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《體悟親情—感恩父母》主題班會說課稿
作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫說課稿，認真擬定說課稿，我們該怎么去寫說課稿呢？以下是小編精心整理的《體悟親情—感恩父母》主題班會說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！
我是西寧市第十中學八年級2班的班主任小源。今天，很高興能和在座的各位班主任老師一起分享題為《體悟親情，感恩父母》的主題班會說課活動。下面我將該節班會的設計從以下幾個環節進行說課，不妥之處，還望批評指正。
一、背景分析及班情介紹
“感恩”是一個永恒不變的話題，是中華民族的傳統美德。現在的學生大都是獨生子女，父母對他們的嬌生慣養，使他們養成了衣來伸手，飯來張口的習慣和不關心他人的自私品質。
我班共有36名學生，大多來自于周邊的農村家庭或者外地來西寧打工的農民工子女，即便是西寧市城鎮戶口，也有很多是單親家庭或低保戶，由于這些家庭家庭教育的觀念意識淡薄、缺乏良好的家庭教育知識與經驗等原因，導致很多孩子有一些不良的道德習慣。比如很多家長就多次向我反映孩子經常對家長無故發脾氣，對父母大呼小叫，絲毫不顧及家長的感受，父母痛心不已。著名的兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他人，更不會主動地幫助別人。”
為了讓學生能更加了解父母，感恩父母，并落實到實際生活之中，我準備開一節題為《體悟親情，感恩父母》的主題班會，并確定了以下目標：
二、活動目標
本次主題班會活動，旨在通過參與討論，真情告白等多種形式引導學生提高感恩父母的意識，體會父母的辛勞，用實際行動報答父母的養育之恩。為了達到實際效果，我確立了以下重難點：
三、活動重難點
1、讓學生深入體會父母之愛，感受親情的無私與偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學生理解、關心、孝敬父母，以實際行動報答父母。為了使活動更加豐富，我做了以下準備：
四、活動準備：
1、歌曲：《燭光里的媽媽》、《父親》、《母親》、《天亮了》、《感恩的心》；
2、視頻：《給媽媽洗腳》公益廣告、《父愛》、《汶川地震視頻》；
為了使活動循序漸進，我將整個活動過程設計了以下流程：
五、活動流程：
情境導入————走近親情————了解親情————體驗親情———回報親情——真情告白————感恩宣言。
六、活動過程：
活動一：情境導入
在背景音樂《燭光里的媽媽》中，主持人致開場詞，并引入主題——《體悟親情，感恩父母》。（開場詞：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。世界上最深的情，莫過于兒女情。鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠留在我們的心間，今天就讓我們一起走進父母，去體會人間最溫馨的親情！）
【活動設計意圖：激發學生的興趣，明確今天的活動內容】
活動二：走近親情
觀看視頻：《給媽媽洗腳》公益廣告和《父愛》
教師傾情講述：無論你在哪里，有一種愛，他讓你肆意索取、享用，卻不求你的回報，這個人就是你的父母，此時此刻你想對你的爸媽說什么呢？引導學生說出對父母的感激之情。
【設計意圖：通過觀看視頻，讓學生體會到世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。世界上最深的情，莫過于兒女情。親情，人類永恒的話題。親情，人間最美的情感。】
活動三：了解親情
父母為子女操碎了心，而他們卻一天天地老去。你了解自己的父母嗎？你關注過父母的變化嗎？
欣賞歌曲《父親》、《母親》，并課件出示一組家庭生活圖片，讓學生思考感悟。學生談由圖片和歌曲獲得的感受和體會：“你想到了什么”？用一顆感恩的心來描述父母對你的愛。
【活動設計意圖：通過觀察，感受父母的辛苦，利用談話，加深對親情的認識。學生在音樂和圖片的感染下，慢慢進入角色，勾起對生活的回憶，對父母平常點點滴滴的思考，為活動蓄勢。】
活動四：體驗親情
材料：5.12地震，牽動著每一位國人的心，一幕幕感人的畫面，也震撼著孩子們的心靈，為了讓學生體驗這種情景，感受這種親情，我選了兩個事件。播放四川地震的畫面，講述地震中一位年輕的母親拼死護住幾個月大的孩子，孩子安然無恙，襁褓里放著一部手機，屏幕上是一行留言：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。一位年輕的母親，為了救自己的孩子，再次沖進將要坍塌的樓內，結果她和孩子都被埋在了廢墟下面。
聽完這些，讓學生自己回憶思考，父母是怎樣關心我們的，小組合作交流討論，引導他們對過去自己的行為反思，發現自己的不足，懂得用實際行動關愛父母，并且讓學生把自己的不足寫下來。把這些不良行為扔進垃圾桶，讓學生知道現在開始我們要對過去不良行為告別，一切重新開始。
【活動設計意圖：這段材料主要讓學生自己發現不良行為，并且讓他們從此告別，提升自己的道德素養】
活動五：回報親情
最近網上分享這樣一段話：我們最大的錯誤，就是把最差的脾氣和最糟糕的一面都給了最疼愛我們的人，卻把耐心和寬容給了陌生人。
在今天的班會課后，每位學生給自己的父母寫一封信，表達自己的感謝之情，傾訴自己的心聲，來一次真正的心的交流。
【活動設計意圖：讓學生面對父母，真情傾訴，改變以往對親人的無理態度，提升觀念，珍惜親情】
活動六：真情告白（配背景音樂《天亮了》）
有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一個擁抱，甚至只是一個微笑。個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，該說謝謝的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋，行動起來。
【活動設計意圖：通過這一環節設計，讓學生大膽的表露自己對父母的情感，喚醒學生心靈深處最柔軟的地方。】
活動七：感恩宣言（播放歌曲《感恩的心》）
親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了，永遠的感謝你們，永遠愛你們！從現在開始，在思想品德上讓你們安心，在學習上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們絕不辜負父母心！
【活動設計意圖：把學生的情感推向最高潮，在宣誓中讓感恩之心得以升華。】活動八：班主任小結：
可憐天下父母心，我們要懂得：感激和報答父母的養育之恩！
讓我們懷揣一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧美好！
七、反思
通過本次班會，相信很多孩子會有一些心靈上的觸動，會提高感恩父母的意識，體會父母的辛勞，用實際行動報答父母的養育之恩。可是還會有一些孩子由于常年養成的不良習慣，可能一時半會還不能改變，因此在后續的德育中要經常與家長溝通，及時了解學生的行為并及時教育。
展開全文
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