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小學(xué)生愚人節(jié)周記范文（通用15篇）
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生愚人節(jié)周記范文（通用15篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生愚人節(jié)周記1
4月1日愚人節(jié)是西方民間傳統(tǒng)的節(jié)日。早上，愚人節(jié)悄悄地來(lái)到教室里，同學(xué)們都在混亂中渡過(guò)，下面我就給大家說(shuō)一下吧！
早上一到校陳曦對(duì)我說(shuō)：“米田，臧老師找你。”我想：“臧老師找我會(huì)是什么事呢？”我跑向辦公室，陳曦叫住我說(shuō)：“米田，我是騙你的，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)。”同學(xué)們哄堂大笑。回到家里，我想也愚弄一下媽媽，我對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你臉上長(zhǎng)了一個(gè)小痘痘。”媽媽說(shuō)“哪兒？”我說(shuō)：“你去照鏡子吧。”我哈哈的笑了起來(lái)，媽媽知道上了當(dāng)。說(shuō)：“你這孩子，也過(guò)西方節(jié)日了。”這時(shí)，我想起了老師讓媽媽給她打電話，關(guān)于日記修改的`事。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天老師讓你給她打電話。”媽媽以為是騙她的，隨口說(shuō)了句“知道了，誰(shuí)信呀”也就沒(méi)放在心上。
第二天，我問(wèn)媽媽：“你給老師打電話了嗎？老師說(shuō)了什么？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)打，我以為你是騙我的呢！”媽媽連忙給老師打電話。
通過(guò)這件事，我想起了“狼來(lái)了”這個(gè)故事，今天說(shuō)的謊太多了，所以耽誤了正事，我再也不想過(guò)愚人節(jié)了，真是一個(gè)鬧心的愚人節(jié)。
小學(xué)生愚人節(jié)周記2
今天是愚人節(jié)，我把家里的假蟑螂帶回教室。
這個(gè)假蟑螂像真的一樣，也有一對(duì)觸角和六條腿，還有兩對(duì)翅膀呢！我打算拿假蟑螂嚇嚇同學(xué)們，但是他們都不害怕，還很喜歡它呢。
上體育課，陳耘希和幾位女同學(xué)想愚弄我。陳耘希說(shuō)：“只要你閉上眼睛，不笑的`話，我們就給你小布球。”我閉上眼睛，她們發(fā)出各種很開(kāi)心的聲音。有的同學(xué)說(shuō)：“哈哈哈！”有的同學(xué)說(shuō)：“嘻嘻嘻……”還有的同學(xué)說(shuō)：“嗨！嗨！嗨！”可我堅(jiān)持不笑，心里想著一些很悲慘的故事。后來(lái)，同學(xué)們還騙我說(shuō)，小布球在我身后。我很開(kāi)心，愚人節(jié)當(dāng)然不能生氣嘛！
小學(xué)生愚人節(jié)周記3
4月1日，是部分人期待的愚人節(jié)。
上午，我一進(jìn)教室，一推門，哇塞，門上散落下來(lái)許許多多的紙屑。雖然那是整人的.，可我還是想說(shuō)，好壯觀啊！
我們組的薛欣妍來(lái)了，我們幾個(gè)人跟她說(shuō)：“嘿，小靴子，你知道嗎，今天語(yǔ)文1，2，3，單元考試，數(shù)學(xué)1，2單元抽查，英語(yǔ)1，2，3單元檢測(cè)。”薛欣妍一聽(tīng)，整個(gè)人都傻了，呆站著直到有人叫她。那個(gè)同學(xué)和她說(shuō)完話之后，薛欣妍問(wèn)她：“今天語(yǔ)數(shù)英考試，真的嗎？”那個(gè)人看到了我狡猾的眼神，很配合的說(shuō)：“是啊，幸虧我復(fù)習(xí)了，老師是私聊了幾個(gè)家長(zhǎng)，我媽說(shuō)的。“再一聽(tīng)，薛欣妍痛苦起來(lái)：”怎么辦啊，我沒(méi)復(fù)習(xí)，來(lái)不及了，第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課啊。“我們幾個(gè)發(fā)現(xiàn)再騙下去要吃虧了，便異口同聲的喊：”愚人節(jié)快樂(lè)！“一聽(tīng)，她一開(kāi)始沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒就和我們調(diào)皮的說(shuō)：”什么！你們騙我？好啊，敢騙我，害得我嚇?biāo)懒耍彝私裉焓怯奕斯?jié)啦！“
