轉正定級申請書

時間：2023-02-22 18:25:02 轉正申請書我要投稿

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轉正定級申請書15篇

　　隨著時代在進步，申請書與我們不再陌生，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的轉正定級申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。

轉正定級申請書15篇

轉正定級申請書1

__教育局：

　　我叫__，男， __年_月_日生于__縣，__學歷。_年_月參加縣教師招聘考試，通過筆試、面試、體檢，被分配到__小學參加教育工作。

　　自參加工作以來，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持“愛崗敬業，教書育人”的原則，服從上級及學校工作安排，認真完成教育教學任務，同時不斷學習新的教育教學理論，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。

　　在政治思想方面：自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質，積極參與效能宜良和創先爭優活動，并用心實踐;認真學習新的教育理論，及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動，在真抓實干中提升自我。

　　在教育教學方面：定期給自己充電，自覺學習新的'教育教學理念，及時更新教學方法，全面推行素質教育，努力提升教學質量;積極參加學習培訓、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教，博采眾長，為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。

　　在上級領導、學校領導和同事的關心支持下，我在思想、工作、學習各方面都取得了很大進步，同時得到校領導和同事、學生、家長的充分肯定，使稚嫩的我逐漸成熟，實現了從學生到教師的快速轉變。

　　特申請轉正定級，望給予批準為謝。

此致

敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

轉正定級申請書2

教育局：

　　我叫xxx，女，xx年x月出生于xx市，xx年x月畢業于xx大學xx專業，xx年x月通過xxxx方式（途徑）被分配到xx學校參加教育工作。參加工作以來，能服從學校工作安排，認真完成教育教學任務，在思想、工作、學習各方面都取得了很大進步，同時得到領導和同事、學生的充分肯定。現見習期已滿，特申請轉正定級。望組織批準為盼。

申請人：XX

　　XX年XX月XX日

轉正定級申請書3

***縣人力資源和社會保障局：

　　我叫***，男，漢族，大學文化程度，出生于***年*月，***年*月畢業于*********。20xx年1月，到***工作。參加工作對于年輕人，是人生的一個轉折點，也是一個新的起點。在***工作一年來，在領導的關心和同事們的幫助下，我逐步完成著從學校到政府機關、從學生到國家工作人員這種環境和角色的雙重轉變和適應，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將自己的思想、工作、學習情況作以下匯報。

　　一、自覺加強理論學習，努力提高思想道德素質一年來，自己主動加強政治學習，按時參加單位每周三的學習例會，系統學習了黨的十八大、十八屆五中全會精神、中央經濟工作會議精神以及省市縣最新會議指示、安排，認真做好每次的筆記，并將其運用到指導自己工作的實際當中。作為一名思想要求進步的青年，我還利用業余時間認真學習黨的知識，了解黨的光榮歷史，主動向黨組織靠攏，在今年初，提交了入黨申請書。雖然我還不是一名光榮的共產黨員，但是我已經用黨員標準嚴格要求自己，努力提高自己的思想觀念，克服自己的缺點和不足，為早日成為黨組織的一員而不懈努力。

　　二、始終做到愛崗敬業，不斷加強實踐鍛煉作為一名剛進入審計系統的新兵，在審計實踐上的東西接觸很少，對許多問題不了解。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對于業務知識需要一個重新學習的`過程。自己在老同志的幫助下，能夠很快適應工作環境，了解工程程序，進入工作狀態，融入到新的工作生活中。無論是跟著老同志學習還是獨立的處理工作現場的各項事務，都能夠認認真真，兢兢業業，努力確保各項工作零擱置、零積壓、零失誤。一年來，共參加完成審計項目25個，其中自己擔任主審的項目2個；報考參加了審計師專業技術考試；通過了AO計算機審計系統認證考試；代表審計局參加了全縣計算機技能大賽并取得了三等獎的成績。

　　三、認真執行工作紀律，切實增強組織紀律觀念在一年的工作中，自己嚴格按照國家公務人員的標準要求自己，做到不遲到、不早退，不因私事妨礙到正常的工作，堅決服從領導安排，能夠積極主動的完成領導交辦的每一項工作任務，從沒有發生工作失誤和大的差錯。在單位，自己始終謙虛謹慎，團結同志，積極主動地向老同志和工作經驗豐富的同志學習，以他們為榜樣，促使自己樹立良好的工作作風。同時，嚴格要求自己，認真執行審計人員“八不準”廉政紀律和各級關于廉潔自律的有關規定，從未有不廉潔行為的發生。

