師范類本科函授畢業自我鑒定

時間：2024-04-18 11:11:26 宜歡自我鑒定我要投稿

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師范類本科函授畢業自我鑒定（通用13篇）

　　自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑒定可以總結以往思想，發揚成績，不如我們來制定一份自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎？下面是小編整理的師范類本科函授畢業自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

師范類本科函授畢業自我鑒定（通用13篇）

　　師范類本科函授畢業自我鑒定 1

　　時光如隙，三年時間轉眼即逝。

　　在這師范三年的時光里，經過這三年的學習，從一個懵懂的女孩成為了一個對未來有期望對職業有規劃的成年人。

　　我本來是一個膽小害羞得女孩，我知道幼師這門專業必須得膽大為了鍛煉自己我竟選了學校的學生會最終達到了自己的目標在班上不再膽小更讓我受益匪淺的事。

　　學這門專業我變得越來越樂觀開朗心胸也更開豁在學校里。

　　我遵守校紀校規、從不遲到、早退不曠課、極積參加學校組織的各項活動。

　　在班級里，我尊敬師長，團結同學，并且有很好得同學人際關系并擔任了班級里的勞動委員和語文課代表，我覺得鍛煉了我的'組織能力。

　　在學習上我勤奮努力有一顆積極進取之心，學習成績一直保持良好的狀態。在讀師二的時候我也去幼兒園實習過，在小班和大班觀察過他們的一日生活，對這個專業有了一定的了解。

　　師范類本科函授畢業自我鑒定 2

　　首先，在專業知識上，我認真學習專業知識理論，能夠熟練掌握所學知識，并閱讀了大量歷史書籍。研究生學習期間，積極查閱資料，撰寫論文，參與各項歷史課題的研究，使我在專業論文寫作能力方面有了很大提高。同時我還大量涉獵各方面的知識，使自己在各方面做到全面發展。在校期間，在專業考試獲得多次獎學金，并獲得校“三好學生”稱號。

　　其次，在相關技能上，我獲得高級中學教師資格證書，并通過國家英語X級、X級考試和國家計算機X級考試，熟練使用word、PowerPoint、excel多媒體教學等技能。

　　另外，在思想上，品質優良，思想進步，堅信誠實、守信、禮貌、謙虛的做人原則。

　　最后，在社會實踐方面，我對自己嚴格要求，注重能力的培養，長期堅持家教與參加社會實踐活動，培養了與家長、學生的溝通能力。研究生期間更是注重理論的學習和思維能力的提高，積極查閱資料，撰寫論文，參與了幾項課題的`研究。

　　現在，我正處在富有熱情與活力的生命之中，因為“初生牛犢不怕虎”所以我可以用巨大的勇氣和自信去面對也許遠比想象更巨大的挑戰。

　　師范類本科函授畢業自我鑒定 3

　　時光如隙，三年時間轉眼即逝，在這師范三年的時光里，經過這三年的學習，從一個懵懂的女孩成為了一個對未來有期望對職業有規劃的成年人。

　　我本來是一個膽小害羞得女孩，知道幼師這門專業必須得膽大，為了鍛煉自己我竟選了學校的學生會，最終達到了自己的目標，在班上不再膽小更讓我受益匪淺的事，學這門專業我變得越來越樂觀開朗心胸也更開豁。在學校里我遵守校紀校規從不遲到早退，不曠課，極積參加學校組織的各項活動。在班級里我尊敬師長團結同學并且有很好得同學人際關系，并擔任了班級里的勞動委員和語文課代表。我覺得鍛煉了我的組織能力，在學習上我勤奮努力有一顆積極進取之心，學習成績一直保持良好的狀態，在讀師二的時候我也去幼兒園實習過。在小班和大班觀察過他們的.一日生活對這個專業有了一定的了解，了解到理論必須于實實踐相結合的重要性。

　　現在即將面臨畢業，三年的時光已經過去，以后的路會更長，面臨的困難也會更多。在未來的日子里我會抱著一顆積極樂觀開豁的胸襟，去面對所有的困難。只要有一顆堅定的心就有一條不平凡的路，我能行!

