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環境藝術設計專業畢業自我鑒定范文（精選17篇）
自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價，它能夠給人努力工作的動力，因此好好準備一份自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎？下面是小編收集整理的環境藝術設計專業畢業自我鑒定范文（精選17篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環境藝術設計專業畢業自我鑒定 1
大學的時光充實而緊湊，轉眼即逝，站在人生的一大轉折點，一些有著抹不掉的印記，我也由天真幼稚變得成熟穩重，明白可人生處處都是現場直播，人生不可能永遠一帆風順，我們必須要努力去拼搏只有付出，才有回報，活出自我的精神。
社會活動上，在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和計算機協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。在節假期也在校外做過酒店服務員、中國移動戶外宣傳員、蘇州琳凌日化有限公司的員工、工地的小工等，這使我更加的了解了社會的殘酷，世態的炎涼，懂得社會是個更大的學校，學習的地方還很多。也鍛煉了我不怕吃苦、不怕勞累、真誠待人的品行。
學習上，我虛心求學，刻苦學習，吃苦耐勞，及時總結自我，注重理論聯系實際，培養自己自學能力以及分析、解決問題的能力，課余時間充分利用網絡，了解時事新聞，學習熟悉掌握windous、office等軟件操作和安裝系統，熟練的運用photoshop、cad、3ds、草圖大師等設計軟件，同時注重專業知識和實際技能訓練，研究學習方法，分析設計案例特征，進行初步訓練，通過努力取得ps證書，計算機二級考試，英語b等級考試。
在工作上，守時守信，認真負責，踏實肯干、吃苦耐勞、嚴謹細致、勤懇工作，有效完成上級布置的各項工作，敢于不斷地嘗試，注重執行力，認真負責好工作的每一步。注重團隊精神，積極參與各種有益的活動，團隊至上，并積極地跟老師及同學溝通交流，不斷開闊自己的視野和增加自己的知識，提升自身的能力。
生活上，我勤儉節約，對生活抱著積極向上的態度，尊師重道，團結同學，樂于助人，迎難而上，永不言棄，以理論聯系實際，落實到實踐中去，使自身的綜合素質修養，為人處事能力以及交際能力得到更好的發展。
三年的'鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，三年的磨礪，使我更加明白，對于面對未來，邁向社會的我們來說是遠遠不夠的，人生需要不斷進步，即使前面充滿辛酸，我要一直相信路在腳下，我必須以飽滿的熱情、堅定的信心，高度的責任感，投入到新的生活環境中，迎接新的挑戰，為明天演繹精彩的一幕。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種
明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
環境藝術設計專業畢業自我鑒定 2
本人開朗大方。善于溝通合作。所學環境設計專業。 通過環境規劃，景觀規劃設計，公共藝術設計等課程的學習之后，所掌握的專業知識更加豐厚。對于本專業所需要的各類軟件比如AUTOCAD，PHOTOSHOP，都能操作。手繪表現能力較強，有自己的個人作品集。
我做事很認真，細心，塌實，并有一定的創新能力和敢于嘗試新事物精神。
在校期間，一直擔任班級團支書工作，對工作認真，負責，有較強的組織協調能力。成績一直排在班級前列，幾次獲得第一的好成績。專業很突出，都在九十分左右。每年都獲得人民獎學金，每次五四評優都獲得各種獎項。在2006年獲得國家獎學金。同時，在20xx年4月加入中國共產黨。平時積極參加各種活動，在校紅十字協會宣傳部工作，工作做的很出色。在中國地質大學第七屆科技會標征集中獲優勝獎。參加過第九屆世界大學生羽毛球錦標賽志愿者禮儀并發證書。曾做過樓層長，家教，促銷等兼職，鍛煉自己的能力。
在四年的學習和實踐過程中，我充分認識到不論是從事什么工作，踏實肯干的精神，堅忍不拔的意志，團結合作的協作精神是必不可少的，而這些方面恰恰是我在學習過程中注重鍛煉和發展的.，在以后的工作中，無論從事何種職業，它們也必將得到發揮和發展。年輕是我的資本，拼搏進取是我的信念。
環境藝術設計專業畢業自我鑒定 3
我學習成績優良，學風端正，學習刻苦努力，奮發向上。在認真完成自身學業的基礎上，積極參加選修課學習和各種課余活動，并取得優秀的成績，通過了計算機三級，并獲得獎學金。努力吸收各方面知識，增強自身的文化修養。
我具備扎實的專業知識：如環境監測、環境管理、生態學和污染治理等基本知識和基本技能，能在科研機構、企事業及行政單位等部門從事科研、環境保護和環境管理等工作。熟悉化工產品常規化學、物理性質及含量分析方法及操作原理，熟悉原子吸收分光光度計使用，熟悉采用流動注射化學發光測定物質的方法，熟悉紫外、可見分光光度計的使用，熟悉高效液相色譜儀、質譜儀等常規分析儀器操作。
