家庭教育促進(jìn)法心得體會精華[15篇]
當(dāng)我們備受啟迪時，馬上將其記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編為大家整理的家庭教育促進(jìn)法心得體會，歡迎大家分享。
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家庭教育促進(jìn)法心得體會1
今天聽了呂老師的家庭教育講座《家庭教育促進(jìn)法做依法帶娃好家長——談法律視角下家長在家庭教育中的主體責(zé)任》。作為一名老師，同時作為孩子的父母，深感肩上的責(zé)任之重大，不會做父母的我們，被這個時代裹挾著，身為80后一代，照搬父輩的教育方式，真的很可能會害了我們深愛的孩子們。《家庭教育促進(jìn)法》的頒布實(shí)施，像是一場及時雨，從此讓我們帶娃有法可依，今天呂老師就這部促進(jìn)法實(shí)施的前因后果以及相關(guān)細(xì)則為大家做了一個詳細(xì)解讀，并通過真實(shí)案例讓我們明白以前錯誤的家庭教育理念，接著又向我們說明家長為何要承擔(dān)家庭的主要教育責(zé)任，以及我們具體該履行哪些責(zé)任，中間穿插一些代入感很強(qiáng)的`相關(guān)視頻引發(fā)我們對教育的思考。我深深感覺到父母這個角色責(zé)任之重大，同時我也明白孩子不僅是我的孩子更是社會的孩子，我教育好的孩子也同時在為社會的發(fā)展做貢獻(xiàn)。當(dāng)然，搞好孩子的教育并非一朝一夕之事，需要父母有耐心，有智慧，需要我們不斷的去學(xué)習(xí)，和孩子共同成長。
家庭教育促進(jìn)法心得體會2
一、有法可依，保駕護(hù)航
家庭是孩子成長的主陣地，家庭教育是孩子成長中最重要的教育。20xx年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施，該部法律的頒布，是大力弘揚(yáng)中華民族家庭美德的法治體現(xiàn)，是促進(jìn)未成年人健康成長和全面發(fā)展的法治保障，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的有力支撐。有法可依，《家庭教育促進(jìn)法》為家長賦能，為家庭教育保駕護(hù)航。
二、切記全面教育，切勿以偏概全
自古《三字經(jīng)》中有言“養(yǎng)不教父之過”。家庭教育向來備受重視。可是具體要“教”什么呢？做人？做事？立志還是健體？家庭教育似乎是各自閉門造車，個別成功的案例也只是來自育兒類書籍的分享。
《家庭教育促進(jìn)法》的頒布為迷茫中的父母指明了方向。該法中具體的界定了家庭教育的內(nèi)涵。家庭教育是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長，對其實(shí)施的'道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)、引導(dǎo)和影響。家庭教育要全面，要兼顧，切勿以偏概全。所以現(xiàn)在在我們家，無論是運(yùn)動健身，居家勞動還是學(xué)習(xí)娛樂都會和孩子一起，在這個過程中既增加了親子互動，同時也提高了孩子身體素質(zhì)，增強(qiáng)了孩子的生活技能，也培養(yǎng)了孩子的良好行為習(xí)慣。
三、牢記初心使命，做學(xué)習(xí)型父母
家庭教育看似具有私人性和自主性，但實(shí)則它的公共性更不容忽視。“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年興則國興”，一個家庭教育的成敗關(guān)系到整個社會的安定、團(tuán)結(jié)和發(fā)展。因此家長應(yīng)當(dāng)重視家庭建設(shè)，為孩子成長營造良好的家庭環(huán)境。
《家庭教育促進(jìn)法》中具體給出了四個方面的實(shí)施建議：培育積極健康的家庭文化，樹立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族家庭美德和構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系。
尊重孩子成長規(guī)律，了解孩子不同階段的需要，增加親子互動和有效陪伴這是我們家一直在努力做的事，為此我和孩子爸爸約定只要孩子在身邊盡量不看手機(jī)。周末的郊游，晚間的游戲和睡前的閱讀都是雷打不動的、最美好的親子時光。堅(jiān)守為人父母的初心，牢記家庭教育的使命，不斷學(xué)習(xí)，跟上孩子成長的步伐，做學(xué)習(xí)型父母。
每個家庭最重要的責(zé)任就是在孩子成長的過程中，營造良好的家庭環(huán)境，實(shí)施優(yōu)良的家庭教育。讓我們一起努力做合格的父母，不斷提高家庭教育的質(zhì)量。
家庭教育促進(jìn)法心得體會3
《家庭教育促進(jìn)法》，這個新規(guī)的意義主要在于通過法律規(guī)定，完善教育制度，落實(shí)教育方針，注重家庭教育以及家風(fēng)建設(shè)，從而推動民風(fēng)以及社風(fēng)建設(shè)。新規(guī)準(zhǔn)確定位了家庭教育的責(zé)任主體，實(shí)施責(zé)任主體為未成年人的監(jiān)戶人，一般是父母，支持責(zé)任主體包括人民政府兒童工作機(jī)構(gòu)、教育行政部門、精神文明建設(shè)部門、公安、司法機(jī)關(guān)、居民委員會、中小學(xué)校、幼兒園等等。新規(guī)在過過去的保護(hù)體系基礎(chǔ)上，應(yīng)指引了家庭教育方向，進(jìn)一步完善的制度、細(xì)化了各方面的責(zé)任，從而為未成年人獲得良好家庭的教育環(huán)境提供了有力的法律支持。
