上面長出一朵朵艷麗的野花。原野上的小草像千萬個綠色的衛士，守護著誘人的花朵。任由人們踩他們，小草都決不會低下高貴的頭，這就是小草的魅力。
當我們投入大山的懷抱，遠遠看去，山并不高，當你來到山腳下抬頭看時，這才知道山是那么的雄偉。大山就像一個個巨人，任憑風吹雷打、日曝雨淋，永遠那樣堅定不拔地挺立著。它們的精神多么令人敬佩啊，這就是大山的魅力。
初二的周記 10
星期五放學不久，一陣熟悉的音樂聲伴著我媽媽炒菜的香味從我的房間里飄了出來。噢，那不是我彈鋼琴嗎？只見我彈著我的拿手曲目《土耳其進行曲》，那聲音，猶如流水般叮叮咚咚，一會又虎嘯般激情四射，彈得流暢極了。一旁下象棋的爸爸我彈完整首曲后，也不禁站起身來，大喝一聲，“好！”那個時候，我的心美滋滋的，無法形容。反正，得到我老爸的贊賞對我來說相當于得到了莫大的榮譽。
過了兩天，到了星期日，我上鋼琴課的時間到了，我滿懷信心地走進了琴房，開始彈奏起《土耳其進行曲》來，老師坐我的身邊靜靜地聽著，不時把頭點點，又不時皺皺眉頭，直到我彈完整首曲子，老師說：好！有進步，這里的'顫音還需練習，那里……總而言之，比上次好多了！現，咱彈練習曲。什么？練習曲？我的腦袋一下子漲了，《卡農練習曲》練習曲中最為乏味，所以，我很少練卡農，甚至不練，可萬萬沒想到的是鋼琴老師居然今天檢查練習曲，我怎么彈？一下子，我愣了。“怎么？不會彈？”老師問我，頓時，她嚴肅地對我說：“上節課，我問你喜不喜歡卡農、想不想彈卡農的時候，你是怎么樣回答我的？你不是接受了嗎？那么，你老老實實和我說，你究竟想不想彈？”我只好如實回答：“不想。”老師嘆了口氣說：“你既然不想彈這首曲子，可為什么當初說彈呢？還有一個重要的問題，你既然選擇要彈這首曲子，你就要完成，可是你沒做到這點，就是說你缺乏責任心，一個人，要有自信，要有誠信，更要有責任心。如果當初說不想彈，我還是可以原諒你的……總而言之，你回去好好反省一下自己，知道了嗎？下課了！”老師的話雖然只有幾分鐘，可我心里卻火辣火辣的。回到家，我苦練卡農，最后，得到了老師的贊揚。
責任是一個人最重要的品質，是一個人立足社會的基礎。你接受了要做一件事，就有責任、有義務做好這件事。任何一種成功，哪怕是微小的成績，也是通過責任心的堅持獲得的。擔起責任，相信你做任何事都一定會成功的。
初二的周記 11
兩個月的暑假轉眼間就過去了，開學了，要開始去適應初二的生活了。
開學的這幾天里，我每天都在堅持著預習、復習，因為自從小學升到初一起，我的成績就一落千丈。在初一我并沒有及時地去努力改善落后的狀況，直到期末考試我才明白了我不努力所帶來的后果。所以我決定在這個新學期的開始，站在新的起點上，我要努力去學習，要重新做回學霸！
在開學的第一天，我就給自己定下了一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。在新的'學期中，學習要想有新的成績，就需要不懈地努力，因為付出一份努力才會換取一分收獲。
真的！在開學的這幾天里，我真的在向著目標去奮斗，我每天放學到家的第一件事不是開電腦，而是寫作業。即使是寫完作業后我也沒有直接地去碰電腦，而是復習。在學校的課間除了去廁所我沒有像往常一樣在座位上發呆或者和同學八卦，而是拿出下節課的書來預習。包括早上我都不再懶床，而是早早地起來去背單詞。這幾天，我每天都是這樣，從來沒懈怠一次，我相信我一定可以堅持下去并一定能取得更好的成績！