我熱愛環境保護行業，盡管目前環境科學專業的就業前景相對于其他專業來說，尚有落后。但我始終相信，環境保護工作是勢在必行的.一項任務，我有信心會在這行個業留下我的足跡。
環境藝術設計專業畢業自我鑒定 4
自然環境是和我們生活質量息息相關的自然因素，而現在由于工業高速發展，造成對自然的破壞，特別是一些不良企業甚至以破壞環境的代價來獲取利益。在這個背景下，我們到xx森林做一個實習，從而分析該地區的環境保護質量，下面就是我們的實習的自我鑒定。
植被可以分為2個植被型5個群系。常綠闊葉林類型基本處于穩定階段，盡管個別樣地受人為影響，一些陽生性的落葉成分侵入林內，使群落具有明顯的次生性質。但是，目前常綠樹種發育良好，落葉成分缺乏更新幼苗。而常綠闊葉樹種在群落中發育良好。據此可以斷定，群落中杉木的地位將會被常綠闊葉樹種替代，暖性針葉林將演替為常綠闊葉林。
最后分析森林植被種間聯結的特點。森林植被喬木層和灌木層常見種群的聯結關系大多數未達到顯著程度，種對問的獨立性較強，種間聯結存在明顯的松散性。可以預測，隨著植被的發展，群落內物種之間的'關系會變得更加復雜，對生境有相同或相似反應的物種之間，可以利用群落中的共同資源而形成極顯著的正聯結。
總的來說，森林植被的物種多樣性各種測度指標基本表現相同的趨勢。各森林地的物種多樣性大小依次為灌木層，喬木層，草本層。不同植被類型的群落的物種多樣性大小為常綠闊葉林大于暖性針葉林。植被類型相同的群落，其物種多樣性指數接近，植被類型不同的群落，其物種多樣性指數不同。
因此，物種多樣性能反映出植物群落的種類組成、結構等的差異。除環境因子影響青城山森林植被的物種多樣性外，人為因素的干擾也對物種多樣性的大。因此，加強森林保護，減少人為干擾能有效地保護生物多樣性。
環境藝術設計專業畢業自我鑒定 5
作為一名即將畢業的環境設計專業同學，實習是我們在高校生活中的一個重要環節。我有幸到xx建筑設計所實習，在將近一個月的實習期里，我初步接觸建筑設計的一些運作，熟識了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，積累了肯定的社會閱歷。負責指導我的是一名工程師，實習內容主要是AUTO CAD等建筑設計軟件的運用。在工程師的教育下，很快我就熟識了相關的操作，使自己的基礎更堅固，技術更全面， 實際操作力量有所提高，以下就是我的實習自我鑒定。
第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾天后發覺，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增加了你和同事溝通的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人溝通，要以誠待人。
通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了肯定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業務上力量的提高起到了促進的作用，增加了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增加了一塊基石。實習單位的師傅也給了我許多機會參加他們的設計是我懂得了許多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。 這次實習豐富了我在這方面的學問，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有肯定的促進作用，但我也熟悉到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平常的學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的閱歷才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。 我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業后的.實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的學問，在將來的工作中我將把我所學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應用到實際工作來，充分展現自我的個人價值和人生價值。為實現自我的抱負和光明的前程努力。 感謝前輩們對我的教導，這次實習除了在專業方面得到了特別大的收獲之外，我還學會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結構、水電專業的人溝通協調。親身經受和熟識了設計院的工作程序，開闊了眼界。和設計所的同事在一起，我感覺到特別的歡樂和滿意。他們就像是伴侶、老師和長輩一樣的關心和指導我，我內心特別地感謝他們。
總之，經過這次實習之后，我從專業技能到為人處事，都真真實切的在現實之中得到了提高。同時我也為自己今后的畢業設計積累了學問。真得很感謝這次實習機會，為我今后的工作打下了堅實的基礎。
環境藝術設計專業畢業自我鑒定 6