此法的頒布，標(biāo)志著中國父母進(jìn)入了“依法帶娃”的時代，這也意味著家庭教育的重要性將大大的提高，孩子的成長不能僅靠學(xué)校教育，家長不應(yīng)是孩子成長教育的旁觀者。是通過法律為大眾樹立家庭是第一課堂，家長的第一任老師的責(zé)任意識，以此實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育相互配合，也是通過法律為家長提供了有效的指導(dǎo)性意見。
作為一位四年級學(xué)生的家長，就我個人而言自習(xí)了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》后，自我反省其思想和方法應(yīng)該糾正。正確樹立家長和監(jiān)護(hù)人形象及影響，從以下幾個方面做起：
一是父母是孩子最好的老師。所以在孩子學(xué)習(xí)的同時，家長更應(yīng)該加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，優(yōu)秀的父母才能培養(yǎng)出更出色的'孩子。結(jié)合社會發(fā)展培養(yǎng)和影響自己的孩子，發(fā)揚(yáng)家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，注重家教，家風(fēng)教育，增進(jìn)家庭幸福與社會和諧，培養(yǎng)全作文吧面發(fā)展，增強(qiáng)興趣愛好，引導(dǎo)審美追求，增進(jìn)科學(xué)探索，促進(jìn)身心健康和安全教育，自我保護(hù)能力。良好的品行品德才是做人的根本。
二是監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。負(fù)責(zé)養(yǎng)育被監(jiān)護(hù)人。教育被監(jiān)護(hù)人；管理被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)，維護(hù)被監(jiān)護(hù)人的權(quán)益；應(yīng)當(dāng)尊重被監(jiān)護(hù)人的未成年人教育權(quán)利；應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃椭槐O(jiān)護(hù)人。以前，我認(rèn)為孩子送到了學(xué)校有老師教導(dǎo)就可以了，因?yàn)楹⒆幼盥犂蠋煹脑挘乾F(xiàn)在我明白了，家長要積極投入到對孩子的家庭教育中，孩子成長的路上，與老師肩并肩一起走，信任每一位老師只有和老師一條心，多溝通交流。才能使學(xué)校教育和家庭教育越來越好，讓孩子先成人再成才。
三是強(qiáng)化社會協(xié)同。要求通過各村、政府、學(xué)校、公益機(jī)構(gòu)等渠道大力宣傳，培訓(xùn)未成年人家庭教育。作為家長我們應(yīng)該積極努力學(xué)習(xí)和配合，爭做一個合格負(fù)責(zé)的未成年人監(jiān)護(hù)人。
四是家庭教育的職責(zé)。做父母的應(yīng)當(dāng)教訓(xùn)小孩子的顧慮別人的安寧；做父母的須禁止小孩子作偽；教小孩子服從；教小孩子愛人。
五是強(qiáng)化家庭教育的學(xué)習(xí)和研發(fā)。家庭教育管理部門不明確；家長對家庭教育的認(rèn)知缺失；家長對家庭教育的能力不足；家庭教育和學(xué)校教育存在脫節(jié)現(xiàn)象。
今天通過《家庭教育促進(jìn)法》的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，在今后的教育中，如何能真正做到“依法帶娃”卻任重而道遠(yuǎn)！作為家長我們必須積極配合學(xué)校的教育，與學(xué)校共同努力，使孩子身心健康快樂的成長！
家庭教育促進(jìn)法心得體會4
家庭教育是整個教育體系的重要組成部分。我們常說，“家庭是孩子永遠(yuǎn)眷戀且永不停課的學(xué)校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師。”正是通過家庭教育，家長把自己崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗(yàn)潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。
（一）首先是營造良好的家庭環(huán)境
家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容，學(xué)會理解，學(xué)會愛，愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關(guān)愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私。看到過許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽郏囅胍粋�孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會去關(guān)心體貼陌生人嗎？所以，一定要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