今天的愚人節(jié)真快樂(lè)！
小學(xué)生愚人節(jié)周記4
今天是我期盼已久的愚人節(jié)，一整天都很興奮，想做點(diǎn)什么“小動(dòng)作”。
晚上，我對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“你們知道嗎？今天是愚人節(jié)。”媽媽問(wèn)：“什么叫愚人節(jié)呀？”爸爸接著說(shuō)：“我也想知道。”我笑著說(shuō)：“愚人就是笨蛋、傻瓜的意思，也就是給笨蛋、傻瓜過(guò)的節(jié)日。要不，我們今天就過(guò)一個(gè)‘傻瓜節(jié)’吧！”大家都贊同我的想法。只要睡覺(jué)之前誰(shuí)被騙的`次數(shù)多，誰(shuí)就是“大傻瓜”。說(shuō)完，我就進(jìn)小屋看書(shū)了。爸爸在大屋里看電視。“兒子，演你愛(ài)看的七仙女了。”我飛快地跑到大屋，可我一看，正在演廣告呢。“哈！哈！哈！今天是愚人節(jié)呀！”就這樣，我被耍了。媽媽在廚房里說(shuō)：“呀！廚房里有老鼠。”我一想：廚房有我的奶呀！我和爸爸就一起沖進(jìn)廚房。進(jìn)去一看，媽媽正在哈哈大笑，這時(shí)我和爸爸才反應(yīng)是被騙了。可我怎么也想不出騙人的辦法。
到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我們一統(tǒng)計(jì)，爸爸騙成功了，被騙了，就等于沒(méi)騙，也沒(méi)被騙。而媽媽騙成功了，沒(méi)被人騙加1分。可我沒(méi)想出辦法，反遭兩次騙，所以，我就是今天的“大傻瓜”了。
我開(kāi)始有點(diǎn)后悔想了著誰(shuí)是“大傻瓜”的提議。明年我一定要精明一點(diǎn)，明年我一定不再再當(dāng)那個(gè)傻瓜王了。不過(guò)，今天玩的真的好開(kāi)心啊！可以美美的睡一覺(jué)了！
小學(xué)生愚人節(jié)周記5
今天，上完第二節(jié)課做完眼保健操的時(shí)候，秦老師說(shuō)：“我在一位同學(xué)的書(shū)包里放了一支漂亮的筆，大家找找看。”同學(xué)們聽(tīng)了，就個(gè)個(gè)拿起書(shū)包，開(kāi)始尋找那支漂亮的筆。可是，找了半天，什么也沒(méi)找到。這是，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，秦老師會(huì)不會(huì)是騙我們的呢？”說(shuō)著，我們就問(wèn)秦老師。可老師卻說(shuō)：“什么愚人節(jié)啊？我不知道嘛。”
聽(tīng)了秦老師的話，我們大家半信半疑，東張西望，你看看我，我看看你。直到上體育課的時(shí)候，我們還在討論這個(gè)問(wèn)題呢！又上語(yǔ)文課了，只見(jiàn)秦老師在黑板上寫了好多作業(yè)，叫我們大家讀一遍，我們讀了之后，大吃一驚，真的是好多作業(yè)啊！然后，秦老師又在黑板上寫了五個(gè)字，“愚人節(jié)快樂(lè)”。哦，原來(lái)老師真的是在騙我們的呀！秦老師還真是厲害啊，差點(diǎn)上當(dāng)啦。回家后，我就用這招愚了爸爸和媽媽，他們還真相信了我的'話，媽媽還驚訝的說(shuō)：“不會(huì)吧！今天這么多作業(yè)啊？”我聽(tīng)了，就捂著嘴嘿嘿直笑，他們才發(fā)現(xiàn)被騙了。原來(lái)，愚人節(jié)是個(gè)捉弄人的節(jié)日啊，還真是個(gè)好玩有快樂(lè)的節(jié)日啊！