　　師范類本科函授畢業自我鑒定 4

　　時間不等人，美好時光更加飛逝，大學四年在不知不覺中就過去了。回顧這四年時間里，大學的生活深深地烙在我這顆心上了。雖然匆忙但是快樂且充實，不但知識面見長，而且更加學會了做人的道理。

　　本人熱愛祖國，擁護中國共產黨，堅持四項基本原則，堅持改革開放，思想上嚴格要求自己，不斷思想覺悟，積極向黨組織靠攏。自尊自愛，尊敬師長，團結同學，很好的人際關系，對人誠實。

　　作為體育教育專業的學生，大學四年，我的學習成績一直保持優秀，文員實習日記，工作或生活上都本著“團結、奮進、求實、創新、”的校訓，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。特別在體育專業上具備牢固的專業理論知識。尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出，是一個全面發展的學生。曾三次代表班際籃球聯賽，并取得第一名、第二名、第三名，代表系參加校籃球聯賽、游泳比賽并獲得第一名，第二名。此外我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作，并獲得“優秀裁判員”稱號。本人把“教育”作為人生的目標，并具備強烈的事業心和責任感。本人還熱心于社會實踐，曾多次參加社會實踐工作，具有較強的'組織能力。

　　大學四年我得到了母校的的教誨，老師的指導鼓舞與同學的幫助。因此，在進入社會之后，我始終會以一顆謙卑、熱情而又執著的心來對待我的事業和我的朋友，始終以樸實的性格，會計頂崗實習周記，實干的作風，大學生求職案例，豁達的態度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實地走好人生路！展望未來，我充滿信心，我將以滿腔熱情迎接挑戰，爭做一名優秀的“人類靈魂工程師”。

　　師范類本科函授畢業自我鑒定 5

　　珍貴的五年師范生活接近尾聲，回首著校園的生活和社會實踐，有歡笑、有悲傷、有成功，當然也有偶爾失敗，始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀價值觀和世界觀，但更多地是在這期間我學到了許多書上學不到的知識、修養和能力。

　　從踏進校門起，我就立志做一名優秀的人民教師。學高為師，身正為范。優秀的思想素質和扎實的專業知識是對教師的基本要求。為了成為一名優秀的人民教師，我自己付出了艱辛的努力。在校期間我積極進取，夯實基礎，努力學習專業知識，并積極參與學校組織的各項活動，團結集體。

　　在思想品德上我有良好的道德修養，熱愛祖國人民。在學校期間，我思想上要求進步，經常上交思想匯報，希望能加入這光榮而神圣的組織，為其獻出自己的青春和未來。雖然我沒有如愿加入其中，但我已考取共產黨校學習結業證書，在以后的學習工作中我會不斷朝這方向努力，爭取早日加入共產黨這個光榮的組織。

　　在學習上，我圓滿地完成了專業課程，學習態度端正，力保每門功課成績基本達到良好以上。我對英語口語特感興趣，經常主動與外教和學生們交流，不斷提高自身口語水平，也因此我在校廣播站擔任了三年的英語播音員，無論傷風感冒從未間斷過。

　　通過五年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立了友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改變自己。社會實踐能力也有了很大提高，為將來走向社會奠定了基礎。

　　在生活上我崇尚質樸的生活，從不追求奢侈的生活消遣，養成了良好的.生活習慣和生活作風。與人相處融洽，敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨著我走向社會迎接新的挑戰。

　　在工作上，我擔任過預科部籃球協會社團社長，并多次組織過比賽。擔任班級團支部書記，經常帶領同學們進行班會、團課，包括班級板報、墻報的宣傳工作等等，從這些方面鍛煉了我的組織能力和領導能力，在將來我相信會一定派上大的用場，另外，我還作為節目主持人主持過外語系口語比賽；在校廣播站工作中表現突出，曾被評為優秀播音員；在校擔任過校學生會衛生部、文藝部干事，并能積極完成學校交給的各項工作。

　　還有幾個月就要畢業離開可親的、滿載我青春的校園，在這里我要對我的學校說感謝你對我的栽培和疼愛，我作為積極向上的時代青年，我會將學校的文明和知識帶到社會，不因為自己暫時的大專文憑而失去信心，我會更加迫切地要求自己、充實自己，充實再充實，不斷完善自我，進一步去實現當一名淵博教師的夢想，我相信用心一定能換得我今生的精彩，為我的師范學校錦上添花而加油！