（二）及早讓孩子學(xué)會自己的事情自己做培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣 漠漠剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一起吃飯，雖然那個時候她還不能自己吃，但是我們堅(jiān)持讓他看我們大人是怎么用餐的，所以慢慢的漠漠自己就學(xué)會吃了，而且是很早就學(xué)會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅(jiān)持讓他自己做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認(rèn)為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實(shí)做不好是肯定的，但是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習(xí)慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自己玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
（三）多鼓勵夸獎孩子
孩子的自尊心也是很強(qiáng)的，有時候一句責(zé)備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒！真勤快！誰也沒有XXX懂事。這樣孩子會非常高興，還有可能去接著幫忙拖地了。
（四）找些表現(xiàn)好的小朋友作為孩子的榜樣
孩子之間攀比心很重的，當(dāng)別的'孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育孩子時，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床，家長可以說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵，會精神起來，要和小明比比誰起床早。
（五）營造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
有一段時間家里人看電視看的多點(diǎn)，漠漠也跟著看電視看多了，后來覺得不能再這樣，所以現(xiàn)在家里人都學(xué)會看書，即使不看書也會看報(bào)紙，這樣漠漠也跟著學(xué)會了閱讀，雖然么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初級中學(xué)一級年級，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個懂事的好孩子。
（1）營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每一天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時光久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。
（2）培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師
兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩能夠，你也能夠玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子此刻喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”。看到孩子這樣愛學(xué)英語，我很欣慰。我明白兒子的語文不太好，我有時替他著急，真期望他能把語文提普通高中一級年級下，可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語，我還是高興的答應(yīng)了。
（3）處罰孩子要適當(dāng)，用心引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友
記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們明白后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學(xué)六年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變，我向兒子認(rèn)了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認(rèn)了錯，此刻我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。
家庭教育促進(jìn)法心得體會5
通過本次學(xué)習(xí)，心得體會如下：1。家庭教育是孩子教育的重要組成部分，作為家長，必須權(quán)衡好工作與家庭的時間分配，留出親子時間，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。
