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介紹自己的初三作文（精選26篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的介紹自己的初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
介紹自己的初三作文 1
人家都說：我不能“說”，也就是不能當主持人，我就不信。我在五年級時參加朗誦比賽得了獎，給說我的人一個有力的回擊，這樣一來，再也沒有人趕敢說我不能“說”了。
我有優點，也有缺點，先說我的缺點。我雖然口才好，可是也給我帶來了一些苦惱，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當年在青島水族館見到的鯨的標本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關鯨的知識告訴同桌。在老師轉過身去寫字的時候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉過身來發現了，對我投來不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了。”就為這，爸媽經常責備我。說起這些，你會覺著我是一個不聽話的孩子，但一說到優點，你們又會眉開眼笑了。看，上課搶著回答問題，勞動積極，幫助家長干家務等等。你也許會覺得我的缺點和優點是那么不相稱吧!
再來說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑，常常都同學們開懷大笑。聯歡會上總是我的主持人，當然著要歸功于我的媽媽和爸爸。在家里時，爸爸媽媽要我主持他們的'朋友們的聚會，所以我主持節目總是繪聲繪色的。
現在你們都記住我了嗎?我是一個又聰明又調皮還有點驕傲的“秀氣中學生”。
介紹自己的初三作文 2
我，一個11歲的女孩兒。烏黑的劉海兒，眉毛如燕子的兩個尖尖的翅膀。如黑寶石似的`眼睛，高高的鼻梁下，有著個能說會道的嘴巴。
我，樂于助人。有一次，我的同桌吳佩麗沒有帶尺子，可剛好我們數學要考試，怎么辦呢她嘟囔著。‘喀嚓’一聲，我將自己的尺子分為兩段，一段遞給了吳佩麗，吳佩麗只只吾吾好像要說寫什么，正在這時，上課鈴敲響了……
怎么樣我這種樂于助人的行為值得你學習吧
我的愛好——看書，打電腦，練書法……你現在肯定會發話了吧，一個小女生怎么可以喜歡打電腦呢嘿，我告訴你吧，我在網上可不是在玩游戲呀，我可是在網上寫寫博客啊，編編作文啊，偶爾才打打游戲的。
你可別覺得我作文寫得不好，就覺得我什么都不好哦!其實我也是有特長的。我娟秀的字跡，包含深情的演講，可都是班級里同學們公認的，連老師都說我是班級里的“小才女”呢!我還為班級里得過獎呢，我參加學校里的演講比賽，還獲得二等獎呢!還有一點我忘說了，我的成績還不錯呢!每次考試都考九十分以上呢，而且每科都是呢!
我還有個大缺點，就是喜歡和同學們打架，頂嘴，看來得改改了!
介紹自己的初三作文 3
我叫張穎，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!
我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才，我的`人緣特別的好，上課發言也總有我的份。我長大想當一名律師，難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎?
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚愧不已呀!
這就是我，一個普普通通的小女孩。
介紹自己的初三作文 4
有人曾經說過：每個人都是一朵花，只是每個人的花期不一樣，所以盛開的時間也不一樣。也許你永遠不會開花，因為你是一棵參天大樹！所以不管你現在是什么樣子，你一定要堅信有一天你會成為最美麗的花，最高的樹！相信自己是最棒的！
比如袁枚的《苔》中寫道，“苔花小如米，亦學牡丹。”是的，世界上只有一件小事，沒有人能代替它！沒有人會因為你的`渺小和無知而看不起你，只會因為你的懦弱和自卑。你要自信，要相信自己。大步前進，追逐夢想。
看看街道清潔工。人家不歧視他們。對他們來說，人們充滿了敬意。在清潔工的心目中，沒有自卑，只有目標；沒有膽怯，只有自信；看看到處都是草。它很小，不為人知，但它就是它。沒有什么能代替它。在它心里，它一直相信自己是最好的！
記得看過一本叫《隱形的翅膀》的書。每個人都應該熟悉書中的主人公。她不是武裝女孩李志華。她生來不幸。一百天的時間里，因為一次意外差點丟了性命。但她很堅強，所以頑強的活了下來。到了上學年齡，我不能像其他孩子一樣快樂地上學，因為我和別人不一樣。這并沒有阻止她學習的欲望。所以她站在教室外面聽。因為她的堅持，老師注意到了她，她得到了想學就學的機會。但因為她的“差異”，她不能雙手寫字，只能用腳寫字。想象一下用腳寫字？普通人是不可能的。但她只是用實際行動向我們證明，沒有武器也不壞！她從不自卑，從不絕望！靠自己的努力，上了大學，成了國家二級心理咨詢師。我也用我不屈不撓的精神找到了人生的真愛！她，李志華老師，被親切地稱為“斷臂天使”。
你不能選擇自己的命運，但你可以控制自己的生活。你可以不幸，但你不能堅強！即使你是一株草，一朵苔花，你也應該是千千萬萬人欣賞的最美的草苔花！你要記住一句話：你是最好的自己！沒有人能代替自己！
