小學(xué)生周記

時(shí)間：2023-06-16 08:33:54 周記大全我要投稿

【精選】小學(xué)生周記模板匯總8篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？下面是小編整理的小學(xué)生周記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】小學(xué)生周記模板匯總8篇

小學(xué)生周記篇1

　　“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了，是乒乓球？不，是陀螺撞陀螺的聲，猜對(duì)了，此兩聲正是你們猜的。今天，我與幾個(gè)同學(xué)來(lái)了幾場(chǎng)陀螺混斗。

　　我已經(jīng)成了忠實(shí)的陀螺迷，吃飯的.時(shí)候都想陀螺。一時(shí)間不碰有點(diǎn)手癢癢，但我會(huì)強(qiáng)忍直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的第一場(chǎng)賽就是一場(chǎng)普通賽的較量，我發(fā)射下陀螺，撞了幾個(gè)后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，似喝多了酒一樣，我一個(gè)勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的比我先倒下，我跟他比我一發(fā)射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒(méi)完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。

　　中午休息，我與陳高樂(lè)、鄭錦豪，陳高樂(lè)發(fā)射三個(gè)陀螺，我去打烈風(fēng)天翼，不過(guò)，這個(gè)幾下就死了，我又去打另一個(gè)，明知自己重心不穩(wěn)，卻逞能，遭了，要死了。突然一個(gè)陀螺過(guò)來(lái)了，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發(fā)射，打死了陳高樂(lè)的我又打鄭錦豪的重心不穩(wěn)，我打幾下就掛了，我勝了。

　　今天玩陀螺真高興。

小學(xué)生周記篇2

　　今天是星期天，窗外打雷了，雷聲轟隆隆的響，家里只有我一個(gè)人在家，但是我一點(diǎn)也不害怕。因?yàn)榧依镉幸淮笕毫闶澈鸵淮蠖淹婢唠娨暸惆橹摇?/p>

　　我覺(jué)得，大概是雷公公不順心吧！打雷打的特別久，下雨也下了特別久。剛剛還晴空萬(wàn)里，下一秒?yún)s又萬(wàn)里烏云。我又開(kāi)始奇思妙想起來(lái)。為什么雷公公不順心呢？是不是烏云姐姐不理他啦？還是太陽(yáng)公公想躲起來(lái)了？又莫不是，大風(fēng)呼呼的刮，不如他的'意了？我思前想后，想了又想，翻來(lái)覆去的想，最終覺(jué)得肯定是烏云姐姐不理她啦，雷公公也有情愫呢。

　　再后來(lái)，我又從剛開(kāi)始冒出的一點(diǎn)點(diǎn)想象的念頭，變成了什么雷公公探險(xiǎn)記呀，雷公公和烏云姐姐之間的秘密呀等等等等一系列的稀奇古怪的說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是關(guān)于雷公公不順心的傳奇故事。想著，我不禁感嘆自己的奇思妙想－－自己的想象力。我又開(kāi)始幻想自己這想象力，不都是童話作者可是可惜了，于是，我又開(kāi)始幻想當(dāng)了作者以后的事情。

　　就這樣，由窗外的打雷面到了雷公公不順心，又變到了我當(dāng)作者。漸漸地，外面的雨聲停了，雷聲也停了，我的思緒卻待續(xù)未完……

小學(xué)生周記篇3

　　從開(kāi)學(xué)的時(shí)候算起，到現(xiàn)在已經(jīng)有一周的時(shí)間了，我也習(xí)慣了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，也認(rèn)識(shí)一位新同學(xué)，我很開(kāi)心。所有的老師都沒(méi)變，性格也沒(méi)變，但是我總是記的有一節(jié)課。

　　那天，我提心吊膽的準(zhǔn)備好了數(shù)學(xué)書(shū)，平時(shí)下課老是出去玩，并且心里并沒(méi)有任何雜念。但是今天我卻紋絲不動(dòng)，只坐在位子上總覺(jué)得心里有什么牽掛。上課了，李老師溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們好！”