2、順應(yīng)“雙減”政策大趨勢，要減輕孩子課后負(fù)擔(dān)，保護(hù)孩子的休息權(quán)，合理安排學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重未成年人學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
3、家長要重視“言傳身教”，以身作則，為孩子做好道德榜樣和行為楷模，不要隨意謾罵孩子，要學(xué)會站在孩子的角度去思考問題，并學(xué)會向孩子學(xué)習(xí)。
今天，短暫的學(xué)習(xí)時光雖然受益匪淺，但如何才能真正做到“依法帶娃”卻任重而道遠(yuǎn)，作為家長，必須要更用心的'去理解法律背后的真理回到與學(xué)校共努力，與孩子共成長。
家庭教育促進(jìn)法心得體會6
20xx年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》（以下簡稱家庭教育促進(jìn)法），正式施行。這是我國首次就家庭教育進(jìn)行專門立法。培養(yǎng)什么樣的孩子，用什么方法培養(yǎng)孩子，成為全體教師、家長共同面對的新課題。
4月15——18日，東風(fēng)小學(xué)組織全體教師、學(xué)生家長學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，為“雙減”時代家校協(xié)同育人提供專業(yè)支持。
教師學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)
在專題學(xué)習(xí)會上，董晨毅校長強(qiáng)調(diào)，全體教師在集中學(xué)習(xí)的同時，還要加大自學(xué)力度，把學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》作為教育子女、指導(dǎo)工作的重要任務(wù)，學(xué)細(xì)學(xué)深學(xué)透，掌握核心關(guān)鍵，深刻認(rèn)識家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，切實(shí)履行好家庭教育責(zé)任，給孩子講好“人生第一課”。同時，老師們也要通過班級群向家長分享推介學(xué)習(xí)內(nèi)容，并指導(dǎo)家長如何進(jìn)一步做好家庭教育，時時處處給孩子做榜樣，用正確行動、正確思想、正確方法教育引導(dǎo)孩子，在家庭中培育和踐行社會主義核心價值觀，將科學(xué)的家庭教育方法宣傳到千家萬戶。
學(xué)生家長學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)
學(xué)生家長們也利用周末開展了學(xué)習(xí)，明確了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》以立德樹人為根本任務(wù)，認(rèn)識到家庭教育由舊時期的傳統(tǒng)“家事”上升為新時代的重要“國事”，規(guī)范了家庭教育的'概念。
家長們還完成了學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》作業(yè)單。
東風(fēng)小學(xué)將以此次活動為起點(diǎn)，積極發(fā)揮家庭教育的重要作用，使學(xué)校教育和家庭教育相互協(xié)同、相互促進(jìn)，形成強(qiáng)大的教育合力，助力學(xué)生健康成長！
家庭教育促進(jìn)法心得體會7
今天晚上聆聽了周慧玲老師主講的“家校社共育踐行《家庭教育促進(jìn)法》”的講座，收獲頗深。
首先是周老師身上散發(fā)著一種光芒，讓我想起四個字，“老當(dāng)益壯”，周老師白發(fā)蒼蒼，卻是28所學(xué)校的校外輔導(dǎo)員，還這么關(guān)心下一代，關(guān)心家庭教育，在7·20洪水的時候，還充當(dāng)志愿者，20xx年的時候還開展了這么多公益講座，她把這種“忙”看成“心未亡而忙”，忙到自己都忘了老，她的這種無私奉獻(xiàn)、積極樂觀的精神讓我很敬佩。
其次，通過這次講座，讓我對“雙減”有了更深的理解。我知道“雙減”一減的是中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，二減的是家長的'經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也就是校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。“雙減”減掉的是不符合教育規(guī)律的東西，通過雙減，能夠讓教育回歸本源。周老師告訴我們“減”反而會增效。有哪些增效呢？一個是增加孩子的學(xué)習(xí)興趣，另一個會讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如課堂上認(rèn)真聽講，會變得更加專注，這種“專注”對孩子的影響是一生的事情。
周老師也舉了一個幼兒園學(xué)生背誦小學(xué)二年級乘法口訣的例子，告訴我們，教育也要遵循規(guī)律，不能對學(xué)生進(jìn)行超綱教育。提前學(xué)是禍害，過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，會讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抗拒心理，會降低學(xué)生的甚至磨滅學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這不僅違反教育規(guī)律，而且會適得其反，會受到懲罰。