介紹自己的初三作文 5
我叫仇奕瑋，是個高大又陽光的初一男生。橢圓形的臉上鼻直口方眉清目秀，算得上是個標準的帥小伙。父母生下我的時候如獲至寶，給我取了一個美玉般的名字，希望我人品如玉，人生完美。
我是個開心快樂的男生，只要別人對我好，我就喜歡和他們交朋友。我常把自己當成“段子手”，把聽到看到的有趣的事編成故事說給大家聽。我不喜歡生氣和難過，整天總是樂呵呵的，甚至考試沒考好的時候也能表現“坦然”，伙伴們覺得我“沒心沒肺”，老師和父母也說我“不開竅”。其實我心里有數什么都懂。有時候與人發生沖突被逼急了，我發起飆來也很嚇人哦!但事后我也總是后悔自己沒有控制好情緒，也會主動承認錯誤。
我喜歡打乒乓球和游泳，這兩項運動我堅持了七年多。尤其是游泳，好像我天生就會。六歲的時候，媽媽給我報了個為期12天的游泳訓練班，可第三天教練就讓我獨自一個人在成人游泳區練習游泳。媽媽看著我在水中、水底玩得像小魚一樣，甚至可以躺在水面上玩“漂移”，這讓媽媽和家長們感到不可思議。除了運動，我還喜歡旅游和美食，這些嗜好給了我許都快樂。
人無完人，我也是如此。我最“致命”的缺點就是“注意力不集中”。由于我天生好動，這個缺點一直伴隨著我，已經非常影響我的學習和生活。可是，好像我怎么努力也無濟于事，壞毛病就是改不掉。我也常對自己說“世上無難事，只怕有心人”，只要我有毅力，一定能克服困難，改掉缺點。
我就是這樣一個開心、頑皮、熱心、善良、不開竅的大男孩。這學期我要努力改掉懶惰、不專心的缺點，學習上多用功多吃苦，上課認真聽課遵守課堂紀律，不再讓老師、父母為我“揪心”，與同學們處好關系，盡早完成由“快樂小子”向“英俊才子”的轉型。
天生我材必有用!自己將來想做什么工作?該向哪些領域發展?對哪些行業感興趣?已經是我現在正在思考的`問題。我要正確開發自己的興趣愛好，發會自己的特長，使我擁有一個多彩成功的人生。
介紹自己的初三作文 6
我是一個大大咧咧的男孩。身材不高但很靈活,白里透紅的臉上嵌著一雙呼閃呼閃的大眼睛,就像"一休"一樣,我眼睛一眨就計上心來。開朗的性格使我顯得虎虎有生氣。
我愛好廣泛：唱歌、畫畫、彈琴樣樣精通。其中在彈琴方面我最擅長，我已學會很多曲子，如：《梁祝》，有一次，梁祝的作者之一陳剛爺爺親自來到我住的小區表演，我被他所彈的這首曲子深深感染，并請他為我簽了名。我還會彈美國的《巡邏兵進行曲》并獲得了上海市藝術風采大賽三等獎，最近我所彈的.《自由探戈》已通過了七級考試。國際象棋，日本將棋，游泳，乒乓球是我最喜歡的項目。
我也愛看書，尤其愛看《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網》、《三國演義》，其中在《三國演義》中我最喜歡諸葛亮，因為我欣賞他的足智多謀和料事如神。
我最大的優點就是樂于助人。
記得有一次，我和我的好朋友楊思明一起在小區里騎自行車。突然，他大叫了一聲：“啊!”。就從車上摔了下來。我嚇了一跳，立即跳下了車，跑到了他的跟前，邊扶起他邊問“摔著沒有?”。明明拍拍身上的土，說：“沒事”。于是我又扶起了他倒在地上的車,并交到他的手中。他低頭看了一下，突然又叫道：“我的車鏈條掉了，這可怎么辦呀?”我過去檢查了一下，原來和我的車以前遇到的情況一樣。于是安慰他說：“別擔心，我來幫你修好它。”五分鐘過去了，我終于把鏈條裝了回去，此時我已滿頭大汗，雙手沾滿了油污，我把車交到了明明手中說：“車修好了，騎一下試試吧!”明明高興地說：“老劉，你真夠哥們兒”
在學習上我很粗心，不是把字寫錯了，就是數字少寫了一個“零”，為此我失去了不少不該丟的分數。
我有許多的缺點，也有許多你不知道的優點，力求上進的我一定會努力改正缺點，不信你等著瞧 !
介紹自己的初三作文 7
熟悉我的人，都知道我是個開朗的女孩，今年已經度過了12個“六一”兒童節。
瞧!我有一頭烏黑的頭發，平時總愛扎個馬尾，兩道彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子下襯托著一張能說會道的嘴巴，常常是沒說幾句話就能讓我對面的人樂翻天。
我在班上的學習一直處于前列，因為我開朗的性格，我的人緣也很好，班上有一大半的'同學都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。
我不僅朋友多，而且興趣愛好也不少。我喜歡幽默，所以，我每次逛書店，都不忘記另外給自己買上幾本關于笑話的書，而且到哪里總愛隨身帶著一本，媽媽經常說我是“書公子”，就這樣，我今天看一點，明天看一點，肚子里的笑話也就越積越多。可以說，我的童年就是在書海中度過的。現在我家就象一座“小圖書館”，到處都是書，連廁所里也不放過。我自己的書更是多得數不勝數，整整放了兩大格櫥。我常常自我欣賞，在心里說自己有很多幽默細胞，而且，細胞生細胞，會越來越多哦。
可是，我有個壞毛病，晚上放學回家，因為看書而誤了其他的作業，因此爸爸、媽媽經常開導我說：“看書要學會適而可止，要學會安排自己的時間。”
記得有一天早上，我在洗手間上廁所，其實是在偷偷看書，媽媽在外面催我快點，否則要遲到，我假裝肚子痛，慢吞吞地回答：“再給我10分鐘，再給我10分鐘，我的肚子有點不舒服。”其實我是想把一個故事看完，結果給媽媽發現了，這下把媽媽給惹火了，她伸手要打我，我才依依不舍地放下了書。
哈哈，這就是我，一個愛看書愛講笑話的小姑娘!