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在絢麗多彩的初中生活中，向著自己的目標奮力前進，面對新的征程，也許會有坎坷、艱險，但我一定會克服所有的困難到達成功的彼岸！
雖然這幾天感覺有些累，但我覺得很充實，因為至少沒有每天都在虛擬的網絡里度過。
每天都有新知識涌入大腦，我源源不斷地向知識的海洋汲取營養，我一定會一直一直的努力，加油！
初二的周記 12
時間過得真快，一眨眼就到初二了，到了初二后，負擔可真重，才開學第二天，就5點半放學，而且作業多的沒話說，雖然作業是從中午就開始布置的，但題量卻增加了，而且難度也增加了，真是慘無人道啊，要不是我今天拼了命的做，哪有那么快做完。
可這段痛苦的經歷是每個人都要經受的，沒想到好好的一朵祖國的花朵就這樣被摧殘著，有些花朵甚至已經枯萎了，這是對那些承受力差的人來說的，至于那些承受力比較強的人來說，這種痛苦只是暫時的，況且這種痛苦是為以后幸福的生活做鋪墊的`，相對于以后幸福的生活來說，這點痛苦又算得了什么，有些人能夠苦中作樂，擁有這種心態的人還愁過不上幸福的生活嗎？至于那些只會空想，而不付出實際的勞動的人來說，是永遠的不到幸福快樂的生活的。
初二的周記 13
今天是作文班開課的第一天，楊老師給我們每人準備了一個熟雞蛋，老師干嗎呢？吃雞蛋，滾雞蛋？老師葫蘆里賣的什么藥啊？老師一臉微笑著說：“我們今天來玩‘單手剝雞蛋’。”“切，原來是剝雞蛋，簡單！”我心里想。這時，楊老師發話了：“只能用一只手剝雞蛋，另外的一只手背到背后，不能幫忙。”這怎么可能？但是我還是決定試試。
我握著我的'雞蛋，想：“這還不是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’嗎？”我開始捏雞蛋，我使了吃奶的勁，漲紅了臉，這雞蛋還是紋絲不動，臭雞蛋，看我怎么征服你！我捏，我捏，我捏捏捏，多次努力，還是沒破。我看看旁邊的張雨晴，她捏是捏破了，但雞蛋皮都連著雞蛋。我想，蛋殼會把力量分散，只要對著一個點使勁，雞蛋應該就會破。我看了看這個蛋，準備在蛋的氣室外面的那層殼下手，可是，用一只手摳碎雞蛋，談何容易？我費了九牛二虎之力，終于有了成果，雞蛋終于被我摳碎一個洞出來啊！我真是比火箭升天還要興奮啊！我順著破開的洞往外剝，又想到：這樣剝又費時間，又費力，還剝不干凈。最后我在蛋上找到了一層蛋膜，只要找到這層膜，就可以一下子剝完。我發現了這個秘密，接下來就省力多啦！就在我馬上就要得冠軍的時候，突然我們班來一位男同學，他也是來上作文的，雖然他遲到了，但是楊老師趕忙給了他一個煮好的雞蛋，和他講了游戲規則。別看他最后來的，可是他不慌不忙將左手背到背后，用右手拿起雞蛋向桌子上敲了幾下，雞蛋就破皮了，我幾乎沒看清他到底是怎么剝下蛋皮來的，他就已經將雞蛋剝好了，我還傻傻的看著他，我被這突如其來的半路殺出來的冠軍驚呆了！
這次游戲讓我明白了：做事不能全靠蠻力，要仔細動腦，認真觀察，才會取得成功。
初二的周記 14
在我內心里記錄著每一件事，這些是我難忘的童年趣事，卻深深地印在我的內心里，接下來，我來講述我深深印在內心童年的趣事。