周老師在講座中還提到自己的女兒，女兒小的時候就想當(dāng)校長，為什么要當(dāng)校長不當(dāng)老師呢？原來是希望當(dāng)上校長后能夠管住老師，讓老師不給小朋友布置作業(yè)，周老師通過這個事例告訴我們，小孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，所以“雙減”要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
這次講座讓我對“雙減”有了更深的理解，也希望在自己的教學(xué)中，也能夠把“雙減”更好的運(yùn)用到教學(xué)中。也要向周老師學(xué)習(xí)，關(guān)愛下一代。
家庭教育促進(jìn)法心得體會8
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師，也是孩子成長中學(xué)習(xí)的榜樣，所以，良好的家庭教育對于孩子的一生起著至關(guān)重要的作用。《家庭教育促進(jìn)法》的出臺，可以幫助我們正確認(rèn)識家庭教育的重要性，幫助孩子成為更好的自己。
樹立孩子的人生觀和價值觀
孩子是一張白紙，干凈、純潔，可以任意在上面涂抹顏色。教育孩子從小樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀就至關(guān)重要。在日常的生活中，父母對孩子進(jìn)行言傳身教、循循教導(dǎo)，會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。孩子通過父母認(rèn)識世界，了解人與人之間的關(guān)系，探索未知的道路。
教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)無論對于國家，還是個人，都是極其重要的。俗話說，活到老，學(xué)到老。在科技日益發(fā)展的今天，學(xué)習(xí)也成了我們的必修課。當(dāng)孩子還沒有深刻理解學(xué)習(xí)的重要性時，家長應(yīng)該通過自己的言行幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。或某個美好的'清晨，捧一本好書，帶著孩子讀起來；或某個舒適的下午，執(zhí)一支毛筆，帶著孩子練字；或某個靜謐的夜晚，和孩子一起做科學(xué)小發(fā)明。相信只要父母身體力行，一定會給孩子創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)會與孩子溝通
孩子具有很強(qiáng)的自尊心，有時候一句責(zé)備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵他，會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長做家務(wù)，家長就要夸一夸孩子，說：“你真棒！真勤快！”。這樣孩子會非常高興，還有可能去接著幫忙拖地了。再比如，孩子做錯了事，我們也要站在孩子的角度思考問題，耐心詢問原因。有時候角度不同，思考問題的方式也不同。所以，我們應(yīng)學(xué)會與孩子溝通，和孩子做朋友。
教育孩子凡事要從點(diǎn)滴做起
千里之行，始于足下。任何成功和榮譽(yù)的背后，都付出了巨大的努力。無論是學(xué)習(xí)，還是生活，我們都要教育孩子從一點(diǎn)一滴做起。比如語文，不放過一個錯別字，不漏掉一句古詩詞；數(shù)學(xué)，不放過一個小數(shù)點(diǎn)，不漏掉一道錯題等。例如自己的書桌，自己收拾整齊；自己的房間，時常打掃干凈。在點(diǎn)滴之間，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，對以后的人生也會起到良好的促進(jìn)作用。
《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》是帶有中國特色的法律，這部法律更多注重的是去解決父母如何引導(dǎo)孩子的問題。少成若天性，習(xí)慣如自然。家庭教育做好，與學(xué)校、社會相互促進(jìn)，形成強(qiáng)大的教育合力，才能幫助學(xué)生健康成長！
家庭教育促進(jìn)法心得體會9
當(dāng)我們有一些感想時，可以記錄在心得體會中，這樣能夠給人努力向前的動力。那么好的.心得體會都具備一些什么特點(diǎn)呢？牛牛范文為大家精心整理了家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流心得體會精選3篇，您的肯定與分享是對小編最大的鼓勵。家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流心得體會一近期，透過學(xué)校組織的家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我有很多收獲，使我認(rèn)識到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎(chǔ)，學(xué)校教育要與家庭教育互動，只有家校互動才能更有利于教育。孩子健康成長，此刻的教育事...