介紹自己的初三作文 8
我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫陳碩，看了這個名字，可能有的人會認為我是一個男孩子，其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我老爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像老爸那樣也是碩士。
我有一頭烏黑發亮的頭發，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡老媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨生子，也是家里的“掌上明珠”，老爸、老媽平時都愛寵著我。
我在班上的學習雖然談不上數一數二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的.同學都是我的好朋友其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……我最喜歡看書了。我很小的時候，老爸就給我買了許多的識字手冊，還經常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長，我家的書也越來越多，現在我家就像一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數不勝數，整整放了兩個柜子。
雖然我平時一向很節約，可是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實用的書，而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進書店，都要看上大半天。高爾基曾經說過：”書籍是人類進步的階梯“。而我也堅信：好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情，因此老爸、老媽經常開導我說：”看書要學會適而可止“。為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學會克制、克制再克制！
這就是我，一個愛讀書的小女孩。
介紹自己的初三作文 9
我，長長的辮子，圓圓的臉，淡淡的眉毛下，嵌著一雙不大的眼睛，炯炯有神，清澈明亮，高挺的鼻子上，架著一副小巧的眼鏡。我的相貌雖不出眾，卻很耐看。
我，總是那么愛笑。一雙不大的眼睛瞇成了月牙兒。我最喜歡看喜劇、看漫畫。每當有人講笑話，我總是聚精會神地聽。無論遇到什么坎坷，都不氣餒，更不會哭泣。有一次，我與同學們去秋游，但一不小心，摔了個“狗啃泥”，渾身上下沾滿了泥，膝蓋和手掌也摔破了。同學們都來安慰我，生怕我會哭。相反，我不但沒有哭，而且強忍著痛，還擠出了一絲微笑。
我，也愛寫毛筆。因為我學習時，總是不能專心致志，一心一意。所以，用練毛筆來修身養性。現在，每當我揮毫苦練時，都能凝神靜氣，表情專注。通過堅持不懈的努力，我的書法作品終于獲得了全國、以及上海書法比賽的獎項了。
我，也很愛看書。家中的大書櫥的書倒出來，堆積如山，真有“排山倒海”之勢，從少兒百科全書到中外名著，一應俱全。無論是在家中還是學校，我這個“小書蟲”，都會倘徉在書的宮殿，沉迷在知識的海洋。因為書不僅能讓我開拓視野，更會讓我從書中學會做人的道理。二年級時，我邀請好友熒熒來我家玩。看到我家的書架上堆滿了“寶貝”，同樣是“小書蟲”的.她，樂不思蜀。眼到了晚上，熒熒該回家了。可她正津津有味地鉆研著我新買的《童話世界》。媽媽建議我把這本書送給她，可我一百個不愿意。熒熒最終被她媽媽上門“綁架”走了。而我，心中也不是滋味。媽媽把一本《中國歷代名人故事》放在了我的面前。我翻閱起來，當讀到一則先人后己的故事時，受到了啟迪，于是催促媽媽陪我將書送到了熒熒家。看到熒熒甜蜜的笑容，我的心也樂開了花。
這就是我，愛笑，愛練書法，愛看書。我愛生活，生活也教會了我許多。
介紹自己的初三作文 10
鏡子中的我，毛病實在多，沒有蒙娜麗莎般迷人的笑渦，沒有林妹妹般溫柔的性情，沒有超群的武功，沒有神童那聰慧的腦袋，沒有大海那廣闊的胸懷……生活告訴我，我不完美。
我不完美，因為我不溫柔。一次上生物課，我被老師的“催眠術”帶入夢鄉，我夢見自己變成了白雪公主與王子在眾人羨慕的眼光中翩翩起舞……突然見惡毒的巫婆朝我的腦袋上猛的敲了一下，嗡———我被驚醒了，摸摸腦袋有點疼，原來是藺代成見我睡著了，怕被老師罵用書敲了我的腦袋。頓時，我火性大發，抄起書便打了他一下，還罵道：“你這老巫婆干嘛趕走我的王子，討厭!”他疑惑不解地看著我：“人家好心叫醒你，你還不領情，莫名其妙!”伙伴們在背后都叫我“女暴君”唉!本人真不愿意當這個“女暴君”，罵你是我“情非得已”。
我不完美，因為我很膽小，一次在街上，我看見一個年過六旬的.老婆婆正遭人毒打，我一打聽，才知道那老婆婆不小心撞了那滿頭黃發、流里流氣的街頭小混混一下，那小伙子怒目圓睜。頓時我感到十分氣憤，好想跑過去扇他幾巴掌，可看到那青年人緊握的拳頭和發白的“死魚眼”，我還是乖乖地走開了。其實我也想路見不平，拔刀相助，只是因為我膽小，我怕那青年連同我一起揍扁，我怕我會吃不了兜著走，我怕……因此，我不完美。
我不完美，因為我很懶惰，并且還很好吃。每次一下課，我便大叫一聲：“你們誰去買東西，順便幫我買一下!”瞧，我就是這么奇懶無比，每次搞勞動，我都不積極，老想偷點懶，因此我不完美。
我只不過是一個變不成公主的灰姑娘，缺點太多，滿身都是刺，挑都挑不完。夢里經常出現一個完美的我，可每天清早一起來對著鏡子梳頭時，我依舊是個灰姑娘，我便會對自己說：“別再逃避了，努力去改變吧，做一個人見人愛的灰姑娘不是挺可愛嗎!”