　　我說(shuō)：“這真是暴風(fēng)雨前的平靜。”

　　我的擔(dān)心是對(duì)的，之后李老師就說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把昨天剪的東西拿出來(lái)�！蔽衣掏痰哪贸鰜�(lái)，忽然，我聽(tīng)到了前面有一陣罵聲，一看，果然如我所料，是李老師在罵沒(méi)剪的'同學(xué)，老師一步步的走近來(lái)，我的心跳也一點(diǎn)點(diǎn)的快了起來(lái)，似乎危險(xiǎn)正向我逼近。就在這時(shí)，老師正好走在我的旁邊，她溫柔地問(wèn)我：“伊銘，你的東西呢？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“在……在這里呢？”老師看了看，開(kāi)心地說(shuō)：“好的，不錯(cuò)呀！”我如釋重負(fù)開(kāi)心得不知道該說(shuō)些什么了。

　　這真是又驚險(xiǎn)，又快樂(lè)，又深刻的一節(jié)課��！

小學(xué)生周記篇4

　　噼里啪啦。窗外傳來(lái)陣陣鞭炮的響聲。

　　我們包好了餃子，奶奶拿了四個(gè)硬幣包在了最后四個(gè)餃子里。餃子熟了，我們邊說(shuō)邊笑都想吃到錢(qián)。不過(guò)，我很幸運(yùn)第一個(gè)餃子我就吃到了錢(qián)，我興奮不已。妹妹也想吃到錢(qián)，我就給她挑了一個(gè)皮爛的餃子，她果然吃到了錢(qián)。吃完年夜飯，我和妹妹拿著香就去放炮了。8點(diǎn)鐘我們準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前看著豐富多彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，爸爸高興的雙眼變成了笑瞇瞇的兩條縫，一家人歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。

　　午夜的'鐘聲響起了，鼠年在一片歡聲的祝福中走來(lái)了，預(yù)示著風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安，生活富裕。

小學(xué)生周記篇5

　　水是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可代替的特殊資源。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，就沒(méi)有文明的進(jìn)步。世界上的水資源是有限的，不能無(wú)限制地采水用水。當(dāng)今世界，隨著人口的不斷增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，淡水資源的需求量不斷增加；同時(shí)，由于不合理的利用，本來(lái)短缺的'淡水資源日益緊張。

　　從歷史上來(lái)看，我國(guó)是干旱發(fā)生頻繁的國(guó)家，素有“十年九旱”之說(shuō)。在2200多年的歷史文獻(xiàn)記載中，發(fā)生大的旱災(zāi)就達(dá)1300次之多。我國(guó)水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均水量的四分之一。我國(guó)水資源不僅人均占有量少，而且水資源分布極不均勻，長(zhǎng)江以北水系流域面積占國(guó)土面積的63.5%，水資源卻占全國(guó)的19%。隨著我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水的缺口也越來(lái)越大。目前我國(guó)農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國(guó)農(nóng)村還有3000多萬(wàn)人飲水困難。全國(guó)有400多個(gè)城市缺水，缺水比較嚴(yán)重的城市有110多個(gè)，全國(guó)城市日缺水量為1600萬(wàn)立方米，每年因?yàn)槿彼绊懝I(yè)產(chǎn)值20xx億元以上，影響城市人口約4000萬(wàn)人。

小學(xué)生周記篇6

　　我們學(xué)校的大柳樹(shù)是學(xué)校最顯眼的景物了。大柳樹(shù)差不多有兩面百多歲了。它跟學(xué)校南邊的樓一樣高。柳樹(shù)的四季非常美麗，猶如一幅幅畫(huà)卷。

