跨年主持詞大全
主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。時代不斷在進步，主持詞的實用頻率越來越高，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，以下是小編為大家整理的跨年主持詞大全，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跨年主持詞大全1
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：全體職工及家屬朋友們
合：大家晚上好！
男：風雨送春歸，飛雪迎春到。
女：又是一年雪花飛揚，又是一季春意芬芳。
男：新年的車輪伴著冬日的煦陽翩然而至。
女：我們已隱約感受到春的氣息，新的希望。
男：為了歡慶元旦，歌頌祖國，歌頌黨，歌頌延長石油的新成就；
女：同時也為了展示xx成立23年來取得的巨大變化，展現全體干部職工奮發向上的精神風貌。
男：經過廠黨政領導的精心部署，全體演職人員的認真籌備，xx元旦文藝晚會今晚正式拉開帷幕。
女：根據組委會的'安排，首先請欣賞由x、xx等帶來的舞蹈《歡慶》，掌聲歡迎。
女：下面，請我們xx的男高音同志為大家高歌一曲《延安情》。
男：青春是人生美好的季節，舞蹈可以使人煥發青春，舞蹈可以使人充滿活力。下面，請讓我們踏著現代舞的青春旋律，一同走進辦公室為大家呈獻的《舞動的旋律》。
女：陜北說書由來已久，它是借用了宋元話本以及其它演義小說的故事，采用了蓮花落唱的形式，再添了一件樂器（三弦或琵琶），從而便發展成了一種獨特的民間藝術。下面是我們的xx等用陜北說書的方式演繹的《歡慶的元旦》，請欣賞。
男：“我仿佛看見你的愛迎面向我走來，世界是如此純白，愛情海神話美麗的期待……”大家知道這是什么歌？有請xx為大家演唱《愛情海》，掌聲歡迎。
女：相聲在形成過程中廣泛汲取口技、說書等藝術之長，寓莊于諧，以諷刺笑料表現真善美，以引人發笑為藝術特點，以“說、學、逗、唱”為主要藝術手段。請欣賞xx兩位黃金搭檔帶來的相聲《我愛青平川》。
女：器樂合奏：《南泥灣》、《好人一生平安》。表演者：來自財務科的xx女士和大家熟悉的工會職工xx。
男：下面請欣賞xx選送的《健美舞》，表演者xx、xx等，有請。
女：下面請女高音同志為大家獻上歌曲《圓夢》、《黃土高坡》，掌聲歡迎。
男：請欣賞小品《感恩的心》，表演者：xx
女：“大姑娘美的那個大姑娘浪，大姑娘走進青紗帳……我東瞅瞅西望望咋就不見情哥我的郎，郎呀郎你在哪個疙瘩藏，找得我是好心忙”。請欣賞xx帶來的舞蹈《大姑娘美大姑娘浪》，表演者xx、xx等。
男：下面請欣賞xx為大家帶來的獨唱《風雨彩虹》、《鏗鏘玫瑰》。
女：下面是由xx為大家帶來的舞蹈《瓜地挑瓜》，請欣賞。
男：嗩吶獨奏《延安之春》，演奏者xx，有請。
女：請欣賞舞蹈《當兵的歷史》，表演者xx等，掌聲歡迎。
男：下面由我們的老朋友xx為大家帶來獨唱《我為祖國獻石油》、《滾滾長江東逝水》，請欣賞。
男：晚會已接近尾聲，相信舞蹈《歡天喜地》一定能夠把晚會推向新的高潮。
結束語
男：飛揚的歌聲，把崢嶸的歲月吟唱，
女：奮斗、拼搏，一曲騰飛的歌被不屈的青平川人譜寫。
男：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿xx再創新的佳績，再鑄新的輝煌！
女：20xx年元旦文藝晚會到此結束！
男：祝大家新年快樂，萬事如意，闔家幸福！
合：朋友們，再見！
跨年主持詞大全2
AB：尊敬的各位叔叔，阿姨，
CD：敬愛的老師，親愛的同學們，
ABCD：大家晚上好!(鞠躬)
我是小主持人xxx，我是小主持人xxx，我是xxx，我是xxx。
C：今天我校老師及同學給大家帶來了精彩的“元旦”文藝節目，愿你們在這里度過一段愉快溫馨的時光!
D：為此，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位家長朋友的到來!(鼓掌)
A:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;
B：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們學校每個師生的春天;
C：今天，我們相約在這里，享受新年帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光;
D：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情;
A：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
B：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂的聲音響徹云霄!
合：——小學迎20xx年元旦文藝匯演現在開始!
A：首先，由我們學校校長致新年祝詞!