　　師范類本科函授畢業自我鑒定 6

　　老師從小就是我尊敬和敬佩的對象，我就想成為一個老師，因此我選擇了進入到師范學校學習如何成為一個合格的.老師。

　　時間過得很快，五年時間匆匆溜走，在師范學習中，我每天認真的考慮自己的今后發展方向，同時也在積極汲取各個知識，按照老師說的想要成為一個合格的老師我必須要成為一個足夠優秀的學生，學的多，才能夠在教學中才能夠教導好以后的工作，現在學的好以后才能夠讓自己的工作輕松。

　　我喜歡主動去學習，在我的心中，學習是一個有趣的事情，同樣也是一個不多的想法，每天我想要靠自己努力多學一點，我們除了大一有一段時間要上早晚自習，但是當我們進入到了大二之后我們可以自由安排時間了。因此為了做好學習任務，我會自己到圖書館去上晚自習，早上我會在寢室里面看書或者早早起來到教室里面提前學習，但是由于課程不同，經常需要調整上課的時間，這就需要自己花時間學習。

　　師范生要有師范生的覺悟，我這些年學習，從沒有敷衍過，在我認為想要學習好更多的是要靠我自己去努力增強，畢竟學習不是需要自己思考而是要多分析多思考，畢業了要走入到工作崗位了。卻有些著急，學習了很多時間，總是覺得自己還差的很多，不覺得自己有多少驕傲的，我雖然成績不錯，但是沒有多少工作經驗。

　　在假期中，我也曾經到過一些學校做過短暫的教學工作，我并不是教導學些只是輔導學生學習，監管學生自習，這樣的工作讓我感覺到了自己的差距，所以到學校里面反而更加認真，或許走的不夠，但是對自己更加重視。沒有人能夠忘記自己的責任，我有一個優點那就是能夠很好的調整自己的心態，在不共同的位置就會平靜好自己的心態。

　　心態好我相信就能夠好好的完成自己的學習或工作，當然今后要成為一個老師需要多些責任感，多謝付出，還要學會堅持，畢竟不能讓其他人的學習因為老師的能力或者沒有做到耽誤，我更多的.是希望自己可以多學習一些，不管有多了我都會堅持，結束了大學生涯人生了很多人和事，對今后的發展也是一個很好的啟發和借鑒，這有利于我的成長，有利于我的發展，不斷的提升。

　　我喜歡不斷的挑戰難度，未來的工作一樣存在很多難度，想要提高就必須要加油時間不多卻需要奮力，或許我不會有多少能力但是我會一直堅守到最后，在以后教學中我會保持一個很好的心態認真的努力還是不斷的加強。

　　師范類本科函授畢業自我鑒定 7

　　我于20xx年通過高考考入溫州學。學對于我們這群接受教育的學生來說有著更深刻的含義，在這兩年半的函授學習與和社會實踐是我不斷的挑戰自我與充實自己的一個過程，本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很的提高。現總結如下：

　　一、思想認識方面：

　　本人明白了只有理論知識而沒有實踐經驗在當今社會是無法生存的，俗話說的好：師傅領進門，修行靠個人。老師教的都是些最基本的知識，書本上講的都是些理論知識，自己要想有更的`提高就必須要加強實踐。

　　二、專業技能：

　　二年半的函授學習，實質上面授時間很短，但本人覺得受益還是很的。本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的工作和生活中。本人是一個工業企業里的會計，主要負責核算與帳務處理。以前學習的基本知識，讓我在工作當中相當順利，學習的特別快。

　　三、存在的問題：

　　二年半的函授，實質上面面授只有三個月左右。雖然授課老師備課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走過場，真正學到的東西很少。部分只能靠平時在工作中領悟與提升。一些在面授過程中沒有接觸過的，現在學習起來會有點麻煩，所以還需要更進一步的學習理論知識，同時更加加強實踐基礎。

　　師范類本科函授畢業自我鑒定 8

　　時光走過xx個年輪，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明，自從20xx年xx月為xx學院xx專業錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。