　　四、存在的不足和下一步工作打算，一年來我在學習和工作中逐步成長、成熟，但金無足赤，人無完人，我清楚的認識到自身還有很多不足，比如工作能力和創新意識不足、解決現實矛盾的能力還有待提高等。今后我將繼續努力，一方面自覺加強學習，向理論、向專業知識、向身邊的同事學習，逐步提高自己的處事能力和業務水平，另一方面克服年輕氣燥，慮事不周，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，做小事，在點滴實踐中完善提高自己，主動接受領導和同事們的監督指導。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能做出更好的成績。過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。這些經歷讓我不斷成熟、提高。我認為自己能勝任現在的工作崗位，已具備轉正定級的要求。在試用期滿之際，我鄭重向縣人力資源和社會保障局提出轉正定級申請。此致

　　敬禮

　　申請人：***

二〇一七年一月三十日

轉正定級申請書4

xx市教育局:

　　xx，x，漢族，中共黨員，畢業于xxxxxxx。20xx年x月參加工作，擔任x年級xx教學工作。到此已完成x年的教育教學工作任務。

　　我熱愛黨教育事業，團結同志，遵紀守法，愛崗敬業，樂于從教，一直保持健康的心理。與學生在一起，覺得充實、快樂，不怕吃苦。嚴格用教師法要求自己，處處為人師表，為人正直無私，行為規范。愛護每一位學生，不亂收學生的費用，不體罰和變相體罰學生，不歧視差生。

　　教學工作認真。認真備課、上課和認真批改作業，因材施教，輔導差生耐心，堅持不懈。認真探討教法，努力培養學生的學習興趣和多方面的愛好，提高學生的學習積極性和主動性。教給學生的學習方法。充分利用現代化教學資源對學生進行教學，取得了很好的效果。所教班的學生越來越愛學、好學，在各方面都得到了發展。學習興趣日益濃厚，成績不斷上升。本期半期統考成績語、數兩科都位于片區同年級前列。符合教師的業務能力要求。

　　本人虛心學習，認真鉆研教法，多讀參考資料，經常在網上聽名家講課等，吸取優秀教師的先進經驗，把所學到的活用到我的教學中來。同時多次請有經驗的老教師到班上聽課并指導我的教學，有時用電話和網絡詢問老教師一些教學和知識方面的問題。一年來，我的教學水平不斷提高，業務能力不斷增強，在教學上取得了得可喜的成績，得到學校領導和同事的認可和好評。

　　學習有關法律法規和先進的教學理論。了解最新的教育教學動態，學習他人的`先進經驗。改進了自己的教育教學行為。通過學習，我獲得了更多的知識，提高了自己的業務能力。在教育教學理論的學習和運用上，在學科知識的積累和把握上完全具備教師的基本功底，符合教師的要求。

　　一年來，通過自己的努力，在思想、工作態度、業務水平、教學成績、班主任工作等方面努力做到符合教育教學要求，較圓滿地完成了教育教學任務。請上級審查，如果符合條件，請批準轉正定級。

此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

轉正定級申請書5

教育局：

　　我叫xxx，女，20xx年x月出生于xx市，20xx年x月畢業于xx大學xx專業，20xx年x月通過xxxx方式（途徑）被分配到xx學校參加教育工作。參加工作以來，能服從學校工作安排，認真完成教育教學任務，在思想、工作、學習各方面都取得了很大進步，同時得到領導和同事、學生的充分肯定。現見習期已滿，特申請轉正定級。望組織批準為盼。

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

轉正定級申請書6

尊敬的領導：

　　我叫xxx，出生于19xx年6月19日，是貴州省遵義市正安縣中觀鎮人。大學本科學歷，20xx年7月1日畢業于貴州大學理學院數學系。20xx年經德江一中招聘，到德江一中參加教育工作，于20xx年8月正式上班。

　　一、教學方面

　　我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

　　二、政治思想方面

　　積極參與效能宜良和創先爭優活動，積極學習精神以及20xx年全國兩會重要內容，并用心實踐;平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務，在真抓實干中提升自我。

　　三、生活方面

　　我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的'古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁，和紐帶，努力讓每一個老師和學生都成為好朋友。

此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

轉正定級申請書7

尊敬的領導：

　　您好!