介紹自己的初三作文 11
我是一個活潑好動的小男孩。總是留著干凈利落的短發，兩道不太濃的劍眉下，有一雙雖然不大卻炯炯有神的眼睛、筆挺的鼻梁、和一張愛說愛笑的嘴巴。
我的性格活潑開朗，十分熱愛運動，二年級時就入選校體訓隊。在隊里我雖然最小，但不論是平時訓練還是參加比賽我都會努力爭先、頑強拼搏。
記得去年第一次參加區運動會，我和隊友在校領導和體育老師的帶領下來到了中華職專進行比賽。我興奮地在場地里跑來跑去，一會跑到沙坑那兒，給黃可欣姐姐加油；一會兒跑到跳高場地給李嘉欣和付愛雪姐姐吶喊助威！快到我的長跑比賽了，可不知為什么肚子突然疼了起來。我捂著肚子上了賽場。老師關切地問我：“怎樣樣，還能堅持嗎？”看著老師關切的樣貌，我心里既感動又慚愧。老師無微不至地關懷，讓我心里涌起一陣暖流，讓我感動。慚愧的是，剛才沒有聽老師的'話，上場前又吃又喝的，唉！真是不聽老師言、吃虧在眼前阿！我咬咬牙，擠出一絲笑容，說：“沒關系，我能堅持。”發令槍響了，我就像離弦的箭一樣沖了出去，可剛跑了一圈，肚子里一陣鉆心的疼痛，仿佛有無數條小蟲在咬我，我心想：“必須要堅持住！邱少云為了祖國，烈火焚身都沒吭一聲！我這點痛算什么？我必須要給校園爭光！給老師爭氣！”想到這，我咬緊牙關，握緊拳頭，強忍肚子的疼痛，加快了步伐。不知是因為疼痛還是運動，汗水不知不覺地冒了出來，浸濕了運動服，被風一吹涼絲絲的。還有一圈就到終點了，我忍著腹痛奮力沖刺，在老師和同學的加油聲中沖過終點，獲得了第五名。王校長高興地過來和我們合影并祝賀我們取得了好成績。看到我還貓
著腰、捂著肚子。一邊伸出手幫我擦后背，一邊表揚我小小年紀就那么有毅力。我的心激動得怦怦直跳、生怕一張嘴它就會蹦出來。
這就是我，活潑好動、努力爭先、頑強拼搏的小小男子漢。
介紹自己的初三作文 12
大家好！我的名字叫鄭博洋，鄭成功的成，博士的博，海洋的洋，滿族。我的個子不矮，但是與班上的高個兒比起來，就遜色多了。與大多數同學一樣，我今年也是13歲。
我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級時，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠時吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點與壞習慣。
我的優點：我與很多同學一樣，也找不出我的優點。我與父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。五年級的`時候我的成績不算好，六年級時，我知道了努力學習的重要性，經過努力后，我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的，說不定突然想起來了呢？錯了也沒關系，吸取經驗嘛。”至于我更多的優點，就靠大家的發掘了！我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識與道理。
學習目標：能考上重點高中；在班上成績應理想；能夠超過小學的時候的同學。
我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學們能團結友愛地度過這三年。
介紹自己的初三作文 13
大家好！我的名字叫鄭博洋，鄭成功的成，博士的博，海洋的洋，滿族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是13歲。
我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能夠出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在，最起碼六點多就要起床，才能夠有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。
我的優點：我和很多同學一樣，也找不出我的.優點。我和父母討論后得出：較有上進心，較樂觀。五年級時我的成績不算好，六年級時，我知道了努力學習的重要性，經過努力之后，我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的，說不定突然想起來了呢？錯了也沒關系，吸取經驗嘛。”至于我更多的優點，就靠大家的發掘了！我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。對未來初中生活的期望。我希望能夠在這三年里快樂地度過，能夠和同學們結下深厚的友誼，能夠從老師那里學到更多的知識和道理。
學習目標：能考上重點高中；在班上成績應理想；能超過小學時的同學。
我希望大家能了解我，喜歡我，也希望同學們能夠團結友愛地度過這三年。
介紹自己的初三作文 14
38顆火熱的心，38張朝氣的臉，共同組成了初三6班這個團結的大家庭。
三年來6班給老師們留下了班風正、學風濃、凝聚力強，成績顯著的深刻印象。 “志存高遠、博學善思、全面發展”是我們的班級宗旨，“規矩、計劃、專注、效率”是我們的班訓，三年來班訓和宗旨時刻督促、勉勵全體同學不斷進取，爭先創優。
一、遵規守紀
在日常德育考核中，6班得分總是名列前茅。無論是每天的兩操情況、衛生檢查，還是黑板報評比，我班基本都會出現在通報表揚的名單里。
二、積極參加各項活動
從初一的英語文化節，到初二的愛心義賣，再到初三的校運會。同學們無一不認真準備，十分投入，并且充分發揮集體的.智慧和力量。特別記憶猶新的是去年的五臺山運動會上，我們班的民國風出場式給人耳目一新的印象。賽場上，運動員們也是激情揮灑，最后取得了總分第二的好成績。
三、豐富的班級文化建設
主題班會是班級文化建設的重要形式之一，高質量的主題班會有利于良好班風的形成和班級凝聚力的增強。初二一學年我班以開展主題班會為抓手，培養學生的組織能力和團隊合作能力，以小組承辦的形式，要求全班每個同學都要參與組織一次班會課。同學們搞得非常成功，樂在其中。如“放飛青春”、“敬畏生命”、 “網絡游戲是天使還是惡魔”、“漢字成語大會”、“瘋狂猜英語”“元旦包餃子”等主題班會。
四、學風濃、學習成績突出
6班同學在活潑開朗的同時，也不忘科學認真地學習。在各次統考中總均分一直穩居年級第二，并且我班范文杰同學幾乎一直獨占了年級第一的寶座。在上個月的月考中，年級前20名我班有8名同學。