小學(xué)生愚人節(jié)周記6
4月1日是愚人節(jié)，所以，我想借此機(jī)會(huì)騙騙同學(xué)們。
在早讀課的時(shí)候，我指著窗外，大聲叫道：“快看哪，降落傘！”全班同學(xué)閱兵似的'一下子“刷”地朝我所指的窗外看去，我馬上又大叫：“愚人節(jié)快樂(lè)！”全班同學(xué)哄堂大笑。
快下早讀課了，我對(duì)同桌說(shuō)：“看，飛機(jī)！”同桌馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去。我又哈哈大笑道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”下課了，我對(duì)胡冰雁同學(xué)說(shuō)：“語(yǔ)文老師叫你去批改試卷。”胡冰雁向語(yǔ)文老師辦公室跑去，我又大聲叫道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
當(dāng)然，我也被愚過(guò)。下課時(shí)，范紹康同學(xué)與幾個(gè)男生對(duì)我說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師讓你去搬練習(xí)冊(cè)。”我不相信，充滿敵意地看著范紹康，他又來(lái)了一句：“真的，我不騙你。”當(dāng)?shù)搅藬?shù)學(xué)老師辦公室門口的時(shí)候，范紹康與他的幾個(gè)好哥們兒一起喊道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)完，撒開(kāi)腿就跑得沒(méi)影了。我又回到了自己的座位上，有一個(gè)同學(xué)指著外面大聲喊道：“大家快看哪！戰(zhàn)斗機(jī)！”我與幾個(gè)同學(xué)猛然忘記了今天是愚人節(jié)，一起跑出教室，到走廊上去看，那個(gè)同學(xué)不由得捧腹大笑，說(shuō)：“哈哈哈！愚人節(jié)快樂(lè)！”我們追著他，他一溜煙跑了。
回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)看哪！老爸，降落傘！”老爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，我哈哈哈大笑：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
一直到晚上，這場(chǎng)瘋狂的愚人節(jié)風(fēng)云才結(jié)束。
小學(xué)生愚人節(jié)周記7
今天是愚人節(jié)，一大早剛起來(lái)我就時(shí)刻保持著警惕，以免被愚弄，就連平時(shí)信任的媽媽說(shuō)的話也要仔細(xì)斟酌一番才肯相信。
上午的語(yǔ)文課上，苗苗老師給我們每人發(fā)了一份試卷，說(shuō)這份卷子三年級(jí)同學(xué)15分鐘答完，我們五年級(jí)同學(xué)必須在10分鐘內(nèi)搞定。然后她又對(duì)我們提出了許多答題要求，這令我越聽(tīng)越蹊蹺。心想：這份試卷一定有鬼，一會(huì)兒我要小心作答，以免上當(dāng)。開(kāi)始答卷了，我周圍的幾個(gè)同學(xué)都開(kāi)始奮筆疾書(shū)，而我卻謹(jǐn)慎地先審了一遍題。當(dāng)我看到后一題時(shí)會(huì)心地笑了笑，便把試卷放到一旁，拿起課外書(shū)悠閑地看了起來(lái)。原來(lái)，后一題是：請(qǐng)不要做前13個(gè)問(wèn)題，讓試卷空著……這次考試果然是苗苗老師為我們?cè)O(shè)的一個(gè)圈套，真是一個(gè)有趣的創(chuàng)意！
這一整天我都保持著高度警惕，但在愚人節(jié)即將結(jié)束時(shí)，我緊繃著的'心放松了下來(lái)，跟伙伴們踢起了足球。突然，一個(gè)伙伴對(duì)我大叫道：“王翌霄，你的鞋帶開(kāi)了！”我想都沒(méi)想，低頭一看，鞋帶好端端地系在一起。“哈哈哈……”球場(chǎng)上傳來(lái)我們開(kāi)心的笑聲。
