感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞

時(shí)間:2022-11-18 14:00:37 主持詞 我要投稿

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞范文(通用5篇)

  主持詞是主持人在臺(tái)上表演的靈魂之所在。在當(dāng)今社會(huì)中,越來越多的場(chǎng)合都需要用到主持人,你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎?以下是小編為大家收集的感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞范文(通用5篇)

  感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞1

  合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  男:世界上,有一個(gè)慈祥的名字叫母愛

  女:世界上,有一個(gè)深沉的稱號(hào)是父愛

  男:當(dāng)你叫媽媽時(shí),只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你,因?yàn)樗悄赣H。

  女:當(dāng)你叫爸爸時(shí),只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你,因?yàn)樗歉赣H。

  男:母愛是藍(lán)天,讓我們自由地翱翔。

  女:父愛是港灣,讓我們隨時(shí)地小憩。

  合:下面我宣布x年x班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始

  女:父母,他們總是忙忙碌碌,從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長(zhǎng)的記憶中總是有著太多太多的回憶,下面我們就來說說你眼中的父母。

  男:在課上,我們?cè)?jīng)寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動(dòng),下面就請(qǐng)女曼亞來為大家朗讀她眼中的父母。

  女:許多同學(xué)描述自己的父母的言語都是那樣和藹、親切、動(dòng)人心弦,請(qǐng)欣賞幾位同學(xué)的片段,相信你也一定會(huì)有所感悟。

  男:父母無論多忙,對(duì)兒女永遠(yuǎn)都是滿滿的期望,對(duì)兒女永遠(yuǎn)是滿滿的愛。父母一定也有許多話對(duì)我們說。

  女:回顧自己的成長(zhǎng)歷程,這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛你。

  女:在家中,兒女永遠(yuǎn)是家中的焦點(diǎn)。在家中,兒女的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都能牽動(dòng)父母的的思緒。我們就看看到底哪一個(gè)是我?

  男:通過這次班會(huì),你一定有許多感悟,下面誰來談一談自己的感悟?

  女:在這次班會(huì)中,我們一定有許多的話要說,就讓我們把言語化作音符,下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

  男:最后,有請(qǐng)我們的班主任——王老師,為我們做最后的總結(jié),請(qǐng)大家掌聲歡迎!

  男:同學(xué)們,從現(xiàn)在做起,好好地對(duì)待父母,就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。

  女:同學(xué)們,不要再等待,不要再無所適從了,不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)再后悔、再追悔莫已。

  男:不要再等到那時(shí)去懺悔

  女:不要再等到那時(shí)去自責(zé)

  合:下面我們宣布“感恩父母”主題班會(huì)到此結(jié)束!

  感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞2

  女:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,下午好。

  齊:xx班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  女:今天我們?cè)谝黄鸫笤捀卸鳌N覀兪紫葢?yīng)該知道為什么感恩,感誰的恩,怎樣感恩。

  男:感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  女:感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

  男:感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  女:感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨,提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑,感化我一世康健,警察的一個(gè)手勢(shì),指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。

  男:感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。

  齊:常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光,隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請(qǐng)xx同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。(《珍惜生命,感恩社會(huì)》)

  男:我們要感謝的人有好多好多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”。

  女:感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。【“感恩的心”主題班會(huì)主持詞】“感恩的心”主題班會(huì)主持詞。

  齊:感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  女:我們一起來看一看,這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請(qǐng)欣賞由趙安琪、李國華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》。

  女:這是一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事。有一個(gè)同學(xué)得了流行性腦炎,一時(shí)走起路來搖搖晃晃,眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里,大夫說剛剛有一個(gè)小孩也是這種癥狀,搶救無效,死了,死得真是可憐。這位同學(xué)的家長(zhǎng)見到這種情景,就問他,你現(xiàn)在還想見一見誰,這位同學(xué)迷迷糊糊的說想見一見老師。

  深夜,老師得到這個(gè)消息,不顧一切地沖出了家門。夜,靜得出奇,不時(shí),還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風(fēng)吹得刷刷地響,一位女同志——一位身體單薄的女教師,只身一人匆匆地趕去坐車,去日照去見這位重病的學(xué)生。

  這是多么感人的母愛,多么偉大的師恩。如果你就是這位同學(xué),你會(huì)對(duì)老師說什么呢?