6班是一個團結的集體，也是一個優秀的集體。相信，初三6班在各位老師的帶領和幫助下，一定會團結進取，全心投入，爭取中考再創佳績！
介紹自己的初三作文 15
同學，假如你是神筆馬良，你會畫什么呢？你也學會畫巧克力，蘋果之類的食物，也許會畫一些時髦而華麗的衣服，帽子，鞋子……果真如此，那你也太低層次了。因為這些東西都只能享受一時，并非長遠之策。如果我是神筆馬良，我一定會好好珍惜它的，讓它畫一些心：一些善良的心，純潔的心，一些愛國的心，一些文明理智的心，一些真誠的心。
首先，我要給那些身居要職而利用手中的權利的人換上一個廉正的心，善良的心，是他們成為鐵面無私的‘黑包公’，他們不在徇私枉法，而是體察民情，幫助群眾解決問題，處處關心人民疾苦，不再擺架子，而是為大眾樹立榜樣，使他們不再用三寸不爛舌去招搖過市，坑蒙拐騙，鬧得全社會烏煙瘴氣，混亂不堪，使他們能尊重別人，尊重友誼，真正為國家，為人民，為社會人民做出一些貢獻。
其次，我要將那些愛挑起戰爭的野心家換上顆理智的心，愛國的`心，讓他們收斂勃勃的野心，不再用新型的武器去相互殘殺，橫行霸道，而把這些新型的武器變成新型的工農機械，指揮他們的士兵耕種田地，建立工廠，推動人類社會的發展，不再發動戰爭讓大地顫抖，給人類帶來深重的災難，讓人們深惡痛絕的戰爭去見鬼去吧！
再次我我是神筆馬良，我要畫一顆很多衣服和食物，我會讓那些貧困家庭的人都能穿上好的衣服，都能吃上好的食物，我在給他們畫一些錢讓他們買一些可靠的生活用品。我要幫助那些窮苦人民，讓那些失學兒童讓他們在寬敞明亮的教室里學校，讓他們走出大山，成為國家的棟梁之才，為社會，為國家做貢獻。最后，我要用這支筆為那些野蠻愚昧的人換上一顆文明的心，聰慧的心，不再讓他們在低級的原始生活中苦苦掙扎。我要用我淵博的知識，發達的頭腦去改變這現實社會，創造一個精神文明，物質高度發達的人類社會。
是的，假如我是神筆馬良，我一定會好嗨珍惜它的，讓這支筆為社會做貢獻，為人類的幸福發展風采。
介紹自己的初三作文 16
我叫舒澳怡，今年12歲，是個典型的武漢女孩。活潑開朗是我的個性。能說回道乃我與生具來的特征。上小學以來我一直具有“鐵齒銅牙“的稱號。別人都說我是“鐵齒銅牙紀曉嵐，鐵齒銅牙舒澳怡“。五年級被一致認為是“嚼仙“，六年級又被一致認為是“嚼圣“。這都是我引以為傲的稱號。更人我自豪的是連老師也到承認了。
媽媽也不免為我擔心:“唉呀!一個女孩子家嘴怎么這么狠啊，當心以后嫁不出去。“嫁不出去。”
怎么會呢?同學們對我的評價可是:“嚼仙，嚼仙，永遠領先。“男生欣賞我的能說會道，女生欣賞我的英勇戰績。在口語竟賽中和我們學校辦的年級“嚼“賽中，我的每一次發言都可以得道一陣陣掌聲和歡呼。于是我仍然自在的與同學比賽。我仍然是同學心的“嚼仙“，仍然是戰無不勝的鐵齒銅牙。
而媽媽卻三番五次地對我說:“女孩要文靜，文靜”文靜?為何女孩就要有什么特定的模式?為何女孩就不能像男孩一樣大大咧咧的呢?為何女孩就不能擁有男孩擁有的活潑呢?
我不是別人的泥娃娃，我喜歡自由自在的我，我不需要去刻意修飾自。盡管我總是一幅蠻不在乎的樣子，但也有失落過。們看到身邊的女孩們仿佛風吹楊柳般溫柔可愛。風風火火的.我便也向往那：“溫柔似水文靜可愛”。為此，我盡量壓抑自己不要與人嚼。可結果十分遺憾!于是，我只有重回江湖。做我的“嚼圣”和“嚼仙”了。我很風風火火，總想與男生一決高下。完全沒有女生的文靜，溫柔。只有男生的暴躁和頑皮。所以我總覺得自己做女生做得很失敗。朋友的一句話似春風般吹開了我心中的陰影：“不要去想著改變自己的性格，不論你改變成
哪樣，我們都只喜歡現在這個你。”
我頓時恍然大悟：“對!我為什么要改變了?我要重新做回我真正的自己。”
于是，“嚼界”的“嚼仙”和“嚼圣”。又回來了!
怎么樣!這就是我。一個“嚼無不勝”的女孩;一個“鐵齒銅牙”的女孩;一個“風風火火”的女孩;一個“能說會道”的女孩!
介紹自己的初三作文 17
大家好，我叫王綺思，今年8歲了，在海口市海燕小學三一班讀書，是一個外向開朗的小女孩。今天，我想向大家做一個自我介紹。
我常常喜歡扎一個馬尾辮子，在上學或放學的路上，這小辮子就在我的腦后一蹦一跳的，十分好玩。我現體重有25公斤，身高有1、3米。我喜歡穿五顏六色的.花裙子，穿上它，我猶如一只美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好看極了。我有一雙明亮的眼睛，在黑黑的睫毛的襯托下顯得更加迷人。我還有一張能說會道的櫻桃小嘴。我由于長期曬太陽，所以白嫩的皮膚被曬得黑黝黝的，因此父母總是叫我“小黑妹”。媽媽有的時候還會叫我“沒牙婆”，因為我暑假里換了牙，到現在還沒有長好。不過，你可別小瞧我，在班上，我可是個優等生呢！
我還是個拾金不昧、團結友愛、心地善良、外向開朗、助人為樂、聰明好學的小女孩呢。不信？那就讓我挑一件事來給你們說說吧！
有一次，我在學校做老師布置的作業，突然聽到叫我的聲音：“王綺思，這道題我不會做，你可以教我嗎？”我連忙抬起頭來，哦，原來是吳宛寧在叫我呀！我走過去問：“吳宛寧，你哪一題不會做呀？”吳宛寧指著《小天才課時作業》里的第二課的“我能選字組詞語”說：“這一題我不會。”于是，我就耐心地跟她做了講解。最后，吳宛寧終于會做了，她高興地說：“謝謝你，王綺思。”我也高興地對她說：“不用謝，這是我應該做的。”幫助別人不僅能使別人快樂，還能使自已快樂呢！
我的愛好很廣泛，最擅長唱歌和寫作，我比較喜歡看書和畫畫。我看書的時候十分專心，父母進我房間里來拿東西，我都不知道；我畫畫時注意力全都集中在白紙上了，我還是一個小畫家呢！
聽了我的自我介紹后，你一定對我有了一個初步的了解了吧？讓咱們做一個朋友吧！
介紹自己的初三作文 18
我叫林梓淳，長著一頭烏黑發亮的長發，濃濃的眉毛下藏著一對水靈靈的大眼睛，一個不高不矮的鼻子，一張櫻桃似的小嘴，尖尖的耳朵，顯得我越發漂亮。
我是個文靜、善解人意的女孩，做事從容，因而我才會愛上彈鋼琴。如果我彈不好，我一向是自己默默琢磨，不動聲色地改正。課堂上，我也是安靜認真地聽課，做作業專心致志，不受任何人和事情影響。因為這樣的性格，使我在去年暑假已經順利地取得了鋼琴六級的'考級證書，現在正彈著七八級的鋼琴曲呢!說到鋼琴，我可愛了!暑假里每次一彈都要1個小時以上，一首曲子總要彈上幾遍，而在平時，每個中午也非要擠出15—20分鐘時間來彈一彈，每天彈鋼琴已經成為了我生活中的一部分!