我記憶最清楚的童年趣事是在我暑假的時候，爸爸在家里很無聊就說：“女兒，我和你玩飛行棋吧!”我高興地說：“好吧!”于是我跑進房間里，就想：“我終于可以贏爸爸一次了。”我拿著飛行棋走出房間擺好在桌子上，然后我和爸爸猜石頭、剪刀、布。我贏了，我把色子一拋，竟然丟到了6點，我一只飛機可以起飛了。我再扔，丟到了4點，我的飛機走了四格，我看到了我飛機的顏色就跳到4格就不能跳了。
終于輪到爸爸扔了，第一次也是6點，第二次還是6點，爸爸一共有兩只飛機起飛，我失望地說：“爸爸，你就好了，兩次都拋了6點，我不甘心!”爸爸說：“這是考運氣的。”爸爸又拋了一次只是兩點，爸爸的第一次飛機走了兩格。輪到我丟了，我終于扔到了6點，又起飛了一架飛機，我再丟是5點，正好我可以把爸爸的'飛機吃掉，然后爸爸的飛機又回到了起點，要拋到6點才能再起飛。
我高興地跳起來：“對不起了，爸爸!我可要把你的飛機吃掉了!”接下來爸爸又扔到了6點再起飛了一架飛機，爸爸得意地說：“我這次一定要把你的飛機吃掉。”我心想：爸爸你想得到美，想把我的飛機吃掉沒那么容易!于是我又拋到了6點，我再起飛了一只飛機，我丟到了4點正好可以飛過去不給爸爸吃掉我的飛機。爸爸說：“看著瞧吧!”就這樣我和爸爸玩了三回合，我贏了爸爸一回合，爸爸贏了第二回合，我心里想：“這次只贏了一回合，洗一次我一定贏爸爸三回合。”突然爸爸眼熟地對我說：“下棋要有耐心，要動腦筋棋子要怎么走，不要心煩，要心平靜才能下棋。”我說：“知道了，爸爸，先下棋要開動腦筋想棋子下一步要怎么走，怎么去戰勝別人，要心靜而不要心煩。”
下棋既是娛樂也能鍛煉腦筋，也是一種斗智的游戲啊!
初二的周記 15
和媽媽一起去西安看了世界八大奇跡之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館里，一樓和二樓這樣一些陪葬品如:陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長的劍在一座將軍俑，將軍俑重兩噸多，當工作人員把它抬起來時，這把青銅劍瞬間繃直了，人們說這這樣一個奇跡!那里，我還看見許多無頭無手的陶俑。之后才明白那這樣百戲俑，秦始皇見他們沒穿衣服以為這樣怪物便把它們砸了。之后我們又到了1、2、3號坑。看，這一排排齊整威武的`武士俑，宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”，氣勢磅礴。形象地再現了秦始皇威震四海“滅六國，天下一”的雄壯軍容，令人肅然起敬，望而生畏。那里的兵俑有步兵、騎兵、車兵三大類。十分壯觀!l坑號已挖掘了總面積達20(刃平方米，共出土陶俑1087件，陶馬32匹，戰車8乘.鼓3面。如果，l號坑全部挖掘后，陶俑、陶馬當在6。(又〕件以以上，足見規模之宏大。看，那些身高1.8米什么俑，體格健壯，體形勻稱，身穿戰袍，披掛愷甲，手持兵器的這樣什么俑對，就這樣武士俑。誰明白身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執僵繩的又這樣什么俑對.這樣騎兵俑。你們看.每一個兵馬俑都這樣極為精美的藝術珍品。
初二的周記 16
我喜歡兩個人，靜靜地，就那么坐著。各捧一杯書，圍在小圓桌旁，桌上放著兩杯茶。偶爾，抬起頭，正觸上你的目光，莞爾一笑，連忙低下頭，掩飾著臉上那一片如云般的紅暈。