  (現(xiàn)場(chǎng)采訪幾位同學(xué))

  男:其實(shí)這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué),請(qǐng)鄭文欽同學(xué)起立,讓大家再一次鄭重的認(rèn)識(shí)一下鄭—文——?dú)J!

  女:(采訪鄭文欽)當(dāng)時(shí),你為什么想見你的老師?

  如果你見到你的老師,你想對(duì)他說什么?

  男:有請(qǐng)韓書琴老師。

  (師徒見面情景)

  女:請(qǐng)大家跟我一起來唱一支歌,并跟我做動(dòng)作

  放起音樂《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺(tái),全班同學(xué)起立,在這全班互動(dòng)中結(jié)束班會(huì)

  感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞3

  一:開場(chǎng)白

  A:常懷感恩之心,感謝父母,因?yàn)樗麄兘o予了我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們一次次的攙扶 讓我自信的.放飛理想。

  B:常懷感恩之心,感謝師長(zhǎng),因?yàn)樗麄兘o予了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學(xué)習(xí) 的過程中實(shí)現(xiàn)自我。

  A:常懷感恩之心,感謝同學(xué),因?yàn)槟銈冏?15 廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。

  B:常懷感恩之心,感謝朋友,因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和 我相依相偎

  A:感謝曾經(jīng)幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

  B:感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。

  AB:11215 班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  A:首先讓我們來看一段視頻。

  B:同學(xué)們,視頻結(jié)束了,現(xiàn)在讓我們思考一個(gè)問題:這段視頻告訴了我們什么?

  .......

  A:同學(xué)的回答都不錯(cuò),那到底什么是感恩,感恩是什么?

  二:感恩,是什么?

  .......

  A:感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊 的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的 工筆,描繪得細(xì)膩精美。

  B:感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股 暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  A:常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光,隨處彌 漫著快樂的空氣。我們首先請(qǐng)xxxxxx同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。 (當(dāng)你在成長(zhǎng)到時(shí)候)

  二:人間感恩情

  B:我們要感謝的人有好多好多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老 師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”。

  A:感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

  B:感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有 生存空間。

  A:我想大家都應(yīng)該知道一個(gè)電視劇,叫做《家有兒女》,在這部劇中有一個(gè)人物, 他曾經(jīng)出演過一個(gè)公益廣告。

  B:下面我們就來欣賞一段視頻《媽媽,洗腳》

  A:從視頻中,大家想到了什么?

  A:我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。

  B:父愛如山,他沉默無語;

  A:母愛似海,無時(shí)無刻不在包容著你……

  三:討論

  1、 我們?yōu)槭裁匆卸?

  2、 我們應(yīng)該怎樣感恩?

  3、 誰是你最想感恩的人?

  四、感恩小故事

  A:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)的三春暉。

  B:誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于親情論我們走 到哪里,不論我們多大年紀(jì),在父母,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要保護(hù)的孩子。下面進(jìn)行 感恩三句半。

  B:父親這個(gè)形象,在大家心中都是怎樣的?

  A:如山,父愛不像母愛那么直接,但是父親卻是你值得用一生去尊敬的人。

  B、請(qǐng)聽xxx為們講一個(gè)蘋果樹的故事。

  五、感恩的心

  A:感恩的心,感謝有你。

  B:伴我一生,讓我有勇氣做我自己!

  A:在這場(chǎng)班會(huì)結(jié)束之前,讓我們來聆聽,xxx為我們帶來《感恩的心》

  B:希望在這首歌曲你,你能明白,人要學(xué)會(huì)感恩。

  六:結(jié)束語

  A:在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后,心里一定很不平靜。

  B:是呀!感心恩,一句簡(jiǎn)單的話語充滿了神奇的了力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無 比親切起來。

  A感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將 感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。

  B一顆感恩的心,就像一粒和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任,自立, 自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

  A感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽光人生的支點(diǎn)。

  B:一個(gè)有愛心的人,都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛心,孝心和感恩而精 彩起來,生動(dòng)起來。

  合:感恩的心,感謝有你,xxxx班,感恩節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)到此結(jié)束!