最近，我接了一個任務，那就是我同桌笛子演奏，我為他鋼琴伴奏，一到中午，我就迫不及待地翻開琴譜開始彈奏起來，從剛開始的曲調生硬到現在的流暢優美，我下了不少苦功!我比別人有耐心，全是鋼琴立下的功勞!
至于我的優點嘛，零零碎碎說起來也不少，我覺得最可貴的非誠實莫屬了。這誠實呀，讓我自豪了好幾回，雖然有時候看起來是令我“吃虧”的事。
有一次，語文考試了，交完考卷后我才發現我寫錯了一個字。放學了，老師拿著批改好的卷子來分發，當老師念到我的成績時，竟然是100分!這讓我迷惑不解，等拿到卷子一看，原來是老師沒有發現我寫錯的字，給我記錯了分。我二話不說主動地找老師說明了情況，還讓老師給我改了分數。別的同學問我考幾分時，我笑著對他們說，我只考了99分，有人還跟我說：“多可惜呀，不就一分嘛，你不說，老師也不知道，那就是100分了!”可是，我并不想這么做，在我心里，誠實比什么都重要，瞞過老師，卻欺騙了自己，為了不實在的分數我們值得這么做嗎?
這就是我，一個性格既文靜又誠實的女孩。
介紹自己的初三作文 19
今天，就由我來介紹一下自己——一個好動的男生吧！
我叫李旭晨，今年十歲，上四年級，身子瘦瘦的，個兒也不高，皮膚是麥黃色，頭發稍微泛黃，眉毛下有一雙純真而靈動的眼睛，充滿了對知識的渴望和這個世界的好奇。
我天生好動。只要是一動不動的坐一會兒，就覺得很急，不是一般的急，而是特別的急，忍不住就想一蹦跳三米。上課總愛說閑話、做小動作。當然，每次都會非常不幸地被老師發現，所以，常常挨老師批評。
但我也挺聰明，只要上課稍稍認真聽，老師教的知識就都能學會。每次上課時，凡是老師讓同學們舉手發言，我總是第一個舉手的，而且回答問題時總是自信滿滿，大大方方，聲音洪亮，吐字清晰，說的是有理有據。所以，也經常被老師表揚。
我的愛好也是繪畫，我的特長是繪畫。聽媽媽說，我從小就喜歡涂涂畫畫，還沒上幼兒園的時候，就會畫一些自己喜歡的小螃蟹啊、小龍蝦啊、大鯊魚啊等海洋動物，而且畫的還挺不錯。后來，慢慢長大了，媽媽就送我上繪畫班，繪畫班的老師也經常表揚我，說我畫的不錯。上小學后，每次只要老師讓畫畫或者制作手抄報，我總是能積極動手參與，并且經常能得老師的表揚和獎勵。
記得有一次，老師讓同學們做一本自己的詩歌集，要求所有的詩都要配上圖畫。我心想，我的字寫的雖然不好看，但繪畫可不一樣。于是，我認認真真地又寫又畫，整整花費了兩個星期，終于完成了我的`第一本詩歌集——《水滴詩集》。看著經過自己辛辛苦苦精心制作的《詩歌集》，我心里充滿著豐收后的喜悅。終于等到老師宣布評比結果的時候了，同學們都在緊張地期待自己的結果，我也在心中也暗暗鼓點激越……氣氛緊張到極點時，老師開金口了：“一等獎，李旭晨……”耶！真有我，而且還是一等獎！我高興得無法用語言形容。“李旭晨，你是一等獎！”“李旭晨，你好棒啊！”……我，心里就像喝了蜂蜜一樣美滋滋的。
這就是我，一個天生好動、又愛畫畫的陽光大男孩。
介紹自己的初三作文 20
鏡子里映出一個小孩的身影：個子不高，身材瘦瘦，大大的眼，長長的睫毛，一臉的秀氣相。哎呀，你可別以為這是一個女生，他就是我，荊州實驗小學三年級的一名小男生——曾睿。
別看我年紀小，好勝心可強了。別人說我干不了的事情，我偏要去做，并且還要把它做好。
去年，我和媽媽一起去廬山游玩，大人們商量好第二天去游玩“三疊泉”，許多人都勸我媽媽：“你兒子太小，別帶他去，我們大人能爬上去的都沒幾個。”媽媽望著那筆陡的石級，也勸我別去了。我一聽，偏要去，還一個勁地嚷著：“我是男子漢，誰怕誰呀！”第二天清晨，我們早早地來到了山腳。開始爬山了，我手腳并用，像個小猴子似的，一級一級地往上攀。不一會兒，我的手掌磨紅了，腿腳也酸軟了。看到沿路有一些還沒爬上去就返回了的.大人，疲憊不堪地坐在路邊，我想：“我一定要登上去，千萬不能被大人小瞧。”于是，我鼓足了勁，奮力地向“三疊泉”爬去。終于，我登上了“三疊泉”。憑著這股不肯服輸的勁兒，我體驗到了何謂“無限風光在險峰”。
平時，媽媽常用“激將法”，把我的好勝勁越激越強，爸爸就送給我一個綽號——“圣斗士”。
我不僅好強，更好書。一有空，我就會鉆進書房，埋頭啃起書來。《動物208問》《十萬個為什么》，《寓言故事》《成語故事》等都能激起我無限的樂趣，《作文大全》《快樂閱讀》更讓我學到了不少閱讀和寫作的方法，《安徒生童話》則把我帶到了一個真、善、美的世界。每逢星期天，我就會早早地來到新華書店，在書的海洋里，我就像一個貪吃的嬰兒，不斷地吮吸書里的營養。遇到好書，我更是愛不釋手，軟磨硬泡的要媽媽給我買下來。于是，我又多了一個綽號——“書蟲”。
“書蟲”“圣斗士”就是我，喜歡我就和我交朋友吧！
介紹自己的初三作文 21
我就是我，不一樣的煙火。
——題記
如老鼠般迅捷