家庭教育促進(jìn)法心得體會10
今天，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《家庭教育促進(jìn)法》解讀課程。在課上，我了解到十三屆全國人大常委會第三十一次會議，表決通過了《家庭教育促進(jìn)法》。這是我國首次就家庭教育進(jìn)行專門立法，也是首次將家庭教育，由傳統(tǒng)“家事”上升為重要“國事”。專門的法案支持，意味著大力發(fā)展家庭教育已成必然趨勢，家庭教育從此有法可依。
雙減實(shí)施后，家長不能再當(dāng)「甩手掌柜」。每一位家長都必須清醒地認(rèn)識到：無論哪個時代，無論政策如何，無論貧富差異，培養(yǎng)好自己的孩子，對于一個家庭來說都是頭等大事。雙減以后，校內(nèi)將不斷減負(fù)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也逐步退出，家庭教育的重要性會更加凸顯！
我們常說，每一個優(yōu)秀的孩子，背后都是父母的奮力托舉。孩子的成長道路上，更離不開父母的教育。越是雙減，家長越需要付出更多的精力！堅(jiān)持“四不減”，做好孩子的'“第一責(zé)任人”。
家長是孩子的第一任老師，隨著此項(xiàng)法律的制定出臺，家庭、學(xué)校、社會能夠更好地實(shí)現(xiàn)相互協(xié)同、相互促進(jìn)，形成強(qiáng)大的教育合力，助力學(xué)生健康成長！
家庭教育促進(jìn)法心得體會11
良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義，下面是我學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》后的幾點(diǎn)心得體會：
1、父母要以身作則，做孩子的榜樣，學(xué)校積極引導(dǎo)，雙方共同努力。我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學(xué)習(xí)。
2、要適當(dāng)培養(yǎng)孩子的興趣。到了幼兒園，班里很多家長都開始給孩子選擇興趣班，我們也不例外，不過在選擇興趣班的時候，我們以孩子的意愿為先，會先帶他去試聽課程，他表示有興趣學(xué)習(xí)的再報(bào)名。
在孩子的成長過程中，我會積極配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才。
家庭教育促進(jìn)法教師心得體會 篇非常感恩學(xué)校組織大家學(xué)習(xí)這么專業(yè)的家庭教育，相信很多家長都和我一樣，感覺現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)不主動，沒有自發(fā)性，總是需要家長和老師不斷的催促，很多時候感覺到學(xué)習(xí)好像成了老師和家長的事情。
通過學(xué)習(xí)讓我明白了孩子具有學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，是多么重要的一件事情，培養(yǎng)孩子成為成長型的思維，將會讓孩子受益終身。要想讓孩子成為成長型的思維，我們家長首先要成為一個愿意為孩子學(xué)習(xí)改變，自己成長為一個成長型的家長。成長型的人，遇到一切問題都會說：我愿意嘗試，我愿意改變，我愿意努力試試。
所以作為孩子的第一任老師，我們不能只注重孩子的成績，要注意培養(yǎng)孩子正直的'品德，做事自律認(rèn)真的態(tài)度，堅(jiān)持不怕困難的性格，相信養(yǎng)成這些特質(zhì)的孩子在人生的道路中不管遇到什么事情，都會具有獨(dú)立思考和解決問題的能力，這才是我們真正想要的教育結(jié)果。
家庭教育促進(jìn)法心得體會12
通過學(xué)習(xí)家庭教育促進(jìn)法，我更深刻地了解到，祖國要強(qiáng)大，孩子的教育是重中之重！首先作為父母，我們有義務(wù)去引導(dǎo)孩子建立健全正確的人生觀，世界觀，價值觀。對于孩子來說，他們將有更多更好的平臺能夠去好好的學(xué)習(xí)，成長，也許每個孩子的天賦不同，我們不能只是要求孩子在學(xué)習(xí)上爭取更好的成績，同是我們也應(yīng)該重視孩子的'身體健康和身心健康的發(fā)展，只有德智體美勞全面發(fā)滿分展，她將來長大了，才能成為一個有用的人，才能夠?yàn)閲野l(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
其次，對于我來說，我將會有更多更好的渠道可以去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何教育孩子，如何陪伴孩子。最后，國家花費(fèi)這么多人力物力來推進(jìn)家庭教育，也說明了國家對下一代的重視，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年智則國智，現(xiàn)在有了國家和政府為我們保駕護(hù)航，我們也有了更好的資源來教育孩子，幫助她們健康茁壯的成長。