  感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞4

  1、讓學(xué)生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會(huì)之愛,體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師,努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等

  2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

  3、準(zhǔn)備有關(guān)課件。

  活動(dòng)過程:

  開場(chǎng)白:

  主題音樂:《讓世界充滿愛》(主持人登場(chǎng))

  盧析:魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,因?yàn)槭谴蠛=o了他生命。

  周佩:鳥兒為大樹送來清麗的歌聲,因?yàn)榇髽浣o了它溫暖的家。

  盧析:感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。

  周佩:感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。

  盧析:感謝所有進(jìn)入我生命中的人。

  (兩個(gè)人)一起:讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《懂得感恩》

  [環(huán)節(jié)之一:感恩父母]

  1、問題搶答

  周佩:自古以來人類就懂得感恩,人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的;

  同學(xué)們開始搶答:

  (1)母親節(jié)在什么時(shí)候?——5月的第二個(gè)星期日

  (2)父親節(jié)在什么時(shí)候?——6月的第三個(gè)星期日

  (3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國家?——源于美國

  (4)你父母的生日是什么時(shí)候?——(略)

  (5)我國重陽節(jié)在什么時(shí)候?——陰歷9月初9

  2、小品:《爹》

  盧析:我原想收獲一縷春風(fēng),你們卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花,你們卻給了我整個(gè)海洋。我們的成長(zhǎng)過程凝聚了父母多少的心血,爸爸媽媽,我們真的感激你們!感恩小品——《爹》

  3、學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛的小故事

  周佩:同學(xué)們,一聲問候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,都是對(duì)父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式,下面有哪位同學(xué)想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛的故事。

  學(xué)生講故事略

  4、家長(zhǎng)致辭

  王井:是呀!愛是一縷縷陽光,能滋潤干涸的心田;愛是一絲絲春雨,會(huì)萌發(fā)無限的坦誠……,只要有愛,枯木能發(fā)芽;只要有愛,滄海變桑田……,讓我們來看看家長(zhǎng)眼中的愛吧!(家長(zhǎng)的發(fā)言稿)

  5、感恩父母,我們還需要做得更好

  王介寒:父母為了我們操碎了心;作為子女,我們應(yīng)當(dāng)盡量為父母分憂。有些同學(xué),面對(duì)父母的愛不能理解,下面,我來找一些同學(xué)說一說,面對(duì)父母的愛,我們還存在哪些問題或不足?

  學(xué)生的分析反省略。

  盡管我們有這么多的不足,但我們?nèi)詴?huì)努力,我倡議,讓我們一起來說:爸爸,媽媽,我們愛您!

  6。朗誦《感恩父母》

  鄭曉磊:世界上有兩人最值得尊重和感恩,她們便是我們敬愛的父母。下面請(qǐng)欣賞詩朗頌《感恩父母》。

  詩歌朗誦

  表演者:曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩

  7、小品:《十三歲的生日禮物》

  王井:父母的家像一杯濃茶,需要我們慢慢品味。

  王介寒:是呀!讓我們過上幸福的生活,讓我們沒有憂慮地成長(zhǎng),是所有父母的心愿。

  王井:但很多時(shí)候,我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛,并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

  王介寒:我們漸漸忘記了感動(dòng),忘了說聲謝謝。

  王井:下面請(qǐng)欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來的小品

  合:《十三歲的禮物》

  [環(huán)節(jié)之二:感恩老師]

  1、問題搶答

  曹安琪:同學(xué)們,你們有誰知道9月10號(hào)是什么日子?學(xué)生答略。

  我們的語文老師幽默風(fēng)趣,我們的數(shù)學(xué)老師成熟穩(wěn)重,我們的英語老師青春靚麗,同學(xué)們,你們最喜歡哪一位老師,為什么?學(xué)生答略。