本人是環境設計專業畢業生，在步入社會正式工作之際，我先到xx公司進行了為期兩個月的實習，兩個月的實習或許是短暫的，但對我來說是非常珍貴的，它是我在學校學習學問和實際應用的充分結合，是走上工作崗位的一個演習，使我不斷的充實自己，提高自己，下面就是實習自我鑒定。
我是學環境設計的，在書本上學過許多套經典設計方法，好像通俗易懂，但從未付諸實踐過，或許等到真正成為一個美工時，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過許多精彩的設計案例，好像輕而易舉，或許親臨其境或親自上陣才能意識到自己力量的欠缺和學問的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是盼望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來做預備。 在實習期間，我仔細的聽從前輩的看法，虛心的像他們學習，不懂的地方就樂觀的去解決。性格比較開朗的我，能很好的跟同事溝通相處，培育了我良好的團隊精神。
這段時間學到了不少學校里沒有教的東西，感覺很不一樣。或許這就是社會吧。給我感受最深的還是仔細的.態度。不管做什么事都要仔細對待，否則一不當心就會出錯。由于我馬馬虎虎的毛病，老是做錯。或許現在的錯誤看起來很小。可是假如不能改掉這個毛病的話，以后可能會給公司帶來很大的損失。所以每天都得自我總結一下，做了什么，做好了什么，還有什么缺憾。必需盡快改掉這樣的習慣，做好一個社會工。 現在的社會高速進展，競爭激烈程度不言而喻，而正是有了這樣的競爭，優勝劣汰，適者生存，由于挑戰所以存在，我信任自己的實力，在將來的道理上創出自己的天空!
環境藝術設計專業畢業自我鑒定 7
畢業實習是正式與社會接軌踏上工作崗位，開頭與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要仔細準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。環境設計專業的我們的肩上開頭扛著責任，凡事得謹慎當心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤擔當嚴峻的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起所能解決。 我的實習是從課程結束開頭的，應聘到一家環境設計公司實習。第一天走進公司的時候，與經理進行了簡潔的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟識一下環境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門、人員分工等。然后讓我參觀了公司的室內設計作品。 通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任依據客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的安排任務，盡量發揮出每位設計師的優點，讓設計做到盡量讓客戶滿足。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是根據客戶的意愿做出來，設計師們最不喜愛的就是這類的客戶，很簡單造成設計缺乏創意與創新，由于大部分的客戶還是不了解設計的，他們地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色調是客戶的首選，由于他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調假如把握不好，就會造成設計的庸俗化。
在公司老師、前輩的提點之下，我也漸漸懂得現代家庭室內設計是在現代生活的空間里考慮人的行為正常進展及其相互關系的和諧。由于設備、陳設、家具等高度成就而大大改觀了室內設計的本質，使之不再滿意人們對室內視覺上的美扮裝飾要求，而是綜合運用技術手段、藝術手段制造出符合現代生活要求，滿意人的生理和心理需要的室內環境。
現代家庭室內設計必需滿意人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的'要求。從家具造型到陳設掛件，從采光到照明，從室內到室外，來重視整體布置，制造一個共享空間滿意不同經濟條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內設計中，無論是家庭還是公共場所，都必需考慮與室內設計有關的基本要素來進行室內設計與裝飾。這些基本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能)、空間、顏色、線條、質感、采光與照明，家具與陳設，綠化等。
經過了幾次的設計任務的鍛煉，使我學到很多在課本中無法涉及的內容。由于工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿足，當然在不能缺乏創意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創意的設計就肯定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍圍著核心概念綻開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