明月照長空，正是鼠出動之時，趁著表哥還在客廳吃飯的空當，我借著上廁所的名義偷溜到他房間去“用膳”。我從他房間里偷出一包零食，關上房門，敏捷，利落，且無聲無息。正當我準備回客廳時，卻在樓梯上撞見了表哥。莫慌，表哥正在言語攻擊我，還能拖延點時間。“你個豬頭，又偷我零食！”他氣極了，二話不說就拔腿來追我。
北冥有獸，其名為鼠，其之快，不知秒速幾千里也。表哥伸出右手，我以相反方向抓住他的左手往上拽，將手中的零食扔到他腳下。他正準備彎下腰撿，我鉆進這個空當，不慌不忙地抓起扶手，雙手往上一撐，從他背上徑直跳到下一級樓梯，順便奪過了零食，就如只真正的老鼠般迅捷。
如游魚般靈活
夏日炎炎，是個游泳的好日子，我來到池邊，做完熱身運動后，從跳水臺上蹦了下來。“砰！”意大利炮又炸了。我擺正泳鏡，適應好水溫，氣一憋，腳一縮，腿一蹬，借著墻的反沖力，“飛”了出去。在水中我手一劃，一收，一蹬，一仰，都做得十分流暢，即使有人橫穿水路，我也能靈活避開，憋氣也能憋好久，仿佛我上輩子就是條魚。
如肥豬般慵懶
在我看來，假期就是玩的代名詞，作業什么的都是浮云，每天除了上課之外大部分時間都呆在家里，有了被子和床，再加上空調，這樣的'三件套誰不愛呢？在暑假沒事的時候，我早上甚至能睡到九點，連早飯都懶得吃，仿佛床上粘了502膠水。有空調庇護，小床簡直就是我的天堂，在床上看看電視，打打游戲，睡睡覺，偶爾吃吃零食，累了就躺下，如果把室外比作為炎熱煉獄，那么室內就是涼爽天堂。
每個人都有自己截然不同的性格，每個人都能活出自己的精彩，我就是我，走自己的路，讓別人說去吧！
介紹自己的初三作文 22
我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫陳碩，看了這個名字，可能有的人會認為我是一個男孩子，其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能好像爸爸那樣也是碩士。
我有一頭烏黑發亮的頭發，喜歡扎一個馬尾辮。我有一個橢圓形的臉蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，好像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨生女，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵著我。
我在班上的學習雖然談不上數一數二，卻也是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也很多，好像畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買了很多的識字手冊，還經常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的`增長，我家的書也越來越多，現在我家就好像一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數不勝數，整整放了兩個柜子。雖然我平時一向很節約，但對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡的實用的書：而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進書店，都要看上大半天。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。而我也堅信：好書能夠伴我一生成長。我常常因為看書而誤了其他的事情，因此，爸爸，媽媽經常開導我說：“看書要學會適可而止。”為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學會克制、克制再克制！
這就是我，一個愛讀書的小女孩。
介紹自己的初三作文 23
每個同學可能都有一個溫暖的家，在家里，可以受到爺爺奶奶的呵護，可以得到爸爸媽媽的關心和照顧。同樣，我也有幸福的家，一個溫馨四溢，引來無數人羨慕的家。在這個家里，氣氛是那么的親切、和睦。我愛我家。
在我的家里，有五名成員，分別是奶奶、爸爸、媽媽、哥哥和我。
在家里，爸爸是我的好伙伴。有一次，我在外面受了氣，回到家里誰也不理，把自己關在小屋中哭，爸爸見到后，就安慰我，給我講道理，說笑話，逗我開心，直到我破涕為笑，把剛才的氣全拋到九霄云外，他才放心。有時我了緩解我學習的壓力，他還陪我下棋、打羽毛球、做游戲，你說，這樣的爸爸怎么樣呢？