  2、朗誦:《致教師節(jié)》

  王介寒:老師像園丁,辛勤地澆灌,培育出祖國鮮艷的花朵。下面請(qǐng)聽詩朗誦《致教師節(jié)》感恩教師節(jié)——此文獻(xiàn)給天下所有的老師們

  表演者:林佳文、林鈺

  3、長(zhǎng)笛:《長(zhǎng)大后我就成了你》

  王介寒:老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了別人,下面請(qǐng)欣賞朱一晨同學(xué)的長(zhǎng)笛獨(dú)奏《長(zhǎng)大后我就成了你》

  4、互動(dòng):學(xué)生模仿教師,臺(tái)下同學(xué)猜

  王井:老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。想必許多同學(xué)都很崇拜老師吧!今天,就讓你來過把當(dāng)老師的癮,上臺(tái)模仿一位老師,秀一秀。下面的同學(xué)呢,猜一猜,她(他)模仿的是誰?

  過程略

  5、采訪老師

  王井:陽光普照,園丁心坎春意曖;雨露滋潤,桃李蓓蕾紅。同學(xué)們,其實(shí)老師也有許多話想對(duì)我們說,讓我們用熱烈的掌聲,歡迎陸老師!過程略。

  [環(huán)節(jié)之三:感恩社會(huì)]

  1、說一說:感動(dòng)中國的人和事

  鄭曉磊:我們要感激父母與老師,但我們更應(yīng)該感激那些祖國、為國家默默奉獻(xiàn)的人,下面就讓我來考考大家對(duì)這方面的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們都觀看《感動(dòng)中國》20xx年度人物頒獎(jiǎng)錄像,誰能說出其中的三位人物并介紹他們的事跡?

  學(xué)生回答:馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費(fèi)俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕、帶妹妹求學(xué)xx年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。

  正是有了許許多多的中國人,我們的社會(huì)更加美好,更加和諧,我們要感謝他們。

  2、合唱:《感恩的心》(同學(xué)一起做手語)

  曹安琪:擁有一顆感恩的心,哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的,我們也要學(xué)會(huì)感恩,感激這一切。請(qǐng)欣賞表演唱《感恩的心》。

  [結(jié)尾]

  1、班主任寄語

  懂得感恩,我們要學(xué)會(huì)珍惜;

  懂得感恩,我們要學(xué)會(huì)回報(bào);

  懂得感恩,我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。

  懂得感恩,老師相信同學(xué)們會(huì)越做越好。

  2、主持人總結(jié)

  讓我們生活在感恩的世界里吧!(5)班主題班會(huì)《懂得感恩》到此結(jié)束,謝謝大家!

  此次班會(huì)的真正目的是讓大家能夠認(rèn)識(shí)到自己是生活在幸福中的。生活應(yīng)該是快樂的,青春的我們應(yīng)該是活潑的。我們?cè)谛腋?鞓返耐瑫r(shí)更應(yīng)該感謝為我們創(chuàng)造幸福的父母、老師、同學(xué)。我們應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng)去感謝父母對(duì)我們無私的養(yǎng)育之恩,在人生路上為我們遮風(fēng)擋雨。感謝老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)之情,為我們打開知識(shí)的寶庫。感謝同學(xué)對(duì)我們真摯的莫逆之誼,在最困難時(shí)給我們以最大的幫助。感恩不只是口頭的,更在于實(shí)際的行動(dòng)。希望同學(xué)們能夠設(shè)身處地為他人著想,善待身邊的每一個(gè)人。心存感恩,你快樂,我快樂,大家都快樂。

  女:謝謝我們班主任的總結(jié)。

  同學(xué)鼓掌

  男:謝謝老師。老師對(duì)我們的良言我們一定會(huì)牢記于心的。

  合:讓我們生活在感恩的世界里吧!初一(5)班主班會(huì)《懂得感恩》到此結(jié)束,謝謝大家!