我喜歡，我喜歡和你一起在雨中漫步，伸出手，感受著雨落下，滑入手心的'濕潤。不用那把透明的長柄傘，只要你陪著，有你的那一抹笑就夠了。
我喜歡，我喜歡看你笑，每次看你緊皺的額頭，我也不知道該則么安慰你，只能笑著讓你放寬心。但你知道么，我最怕的就是前一秒，你明明很難過，可是你總顧及我的感受，永遠給我一副我沒事的模樣，是擔心嗎？可我也害怕，害怕你就這么離開。
我喜歡，我喜歡和你一起爬山，到山頂后，從上往下看，那片景色，永遠都覺得迷人，但最重要的就是你陪著，有你，有你陪著，我從來不覺得會感到孤單。因為，你就是我收到的禮物。我喜歡，我喜歡聽歌，一個耳機，牽出了我們，最初的那段相遇。耳機的兩端，一個你，還有一個，我。
我喜歡，喜歡和你相遇，喜歡你出現在我的生命里，喜歡你陪著我，縱使不能是永遠，但我希望，至少是現在。
初二的周記 17
我仰起頭望著天，那一朵一朵的白天緊密的連在一起，沒有少許的空隙。我疑心這就像我們每天的生活，既繁忙又容不得少許的偷閑，偶爾有流動的云朵，讓我聯想翩翩。我是這大千世界的一小部分，我常試著想象遠方的人，想想著他們的生活，會不會與我們有所差異。
我想像斯科特一樣去南極，感受地球上最寒冷的地方，緯度最長的白雪世界，住在有冰塊搭建起來的`冰屋，用獸皮圍起來，溫暖的小屋子！你一定會覺得很荒繆，盡管風雪會像把斯科特淹沒一樣的重復對待我，但我也不能說我不會害怕，因為需要生活，就像政治老師說的一樣，生命是最寶貴的，我之所以想去，是因為我向往白色的世界，那會是一片純潔的，沒有單調的生活節奏，可以領略放肆的自然氣概！
我想要跨越國度，飛到地球的另一邊，感受不同的國土風俗。雖然我的翅膀還未健壯，盡管會到想唐僧一樣的驚險，鑒真一樣的挫折，但我是不會害怕的。科技需要創新，生活也該翻開嶄新的一頁了！
生活需要夢！從現在起，讓我們用自己的雙手，為我們稚嫩的翅膀添上一片片新的羽毛，為我們雄健的將來做準備！
機會靠左手，命運靠右手，努力靠雙手。
初二的周記 18
“淅瀝瀝”下雨了，小雨輕輕的拍打在地上，窗戶上。隨著它歡快的跳舞，我也變得開心起來。隨著小雨的拍打，窗外的樹木正茁壯成長。
而我們也像那些樹木一樣，正走在茁壯成長的路上，這條路上一定會有許多坎坷，如果風雨猛烈，就會把我們吹倒，但是我們還會像那些樹木一樣，即使被吹倒，也會倔強的再次站起來。
而我最喜愛在風雨中漫步，這時我感覺自己正在接受風雨的洗禮，我喜歡他們對我的洗禮，他們總是在我耳邊竊竊私語，他們告訴了我什么是堅強，看到那些被他們打敗的螞蟻，我知道了什么叫做懦弱。
接受著風雨的洗禮，想著我的成長過程，我不禁有些激動，我開始同風雨交流，風雨告訴我：“每個人都會經歷成長，這中間必定會有叛逆與不羈，也會忤逆家長，但這些都是你成長的印記，也許你不會感覺有多么重要，但是你不知道的事是：正是他們見證了你的.成長軌跡。而現在你喜歡的必須是風雨，只有經歷過風雨才會見到彩虹”。
聽完了風雨的話，我抬頭仰望天空，任憑雨點達到我的臉上。我笑著大叫：“讓暴風雨來得更猛烈一些吧！”不經意的回頭，發現那株在風雨中佇立的小草。
初二的周記 19
暑假要結束了。有了開始，當然有結束。開學了，我就又升了一個年級，初二了，時光飛逝，歲月如梭啊……我們總是要成長的，慢慢的一步一步地走。有何老師同學一起了，真好。
開學了，我要學習更多的東西，更多的認識這個世界，更好的認識這個社會，一切既有趣有好玩，但是同時又有好多的作業，好多看不完的書。但是上學還是很好的，喜歡開學，喜歡學校和同學們一起學習，一起玩……
