暑假英語學習計劃合集七篇
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編整理的暑假英語學習計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假英語學習計劃 篇1
一、總則:
1、堅持每一天,充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障,一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章,以此文章為中心,展開一天的學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。
4、求質不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班,是學好英語的必經之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語,不斷地重復。
6、聽寫是個學習英語的好方法,要繼續加強。
7、早睡早起學英語。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃,必須堅決執行,沒有任何借口。
10、相信自己,一定能夠學好英語。
二、分則:
(一)聽力:2、早晚都隨身帶mp3,一有空閑時間就反復聽這篇短文,直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影,復習就內容,檢查一周來的學習計劃執行情況。
4、重視精聽,聽無數遍。
(二)口語:第 ㈠范'文 :網整理該文章。
1、朗讀并努力復述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說,每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發音。
(三)閱讀:
1、每周閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
(四)寫譯:
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英。
2、注意整理筆記。
暑假英語學習計劃 篇2
很快我就要面臨著初中畢業的現實了,對于下個學期的高中生活,我是比較期待的,因為從下個學期開始便宣告著我已經是一名高一學生了,為了迎接美好的高中生活,我可不能夠在學習上拖后腿。可事實上我的確有著偏科的現象,最為明顯的就是英語科目上的不足,實際上在前不久結束的考試之中,我的英語僅僅只是勉強及格而已,如果不是其他科目的優勢彌補了英語的落差,我很可能考不上重點高中,針對于我目前這個現狀,我制定了一份我自認為能夠提高自身英語水平的學習計劃。
其實我在平時的時候都沒有將英語學好,那么我又有什么底氣覺得自己憑借一個暑假的努力就能趕上那些初中三年英語成績都不錯的學生呢?實際上我也沒有什么信心,但是我覺得自己還是應該去做的,在父母的支持之下,我決定在暑假的時候聘請一位英語家教,一對一輔導的那一種,盡管花費可能比較昂貴,但是為了提高自己的英語成績,這一點的付出是必要的。
我以前雖然買過許多英語輔導書的,但是我都放在書柜沒有動過,想到這里我便痛恨自己,多么好的學習資源啊,竟然就這樣被我浪費了。面對這那么多的教輔資料,我覺得這些都應該好好利用起來,每天除了英語家教以外,至少抽出兩個小時的時間看英語輔導書,在對英語的學習有了一個大概的方向以后,其他方面我也可以嘗試著鍛煉一下,英語聽力就是讓我感到頭疼的,考試的時候根本聽不清說的是什么,因此我還要每一天聽半個小時的英語聽力。
英語單詞是學習的基礎,為了打好學習的基礎,我應該每天抄寫一個小時的英語單詞,當自己對這些單詞比較熟悉以后,我再開始嘗試聽寫單詞,最后再進行默寫,將每個單元的單詞都融會貫通。當自己解決詞匯量不足的問題以后,我再開始將英語句子攻略下來,或許這樣下去的話,最終我能夠將英語作文看懂,這樣的話在開學的考試之中取得的分數也就不會太難看了。
其實暑假的時間說長也不長,畢竟也就只有兩個月的時間而已,在這兩個月之中我可不能夠再開小差了,不然的話可就浪費了父母的心血,而且如果在新學期的考試再出現偏科的現象的話,以后想要糾正過來可就難太多了,因此這次的暑假英語學習計劃,我應該更加用心地對待。
