小學英語教師學習計劃書

時間：2022-07-21 12:15:22 學習英語我要投稿

小學英語教師學習計劃書

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編整理的小學英語教師學習計劃書，歡迎閱讀與收藏。

小學英語教師學習計劃書

小學英語教師學習計劃書1

　　一、學生分析

　　大二學生比較年輕，基礎薄弱，對動作事物的結構思考比較淺，身體素質差，意志力薄弱，但形象思維非常活躍，語言行為也很活躍。隨著個人能力的提高和思維方式的改變，大二學生的心理趨于穩定，表現出一定的人格特征。個人能處理的問題越來越多，自信心也在不斷增強。一年級的恐慌很少見到。即使遇到什么困難，也能坦然面對。有競爭意識。根據這些特點，對學生進行入門教育和紀律教育，在此基礎上，激發和誘導學生提高積極性和競爭意識。

　　二、教學目標和難點

　　教學目標：

　　1、掌握體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，將所學知識應用于鍛煉。并不斷鞏固和提高。

　　2.每節課進行一定時間的排隊練習，并對他們進行組織和紀律教育。

　　3.進一步增強體質，尤其是柔韌性和力量。

　　4.通過體育鍛煉，培養集體主義精神，開展愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實基礎。

　　教學重點：

　　1.因為運動會有排隊比賽，所以每個班都要有一定的排隊練習時間

　　2.二年級體育課的重點主要是投擲和跳躍，在教學活動中要有意識地練習投擲和跳躍項目，如投擲和跳躍。

　　教學難點：

　　二年級學生對動作理解較慢，可能對一些協調練習接受較慢，因此學生很難接受節奏舞和孩子的一些基本舞步。

　　三、教材分析

　　二年級體育課的內容從一開始就改變了運動技術體系是目標的方式，每一個教材內容都為運動技術的發展奠定了基礎。而是以學生為中心，選擇以基礎活動發展為重點的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生興趣，能有效落實小學體育教學目標。具體教學內容以游戲為主，分為基礎活動和游戲。基礎活動中有一些簡單的技術動作，大多是以游戲作為教學的手段和方法。這些包括：基礎活動：排隊活動、基礎體操(徒手和使用輕器械)、走路、跑步、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾動、節奏活動(包括簡單的舞蹈)、自我表達活動等。游戲：跑步游戲(各種動作，躲閃，急停)，跳躍游戲(各種跳躍等)。)，投擲類游戲(各種秋千、投擲等。)和小球類運動等。這些內容強調的是“活動”，所有的教材主要是示范性的，教師可以自行選擇組合，創造性地進行教學。

　　四、課表

　　每班2課時，共30節課

　　五、教學措施及注意事項

　　教學措施：

　　在教學過程中教師積極引導學生，充分發揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。

　　注意事項：

　　1：年齡普遍較小，多采用游戲

　　2：小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

　　3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

小學英語教師學習計劃書2

　　一、指導思想

　　本學期我們英語教研小組將繼續貫徹學校教科研中心的指導思想，認真履行小學部英語組新學期制定的工作要求，深入學習現代教學理論《英語新課程標準》，進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應潛力，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上，以課堂教學創新為主旋律，以提高教學質量為目的，創造性地開展英語學科的教研工作，認真分析現有狀況，總結提升現有經驗，在目前的基礎上，使小學部的英語教學教研工作再上一個新的臺階。

　　二、現狀分析

　　三年級整體都十分不錯，主要是英語對于他們是新學科，學生的興趣比較大。三年級的學員本學期又有新增，期望在班主任老師的大力協助下，能把成績提高上來。五年級有10名下邊學校來的學生，這幾名學生本學期仍是輔導的重點。六年級是畢業班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。

　　三、工作重點及具體措施

　　1、教研組、備課組建設：

　　在教導處的教學工作安排中，教研組與備課組的建設是本學期的`重要工作之一，尤其是教研組與備課組的團隊意識與合作意識，各校老師之間要增加經驗交流的機會，實現真正的資源共享，做到更好的同伴互助。

　　2、提高學生的英語實際應用潛力

　　以發展性評價研究為突破口，在教導處的指導下優化課堂教學，從傳統的教學中吸收他人先進的教學方法，使傳統模式中教師為主體的課堂教學完全轉變為以學生為主體的教學，在課堂中完全釋放學生的能量，使學生的語言交際潛力得到更好的提升。

　　3、各年級具體工作

　　三四五年級教研重點

　　a.英語學習興趣培養。

　　b.課本知識盡量100%掌握

　　c.開展英語表演賽。