實習任務主要來說就是看會圖紙、做簡潔的造價和下工地等一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設計者的設計原理，我將辦公室里的圖集看了個遍，對圖紙進行了深化的討論，在這個過程中還提出了許多有見解性的問題，我和大家也進行了激烈的爭論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。由于實習過后就要進行工作了，看不懂圖就不能合理支配現場施工，所以看圖對我說的確很重要。 實習期間我們也下工地進行了實踐，所以為我在工地實習制造了有利的條件，在工地切身地了解到配管和管內穿線，插座的安裝，橋架布線，線路的走向，等等在圖紙上不能完全理解的內容，也感受到工人的辛苦和他們有序的工作支配。使我學到了不少在書本上所不能學到的學問。
作為一名剛剛接觸專業學問的同學來說，假如在學習專業課之前直接就接觸淺顯的專業學問是不科學的，這次實習活動讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性熟悉，為今后專業課的學習打下堅實的基礎。
環境藝術設計專業畢業自我鑒定 8
本人是環境設計專業畢業生，在步入社會正式工作之際，我先到xx公司進行了為期兩個月的實習，兩個月的實習也許是短暫的，但對我來說是十分寶貴的，它是我在學校學習知識和實際應用的充分結合，是走上工作崗位的一個演習，使我不斷的.充實自己，提高自己，下面就是實習自我鑒定。
我是學環境設計的，在書本上學過很多套經典設計方法，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正成為一個美工時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的設計案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來做準備。
在實習期間，我認真的聽從前輩的意見，虛心的像他們學習，不懂的地方就積極的去解決。性格比較開朗的我，能很好的跟同事溝通相處，培養了我良好的團隊精神。
這段時間學到了不少學校里沒有教的東西，感覺很不一樣。也許這就是社會吧。給我感觸最深的還是認真的態度。不管做什么事都要認真對待，否則一不小心就會出錯。因為我馬馬虎虎的毛病，老是做錯。也許現在的錯誤看起來很小。可是如果不能改掉這個毛病的話，以后可能會給公司帶來很大的損失。所以每天都得自我總結一下，做了什么，做好了什么，還有什么缺憾。必須盡快改掉這樣的習慣，做好一個社會工作者。
現在的社會高速發展，競爭激烈程度不言而喻，而正是有了這樣的競爭，優勝劣汰，適者生存，因為挑戰所以存在，我相信自己的實力，在未來的道理上創出自己的天空！
環境藝術設計專業畢業自我鑒定 9
我叫xxx，是環境科學專業的畢業生。以下是我的自我鑒定。
在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規律，并取得了良好的成績，在大學生學好專業知識的基礎上，我還自學了電腦方面的'一些知識，比如：autocad繪圖。
實踐出真知。所以我在學習知識的同時到污水治理廠、垃圾中轉站以及填埋場實習，還到環保工程公司學習了室內檢測方面的知識。增加了自己的實踐操作能力，大大鞏固了專業知識。不僅如此，課余時間我還要到圖書館為同學們服務，在圖書館和閱覽室里我學到了很多各方面的知識。
一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！
我熱愛環境保護行業，盡管目前環境科學專業的就業前景相對于其他專業來說，尚有落后。但我始終相信，環境保護工作是勢在必行的一項任務，我有信心會在這行個業留下我的足跡。
環境藝術設計專業畢業自我鑒定 10
本人在學四年的學習中踏實刻苦，不斷的充實完善自己，努力使自己成為一名優秀的學畢業生。
在學四年的學習中，熟練掌握了專業學科的`各方面知識，主修了地圖與測量、經濟地理學、氣象與氣候學、水文水資源、環境質量評價與規劃、人文地理學、地質地貌學等課程，并將所學的`知識應用于實際生活中，從本質層次去看待現實生活中氣、水文、土壤等和專業相關的事物。同時，為提高視野和素質，利用課余時間自學和選修了國際貿易、法律、人際關系心理、中西道德論比較學等非專業的知識。能使用Office、PhotoShop、Visual Basic、AutoCad等各種計算機軟件進行操作處理學習中遇到的問題。
在校期間，曾擔任地理科學專業學習員，參與組織領導班里各項活動。專業團支部多次被評為優秀團支部，組織開展的攝影展、書法比賽和其它各種活動深受好評，特別是地理科學專業特色活動“石頭記”（巖石礦物展覽）更深受學院領導贊揚。同時，多次以個人和代表學院身份參加學院學校舉辦的籃球、足球、合唱、運動會等各種活動和比賽，并取得優異成績。