　　通過xx年的本科函授學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

　　（一）思想認識

　　本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業課，通過對學院開設的專業課程的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的'學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。

　　（二）業務認識

　　xx大學函授學院的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果相當不錯。

　　（三）專業技能

　　本人是一名幼兒教師，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業上的提升有很大的幫助。

　　短暫的x年的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務于教育事業，服務于社會。

　　師范類本科函授畢業自我鑒定 9

　　時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的本科函授學習已近尾聲，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。

　　三年的函授學習的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。畢業之際，現對自己三年來的學習和生活作一個總結和鑒定：

　　一、思想認識方面：

　　本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習，能自覺與黨中央保持高度一致；尊重領導，團結同學，認真遵守函校的相關制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。

　　二、學習方面：

　　自參加本科函授學習以來，本人能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，并保持以往學生時代的風格，勤做筆記，做到不懂就問。

　　三、業務知識方面：

　　在函授學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真備課，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。

　　四、不足之處：

　　三年的函授，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走形式，學員真正學到的東西很少，大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。

　　總之，三年的函授學習目的'歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，透過三年的函授學習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。

　　師范類本科函授畢業自我鑒定 10

　　我是一名通過函授教育完成師范類本科學習的學生。在過去的幾年里，我經歷了從知識的積累到實踐的磨礪，從技能的鍛煉到自我認知的深化，如今站在畢業的門檻上，我想對自己進行一個全面的自我鑒定。

　　在學術方面，我始終保持著對知識的渴望和追求。函授教育雖然有其特殊性，但它并沒有減弱我對學習的熱情。我充分利用業余時間，通過閱讀教材、參加線上課程、與同學交流討論等方式，系統地學習了教育學的相關知識。我不僅掌握了教育學的基本原理和方法，還深入了解了各種教育理論和教育實踐的最新動態。同時，我也注重培養自己的批判性思維和創新能力，嘗試從不同的角度和層面思考問題，提出自己的見解和解決方案。

　　在技能方面，我通過函授教育的學習和實踐，不斷提升自己的教育技能。我學習了教學設計、課堂管理、學生評價等方面的知識，并在實踐中不斷嘗試和應用。我注重與學生的溝通和互動，努力創造積極、和諧的學習氛圍。同時，我也關注自身的教育素養的提升，注重培養自己的師德師風，以更好地履行教師的職責和使命。

　　在自我認知方面，我認為函授教育不僅讓我獲得了知識和技能，更讓我對自己有了更深入的了解。我認識到自己的優點和不足，也明白了自己的興趣和方向。我逐漸形成了自己的教育理念和職業追求，并為之努力奮斗。我相信，在未來的教育工作中，我會繼續發揮自己的.優勢，努力克服自己的不足，為實現自己的教育理想而不懈努力。

　　總的來說，函授教育的學習經歷讓我受益匪淺。我不僅在知識和技能上得到了提升，更在自我認知和價值觀上得到了升華。我堅信，在未來的教育工作中，我會以更加飽滿的熱情和更加扎實的技能，為培養更多優秀的人才貢獻自己的力量。

　　師范類本科函授畢業自我鑒定 11

　　作為一名師范類本科函授畢業生，我深感自己在這段學習旅程中取得了顯著的進步和成長。通過這段時間的學習，我不僅豐富了專業知識，還提高了自己的教育教學能力，為未來的教育事業奠定了堅實的基礎。

　　在思想上，我始終保持著積極向上的態度，努力追求進步。我深刻認識到教育事業的重要性和使命感，因此在學習過程中，我始終保持著高度的責任感和敬業精神。我積極參加各種學習活動，認真完成每一項學習任務，努力提升自己的專業素養和教育教學能力。

　　在學習上，我始終保持著嚴謹認真的態度。我注重基礎知識的學習，努力掌握學科的基本理論和方法。同時，我也注重實踐經驗的積累，通過參加教育實習和教學實踐，不斷提高自己的教育教學能力。我善于總結學習經驗和教學方法，不斷探索適合自己的學習方式和教學策略。

　　在工作中，我始終堅持以學生為本的`教育理念。我注重培養學生的創新精神和實踐能力，努力提高學生的綜合素質。我注重與學生的溝通和交流，關注學生的成長和發展，努力為學生創造一個良好的學習環境。同時，我也注重與同事的合作和交流，共同推動學校教育事業的發展。

