成人函授畢業生自我鑒定

時間:2024-03-26 11:21:56 雪桃 自我鑒定 我要投稿

成人函授畢業生自我鑒定(通用10篇)

  一般來說,自我鑒定即是自我總結,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?以下是小編精心整理的成人函授畢業生自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成人函授畢業生自我鑒定(通用10篇)

  成人函授畢業生自我鑒定 1

  為了提高自己的專業水平和業務能力,我參加了20xx年的成人高考,考取了“上海電力學院”的(供用電技術)專業,開始了三年的學習。

  通過學習,本人各個方面都有了較大的提高。

  一、在政治思想上,身為一名1990年加入組織的黨員,有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛自己所從事的電力事業。在工作崗位上尊敬領導、團結同志,能更好的和非黨員同事互幫互助,充分發揮黨員先進性。

  二、學習目的明確,態度端正。函授三年,真正面授的.時間只有幾個月。這使我更珍惜每一次面授的時間,努力執行學校老師的各項要求。保持學生時代的風格,不遲到、不早退,認真聽課,做好學習筆記。充分把握這次學習機會,不斷提高自己的專業水平和業務能力。

  三、收獲和體會。似水流年,轉眼已過三春。回顧過往,點點滴滴,依然清晰。歲月匆匆,如白駒過隙,不知不覺已圓滿的完成了學院規定的全部課程。在老師的用心指導下,促使我能從容應對每一次考試,并取得理想的成績。這也使我明白了,只有在學習上毫不懈怠,才能夠擁有“一分耕耘,一分收獲”。

  因此,一直以來堅持著人活到老學到老的學習理念。工作之余要不斷地學習,對知識的渴望與需求,學習上我熱愛自己的專業,學習認真刻苦,要求自己在專業知識和各項技能上全面發展,對學習一絲不茍,認真完成學校規定的學習任務且取得優良成果。時刻嚴格要求自己,有強烈的集體榮譽感和工作責任心,對班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體。

  成人函授畢業生自我鑒定 2

  時間如白駒過隙,稍縱即逝。我的函授法學本科學習即將結束,在這兩年的學習中,我專心的對待學習,嚴格要求自己,形成了敏銳的法律眼光和全面的法律思想,學會了運用法律價值觀判定事物的是否曲直,同時,我在思想覺悟、法律專業素養等方面取得了一定的成果。回顧過去,現就兩年的學習情況作如下鑒定:

  一、政治思想方面。

  在這兩年的時間里,無論是在學習上還是在工作上,精益求精,力求完善,以高標準、嚴格要求自己。

  一是遵紀守法,用法律人的思想武裝自己。通過法律知識的學習,樹立了正確的價值觀、人生觀,同時,我的政治理論水平進一步加強。

  二是團結同學同事,很好的融洽同學們及同事們的關系。在校期間,我能和同學們很好的'處理關系,相互幫助和照料。回到單位,在工作上,我能夠很好的和同事們處理工作上的關系,得到了同事們全都好評。

  二、專業學習方面。

  古人云:“才須學也,非學無以廣才,非志無以成才”,為此,我在幾年前就對法律產生了深厚的愛好,由于自己對法律知識的摯愛,我更加珍惜這個好的學習機會,養成了課堂上系統的學習和課外理論實踐相結合的學習方法,通個上網搜尋、遠程視頻聽課及周未現場授課等多種渠道吸取法律養分,在學習期間,我嚴格要求自己,對待法律的學習力求臻善臻美,學習樂觀主動,虛心向老師、同學求教,不恥下問,為自己樹立起良好的法律思維打下了堅實的基礎。

  三、能力培育方面。

  在學習之余,充分利用空閑時間,以學促學、活學活用。樂觀去筠連縣的律師事務所和筠連縣法院旁聽相關案件審理,提高自己的法律實務能力。回到單位,利用學校課堂為學生講解法律相關知識,并準時解答學生、同事們在日常生活中遇到的法律方面的問題,深得領導、同事和學生的認可。通過這一系列的法律實踐,目前,我的法律思維能力、規律思維能力及法律理論水平明顯提高。

  成人函授畢業生自我鑒定 3

  本人在本科函授學習階段,思想提高,專心學習,努力鉆研專業知識,畢業之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,自我鑒定如下:

  (一)政治思想上:

  在政治思想方面。本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛神圣的教育事業。函授期間,能專心執行學校、學院的決議。尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻,具有良好的道德品質和思想修養。