經過四年的學習、生活和工作，在各個方面都取得了較的成績。這些，為自己取得了自信，養成了嚴謹務實、積級肯干、耐心負責的敬業精神，鍛煉出較強的實踐能力和組織管理能力，有信心勝任將來的工作。
學即將畢業，而更豐富的社會舞臺，有著更嚴峻的挑戰，我將信心滿滿的在學習和工作中繼續進行自我升華！
環境藝術設計專業畢業自我鑒定 11
此次教學實習我們在實習指導老師的指導下，順利完成了教學實習的安排，達到了實習的目地和要求。為我們日后從事相關工作提供了一個難得的鍛煉機會。
通過此次教學實習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實踐操作能力。實習中有許多知識課本上是沒有的，我們學到了更加明確可行的操作技術和應用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進行實際操作，鍛煉自己的實踐操作能力，這次教學實習給了我們一個充分鍛煉的自己的`機會。
通過本次的實習，使得我們能夠走出課堂，在現實生活中尋找環境監測的應用實例。在短短的幾天中，使得同學們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高：運用所學基本理論知識與應用實踐相統一的能力得到了鍛煉和提高；自主探究，自行設計，合理實施的能力得到了鍛煉和提高。理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到了鍛煉和提高；對相關環境監測設備的應用能力得到了鍛煉和提高；認知并了解了環境監測站的工作流程。
同時這次實習讓我意識到環境監測的重要性，目前全球面臨環境污染日趨嚴重，環境質量日益下降，環境監測正在為人類的明天把關，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環境的惡化正在威脅人類的健康，環境質量好壞與人們的日常生活息息相關。
做好環境監測，功在當今，利在后世 。
環境藝術設計專業畢業自我鑒定 12
四年的大學學習生活，讓我成為不僅有知識還有這一顆永遠求真求實的心的有志青年，讓我能夠去創造我的價值并去認真實現自我的價值，相信我所學的知識會對接下來的找工作面試中發揮到作用，讓以后工作和生活都充滿陽光。我會繼續努力，愛拼才能贏得更精彩。以下就是本人的學習自我鑒定：
在環院的日子里，生活中充滿陽光，人與人之間都坦誠相待。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，環院事我都很是關心，就這樣我愛上了環院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學四年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的`生活的根本。
在學習方面，自我進環院的第一天起，我就沒有忘記我來環院的目的——學好知識，學會做人。在環院，我以拿到獎學金為短期目標連獲學院丙等獎學金兩次;我以學習更多知識為目標參加了全國長線自考并已過多門。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
在工作方面，本人在學生會工作的日子里，我學會了為人處事。在協會的實踐中我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發，啟發我要克服困難勇于直前。
在思想方面，我經過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了xx環境保護職業技術學院第九期入黨積極分子培訓中的一員，并經過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。
暮然回首，一切都成了過往，畢業在即，回顧這四年，學習能力有了進一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。在環院的學習與生活中，我始終有那么一顆永恒的心——環保人忠于環保。這也是我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。
環境藝術設計專業畢業自我鑒定 13
我叫xxx，畢業于xx大學環境科學與工程專業。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。我自信樂觀，敢于迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的本科畢業生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。
經過大學四年錘煉，在面對未來事業的選擇時，我對自己有了更清醒的認識，由于我在大學中鍛煉了較好的學習能力，加上“努力做到最好”的天性使然，四年中，我在班級的考試中均名列前茅，在班級40名的學生中，我一直保持了前五名的好成績，在學年230人中，我也總是能排在學年前30名，與學校三等獎學金有著不解之緣。
在大學四年中，我也練就了較好的我實驗操做技能，能夠獨立操做紫外可見分光光度計、核磁共振儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、氣相色譜與質譜聯機等儀器。但我并沒有滿足，因為我知道，大學是學習與積累的階段。