暑假英語學習計劃 篇3
經過暑假之后,又一屆學生將由初二升入初三。進入初三之后,中考升學的問題將面對面的呈現到學生眼前,因此,每一個學生都希望自己有著更充足的準備、領先他人一步進入初三。
學生想要做到準備更充足,領先他人一步進入初三,利用好暑假,對之前所學的內容進行復習總結,對即將要學習的新知識進行有計劃的預習學習,以及著手準備初三將要進行的全面復習,就成了勢在必行的事情。
在暑假的學習當中,英語的學習計劃應當注意幾下幾點:
1、認真翻看英語考綱即英語基本要求,所有初三考試的閱讀首字母填空的7個單詞來源于考綱內;
2、初二暑假可以開始背中考英語考綱的單詞和詞組了,單詞和詞組是英語的基本,只有有效地掌握了它們,才能夠讓閱讀和作文等變得更簡單;
3、初二暑假可以做一些閱讀和語法的題型,閱讀題在試卷中占的分值比較大,語法題則往往比較難,都是值得同學們注意的;
4、多做卷子,在做卷子的同時,要善于將錯題、語法題和閱讀題歸納總結,在收集錯題時要找到出錯的原因,力爭下一次不再犯同樣的錯誤;
5、多練習英語聽力,可以聽一些錄音,也可以看一些英文電影或是聽英文歌曲,以此培養自己的英語聽力能力;
6、作文多寫,同語文作文一樣多寫、多練、多積累,寫作文自然而然地就能夠變得簡單起來。
暑假的學習當中,做題做卷子時,做語法題時應注重語法點,注意時態,詞形轉換,詞匯搭配,詞義對換和情景題的理解。閱讀題應注重通篇閱讀,整體感知,瞻前顧后,當然還有一定的詞匯量和時態注意。寫作文則應千萬不能有語法錯誤,出現3個復合句以上,多用好的詞組,只需1句名言或諺語,有條理,會合理運用順序詞,就是一篇英語滿分作文的標準。
暑假英語學習計劃 篇4
a 計劃:一本英文小說
假期中堅持看完一本英文小說。當然一定要根據自己的水平挑選合適的書刊。比如基礎稍差的同學就去書店挑選一本自己感興趣的有中文對照版本的英文小說,而英文好的同學則直接選擇原版小說(自己抽一天時間去逛逛外文書店吧,去挑選一本自己真正感興趣的書來讀)。
英語閱讀材料中,最簡單的是專業文章,其次是新聞,最難的是小說。我大學花了半年多時間就可以毫不費力地讀懂紐約時報,但是直到大學畢業2年才能勉強讀完da vinci code(達·芬奇密碼)。但是真的讀完一本幾百頁的小說,帶來的成就感是讀幾篇文章難以比擬的。
這里給大家的建議是,在讀的過程中一定要有摘抄的習慣。把自己認為用的好的詞、短語甚至句子認真摘抄在筆記本上,并且要經常拿出來復習。這對你的英文寫作有非常大的提升作用,所以大家在堅持讀完一本小說的過程中一定不能忘記摘抄。
b計劃:一門英語測試
準備一個國際英語水平測試,比如雅思。尤其有出國打算的孩子。準備考試的過程一定會讓你的英文突飛猛進。
1、詞匯
詞匯書選購四原則:
a、選“看上去不煩”的,這本書你不會買回去就丟在家里面再也不看了。
b、必須有mp3,以聽代說。詞匯有兩個方面一個是視覺認知的另一個是聽覺的認知,對應的就是閱讀和聽力,很多同學都有這個經歷就是聽詞的時候覺得好像認識卻要想很久才懂,就是聽覺認知不夠。
c、有音標。
d、有同義詞。從長遠角度來看,要把背單詞養成一種習慣,每天都會抽點時間去背。而不是想到才背。對于考試時間緊的,必須要在短期內,反復多次復習,減少遺忘率。
2、口語
a、找partner,可以練習聽力和反應,最好是外國人。
b、利用雅思最新真題題庫練習。
c、錄音,了解自己語法和詞匯的問題,并反復操練改正錯誤。
d、定期上雅思論壇或雅思老師博客了解最新真題變化并練習。
e、平時多看報紙雜志了解時事,為口語話題積累素材。要上7分,要求語法不能錯,能夠用復雜句式,結構多變,詞匯也能夠靈活多變。
3、閱讀
a、閱讀的一個基礎是單詞量,單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。四級單詞是最最最起碼的要求。如果基礎不錯,建議直接看上國外報紙網站看文章,如經濟學人或者紐約時報,每天不要看多,看一篇就夠了。開始碰到生詞會很多,感覺很難受,但是一定要堅持,碰到所有不會的單詞,都要記下來弄懂。碰到不會的單詞怎么辦,查韋試辭典的在線版。
b、在每天堅持泛讀的基礎上,一定要至少用1個小時做雅思劍橋系列書的閱讀題。注意做題過程中要做到以下幾點(摘抄文章里生詞,并牢記;摘抄好詞好句;摘抄好的句子結構)。總之,精讀和泛讀相結合。
4、寫作