這真是一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)！
小學(xué)生愚人節(jié)周記8
愚人節(jié)這一天是擁有好多開(kāi)心，好多讓人覺(jué)得受騙了之后而又覺(jué)得很高興的一種神秘的感覺(jué)，特別有意思。
愚人節(jié)這一天準(zhǔn)備好了一種心理就是準(zhǔn)備朋友們愚你，感覺(jué)到了快樂(lè)，有能感覺(jué)到一種不同的感覺(jué)，讓自己都覺(jué)得意義不一樣。
愚人節(jié)這一天我在家里面看電視，心理沒(méi)有想到今天是什么日子，只是無(wú)所事事的在一心投入在電視的精彩的節(jié)目中！看的正是投入的時(shí)候電話響起來(lái)了，我接起電話之后一看是個(gè)陌生號(hào)碼！心理覺(jué)得奇怪，剛接起來(lái)就聽(tīng)到了東東說(shuō)，快點(diǎn)來(lái)我在路邊吃早餐沒(méi)帶錢，你快過(guò)來(lái)給我付賬，我聽(tīng)了這話，馬上就去了路邊的早餐廳了，到了之后也沒(méi)有看到啊！就給剛才那個(gè)號(hào)碼打電話，結(jié)果接了說(shuō)今天愚人節(jié)，你被愚了！聽(tīng)見(jiàn)了我是又想笑，又想生氣，可還是笑了！這樣的感覺(jué)讓人覺(jué)得不一樣！愚人節(jié)這一天如果沒(méi)有被愚人就不會(huì)幸運(yùn)！就這個(gè)時(shí)候才是有意思的時(shí)候，人就是那樣的神秘！只有在遇到一種事情的時(shí)候才能看到一種不一樣的歡樂(lè)來(lái)！我雖然被愚了，到一聽(tīng)到了是愚人節(jié)就覺(jué)得沒(méi)有那種生氣的.感覺(jué)了。覺(jué)得非常有意思覺(jué)得好玩！覺(jué)得這是一種不一樣的意義在今天擁有的也是一種不一樣的快樂(lè)！
愚人節(jié)這一天是不同的一天讓我感受到了一種不一樣的快樂(lè)，一種愚人節(jié)的快樂(lè)。
小學(xué)生愚人節(jié)周記9
4月1日是愚人節(jié)，可我卻把它給忘了，愚人節(jié)快樂(lè)。
一大早，我就來(lái)到了學(xué)校。可剛進(jìn)校門，打掃衛(wèi)生的同學(xué)就圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌的對(duì)我說(shuō)：“今天要考試，而且三門都考。”“啊，真的嗎？不會(huì)吧，考哪幾個(gè)單元？”我聽(tīng)了后著急的問(wèn)道。“哈哈，你上當(dāng)了，今天是愚人節(jié)！”葛興陽(yáng)興奮的說(shuō)。
自己被人耍了，我很不甘心，于是我飛快地放下了書(shū)包，也加入到了“愚人”這個(gè)游戲當(dāng)中。首先，我們的`第一個(gè)目標(biāo)是程雅婕，可是當(dāng)我們興致勃勃地說(shuō)今天考試的時(shí)候，程雅婕卻說(shuō)：“今天是愚人節(jié)！”真掃興，詭計(jì)被識(shí)破了。正當(dāng)我們苦苦尋找下一個(gè)目標(biāo)時(shí)，有人來(lái)打小報(bào)告說(shuō)王老師來(lái)了。對(duì)！我們鎖定了下一個(gè)目標(biāo)：王老師，可編什么謊言呢？有人提議：就說(shuō)張晨牛的頭被人打破了。行，就這么說(shuō)。
我們趕忙把張晨牛藏起來(lái)，跑到王老師那里去打小報(bào)告。王老師聽(tīng)了后，下得趕忙說(shuō)：“我馬上去看看。”我們連說(shuō)不用了，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)！王老師聽(tīng)了后，滿臉哭笑不得的表情。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)！
小學(xué)生愚人節(jié)周記10
4月1日是愚人節(jié)，是一個(gè)愚弄?jiǎng)e人而又要擔(dān)心自已被騙的日子，這天還真發(fā)生了一些有趣的事呢。