　　春天哼著一首歌就來(lái)了。春天的到來(lái)讓柳樹(shù)增添了許多的葉寶寶，這一片又一片的葉寶定又嫩又小，像剛出生的嬰兒。

　　夏天來(lái)了，大柳樹(shù)的腰、頭發(fā)為我們遮涼，讓我們?cè)谏象w育課和在室外活動(dòng)中涼快了不少。

　　秋天是農(nóng)民伯伯開(kāi)心的時(shí)修，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，可惜的是大柳樹(shù)一片片的綠葉變得干枯、變得發(fā)黃。從生機(jī)勃勃變得死氣沉沉。它的落葉如同一只又一只的黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　冬天下著鵝毛一般的'大雪，這場(chǎng)大雪把大柳樹(shù)的頭發(fā)染的雪白雪白的，真像一位二百多歲的老爺爺。大柳樹(shù)的樹(shù)干邊上堆滿和積雪。

　　學(xué)校的大柳樹(shù)一年四季都很美很美，讓我陶醉在其中！

小學(xué)生周記篇7

　　5月31日星期二小雨

　　今天早晨，我剛起床就看見(jiàn)我的游戲機(jī)在一邊放著，我想：我可以把游戲機(jī)帶到學(xué)校去玩呀，也好在同學(xué)面前炫耀一下。我趁爸爸媽媽不注意，拿起游戲機(jī)放在了書(shū)包里，我想：這樣爸爸不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧。

　　我拿著書(shū)包來(lái)到樓下，飯還沒(méi)做好呢，我把書(shū)包放到了桌上。這時(shí)爸爸從廚房里出來(lái)了，便去拿我的書(shū)包，我的心一下子提到嗓子眼，心咚咚地直跳，生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸放下我的.書(shū)包，拿起手中的手機(jī)看了看時(shí)間，然后飛快地跑入廚房。我拿起書(shū)包跑到我家放布的地方，剛把書(shū)包藏好，爸爸就出來(lái)了，我嚇得連忙跑到外面，爸爸也跟著出來(lái)了，可是爸爸回屋的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我藏的書(shū)包，爸爸打開(kāi)書(shū)包發(fā)現(xiàn)了游戲機(jī)。爸爸拿著游戲機(jī)嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：兒子，你為什么要把游戲機(jī)拿到學(xué)校去呀？

　　我低下了頭，眼里含著一大滴眼淚。爸爸接著嚴(yán)肅的說(shuō)：你拿游戲機(jī)去學(xué)校多影響學(xué)習(xí)呀，我告訴你，你不好好學(xué)習(xí)，光想著玩能考出好成績(jī)嗎？不然你以后就出去打工吧！我眼中的淚終于藏不住了，兩顆豆大的淚掉了下來(lái)，心里想到：爸爸說(shuō)得對(duì)，我不能光想著玩了，要努力好好學(xué)習(xí)。這時(shí)我想到了那一句古詩(shī)：少壯不努力，老大徒傷悲，我心里暗下決心，以后一定要努力學(xué)習(xí)，要像姐姐那樣考上一個(gè)好的大學(xué)！

小學(xué)生周記篇8

　　夢(mèng)想、理想，就是一個(gè)個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，關(guān)鍵就是要看你怎么來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想愿自于我的愛(ài)好，我小時(shí)候，對(duì)語(yǔ)文很感興趣。在我眼中那一個(gè)個(gè)字母就像天空中的一顆顆美麗的星星，讓我看了心曠神怡但就是我對(duì)音樂(lè)也很感興趣，曾經(jīng)想過(guò)當(dāng)音樂(lè)老師的理想，但這個(gè)理想沒(méi)過(guò)多久就忘記了，猶如我的`性格或個(gè)性吧。再回到我的愛(ài)好上來(lái)，我開(kāi)始想當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文老師的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想一直持續(xù)到今天，我迫切希望能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，所以在學(xué)其他功課的時(shí)候會(huì)抽出時(shí)間來(lái)學(xué)語(yǔ)文，上語(yǔ)文輔導(dǎo)或閱讀文章，就就是這樣才能為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗!

　　不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不令人羨慕，但它總就是你自己的目標(biāo)，就是你真心向往的目標(biāo)啊!

　　實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)遇到很多困難，來(lái)阻擋我們的道路，會(huì)讓我們流不少的淚和汗，但就是我們一定要堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著地走下去，只要努力一定可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，因?yàn)橛辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩。我們的理想才會(huì)更加光彩奪目。

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