其實寫作和閱讀是相通的,閱讀提高同時寫作自然會提高。
a、在平時閱讀的過程中,一定要有摘抄的好習慣(你自己寫不出來的詞、短語、句子等)。
b、每天堅持用30分鐘寫篇文章,題目可以自定。在寫的過程中有意識地用到以前摘抄過的表達。
c、作文其實強調句群而不是一個一個詞匯地蹦出來,但是一篇高分的文章最后看的還是詞匯和語法,因為這是中國學生短期無法解決的問題,寫作最后階段可以用語料庫來解決一下,就是一種語料庫解決20幾個題目,這樣的話根據題庫的輪換基本可以搞定。
e、一定要堅持閱讀,只有不斷輸入,才有高質量的輸出。
5、聽力
a、如果基礎比較弱,選擇網上有代表性的論壇,從中間隨便挑一個網站堅持練習聽力即可。但是千萬不要一個個都聽過來。記住,開始階段100篇文章聽一遍,不如一篇文章聽100遍。
b、過渡期后開始用劍橋雅思系列的書籍開始練習精聽。如果覺得特別吃力,在前期每篇文章聽10遍,再看原文,弄清楚每個單詞的意思,看完以后再聽10遍以上。或者做聽寫訓練。
c、注意精聽為主泛聽為輔。泛聽可以去找talkshow來聽,譬如saturday night,在優酷或者土豆上都有。或者美國總統演講,或ted(愛看英文演講的同學應該對ted不陌生,每年的ted大會和環球會議匯聚了全世界科技、文學、設計、藝術等領域的杰出人物進行演講)。優酷上就有ted專區。有iphone的同學也可以直接下載app。
這樣堅持3個月,以后看美劇大部分時間不需要看字幕。英語學習最好不要間斷,聽說讀寫都如此。單詞每天都要復習,閱讀真題每天一篇,口語每天一個真題話題,口語每天要保證半小時的口語練習時間。
c計劃:至少看完imdb里的20部英文電影,當然是越多越好
imdb——為了好記,我上課經常開玩笑說全稱是i am da bian——“我是大便”。其實是 internet movie data base的簡稱,這是目前全球互聯網中最大的一個電影資料庫,top250佳片是imdb很受歡迎的特色,里面列出了注冊用戶投票選出的有史以來最佳250部電影。大家如果假期看不完250部,至少要選其中20部電影看。
a、 肖申克的救贖(1994)
b、 教父(1972)
c、教父ii (1974)
d、 黃金三鏢客 (1966)
e、 低俗小說 (1994)
f、玩具總動員3(XX)
g、辛德勒的名單(1993)
h、 十二怒漢 (1957)
i、 飛越瘋人院(1975)
j、星球大戰ⅴ:帝國反擊戰(1980)
k、 蝙蝠俠前傳2:黑暗騎士(XX)
l、 指環王:王者歸來(XX)
m、 星球大戰第四集:新希望(1977)
n、七武士(1954)
o、卡薩布蘭卡 (1942)
p、盜亦有道(1990)
q、搏擊俱樂部 (1999)
r、無主之城(XX)
s、指環王:護戒使者(XX)
t、 奪寶奇兵:法柜奇兵(1981)
暑假英語學習計劃 篇5
單詞卡記憶法:
1、制作單詞卡;
2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2-3個單詞,不允許積累,不背不允許吃飯;
3、當天晚上復習一次;
4、周三和周六在作業吧找老師考核單詞卡;
5、準備“易錯單詞本”,考核時單詞出錯直接抄寫上去,然后強化記憶三遍,回去再復習;
6、半個月在作業吧考試一次單詞;
7、一個月考試一次單詞;
8、月考后如果還有單詞沒掌握好,寫到紙條上,貼在課桌和床頭等明顯的地方,通過經常觀察達到掌握的目的。
朗讀計劃:
1、朗讀與學生學習階段相適應的滿分作文;
2、一天只允許朗讀一篇;
3、有感情的朗讀,聲情并茂,加入面部表情和肢體語言;
4、一篇作文通過三遍朗讀達到最好的效果,朗讀文章是為了減輕壓力、陶冶情操、欣賞美文、鍛煉自己的語言表達能力,必須用心朗讀;
5、朗讀環境可以在自己的房間內進行,最好是當著父母的面朗讀,父母是評委,可以為學生的朗讀進行評價,有利于親子關系的培養;
6、用心體會文章的意思,達到課外閱讀理解專項訓練的效果。
理科學習方法:
預習→做課后練習題→帶著問題去上課→做筆記(一定把沒有聽懂的知識點寫在筆記本上)→問老師(注意說話技巧,禮貌、謙虛,讓所有老師都喜歡你,都來幫助你的學習)→寫作業前復習剛學過的內容→寫作業(寫作業不看書,看書不寫作業,不會寫就把作業放在一旁,復習會了再寫)→作業批改→錯題本2.多做練習題→錯題也會隨之增多。
暑假英語學習計劃 篇6