  (二)學習目的及態度。

  我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間僅有幾個月,所以我十分珍惜面授的時間。上課期間,我堅持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課專心聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的`困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業,我從來都是不折不扣的高質量的完成。由于我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。

  (三)收獲和體會。

  平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺,并促使我研讀各種文學書籍,并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素養也得到了很大提高。

  (四)工作與學習的處理上。

  在工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,一邊不忘老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作詳細解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應對每一次考試,并取得不錯的成果。

  (五)存在問題及努力方向。

  雖說是三年的函授學習,實際上頭授僅有三個月左右。雖說函授老師備課專心負責,學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的討論學習,提升自己。三年的函授學習生活即將過去,但學無止境,本人必須以此次學習為閱歷,以工大的優良教學理念為指導,加強理論學習,踏實工作作風。

  成人函授畢業生自我鑒定 4

  經過入學考試,我如愿成為中共省委黨校經濟管理專業專科班的一名學員。

  在參加黨校函授學習的日子裏,我珍惜每一次面授輔導機會,認真抓好自學,順利完成了學業。這段學習經歷,給我留下了美好記憶,也為我以后的工作奠定了良好的基礎。通過學習本人能正確處理“工”學矛盾,能按照學校的有關規定,積極參加集中面授和考試,利用業余時間自學各門課程,按時完成各項作業。通過三年學習,現已認真完成了經濟管理專業專科所有課程的學習,順利完成了學業本人通過黨校的教育,更加注重政治理論學習,能在工作和學習中認真踐行“三個代表”重要思想,能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導,團結同志,熱愛本職,作風嚴謹,為人正派,能夠在本單位模范地履行個人的職責和義務。學無止境。雖然參加黨校函授學習的任務結束了,但學習并沒有結束,甚至是剛剛開始。因為隨著知識經濟的發展和學習型社會的建設,越來越多的新知識需要我們去了解、去掌握,如果滿足於現狀、停滯不前,就難以適應日益發展的社會需要。我相信,山沒有人高,路沒有腳長;一分耕耘,一分收獲;只要付出,就會有收獲。這也是我參加黨校函授學習的.又一大收獲。

  總之,在全體授課老師的精心輔導和自身的刻苦努力下,本人進一步堅定了信念、升華了思想、增長了才干,為今后更好的做好本職工作儲蓄了能量、積累了經驗,取得了函授學習的實實在在的效果。最后,我真誠的感謝黨校領導及全體授課老師,祝您們工作順利,家庭幸福。

  成人函授畢業生自我鑒定 5

  我自豪地在成人護理函授畢業班學習三年,通過了最終的畢業考試。在這過去的三年里,我深入學習了護理學、醫學、生物學等方面的知識,也獲得了廣泛的實踐和經驗,從而能夠為患者提供最優質的護理服務。

  在我的職業生涯中,我不斷提高認識素質、增強能力水準,努力做到了以下幾點:

  首先,我追求卓越。在學習期間,我堅持不懈地學習和深入了解護理學科,在關注自己專業知識的同時,也注重了解多元化的不同的護理領域、護理實踐和專業技能。我深刻領會到了護理職業的獨特性和專業性,成為一個高素質的'護士,為提高患者的護理質量,始終關注患者及其家屬的權益,并采取措施改善工作效率。

  其次,我兢兢業業地為患者服務。在實踐工作中,我注重提高自己的護理技巧,致力于為患者提供細致、周到、溫暖、關心的護理服務。我尊重患者及其家屬的意愿和需求,積極協作醫療團隊、優化雇主管理策略等一系列措施,致力于緩解患者和家屬的緊張情緒,為他們提供安全、舒適的護理環境,實現了“盡力而為、至善至美的護理服務”。

  此外,我也倡導創新思維,并依據患者的實際情況,對護理服務進行一定的個性化定制,以期更好地滿足患者及其家屬的需求。我致力于不斷優化護理服務的流程和分工及體系協作,通過護理質量的評估和監測,探究合適的護理技巧和護理實踐,從而為提高護理服務質量提供有意義的建議。

  最后,我個人也積極參與社會公益活動,關注當下社會福利國策,擴展自己的思維和批判性思考能力,推動科學文化教育,加深公眾對護理職業的識別度和敬重。在這個過程中,我真切感受到了自己在奉獻和支持他人中獲得了成長和快樂,并更堅定了以身作則、為他人著想的信念。

