函授本科自我鑒定

時間:2021-06-17 10:04:42 自我鑒定 我要投稿

函授本科自我鑒定模板合集5篇

  自我鑒定是個人在一個階段的自我總結,自我鑒定可以使我們更有效率,讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢?下面是小編為大家收集的函授本科自我鑒定7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

函授本科自我鑒定模板合集5篇

函授本科自我鑒定 篇1

  為提高自我的業務水平和潛力,我參加了20xx年的成人高考,并考取了華中科技大學的工程管理專業,于是開始了三年的學習。經過三年的學習,我完成了在華中科技大學的全部學業,并在老師的指導下完成了論文寫作。透過這次學習,本人各方面都有了較大的提高。

  (一)政治思想上,本人熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導。函授期間,遵守學校的各項規章制度,尊敬師長,熱愛自我的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽,互相幫忙。班中事務主動參與,且樂此不疲。

  (二)學習目的及態度:

  我已圓滿的完成了學校規定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時光只有幾個月,所以我十分珍惜面授的時光。上課期間,我持續以往學生時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽講并作好學習筆記,按時完成老師布置的作業。

  (三)工作與學習的處理:

  能很好地處理好學習與工作之間的關系,做到工作學習兩不誤,從來沒有因為考試的緊張而放松工作,也沒有因為工作的繁忙而放松學習,并把學習中的科學原理和技術內化為自我的知識和潛力,提高自我的知識水平和工作潛力。

函授本科自我鑒定 篇2

  透過三年的函授學習,我在業務水平及潛力方面都得到了極大的提高,這將作為人生的一大起點。于是,我將我三年來成果心得寫于此,以下是我的函授自我鑒定資料。

  (一)政治思想上。

  本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛神圣的教育事業。函授期間,我努力遵守學校的各項規章制度,培養自己的文學興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽。班中事務主動參與,且樂此不疲。我相信:

  樂于助人是快樂之本。

  (二)學習目的及態度。

  我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我十分珍惜面授的時間。上課期間,我持續以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業,我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白:

  這是我提高自己水平和潛力的機會。

  (三)收獲和體會。

  平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺,并促使我研讀各種文學書籍,并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。

  (四)工作與學習的處理上。

  在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認真備課,教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應對每一次考試,并取得不錯的成績。

  (五)存在問題及努力方向。

  雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。

  有人把函授學員讀書的目的歸納為:

  一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有收獲。這是我的函授畢業生自我鑒定,今后,我會把做老師的路走得更好,更充實!

函授本科自我鑒定 篇3

  從踏入學校大門起,經過良師的精心指導以及自己的'奮力拚搏、自強不息,我逐漸提高了自身的知識水平和文化素養,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

  自參加函授學院海軍分院“經濟管理”本科專業學習以來,本人能正確處理“工”學矛盾,能按照學校的有關規定,利用業余時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業。通過三年學習,現已認真完成了《發展經濟學》、《當代中國經濟》等近20門課程的學習,掌握了所學知識,并通過了有關課程考核。

  在學習期間,我認真學習,發揮自己的特長,挖掘自身的潛力,我能自覺將所學知識用于實際的工作實踐中,從而提高了自己在實際工作中分析處理問題的能力,也獲得大家的認同。

函授本科自我鑒定 篇4

  我是一名小學語文老師,老師作為祖國棟梁的工程師,需要不斷的學習與進步,因此我于xx年xx月開始到xx師范大學進行函授本科學習。通過xx師范大學的本科函授學習,本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了較大的提高。現鑒定如下:

  (一)思想方面:

  本人在函授學習期間,堅持了按時上課,認真聽取老師講課,認真做好聽課筆記,認真學習了學院開設的《中學文學史》、《20世紀中國文學通史》、《古代漢語》、《中學作文教學法》等課程,對漢語言文學有了較深層的了解和把握。特別是對學院開設的網絡課程《教育學》、《心理學》的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心里,塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。

  (二)業務知識:

  安徽師范大學函授學院的授課老師業務精湛,教學認真、負責,使本人在函授學習期間收獲頗多,大大提高了業務能力。特別是學習了《中文作文教學法》、《漢語語法》等課程后,使本人的業務大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。

  (三)專業技能:

  本人是一名小學語文老師,又是一名班主任。班主任的工作是管好班級,為學生營造一個良好的學習氛圍。通過函授學習,使我學會了然后組建班級,處理突發事件等。

  雖然在函授期間,我的各方面都有了一個較大的提高,但是,學無止盡,我認為函授本科不應該是我的學習的終點,以后,我還將更努力地充實提高自己,我祖國的未來盡微薄之力。

函授本科自我鑒定 篇5

  為了提高自己的業務水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,考取了河北工程大學的水利水電建筑工程專業,于是開始了三年的學習。通過學習,我各方面都有了較大的提高。

  我在本科函授學習階段,思想進步,認真學習,努力鉆研專業知識,畢業之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,自我鑒定如下:

  (一)政治思想上: 在政治思想方面。我有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛神圣的教育事業。函授期間,能認真執行學校、學院的決議。尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻,具有良好的道德品質和思想修養。

  (二)學習目的及態度

  我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業,我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。

  (三)收獲和體會

  平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺,并促使我研讀各種文學書籍,并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。

  (四)工作與學習的處理上

  在工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,一邊不忘老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。

  (五)存在問題及努力方向

  雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。

  三年的函授學習生活即將過去,但學無止境,我一定以此次學習為經驗,以工大的優良教學理念為指導,加強理論學習,踏實工作作風。

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