　　我于xx年x月x日進入公司，根據公司的需要，目前擔任xx一職，負責總經辦內勤管理工作。

　　本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質，目前正自學日語課程，計劃報考全國研究生碩士，以期將來能學以致用，同公司共同發展、進步。

　　三個多月來，我在潘總、公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的'進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：

　　一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從;

　　二、有時候辦事不夠干練，沒注重約束自己;

　　三、工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離;

　　四、業務知識方面特別是相關法律法規掌握的還不夠扎實等等。

　　在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。

　　根據公司規章制度，試用人員在試用期滿三個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向潘總申請：希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我按期轉為正式員工，并根據公司的薪金福利情況，從20xx年xx月起，轉正工資調整為xx元/月。來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，企業的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批準轉正。

此致

敬禮!

　　申請人：

　　20xx年xx月

轉正定級申請書8

xx教育局：

　　我叫xx，男，xx年x月x日生于xx縣，xx學歷。x年x月參加縣教師招聘考試，通過筆試、、體檢，被分配到xx小學參加教育工作。

　　自參加工作以來，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持“愛崗敬業，教書育人”的原則，服從上級及學校工作安排，認真完成教育教學任務，同時不斷學習新的'教育教學理論，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。

　　在教育教學方面：定期給自己充電，自覺學習新的教育教學理念，及時更新，全面推行素質教育，努力提升教學質量;積極參加學習培訓、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教，博采眾長，為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。

　　特申請轉正定級，望給予批準為謝。

此致

敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

轉正定級申請書9

尊敬的領導：

　　我叫王達松，出生于xxxx年6月19日，是貴州省遵義市正安縣中觀鎮人。大學本科學歷，xxxx年7月1日畢業于貴州大學理學院數學系。20xx年經德江一中招聘，到德江一中參加教育工作，于xxxx年8月正式上班。

　　一、教學方面

　　二、政治思想方面

　　積極參與效能宜良和創先爭優活動，積極學習精神以及xxxx年全國兩會重要內容，并用心實踐;平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的`各項任務，在真抓實干中提升自我。

　　三、生活方面

　　我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁，和紐帶，努力讓每一個老師和學生都成為好朋友。

此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

轉正定級申請書10

尊敬的領導：

　　您好!

　　我是xx部門的xx，于xx年x月x日成為公司的試用員工，到今天已經有三個月，試用期已滿。在這段時間里，我工作努力，表現突出，完全能夠勝任工作，根據公司的，現申請轉為正式員工。

　　在這段時間里，我主要的工作是xx，通過鍛煉，我熟悉了xx的整個操作流程。在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂。工作方面不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。

　　當然，初入xx(部門)，難免出現一些小差小錯需要領導指正，但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝公司的領導和同事對我的指引和幫助，感謝大家對我工作中出現的失誤給與提醒和指正。

　　公司寬松融洽的工作氛圍，團結向上的，使我在較短的時間內適應了這里的工作環境，同時讓我很快與同事們成為了很好的工作伙伴。經過這三個月，我現在已經能夠獨立處理本職工作，當然我還有很多不足的地方，處理問題的方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己的能力。

　　我很喜歡這份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多。看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的`奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。

　　在此我提出轉正申請，懇請各位領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!

此致

敬禮!