那天，我剛到學(xué)校，就聽(tīng)到班長(zhǎng)一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“張老師找你。”我一聽(tīng)，心里就打起了鼓，思來(lái)想去，自己近也沒(méi)犯什么錯(cuò)誤呀！于是，抱著忐忑不安的心，趕快向四年級(jí)辦公室跑，看到我的`慌張樣，我的好朋友劉謹(jǐn)言對(duì)我說(shuō)：“你被騙了，今天是四月一日呀！”我這才恍然大悟。我急忙往教室跑，突然，我覺(jué)得衣服里有什么東西跳來(lái)跳去的，掏出來(lái)一看，是一只蛐蛐兒！原來(lái)，劉謹(jǐn)言過(guò)去的一剎那，往我衣服里投了一只蛐蛐兒。到了班里，我把鋼筆一揮，一滴墨水濺到了笨笨的蘇文凱那里，他不甘心，也把鋼筆一揮，把一滴紅墨水也濺到了我的臉上，我急忙擦掉。就這樣，“墨水大戰(zhàn)”上演了，你揮我甩，好不熱鬧。幸好班主任來(lái)了，不然，班里就變成墨水的海洋了。
本來(lái)，我們還想愚弄一下班主任，可看到她那樣子，我們就后退了。
這個(gè)愚人節(jié)過(guò)得可真有趣呀！我愛(ài)愚人節(jié)！
小學(xué)生愚人節(jié)周記11
今天是4月1日，又是一年愚人節(jié)了，我和同學(xué)們都期待在這一天能發(fā)生一些有趣的事情！
可是早上到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)節(jié)的氣氛，同學(xué)們都嘟囔著：“哎，看來(lái)今天又將是一個(gè)單調(diào)的日子嘍！”可下午的情況發(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)彎！第二節(jié)美術(shù)課時(shí)，老師一直沒(méi)來(lái)，于是我同桌劉晨聰起了壞心，大聲喊道：“老師讓我告訴大家，可以自由活動(dòng)。”“嘩啦”一下，大多數(shù)同學(xué)都跑出教室活動(dòng)去了，看到自己的“陰謀”得逞，我的'同桌更是得意，顯得威風(fēng)極了，像個(gè)唐老鴨似的神氣活現(xiàn)地走了。“不管其他同學(xué)怎么做，我可不能去，我的畫(huà)還沒(méi)完成呢！”我安慰自己。
不一會(huì)兒，老師來(lái)了，詢問(wèn)原因，大家供出了劉晨聰，老師很生氣地批評(píng)了他，沒(méi)想到他竟還理直氣壯道：“不就開(kāi)個(gè)小玩嗎？”搞得老師倍加生氣，老師讓他站到外面去了！我真慶幸自己沒(méi)加入進(jìn)去，同時(shí)也覺(jué)得我同桌這玩笑開(kāi)得有點(diǎn)太大了。
小學(xué)生愚人節(jié)周記12
今天是一年中我喜歡的一天，愚人節(jié)。
早晨來(lái)到學(xué)校，的朋友陳振宇就先和我開(kāi)了個(gè)小玩笑。他一直神秘的跟在我后面，我就問(wèn)他：“咋了？”他告訴我：“你的衣服怎么有個(gè)小洞，我一邊急忙把我脖子使勁往后伸，一邊說(shuō)：“哪里，哪里？”這時(shí)她捂著嘴在一邊偷偷笑。我又著急又生氣：“到底怎么了？”這時(shí)他孫猴子似的'臉——說(shuō)變就變，大聲喊出五個(gè)字：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我晃然大悟：“奧，差點(diǎn)忘了，今天是愚人節(jié)呀！”
第二節(jié)課后，我從英語(yǔ)老師的辦公出來(lái)。心想，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，得好好利用。回到教室，我站在講臺(tái)上大聲喊：“老師說(shuō)，把今天剛學(xué)的短文背下來(lái)，背不下來(lái)，罰抄一百遍。我見(jiàn)他們半信半疑，又重復(fù)了一遍。同學(xué)們一下子都著急了，教室里迅速激起了一片朗朗的讀書(shū)聲。他們都差不多背下來(lái)的時(shí)候，我這才揭曉謎底：“哈哈，同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)！”
不……我的寵物怎么生病了。呵呵，逗你玩兒，愚人節(jié)快樂(lè)！