為了更好適應日后的工作，我不斷充實自己，參加了大學英語四級考試，并順利通過。在大四時由于專業課成績較好，被列入班級保送研究生的名單，可惜的是，在班級只有四個保研名額的情況下，我僅以一分之差與之失之交臂。但是，我知道，一切的輝煌與失敗早已成為過去，我將要面對的'是更具挑戰的未來。
聽聞貴校招聘環境科學專業的教師，我冒昧地投出自己的求職，四年的寒窗苦讀給了我扎實的理論知識、實驗操做技能及表達能力。我雖然只是一個普通的本科畢業生，但大學四年教會了我什么叫“學無止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的學習中，我一定能夠勝任這份高尚的職業，通過我的言傳身教，定會為祖國培養環保方面的專業人才。
一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。別人不愿做的，我會義不容辭的做好；別人能做到的，我會盡最大努力做到更好！發揮自身優勢，我愿與貴單位同事攜手共進，共創輝煌！
環境藝術設計專業畢業自我鑒定 14
三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養。時間如此的短暫，三年的大專學習生活就要告別了，畢業之即，對自己三年來的大專校園生涯作一個鑒定。
一、在思想品德上
本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。
二、在學習方面上
本人能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業。通過三年學習，現已掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態。
三、在生活上
我崇尚質樸的'生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
四、在工作上
我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮!
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我，追求未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩!
"良禽擇木而棲，士為伯樂而榮"，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程!
環境藝術設計專業畢業自我鑒定 15
在學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自己的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
我叫xx,畢業于xx學環境科學專業。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。我自信樂觀，敢于迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的本科畢業生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。
經過學四年錘煉，在面對未來事業的選擇時，我對自己有了更清醒的認識,由于我在學中鍛煉了較好的學習能力,加上“努力做到最好”的天性使然,四年中,我在班級的考試中均名列前茅,在班級40名的學生中，我一直保持了前五名的好成績，在學年230人中，我也總是能排在學年前30名，與學校三等獎學金有著不解之緣。
在學四年中，我也練就了較好的我實驗操做技能，能夠立操做紫外可見分光光度計、核磁共振儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、氣相色譜與質譜聯機等儀器。但我并沒有滿足，因為我知道，在學是學習與積累的過程，為了更好適應日后的工作，還不斷地充實自己，參加了學英語四級考試，并順利通過。在四時由于專業課成績較好，被列入班級保送研究生的名單，可惜的是，在班級只有四個保研名額的情況下，我僅以一分之差與之失之交臂。 但是，我知道，一切的輝煌與失敗早已成為過去，我將要面對的是更具挑戰的未來。
聽聞貴校招聘環境科學專業的教師，我冒昧地投出自己的求職簡歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實的`理論知識、實驗操做技能及表達能力，我雖然只是一個普通的本科畢業生，但學四年教會了我什么叫“學無止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的學習中，我一定能夠勝任這份高尚的職業，通過我的言傳身教，定會為祖國培養環保方面的專業人才。
一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。別人不愿做的，我會義不容辭的做好;別人能做到的，我會盡最努力做到更好!發揮自身優勢，我愿與貴單位同事攜手共進，共創輝煌!