　　申請人：

　　20xx年xx月

轉正定級申請書11

尊敬的公司領導：

　　我于xx年xx月xx日成為我公司的試用員工，到xx月xx日三個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請成為公司正式員工。

　　作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經非常擔心自己不知該怎么與他人溝通、共處，該如何做好自己的工作;但是在公司領導的關懷與教導下，在同事的積極幫助下，以及公司寬松的工作氛圍、以人為本的企業文化，讓我很快融入了這個團體，完成了從學生到職員轉變的必經過程。

　　在公司車間實習期間，與車間同事們一起工作，感受到了他們樂觀的工作態度，看到了他們負責的工作精神。

　　同時，得益于他們無私的幫助，讓我很快熟悉了加氣機的裝配流程，各個零部件的性能、產地以及對應的英文名稱。

　　工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，注意對細節的處理，不斷完善自己;對于專業和非專業上(特別是第一次真正意義上的接觸機械，)不懂的問題虛心向同事學習請教，利用網絡、書刊等途徑不懈求證，不斷提高充實自己，希望能盡早掌握天然氣設備方面的專業知識，為公司的發展作出更多的貢獻。

　　在**公司學習期間，我基本了解了信用證的實際操作和基本單據的制作以及如何處理操作中出現的不可預見情況。

　　現在，公司的進出口部剛剛成立，我深知，需要我們用探索、創新的精神去解決很多未知的`情況;用認真、嚴謹的工作態度去拓展新的業務，特別是對國外業務的開拓。

　　僅僅進來三個多月時間，我就目睹了公司日新月異的發展，我深深感到這是我不可多得的機遇，是我學以致用的大好機會。

　　在以后的工作時日里，我將會更加努力的工作，虛心向公司領導請教，多與同事溝通，協作。

　　不斷成長，與大家一起共同創造公司美好的未來!

此致

敬禮

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

轉正定級申請書12

公司各位領導：

　　本人于xxxx年7月18日進入商貿公司綜合管理部工作，一年來，本人深入學習，堅決貫徹執行黨的各項方針、政策和國家的法律、法規;服從領導，聽從指揮;刻苦鉆研，勤奮工作，迅速從一名無任何工作經歷的在校大學生轉變為一個具有基本工作能力的事業人員。

　　政治上，本人堅定擁護中國共產黨的領導，立場堅定，自覺深入學習黨的政治理論，努力提高自身政治素質，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策;積極培養自己的黨性覺悟和黨性修養，積極申請加入中國共產黨，并以共產黨員的標準嚴格要求自己。

　　工作上，為讓自己及時在工作中上手，本人認真向領導、同事及前輩求教，汲取他們寶貴的工作經驗，以揚長避短，讓自己能很快適應工作的需要。克服各項困難，努力完成領導及同事交辦的各項工作。

　　生活上，本人尊敬領導，團結同事，生活儉樸，自覺維護環保工作者的形象，自強自信，自尊自愛，廉潔自律，努力做一名有益于國家和社會的企業工作人員。

　　“金無足赤，人無完人”，由于自身工作時間較短，工作經驗不足，受思想認識所限，導致與其他優秀干事相比還存在很大差距，因此，我在今后的工作中，不但要發揚自己的`優點，還要客觀地面對自己的不足之處，迅速改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點，注重鍛煉自己的應變能力、協調能力、組織能力及創造能力，不斷在工作中學習進取，完善自己。

　　商貿公司是一支年輕的團隊，我衷心希望在這個大家庭里奉獻自己的力量，成為其中的一員，本人特向商貿公司領導提出按期轉正的申請。在今后的工作中，本人將繼續勤奮工作，精益求精，爭取為公司商貿物流事業蓬勃發展做出自己的一份貢獻。

　　特此申請

此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

轉正定級申請書13

尊敬的領導：

　　我叫XX，XX，xx年7月畢業于XX學院XX專業(XX學歷)。自xx年X月參加工作以來，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持“愛崗敬業，教書育人”的原則，服從上級及學校工作安排，認真完成教育教學任務，同時不斷學習新的教育教學理論，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。

　　在教育教學方面：定期給自己充電，自覺學習新的教育教學理念，及時更新教學方法，全面推行素質教育，努力提升教學質量;積極參加學習培訓、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教，博采眾長，為成為一名新形勢下的`好教師不斷開拓進取。在上級領導、學校領導和同事的關心支持下，我在思想、工作、學習各方面都取得了很大進步，同時得到校領導和同事、學生、家長的充分肯定，使稚嫩的我逐漸成熟，實現了從學生到教師的快速轉變。現一年的實習時間已到，同時也具備勝任正式教師的能力，現正式提出申請“轉正定級”。在今后的教育教學工作中，我將不斷學習，總結得失，積極進取，用更大的熱情投入到今后教育教學工作中，為教育事業貢獻力量。