這次開學，我們的語文老師換成了大隊部的王老師，王老師表面看起來很年輕很漂亮，但是老師對我們還算嚴厲的，但是我們都很喜歡王老師，王老師上課的時候，同學們都很認真，王老師上課讓我們放松極了，我上課比以前更加專注了，更能聽得進去了，下課時王老師和我們打成一片，和王老師一起有零距離的`感受。
我們還來了一位不叫帥氣的物理老師，同學們都很喜歡他，但是老師上課時一點也不馬虎，對我們很嚴厲，但下課后，他會給不會的同學耐心的指導，因為老師是剛剛來的，了解并不深，只知道老師姓王。
知了也睡了，安靜的睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏夜這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受著……回憶著……回憶著……
初二的周記 20
生活中，你總會經歷一下事情，而我最近就經歷了一件難忘的事。
那天星期六，我早早的起了床，吃過早飯就出了們，因為今天是媽媽的生日。我走到禮品店，精挑細選的拿起了一個錢包，一共有四層，一層放名片，一層放錢，一層放卡，最后一層放我和媽媽的照片，我開心的拿著錢包去付款。出了禮品店，我又走向蛋糕店，我選了一個特別精致而又簡樸的蛋糕，告訴他送到哪里。出了蛋糕店我有去裝飾店，買了彩帶，氣球，還有許多小玩意，我拿好東西走向開派對的地方，我和她們一起裝飾著這里，30分鐘左右就好了。
我興奮的.跑回家，說：“媽媽，你記得今天什么日子嗎？”她搖頭，我又說，那您跟我走吧，到門口時我把媽媽眼睛給蒙住了，走到里面，我幫媽媽解開蒙在眼睛上的補，說：“媽媽，您可以張開眼睛了。”媽媽張開眼睛微微一笑，然后看見眼前這一幕說：“寶貝，你長大了。
那次是我第一次給媽媽過生日，也是最后一次，但是我相信，媽媽會回來，畢竟她說過：“寶貝，等你長大了，媽媽帶你去看巴黎鐵塔。”我想對媽媽說“媽媽我等你。”
初二的周記 21
誰都經受過挫折和失敗，我從沒感受過。
但是就在元旦時，我失敗了。演講比賽我沒有拿到名次。面對著老師的訓斥和同學的嘲笑，我只能沉默不語。也只有好朋友來安慰我。
老師的眼神，我能體會到，老師對我的不友好。老師對我沒有了往日的和藹可親。我恨自己，為什么，為什么！我不如她，我不如她們。
小時侯我是多么想參加啊！可卻被老師一次次的剝奪。我拼搏，我努力，我終于得到了一次機會。但是，我沒想到，對手跟學校很熟。我仿佛掉入了懸崖。第二天，老師在全班同學面前訓斥了我一頓，頓時同學的`目光齊刷刷的向我盯來，那時侯，我多么傷心哪！
在人們面前，我總是裝做不以為事的樣子，可在我的內心，卻很在乎。我不能向別人訴苦，也只有兩個人，是我現在最需要的———她們就是我姐姐和表姐。可惜他們不在家鄉。
我一定要振作起來，就像歌中唱的一樣"陽光總在風雨后"。永不言棄。我相信，我一定會超越所有人，實現我心中的目標！
初二的周記 22
周小江這一個記錄下來，給奮進中的自己以拼搏的動力。
