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最新期中考試復習方法
近期同學們都開始進行期中考試了,期中考試是檢驗學生半學期所學的知識而進行的一次階段性測試,無論是對著分數無奈嘆息,或者是放松警惕,都是不明智的。下面和小編一起來看最新期中考試復習方法,希望有所幫助!
考前復習方法
1、清單復習法
將截止期中考試前的學科知識進行主要考點、重要考點、容易混淆內容、易錯點都進行清單整理,老師在考試前重點強調的知識點,重點練習的習題,一點點的消化拿下,這些內容肯定涵蓋期中考試的80%內容,盡管遵守老師的復習重點,期中考試一定會旗開得勝。
2、串聯記憶法
把課本的目錄打開,截止期中考試前學到的章節為止,每個板塊涵蓋的章節,每個章節的知識點,知識點中的重點是什么,這些必須做到用大腦回想即可完成的境界。
此外,語文課本、古詩詞、文言文、好詞好句;英語課本、單詞、優秀作文段落……提早準備好,平時多背誦,總歸是沒錯。畢竟期中考過后,還有月考、期末考。
3、表格整理法
每個板塊的知識點具有相關性,用表格整理出相關點、不同點,重點、混淆的知識在旁邊添加注釋,這是一個記憶深刻比較有趣的復習辦法。
4、錯題本回顧法
隨堂練、周考、月考中整理的錯題進行復習消化,注意自己的錯題原因、解決方法,避免期中考試同類型的錯誤再犯,從而提高得分率。
5、利用零散時間
很多同學沒有養成及時回顧學習內容的習慣,甚至會出現前面學習后面忘的習慣,所以在期中考試復習中尤為費時間,同樣的復習時間中自己的復習效率很低,建議這類學生要利用一切有效時間進行復習,也就是利用各種零散時間進行復習,比如起床、上學、放學、晚睡前進行記憶背誦。
期中考試失誤原因
1、對教材中的觀點、原理解有誤,或理解不廣、不深、不透;
2、對某些題型的解題思路、技巧未能掌握,或不能靈活地加以運用;
3、表現在答題時的非智力因素方面,如遇到復雜些的論述題,便產生恐懼心理等,從而造成失誤。
最新期中考試復習方法
一、預習與復習的習慣
預習好比火力偵察,能使學生明確本節課的學習目標,了解重、難點在哪里,帶著疑問上課,從而可以提高課堂學習效率。教學實踐表明,課堂上學生學會了的東西,課后還會忘記,這是大腦遺忘規律的表現。因此,只有及時復習,才能降低遺忘率,鞏固所學知識,而且還可以幫助學生把平日所學的零散知識系統化,條理化,彌補學生知識的缺陷。
二、勤于思考與集中注意力的習慣
學習中如果不能積極開動腦筋思考,就不能學好各門功課。在課堂教學與課后輔導中,要注意培養學生勤于思考的習慣,對于學習中遇到的問題,要使學生盡量養成靠自己解決,而不依賴他人。教學時,要注意培養學生全神貫注學習的習慣。
三、參與課堂學習活動的習慣
學生是學習的主人,課堂學習是學生獲取知識、學會學習的重要途徑。所謂課堂學習活動是指為完成課堂學習任務而設計的,由學生自主參與的各種學習形式。要培養學生主動參與的習慣,教師就要適時組織有效的學習活動,使學生在課堂活動中主動思考,主動操練,主動交流,激起思維的火花,激發學習的興趣,逐步形成主動參與的學習習慣。
四、多動腦,勤動手的習慣
課堂上,學生要多觀察,多思考,遇事問個為什么,更要把得到的結論記錄下來動手演練,進行驗證,在實踐中體驗獲取知識的規律和樂趣,這樣長期堅持,勤于思考勤于動手的好習慣就會在學習中逐漸養成。
五、大膽發言,敢于質疑問難,敢于表達自己見解的習慣
學生要大膽發言,敢于質疑問難,培養敢于發表自己見解的習慣。在學習中,學習一篇課文之前,學生應先提出疑問,通過閱讀及老師的幫助解決問題。
六、獨立完成作業與自我評價的習慣
做作業前要準備好一切學習用品,而且應先復習當天的功課或復習與作業有關的內容,然后再獨立完成作業,不抄襲別人的。做作業時精力要集中。做完作業之后,應認真檢查,發現錯誤及時更正,做作業要字跡工整,答卷時卷面要潔凈。
七、課外閱讀的習慣
要學好語文,光靠課內、光靠學習課本知識是遠遠不夠的,還必須大量閱讀一些課外讀物,開闊眼界,增長見識,積累知識。教學中,老師要有計劃地介紹一些課外讀物,指導學生閱讀,要教給學生讀書方法和使用工具書的方法,指導學生寫讀書筆記,要教會學生如何從眾多的課外讀物中選擇適合自己情況的書來學習,養成課外閱讀的習慣。
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