  感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞5

  一、開始語

  A:小草心存對(duì)雨露的感恩,才有了青翠欲滴的葉片

  B:鮮花心存對(duì)陽光的感恩,才有了芬芳四射的飄香

  C:小鳥心存對(duì)天空的感恩,才有了自由自在的飛翔

  D:人也只有心存對(duì)世界的感恩,才能譜寫人生的輝煌

  A:下面我宣布

  合:九五班“心存感恩與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  二、小品《無私母愛》

  A:母愛是無私的,我們卻是貪婪的

  B:我們總是在向母親索取,卻從沒顧及過母親的感受

  C:下面這位小主人公為了面子卻不肯認(rèn)母親,母女間的感情又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢?

  D:請(qǐng)欣賞小品《無私母愛》

  三、詩朗誦《永恒的心》

  A:看完了三組同學(xué)動(dòng)情的演繹,相信同學(xué)們一定都有很多感觸,其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活中就存在這種現(xiàn)象。

  B:沒錯(cuò),母親為我們付出了太多太多,可我們卻沒給她過多的回報(bào),這難免讓人心存遺憾

  A:其實(shí),在我們每個(gè)人的心中,都有對(duì)我們身邊每一個(gè)關(guān)心我們的人的感恩之情,只是它不曾表露

  B:下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《永恒的心》,來聆聽一下自己內(nèi)心的聲音

  四、三句半《感恩》

  C:感謝幾位同學(xué)真摯的朗誦。(停頓一會(huì))每個(gè)人表達(dá)愛的方式都不同,每個(gè)人感恩的方式也都不一樣

  D:確實(shí),真誠的感恩不一定非要用華麗的詞藻,也不一定要用長(zhǎng)篇的言論,簡(jiǎn)短的話也一樣可以表現(xiàn)出深刻的情感

  C:下面請(qǐng)欣賞三句半《感恩》,體驗(yàn)一下用言簡(jiǎn)意賅表現(xiàn)出的寓意深遠(yuǎn)

  五、歌曲《奉獻(xiàn)》

  A:人生需要感恩,也需要奉獻(xiàn)

  B:感恩是可貴的,奉獻(xiàn)亦是無私的

  A:讓我們來一起聆聽那動(dòng)人的旋律,請(qǐng)欣賞歌曲《奉獻(xiàn)》

  B:掌聲歡迎

  六、宣誓

  C:觀看了同學(xué)們精彩的表演,我相信每個(gè)同學(xué)心中不僅僅是留戀那過程,而更多的是內(nèi)心的觸動(dòng)

  D:我們身邊有很多人都在無時(shí)無刻的關(guān)心著我們,我們是不是應(yīng)該用的努力去回報(bào)他們呢?

  C:本次我們準(zhǔn)備了一個(gè)誓言,請(qǐng)所有同學(xué)起立,和我一起用你的音量喊出我們的誓言(領(lǐng)讀誓言)

  七、班主任總結(jié)

  A:剛才我們每個(gè)同學(xué)都信誓旦旦的許下了自己的誓言,感恩可不光是用嘴說說而已的,他需要我們用行動(dòng)去證明,用行動(dòng)去實(shí)踐。

  B:我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)堅(jiān)守自己的誓言,現(xiàn)在我要向大家發(fā)起一個(gè)倡導(dǎo):從今天起,心懷感恩之心。每天做一件力所能及的小事,用行動(dòng)去踐行自己的感恩之心,大家能做到嗎?

  A:在幾十分鐘的班會(huì)中,一直有一個(gè)人在默默關(guān)注著我們同學(xué)的表現(xiàn),那就是我們的老班,下面請(qǐng)同學(xué)們用的掌聲歡迎我們的班主任為我們總結(jié)發(fā)言!

  八、結(jié)束語

  A:讓我們心存感恩之心,綻放青春的活力

  B:讓我們心存感恩之心,放飛人生的理想

  C:讓我們心存感恩之心,揮灑成功的豪情

  D:讓我們心存感恩之心,攜起手來,與愛同行!!!!

  A:下面我宣布

  合:九五班“心存感恩,與愛同行”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家

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