讀書(shū)交流活動(dòng)主持串詞

時(shí)間：2021-06-11 13:42:54 主持詞我要投稿

　　a:xx,你知道嗎，咱們學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)眨眼已有兩年了,書(shū)，已日益成為我們的一種日常習(xí)慣!

讀書(shū)交流活動(dòng)主持串詞

　　b：是的，我們提倡“晨誦午讀晚省”，高爾基也曾說(shuō)過(guò)“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我自己也發(fā)現(xiàn)書(shū)已在潛移默化中把我?guī)狭艘粋€(gè)新境界！

　　a：沒(méi)錯(cuò)，最近我腦中總會(huì)浮現(xiàn)冰心奶奶的話：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。這不，書(shū)看多了，就會(huì)比較書(shū)的好壞了。

　　b:是嗎？我太小了，看書(shū)還不夠，還沒(méi)達(dá)到你的境界。

　　a：比如說(shuō)看了精彩的《西游記》，就會(huì)丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》，就不會(huì)看索然無(wú)味的《蕩寇志》等等。

　　b：這也似乎蠻有道理的：物怕比，人怕比，書(shū)也怕比么！不比不知道，一比嚇一跳！

　　a：那我們今天在這兒也來(lái)比一比?

　　b:比什么？

　　a：嗯——比講故事！看誰(shuí)更能用語(yǔ)言、聲音和感情打動(dòng)臺(tái)下的聽(tīng)眾們，比誰(shuí)更能傳遞出自己讀書(shū)的體會(huì)！

　　b：我沒(méi)問(wèn)題——臺(tái)下同學(xué)敢挑戰(zhàn)嗎？（呼應(yīng)）

　　a：要不我先出道簡(jiǎn)單的問(wèn)題考考大家的閱讀量：一人素有大志，專(zhuān)好結(jié)交天下豪杰；生的身長(zhǎng)七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過(guò)膝，目能自顧其耳。（面若冠玉，唇若涂脂，中山靖王劉勝之后。）這個(gè)人是——？

　　a：沒(méi)問(wèn)題——高段同學(xué)有資格參賽！

　　b：哎，等等，我也要給我們低年級(jí)同學(xué)熱熱身！聽(tīng)好了——有一位美麗的公主，遭到后母的妒忌與陷害，誤吃了毒蘋(píng)果，后來(lái)被七個(gè)小矮人救了，并最終遇到了善良的王子。這個(gè)故事的名字是——？作者是——？

　　a：好了好了，兩個(gè)小謎語(yǔ)后相信大家此時(shí)都躍躍欲試想聽(tīng)更多的故事了。我們還是把舞臺(tái)讓給各班的參賽選手吧！

　　b：是的`，更精彩的故事等著你去傾聽(tīng)呢！那么……

　　ab：本次“讀百家好書(shū) 講百味故事”講故事大賽正式開(kāi)始！

　　結(jié)束語(yǔ)

　　a：同學(xué)們，一本好書(shū)串起一個(gè)個(gè)精彩的故事！

　　b：一個(gè)故事勾勒出一幅幅美麗的畫(huà)面！

　　a:一個(gè)畫(huà)面碰撞出多少個(gè)思維的火花！

　　b：眾多的火花燃起了智慧的火苗！

　　ab：同學(xué)們，讓我們從聽(tīng)故事，講故事開(kāi)始，遨游書(shū)海，汲取書(shū)中的精華吧！

【讀書(shū)交流活動(dòng)主持串詞】相關(guān)文章：