　　特申請定級，望給予批準為謝。

此致

敬禮

申請人：XX

　　20xx年x月x日

轉正定級申請書14

縣人社局：

　　我叫xx，男，現年24歲，xxxx年7月畢業于xxx，xxxx年參加xxx金招考被錄取，xxxx年9月在xxx工作。一年來，在各位領導的精心指導下，在各位同事的細心幫助下，本人深入學習，堅決貫徹執行黨的各項方針、政策和國家的法律、法規;服從領導，聽從指揮;刻苦鉆研，勤奮工作，迅速從一名無任何工作經歷的在校大學生轉變為一個具有基本工作能力的基層干部。

　　政治上，作為一名黨員，本人堅定擁護中國共產黨的領導，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，自覺深入學習黨的政治理論，努力提高自身政治素質，爭當先進表率，積極參加各種組織生活，在xx年慶七一演講賽中榮獲三等獎。

　　工作上，為讓自己及時在工作中上手，本人認真向領導、同事及前輩求教，汲取他們寶貴的工作經驗，以揚長避短，讓自己能很快適應工作的需要，并深入基層，戒驕戒躁，認真向鎮、村領導學習，向廣大的農民群眾學習，履行好一名干部應盡的職責，得到了領導和基層群眾的廣泛好評。

　　生活上，尊敬領導，團結同事，生活儉樸，自強自信，自尊自愛，廉潔自律。

　　“金無足赤，人無完人”，由于自身工作時間較短，工作經驗不足，導致與其他優秀干部相比還存在差距，因此，在今后的工作中，我繼續會發揚自己的優點，客觀面對自己不足，不斷在工作中學習進取，完善自己，爭取為建設幸福、和諧山陽做出更大的貢獻。

　　過去的.一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。我認為自己能勝任現在的工作崗位，已具備轉正定級的條件，一年的試用期已屆滿，本人特向縣人社局提出按期轉正的申請，敬請批準。

此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

轉正定級申請書15

明光市教育局：

　　我叫鄭建，男，1982年10月4日生于安徽省明光市，20xx年7月畢業于滁州學院政史教育專業（專科學歷），后經進修于20xx年7月畢業于福建師范大學思想政治教育專業（本科學歷）。20xx年11月參加明光市教師招聘考試，通過筆試、面試、體檢，20xx年2月被分配到明光市舊縣中學參加教育工作。自20xx年2月參加工作以來，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持“愛崗敬業、教書育人”的原則，服從上級及學校工作安排，認真完成教育教學任務，同時不斷學習新的教育教學理論，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。

　　一、思想政治方面：

　　自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質，積極參與師德師風活動和創先爭優活動，并用心實踐；認真學習新的教育理論，及時更新教育理念；積極參加校本教研和校本培訓；積極參與上級和學校組織的各項活動，在真抓實干中提升自我。

　　二、教育教學方面：

　　定期給自己充電，自覺學習新的教育教學理念，及時更新教學方法，全面推行素質教育，努力提升教學質量；積極參加學習培訓、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動；虛心向同行請教，博采眾長，為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。

　　三、工作成績與不足：

　　在上級領導、學校領導和同事的關心支持下，我在思想、工作、學習各方面都取得了很大進步，同時得到校領導和同事、學生、家長的充分肯定，使稚嫩的我逐漸成熟，實現了從學生到教師的快速轉變。工作三年來，每年都擔任三個班級的思想品德課的教學任務（其中兩個畢業班），所帶畢業班的中考平均分連續兩年位列明光市中上等，20xx中考中所任教的三（2）班中考平均分位列明光市第14名。在工作的'同時積極進行教科研，20xx年我撰寫的《關于網絡環境下青少年德育工作的幾點新認識》獲明光市三等獎。同時，我在工作中也存在一些不足之處，在今后的教育教學工作中，我將不斷學習，總結得失，積極進取，在努力工作的同時更要用心工作，用更大的熱情投入到今后教育教學工作中，在實踐中不斷激發潛能和提升自我，實現自己的價值，為教育事業貢獻力量。特申請轉正定級，請領導審核批準。

　　申請人：鄭建

　　20xx年11月8日

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