環境藝術設計專業畢業自我鑒定 16
為增加社會實踐經驗，我在20xx年2月20日至20xx年5月20日期間在宜賓市江安縣環境監測站實習。我很感謝宜賓市江安縣環境監測站給我這樣的難得機會，同時由衷地感謝所有為我的實習提供幫助和指導的的工作人員，感謝你們在我的實習期間給我的幫組和鼓勵。
對于剛剛踏出的大學生來說，在政府單位實習是機遇也是挑戰。我有幸成為江安縣環保局的一員，在剛剛開始實習的幾周里，我很快的適應了工作環境，融入到這個集體中。在領導及各位同事的關懷、支持與幫助下，認真學習了很多在學校不能學到的知識，不斷提高自己的專業水平，積累經驗，為將來進入社會打下了基礎。另外，對于政府單位的.文化理念，由初步的認識上升到了更高層次的水平。在此期間，還鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關系的重要性。通過不斷學習與實踐，將所學的理論知識加以應用，逐步提高完善自己的專業技能。
通過近3個多月的實習，使我認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了一定的工作經驗，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業素質，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。
自實習以來，我都能敬業愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：
第一，剛剛步入社會開始工作，經驗不足，特別是寫作工作，在工作中要邊學習邊實踐，要多動腦筋。
第二，有些時候工作中比較懶散，不夠認真積極，工作效率有待提高；
第三，自己的理論水平、專業知識、工作經驗還是很欠缺的，應當更加努力的學習與實踐。
因此，在以后的工作與學習中，自己決心認真提高專業知識水平，增強責任心，把理論應用到實踐中去，在實踐中尋找自己的方向，全身心地投入到環境保護事業中。
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時光荏苒，光陰如梭。回首自己這四年的環境科學與工程專業的學習生活，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗。一路充實地走來，我收獲了很多，也成長了很多。在思想品質、知識水平、工作能力方面都有了很大的提高。
我是一個很有計劃和學習目標的人，知道何時何地要做什么，習慣于學校的專業知識和學科以外的其他知識的相互交融，這樣不但可以使知識不斷的沉淀，而且很好的避免“臨急磨槍”所造成的失誤和“書到用時方狠少”的遺憾。
在思想上，追求先進，求真務實，樂于進取，積極向上。在校擔任學生干部期間嚴格要求自己，認真負責，樂于助人，積極開展學生活動，豐富同學課間生活，并自覺協助班干部，系干部策劃，組織策劃各類社會公益活動，有一定的工作能力與參與工作的熱情。在多次活動中受到了老師的表揚和同學的肯定。
在生活方上，我樂于助人、誠實守信、平易近人、待人友好，所以一直以來與老師、同學相處得很融洽。在同學和老師的關心跟幫助下，我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹的生活習慣和生活作風。平日里，我還注重培養自己的興趣愛好，并學以致用，網球教練的工作讓我的'身心得到很好的鍛煉跟陶冶。
我具備扎實的專業知識：如環境監測、環境管理、生態學和污染治理等基本知識和基本技能，能在科研機構、企事業及行政單位等部門從事科研、環境保護和環境管理等工作。熟悉化工產品常規化學、物理性質及含量分析方法及操作原理，熟悉原子吸收分光光度計使用，熟悉采用流動注射化學發光測定物質的方法，熟悉紫外、可見分光光度計的使用，熟悉高效液相色譜儀、質譜儀等常規分析儀器操作。
大學期間，我的思想境界、知識水平、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。四年的大學生活彈指一揮間，從剛跨入大學時的懵懂和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容與坦然，這其中的蛻變是非常令人可喜的。我知道，現在的我正在面臨人生中的又一大挑戰，所以必須抓緊完成角色的轉換。畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學，我還要繼續努力。
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