已經是晚自習的最后一節。全班的教室突然停電了，整個教室只有走廊和個別同學手電筒的微弱的燈光支持著，整個教室的`同學們都很亢奮。老師維持了秩序，說“同學們爬下睡會兒吧，把眼睛看壞就不好了。”同學們都“唔”的一片歡呼。可是老師走了之后，真正爬下睡覺的也只有個別同學。環顧四周，全班只有不到十個人在玩耍或睡覺，其他同學都在那里認真地寫作業，在微弱的燈光下，算著一道道數學題，沒有受環境的任何影響。筆在紙上摩擦的沙沙聲，襯托著這寂靜濃黑的夜。有的同學在沉思，眉頭緊鎖，雙眼直勾勾盯著習題，表情凝重，像是在研究一項重大工程的設計；有的同學在奮筆疾書，在書本上留下一行行青春的文字；有的在草稿紙上驗算著一道道習題；有的同學在背單詞，嘴里喃喃地念著什么……這一刻真令我震驚，我又有些害怕了，每個人都在爭分奪秒的拼搏。他們都如此努力，而我呢？就像他們都在嬉笑著向前走，是一群意氣風發的有為青年，而我拄著拐杖，向耄耋老人一樣向前爬……
可是不論怎樣，我都知道學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑、勤能補拙、天道酬勤……只要我勤奮刻苦，一定會有好成績。
初二的周記 23
星期天，媽媽去上班之前就對我說：“小舒，今天要完成星期六、日的作業才能去玩知道了嗎?”說完遍急急忙忙的騎著摩托車去上班了。而我還在被窩里睡大覺呢!可我偏偏就聽到了媽媽布置的任務。當我再次醒來太陽已經當空了，我想開始寫作業。可愛玩的心告訴我：還來得及呢!去玩一下再寫吧，時間多得是。
于是，我走到電腦前坐了下來，興致勃勃的玩了一個多鐘頭的游戲。又去牛肉面店吃了一大碗香噴噴的'牛肉面。回到家，打開電視又看起了“天天向上”。接著又跟同學們去商場逛了2個小時的街。回到家媽媽早以下班回來了。媽媽問我：“小舒，媽媽上班期間你都干了些什么任務?”可我什么也沒做，我羞愧得不敢看媽媽的眼睛。
媽媽嚴肅地說：“孩子，你雖然覺得今天的事可以放到明天去完成，可今天卻再也回不來，你要用每一天去干一些有意義的事。現在無論你多么努力，也無法了解你失去的一天所應了解的一切。”
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學們，要珍惜每一天，你們所應該了解的知識和道理，要合理的應用時間。不要讓時間白白的浪費啊!
初二的周記 24
昨天放學的時候買了一個大餅，是不加蔥的。大餅很薄，但是烘的技術很好，所以吃起來很脆，有點薯片的味道。外面有一層薄薄的芝麻，很香的'樣子，里面是涂得很均勻的咸菜，味道恰倒好處。
我索性推自行車邊走邊吃。因為是剛剛烘好的，所以有點燙，不時地還會燙到嘴角。但是真的很好味，我有點陶醉了。朋友見我這樣的表情，以為我第一次吃大餅，都不解地搖頭。
雖然是個大餅，但也有吃完的時候，過了一條馬路，大餅就整個進入了我的肚子。我滿足地抹了抹嘴角，一副幸福的樣子。
也許很多人都不理解為什么一個大餅能讓我如此滿足。其實有時候我們想要的東西太多，以致于連自己都不清楚到底真正想要什么，但是在你需要的時候，即使是一個普通的大餅，也會讓你覺得彌足珍貴。這已經不是一個大餅的問題了，是一種對待人生的態度，太多人盲目地在追求自己想要的東西，而不去考慮是否真的需要。我們常聽說有人為了賺錢而離開家庭闖蕩，也許數年后他會帶萬貫家財，但是在這過程中，他可能也失去了親情、友情、愛情，這是他用金錢換不回來的。
人生苦短，實在沒必要為了一些生不帶來死不帶去的東西而犧牲我們本應該去珍惜的東西。仔細想想，也真的是這樣啊。
初二的周記 25
盼望已久的國慶長假終于到了。