  總的來說,成人護理函授畢業班對我個人知識、思維和領導、管理能力的提升都產生了重要影響。我熱愛這個職業,會繼續不斷學習和提升自己的專業技能和服務質量。 結合本期畢業論文寫作、服務技能練習、工作探討和社區護理等多方面實踐經驗,我深切感受到了職業發展的潛力和重要性,并將繼續努力成為行業內的領導者和榜樣。

  謝謝各位領導、老師、同學和評委的支持,祝愿大家健康快樂、事業有成。

  成人函授畢業生自我鑒定 6

  通過三年的函授專科學習,我在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了較大的提高。現概括如下:

  (一)思想方面:

  我在函授期間,能認真學習學院開設的.《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發展心理學》等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發展心理學理論的學習,我了解到教師要用發展的眼光看待學生,要尊重、關愛全體學生

  (二)業務知識:

  三年的函授學習,實質上面授只有三個月左右。時間雖短,但我覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之后,我覺得自己的理論水平提升了許多。平時,我會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都是相當不錯的。

  成人函授畢業生自我鑒定 7

  通過兩年半的函授學習,本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

  (一)思想認識:

  本人在學習期間,認真學了學校開設的'專業課,通過對學校開設的專業課程的學習,使本人受益匪淺。

  (二)業務認識:

  學校的授課老師業務精湛,教學認真、負責,使本人在電大學習期間收獲頗多,大大提高了業務能力。使本人的業務能力大大提升,本人把所學理論運用到工作實踐中,效果相當不錯。

  (三)專業技能:

  本人是一名行政管理人員,在校通過學習讓本人學會了很多以前自己對文學上不足的地方,對自己以后在事業上的提升有很大的幫助。

  短暫的兩年半的學習過去了,本人不僅學到了豐富的專業文化知識,重溫了快樂的學習生活,提高了工作能力,而且更加堅定自己的追求,本人將充分挖掘人生價值,發揮個人潛力,有效地服務于工作,服務于社會。

  成人函授畢業生自我鑒定 8

  通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。畢業之即,對自己兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。

  一、思想政治方面

  函授期間,我努力遵守學校的各項規章制度,培育自己的文學愛好。敬重師長,喜愛自己的`班級,與班級同學和諧相處,且關系融洽。

  二、學習目的及態度

  本人能根據學校的有關規定,利用業余時間自學各門課程,樂觀參與集中面授和串講,按時完成各項作業。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課仔細聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。把握了所學學問,并通過了所學課程考核。

  函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺,并促使我研讀各種專業書籍,并把它與平常的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素養也得到了很大提高。

  三、業務方面

  除了理論學習之外,還把學到的理論學問用到我現在的工作中來,我的實踐力量也得到特別大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注意獨立思索。在學習時,以"獨立思索作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。為適應社會進展的需求,為了提高我的業務力量,我仔細運用我所學習的各種專業學問,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合我工作時所操作的旅游團隊,為我解決了許多實際操作中的困難。

  四、存在問題及努力方向。

  雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授老師備課仔細負責,我們真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的學問還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的討論學習,提升自己。

  成人函授畢業生自我鑒定 9

  通過兩年半的函授學習,我在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

  (一)思想認識:

  我在學習期間,認真學了學校開設的'專業課,通過對學校開設的專業課程的學習,使我受益匪淺。

  (二)業務認識:

  學校的授課老師業務精湛,教學認真、負責,使我在電大學習期間收獲頗多,大大提高了業務能力。使我的業務能力大大提升,我把所學理論運用到工作實踐中,效果相當不錯。

  (三)專業技能:

  我是一名行政管理人員,在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方,對自己以后在事業上的提升有很大的幫助。

  短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業文化知識,重溫了快樂的學習生活,提高了工作能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發揮個人潛力,有效地服務于工作,服務于社會。

  成人函授畢業生自我鑒定 10

  自從20xx年被xx大學xx學院學前教育專業錄取后,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做筆記,按時完成作業,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的'囑咐。

  思想政治方面,本人注重政治理論學習,能在工作和學習中認真踐行“三個代表”重要思想,能自覺高度一致;尊重領導,團結同志,熱愛本職,作風嚴謹,為人正派,熱愛祖國,熱愛人民。

  短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發揮個人潛力,有效地服務于教育事業,服務于社會。

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