小學(xué)生愚人節(jié)周記13
今天是愚人節(jié)，這個(gè)充滿歡樂(lè)和玩笑的節(jié)日可太有意思啦！
早上一到學(xué)校，我就小心翼翼的，就怕被同學(xué)們捉弄。可沒(méi)想到，還是被同桌擺了一道。我剛坐下，他就一臉著急地對(duì)我說(shuō)：“老師叫你去辦公室，好像是你作業(yè)出問(wèn)題了。”我一聽(tīng)，心里“咯噔”一下，趕緊跑去辦公室。結(jié)果到了那兒，老師根本沒(méi)找我。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己被耍啦！
回到教室，看到同桌那偷笑的`樣子，我就知道不能就這么算了。于是我眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)主意。我故意大聲說(shuō)：“哎呀，同桌，你看地上有100塊錢！”他一聽(tīng)，立馬低頭去找，找了半天啥也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，才明白被我反捉弄了。
課間的時(shí)候，教室里到處都是歡聲笑語(yǔ)。有的同學(xué)對(duì)別人說(shuō)“你的鞋帶開(kāi)啦”，有的同學(xué)拿著空的零食袋騙別人說(shuō)里面有好吃的。大家都沉浸在這歡樂(lè)的氛圍里。
這真是一個(gè)充滿歡樂(lè)的愚人節(jié)，雖然被捉弄了好幾次，但我心里可開(kāi)心啦！期待明年的愚人節(jié)，看看又會(huì)發(fā)生什么好玩的事兒。
如果你能分享下你在愚人節(jié)的特別經(jīng)歷，或者你希望在這篇周記里加入特定的情節(jié)，都可以隨時(shí)告訴我，我?guī)湍銉?yōu)化。
小學(xué)生愚人節(jié)周記14
今天是快樂(lè)的愚人節(jié)，小心被同學(xué)和老師騙了！
早上我一進(jìn)教室，謝曉慧朝我喊：“蔡滋芳，你的發(fā)夾掉了，然后我摸了摸我的發(fā)夾，果然被騙了。過(guò)了一會(huì)兒，說(shuō)：“杜瀅云，你的鞋帶掉了杜瀅云看了看自己的鞋帶，也是被騙了，忽然，魏貴彬哈哈大笑！
下午，我去舞蹈室跳舞的時(shí)候，黃琪琪說(shuō)：“你的鞋帶掉了，我看了看鞋帶結(jié)果被騙了！忽然傳來(lái)一陣笑聲。過(guò)了一會(huì)，黃琪琪又想去騙葉蔚瑤，黃琪琪就說(shuō)：“葉蔚瑤你的'手上有只螞蟻在你的手上爬，葉蔚瑤急忙往手看，結(jié)果還是被騙了。
今天，可是一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)啊，如果每天都是愚人節(jié)，那么該有多快樂(lè)啊！
小學(xué)生愚人節(jié)周記15
明天就到了一年一度的愚人節(jié)了，記得去年愚人節(jié)那天，我們家可是充滿了笑聲。
早上，我一起床，在穿衣服的時(shí)候，爸爸就騙我說(shuō)：“昨天老師打了個(gè)電話，說(shuō)今天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，不用帶書(shū)包，但是要穿校服。”開(kāi)始我還不知道爸爸在騙我，還以為是真的，就趕緊拿起校服來(lái)穿。后來(lái)，媽媽就說(shuō)：“別相信你爸爸，今天是愚人節(jié)，你爸爸是在騙你的`。”媽媽說(shuō)完之后，我生氣的摸了摸我的下巴，心想，竟然爸爸騙了我，那我一定要開(kāi)一下玩笑騙回爸爸來(lái)。
到了中午，我吃完飯就出去轉(zhuǎn)了一圈，過(guò)了沒(méi)多久就回來(lái)了，然后騙爸爸說(shuō)：“下雨了，爸爸你的摩托車還在外面呢。”爸爸聽(tīng)說(shuō)下雨了，就趕緊跑出去，到外面一看，怎么沒(méi)下雨呀？爸爸就知道了我在騙他。我看見(jiàn)了爸爸被我開(kāi)玩笑騙到了，就高興的笑了起來(lái)。我也騙到了爸爸。
明天愚人節(jié)我一定要做好準(zhǔn)備，不要再讓爸爸騙到了。
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