假期的第二天，爸爸媽媽帶我與妹妹去青島游玩。我們去了青島極地海洋世界。哇！海洋世界簡直像童話里的水晶宮，五顏六色的小魚在水中快樂地游來游去；海龜旁若無人地從我眼前游過，它的兩個眼珠好像是鑲嵌上去的綠寶石；一條大鯊魚游了過來，長長的身軀好像一條小船，兇神惡煞的眼神讓人不寒而栗，不愧是海中的.大霸王！海豚館里有好多憨態可掬的小海豚，它們長得好可愛啊，圓溜溜的小眼睛，長長的嘴巴，非常溫順，它們與馴養師一起做游戲，一會兒玩皮球，一會兒鉆鐵圈，看它們滑稽的樣子，我們哈哈大笑……
吃過午飯，爸爸帶我們來到海邊撿貝殼。沙灘上有形態各異的小貝殼，綠色的、白色的、黃色的……小螃蟹在石縫間爬來爬去。運氣好的話，你還會撿到小海星。
天色漸漸暗了下來，在爸爸媽媽三番五次的催促下，我與妹妹才戀戀不舍地離開了沙灘。看水桶里面的貝殼、螃蟹，我與妹妹手舞足蹈，別提有多高興了。望大海，我想，這次游玩又會在我的童年里留下難忘的記憶。
初二的周記 26
暑假班的課最終上完了，我可以去鄉下的'小姑媽家住幾天了。當幾天“野孩子”，盡情地玩耍，想到這里，我就心花怒放。最重要的是，我懇求爸爸不要開車送我去，我要自己坐公交車去。貴駟離鎮海又不遠，我已經14周歲了，莫非還不能自己乘一次公交車去嗎？
我家門口的372路，始發站是鎮海招寶山，終點站是駱駝，途徑貴駟，到站下車，離小姑媽家就不遠了，多簡潔啊。我一遍一遍地告知奶奶和媽媽，我沒有問題，可奶奶就是不放心，我上車時她還拜托司機，到貴駟站要提示我下車，真是吃咸魚蘸醬油—多此一舉！
蚱，頭頂荷葉在小河里游泳，挖了蚯蚓去釣魚……想著想著，我迷模糊糊睡著了。咦，車怎么不開了，車上的人呢？糟了，我睡過站了。我一下子跳了起來，司機看到我也恍然大悟地說，“我遺忘提示你下車了”。哎！
沒有方法，我只好再倒著坐從駱駝到鎮海的車回來，這回我瞪大眼睛，豎著耳朵，每到一站報站時就認真聽，再伸頭看看外面的站牌。我感覺快到了，又問問司機，到貴駟時，我跳下了車。
到了小姑媽家我給媽媽打電話說了這件事，媽媽大笑。“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”看似簡潔的事情，沒有經受過真不能吹牛，夸海口。
初二的周記 27
每個人都有優點和缺點，當然，我也不列外，先說我的缺點。
我的第一個缺點就是愛睡懶覺，我從上初中開始，我每天都想多睡一會覺，所以奶奶每天早上都會叫我起床，而我卻充耳不聞，繼續睡覺，等到快遲到的時候才會匆匆忙忙的爬起來。我這個缺點到現在還沒有改掉。
我的第二個缺點就是粗心大意，十分的馬虎，每次考試，我都會因為這個缺點，錯許多不該錯的題，而考得很差，每次在家里做作業的時候，不是沒帶回作業本，就是漏掉其他的東西，做作業的時候，老是做錯許多本該對的.題，唉！這個缺點讓我十分的煩心，卻始終都改不掉。
我的第三個缺點就是就是愛在廁所里看書，每次上廁所，我都會哪一本書，然后在里面蹲很久，我的奶奶就會在外面一直叫我。我先就不會理她，等一會兒，實在是不耐煩了，我才會出去，這個壞毛病再被我的奶奶說過很多次之后終于被我改掉了，我十分的高興。
我還有很多很多的缺點，在這里我就不一一列舉了。
人孰能無過，知錯能改，善莫大焉，有錯就要改正，把缺點變為優點，做到好。
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