家庭教育促進(jìn)法心得體會13
《家庭教育促進(jìn)法》的出臺，對于促進(jìn)家庭教育水平的提高、推動家庭教育工作的開展具有積極的意義和效果。作為一名從事家教工作的人員，我深深感受到了這一法規(guī)對于我的工作所帶來的啟示。具體體現(xiàn)在以下幾個方面。
首先，法規(guī)的出臺意味著家庭教育的重要性得到了充分的認(rèn)可。無論是政府還是社會各界，家庭教育都受到了越來越多的重視，越來越多的家長和學(xué)生也開始關(guān)注家教的效果和作用。因此，作為從事家教工作的'人員，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，家教已經(jīng)成為促進(jìn)家庭教育的重要手段和方式，我們的工作也應(yīng)當(dāng)更加注重對家庭教育的促進(jìn)作用。
其次，法規(guī)的出臺也意味著家庭教育的標(biāo)準(zhǔn)化要求越來越高。家教不再是一種單純的教學(xué)活動，而是一種精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化的教育工作。因此，我們需要更加注重對教育標(biāo)準(zhǔn)的掌握，需要保證教育活動的有序性和規(guī)范性。家教的教育內(nèi)容、教育效果以及教師的標(biāo)準(zhǔn)等方面都要嚴(yán)格遵照法規(guī)的要求進(jìn)行。
最后，法規(guī)的出臺對于吸引更多的人員加入到家教工作中具有促進(jìn)作用。越來越多的人開始意識到家教是一種重要的教育工作，越來越多的專業(yè)人士也開始加入到家教行業(yè)中。因此，我們也應(yīng)該加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自己的教育水平，保證教育效果的質(zhì)量和效果。
總之，家庭教育促進(jìn)法的出臺，對于家教行業(yè)的發(fā)展具有重要意義和積極影響。在家教工作中，我們需要認(rèn)真貫徹法規(guī)，在教育活動中保證教育標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量和效果，同時也需要加強(qiáng)自身素質(zhì)和專業(yè)能力，為家庭教育的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
家庭教育促進(jìn)法心得體會14
最近，學(xué)校組織家長學(xué)習(xí)了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》。作為家長我積極響應(yīng)學(xué)校的號召，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻理解了關(guān)于家庭教育的含義。我明白，每一朵花都有綻放的生命，每一片葉子都是獨(dú)一無二的，作為家長有必要認(rèn)真學(xué)法、懂法、守法、用法，在法規(guī)的引航下，肩負(fù)起培養(yǎng)時代新人的重要責(zé)任，內(nèi)化于心，外化于行，營造積極向上的家教環(huán)境。
首先我們家長要以身作則，有效地與孩子溝通善于傾聽孩子的想法，才能給到孩子關(guān)心和幫助；其次是創(chuàng)造多一些的.學(xué)習(xí)環(huán)境，比如放下電子產(chǎn)品，坐在孩子旁邊看書或讀報(bào)，不打擾影響孩子學(xué)習(xí)；再是學(xué)會換位思考，要尊重，信任孩子，多了解孩子，以心換心；最后還要多培養(yǎng)孩子的自信。通過學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》也使我更明白家長角色的重要性，今后要多學(xué)習(xí)，護(hù)孩子健康快樂成長。
家庭教育促進(jìn)法心得體會15
知識不是教育的全部，家庭教育同樣重要。這部法律里面明確規(guī)定了家庭教育的方式方法，其中一條“平等交流，予以尊重、理解和鼓勵”讓我有所感悟。回想一下，當(dāng)孩子做作業(yè)遇到不會做或者做錯時，我會大聲地呵斥她。當(dāng)孩子和我分享學(xué)校的事或者她的一些想法時，我會不經(jīng)意的打斷她，這其實(shí)就是不平等，不尊重。換位思考一下她才開始學(xué)習(xí)這些知識，而我們很早就掌握了，當(dāng)她和我們分享學(xué)校的趣事時，其實(shí)是對我們的.信任，我們應(yīng)該認(rèn)真的聆聽。在以后的學(xué)習(xí)過程中當(dāng)孩子有進(jìn)步時，我會給予她大大的鼓勵，同時會站在她的角度來思考問題，與她交流，讓我們和孩子相互促進(jìn)，共同進(jìn)步！
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