伴隨著初二下學期的結束,隨之而來的'便是愉快的暑假生活,不過鑒于下學期便是初三,為了應對將來的中考,為了考上重點高中,在考慮到自己有著明顯的偏科現象,英語成績有種“拖后腿”的趨勢以后,我決定先制定一份關于初三英語的暑假學習計劃,希望在暑假結束之后,自己的英語成績能夠有著明顯的提升。
初中的英語比較重基礎,不管是語法還是聽力都是屬于比較簡單的范疇,但是如果自己的詞匯量不足的話,很容易看不懂題目想要表達的含義,也就是說我在暑假學習英語的重點在單詞方面。由于補習班跟不上進度,而一對一的補習比較貴,因此我不打算在暑假的時候上英語補習班,這意味著一切都要靠我的自覺性,以及空閑出來了大量的時間,我決定每天至少利用四個小時的時間用來學習英語,不僅僅是早上的時候要讀英語作文,而且在抄寫單詞的同時還要記住每一個單詞的音標,規劃好每一天的學習任務,務必要做到當天的學習量必須要當天清理完畢。
除此之外我還要找出初中階段的所有英語教材,爭取每天默寫一個單元的單詞,等到復習完一本教材中的單詞以后,我還要打亂順序進行記憶,以免記憶沒多久便以往了。英語的讀法是必須要弄準確的,或者說我要改變自己的閱讀習慣,在處理完這個階段的學習以后再開始復習語法方面的內容,那么也會好學很多。最主要的還是要嘗試寫英語作文,如果寫不出來英語作文的話,那也僅僅是逐字逐句地翻譯罷了,因此必須要將學習到的內容都應用到實際之中。
聽力的練習自然不是戴耳機或者是坐在書房里聽,鑒于學校廣播的特性,盡管每次考試中英語都會播放好幾次,但也總有聽不清楚的地方,因此我應該購買一些英語聽力試題,將音頻播放設備放到隔壁房間進行播放,務必要保證自己能夠聽得清楚,而且要能夠根據聽力獨自做出句子與作文部分,這樣的話才能證明自己暑假的學習是有用的。
其實我也知道僅憑兩個月的學習就像將英語學好是不顯示的,但是我希望經過暑假的學習以后,至少英語能夠在以后的考試中每次都能夠及格,這樣的話也不會給自己的整體成績以及平均分“拖后腿”,其實相比起這份學習計劃,上課認真聽講才是最為重要的。
暑假英語學習計劃 篇7
雖然說今年的高考才剛剛結束,而且我在下個學期才算是一名高三的學生,但是出于對高考的畏懼心理再加上對自己的不自信,我并不認為自己能夠在明年的高考之中發揮得有多好。如果說自己的學習成績足夠優秀的話自然就能夠有一些底氣了,回顧自己所有的科目之中只有英語的成績不能夠令我感到滿意,雖然說我的英語成績也不算差,但是作為所占分數最多的三門科目之一,這點分數明顯會在考試的時候拖后腿,因此我覺得自己應該在即將到來的暑假之中好好復習一番。
其實也就是針對自己不足的方面制定相應的學習計劃,首先我應該對自己的英語水平做一個比較全面的分析,自身的學習優勢是詞匯量的記憶比較好,學過的那些單詞都可以比較深刻地記憶在腦海之中,因此我在學習英語的時候最不懼的便是死記硬背,但是實際上我還是遇到了一些問題的,那就是我學習英語的優勢僅此而已。也就是說我可以大概看懂一篇英語文章,但是如果自己去寫的話很可能出現許多語法上的錯誤。
這也是我一直以來學習英語的一個難點,那就是自己的語法方面有著比較明顯的缺陷,這也是俗稱得“中式英語”的翻譯吧,也就是說如果讓我去寫一篇英語作文的話很可能是按照中式的習慣十分生硬地翻譯過來,一個單詞一個單詞地翻譯過來貌似沒有什么錯誤,但是將其連接起來便是一個生拼硬湊的不和諧的東西。這個不好的學習習慣導致我在平時的考試中前面的選擇題、完形填空和英語作文基本得不到什么分數,也是我需要加強的地方。
為了彌補自己在英語科目上的不足,我決定每天至少抽出四個小時的時間學習英語,無論是買過的教輔書還是平時的英語筆記都多去看一看,從中獲取一些學習的思路,我自認為我的學習筆記做的還是比較好的,基本上老師提到的每一個知識點我都寫進去了,但是我很少去看,因為我的字跡比較差導致我的筆記雖然很完整的,但是字跡差到自己都看不下去,我覺得自己還可以將這些學習筆記都重新抄寫一遍,加深一下自己的記憶,而且我也可以在暑假中拜訪一些英語成績比較好的同學,和他們一起學習。
由于下學期就要面臨高中的最后一年了,因此這個暑假的英語學習也純粹屬于“臨陣磨槍”的行為,如果說能夠取得顯著的效果的話連我自己都不相信,但是我希望能夠通過暑假的學習來加深自己的記憶,至少能夠讓自己的學習基礎更加堅實一些,不過看著那些剛結束高考的學長學姐還真是令我有些惶恐。
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