B：感謝校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福送給所有的家長和你們的家人。祝你們新年快樂,身體健康!《休息》同時,也把祝福送給在座的每一位家長，同學以及老師，祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
A：鳳舞太平年，龍騰新時代，幸福的家園迎來百花盛開。
B：同學們，聽，開心的鑼鼓已經敲響，悅耳的歌聲已唱響，疊個千紙鶴，系個紅飄帶，愿大家天天好運來!請欣賞校舞蹈隊給大家帶來的舞蹈《好運來》!
A：《好運來》真的給我們帶來好運，今晚我校榮幸地請來了——老師們;
B：老師們為了孩子在教學上兢兢業業，又擠時間為我們獻上了精彩的節目《時裝秀》。現在，我們就用最最熱烈的掌聲有請他們!
A：老師們的表演精彩不?請再一次用熱烈的掌聲感謝他們!
B：xxxxBEATIT，這個單詞怎么讀啊?
A：我們不是學過了嗎?Beatit，也就是擊打的意思。
B：接下來我們有請602班給大家帶來的歌舞《###》，掌聲歡迎。
A：新年新氣象，在新的一年里，爸爸媽媽希望我們健康成長;
B：老師希望我們在知識的澆灌下綻放出絢麗光彩;
A：讓我們用實際行動來回報他們，新年伊始，好好學習，努力向上。
B：讓我們以熱烈的掌聲有請502班帶來的相聲《好好學習》
A：好好學習是我們的目標，追求新鮮事物是我們新一代學子的特點。
B：是呀，403班同學早就等不及了，他們帶來的活力四射，激情現代的《嘻皮爵士》一定會讓你耳目一新!請欣賞舞蹈《嘻皮爵士》。
A：最紅的彩霞升在早晨，最亮的星星掛在夜空，最靚麗的是我們201班一群快樂的小精靈。
B：帶著春風般的微笑，和著歡快的節拍，有請201班孩子給大家帶來的一段輕松的《韻律操》。
A：送走一幫可愛的小天使，皎潔的月光下，春風弄竹影，明月描花容，竹林里一群傣族姑娘跳起了輕柔的舞姿;
B：吹起相思的聲簫，把悠悠情思融進了《月光下的鳳尾竹》。掌聲有請——的老師們!
A：京劇是我們中華民族的瑰寶，臉譜是京劇的一大特色，
B：紅色代表忠勇，白色代表xx詐，那么臉譜到底還有些啥講究呢?掌聲有請206班的《說唱臉譜》。
A：唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂;娛樂，游戲，我們要的就是開心;瞧，那邊的一群小學生跳的熱烈如火，激情四射的是什么?
B：哦，原來是301和304班的同學要讓我們跟他一起《來吧，跳跳跳》，瞧，他們來了。
A：我們感謝師長們教我們學做人，懂禮儀，講誠信。
B：記得小時候，外婆常給我講《狼來了》的故事，做個誠實的孩子，成了我的人生信條。
A：今天，我的'同學們將這個故事搬上了舞臺，下面請欣賞英語短劇《###》。
A：赤橙黃綠青藍紫，我最鐘情于綠色，因為綠色是生命的象征;B、我們向往綠的世界，我們渴望蔚藍的天空，有請我校舞蹈隊帶來的《綠的向往》。
C：竹竿舞是能歌的黎族人民的一種自娛性舞蹈，簡單，自由，活潑，熱烈，一般在重大節日與迎接貴賓時演出，下面我們有請陳懂事長，各位領導和對竹竿舞有興趣的佳賓上臺與我們的老師一起歡慶，共舞。有請。
D：讓我們用歡快的舞姿迎接新年的到來，下面的朋友，我們也可跟著竹竿舞的節拍一起來拍手!
A：“三字經“是中國古代啟蒙教學教材之一，在成才二小的大課間活動中師生們巧妙地將三字經融合進來，使傳統國學煥發新的活力與光彩。
B：聽，由303，302班同學組成的隊伍又開始了”三字經“的誦讀了!
A：新的一年新的氣象，喜氣洋洋!
B：最后我們有請學校舞蹈隊給大家帶來的《西夏鼓娃》，掌聲歡迎。
A：xxx，看到這些節目，我們的小朋友、老師可真是多才多藝呀!
B;是呀!多么讓人回味的時刻，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
C：今天的舞臺展現的是我們一個充滿活力，面向未來的集體;
D：在這里，“日有長進”的校訓為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤學好問的莘莘學子;
B：在這里，散發著油墨的書香，跳動著青春的脈搏;
C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!放歌曲《明天會更好》
D：——迎新春文藝匯演到此結束，再次祝大家xxx
合：新年快樂，萬事如意，心想事成!謝謝!
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