　　當然，我也深知自己還存在一些不足之處。例如，在某些方面還需要進一步提高自己的專業素養和教育教學能力；在與學生溝通方面還需要更加耐心和細致。因此，我會繼續努力學習，不斷提高自己的綜合素質和能力水平。

　　總之，作為一名師范類本科函授畢業生，我深感自己在這段學習旅程中取得了顯著的進步和成長。我會繼續努力，不斷提高自己的教育教學能力，為未來的教育事業貢獻自己的力量。

　　師范類本科函授畢業自我鑒定 12

　　在繁忙與充實中，我度過了這段難忘的師范類本科函授學習時光。此刻，站在畢業的門檻上，我深感這段經歷對我的成長與職業發展產生了深遠的影響。

　　在學習上，我始終保持著對知識的渴望與追求。函授學習雖然不同于全日制學習，但同樣需要高度的自律與自我管理能力。我利用業余時間，系統地學習了教育學的理論知識，并努力將其與教學實踐相結合。同時，我也注重拓寬知識面，通過閱讀大量文獻和參加學術研討會，不斷更新自己的教育理念和教學方法。

　　在工作中，我積極將所學知識應用于實際教學中。作為一名教師，我深知自己肩負著培養下一代的重任。因此，我時刻關注學生的成長與發展，努力為他們創造一個良好的學習環境。同時，我也注重與同事的交流與合作，共同探討教育教學中遇到的問題，不斷提高自己的'教學水平。

　　在思想上，我始終堅持正確的教育觀和人生觀。我深知教育的目的是培養全面發展的人，因此，我始終關注學生的全面發展，注重培養他們的創新精神和實踐能力。同時，我也注重自身道德修養的提升，努力成為一名有道德、有情操、有學識的優秀教師。

　　當然，我也深知自己還有許多不足之處。例如，在理論知識的學習上，我還需要更加深入和系統地掌握；在教學實踐中，我還需要更加注重學生的個體差異和需求，提供更加個性化的教學服務。未來，我將繼續努力，不斷提升自己的專業素養和教學能力，為學生的成長和社會的進步貢獻自己的力量。

　　這段師范類本科函授學習經歷，讓我更加堅定了從事教育事業的決心和信心。我將帶著這段寶貴的經歷，繼續前行，為成為一名優秀的教師而努力奮斗。

　　師范類本科函授畢業自我鑒定 13

　　我是一名師范類本科函授畢業生，經過幾年的學習和實踐，我深感自己在教育領域的知識和技能得到了顯著提升。在此，我對自己的學習過程、成果和不足進行一番深入的自我鑒定。

　　首先，在思想上，我始終堅持對教育的熱愛和執著。我深知教育對于國家和社會的重要性，也明白作為一名教師，肩負著培養下一代的重任。因此，我始終保持謙虛、好學的態度，努力吸收新知識，不斷提升自己的教育理念和教學方法。

　　在學習上，我通過函授的方式，系統地學習了教育學、心理學、教育心理學等相關課程。我注重理論與實踐相結合，不僅在課堂上認真聽講，還積極參與各種教育實踐活動，如教學實習、教育調查等。這些實踐經歷讓我更加深入地理解了教育的本質和規律，也提高了我的教學能力和教育管理能力。

　　同時，我也認識到自己在某些方面還存在不足。例如，在教學方法上，我還需要不斷探索和創新，以更好地激發學生的學習興趣和積極性。在教育管理方面，我還需要更加深入地了解學校的規章制度和運行機制，以便更好地發揮自己的作用。

　　在未來的工作中，我將繼續發揚自己的優點，努力克服不足。我將以更加飽滿的.熱情和更加務實的作風，投身于教育事業中。我將不斷探索和實踐新的教育理念和教學方法，以提高自己的教學水平和教育質量。同時，我也將積極參與學校的各項活動，為學校的發展貢獻自己的力量。

　　總之，作為一名師范類本科函授畢業生，我深感自己在教育領域的知識和技能得到了顯著提升。我將繼續努力，為成為一名優秀的教師而不斷奮斗。

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