在家里，媽媽卻成了我的學習老師。學習上的難題，我全靠媽媽幫我解決。記得有一次，我被眼前的一道題難住了，它好像一座山峰擋在我的面前，壓得我喘不過氣來。正當我竭力想辦法的時候，媽媽出現在我的'面前，他看到我眉頭緊鎖，手托著下巴，一下子就知道我遇到難題了。媽媽在我身旁坐了下來，便認真地給我講起題來。她給我舉了很多例子，不僅讓我這道題迎刃而解，而且還讓我學到了不少解題的方法。這時，我覺得媽媽簡直就像天使一般，幫助我克服了困難，越過了面前的大山。是她，為我的學習護航，讓我學習一路暢通。我真感謝我的媽媽呀！
哥哥可是我的小助手。不管我做什么，只要有困難，他就來幫助我，支持我，告訴我該怎么做。現在，哥哥無微不至的關心我。在我冷的發抖的時候，是哥哥，給我蓋上棉被；在我渴的時候，是哥哥，給我端來冰涼的果汁；在我生病的時候，是哥哥，日夜守候在我身邊。我真喜歡我的哥哥！
正是因為有了你們，讓我的生活變得如此幸福、歡樂，你們是我的依靠，是我最好的朋友。這個家就像一瓶黏合劑，把我們牢牢地粘在一起，讓我感到這個家的完美，這個家的溫暖，這個家的溫馨，這個家的歡樂，這個家的一切是多么美好！
啊！我愛我家，愛這個充滿愛心的家！
介紹自己的初三作文 24
大家好，我叫王綺思，今年8歲了，在海口市海燕小學三一班讀書，是一個外向開朗的小女孩。今天，我想向大家做一個自我介紹。
我常常喜歡扎一個馬尾辮子，在上學或放學的路上，這小辮子就在我的腦后一蹦一跳的，十分好玩。我現體重有25公斤，身高有1、3米。我喜歡穿五顏六色的花裙子，穿上它，我猶如一只美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好看極了。我有一雙明亮的眼睛，在黑黑的睫毛的襯托下顯得更加迷人。我還有一張能說會道的櫻桃小嘴。我由于長期曬太陽，所以白嫩的皮膚被曬得黑黝黝的.，因此父母總是叫我“小黑妹”。媽媽有時還會叫我“沒牙婆”，因為我暑假里換了牙，到現在還沒有長好。不過，你可別小瞧我，在班上，我可是個優等生呢！
我還是個拾金不昧、團結友愛、心地善良、外向開朗、助人為樂、聰明好學的小女孩呢。不信？那就讓我挑一件事來給你們說說吧！
有一次，我在學校做老師布置的作業，突然聽到叫我的聲音：“王綺思，這道題我不會做，你可以教我嗎？”我連忙抬起頭來，哦，原來是吳宛寧在叫我呀！我走過去問：“吳宛寧，你哪一題不會做呀？”吳宛寧指著《小天才課時作業》里的第二課的“我能夠選字組詞語”說：“這一題我不會。”于是，我就耐心地跟她做了講解。最后，吳宛寧終于會做了，她高興地說：“謝謝你，王綺思。”我也高興地對她說：“不用謝，這是我應該做的。”幫助別人不僅能夠使別人快樂，還能夠使自已快樂呢！
我的愛好很廣泛，最擅長唱歌和寫作，我比較喜歡看書和畫畫。我看書時十分專心，父母進我房間里來拿東西，我都不知道；我畫畫時注意力全都集中在白紙上了，我還是個小畫家呢！
聽了我的自我介紹之后，你一定對我有了一個初步的了解了吧？讓咱們做個朋友吧！
介紹自己的初三作文 25
“來,笑一笑"接著，隨著"咔嚓"一聲響和那帶著強烈到灼人眼睛的白光，全家人燦爛的笑容便定格在這張照片上，同時，也定格在每一個人心中。
站在最前面的是我和妹妹，我大大咧咧的露出潔白的牙齒，妹妹則靦腆的笑著。我們的中間，站著年邁的奶奶，奶奶的兩邊，分別站著爸爸媽媽，奶奶笑得瞇成了一條縫，爸爸媽媽的眼角消除了魚尾紋。
我和妹妹就出生在這樣幸福的小家庭中，我們的到來，給這個小家庭增添了不少樂趣，可同時也增添了不少麻煩......
對于我和妹妹來說，最快樂的時光莫過于奶奶住在我們身邊的時光。那時，我們可以小小的惡作劇一下，然后，馬上跑到奶奶身邊，在媽媽要發火時，奶奶便會充當起我們的保護神，苦口婆心地教育媽媽.....
爸爸媽媽雖然已經年過四十，卻依然像個長不大的孩子，也許是返老還童了吧。
晚飯后，爸爸媽媽偶爾切磋一番。所謂“切磋”，無非就是用雙手抵住對方的手，使勁向前推，看誰能推過誰，說白了，就是比力氣。今天，就又開始了一場決斗。只見爸爸媽媽伸直了胳膊，使勁往對面推，那架勢，一副“不把你推倒，我決不罷休”的樣子。爸爸媽媽的的不可開交的時候，便是我們最看信的時候，因為，每每這時，我和妹妹總要弓著腰，在爸爸媽媽用胳膊搭成的“房頂”下來回穿梭，但是有個規則：千萬不能被爸爸媽媽碰到，甚至連跟頭發也不能碰，所以在過房頂時要很小心，否則會被墻撞倒的。當我們玩得正開心時，奶奶總會一臉嚴肅的樣子，不悅的說：“都這么大的人了，還和小孩子玩，看把她們帶壞了！”但往往是過后了，又把爸爸媽媽當成小孩子，常常弄得我們哭笑不得……
我的家，沒有過于華麗的'修飾，卻有著別樣的溫馨；沒有過多的奢侈，卻又最美麗的樸素；沒有過多的禮節，卻又最平凡樸實的真實。這個平凡卻又最可愛的家庭，給了我最踏實的安全和最真實的快樂。
介紹自己的初三作文 26
我是一個已經上小學五年級的普普通通的小女孩。我中等個子，不胖也不瘦，長臉盤兒，小嘴巴，特別愛笑。我的性格比較內向，不太愛說話，這是我最大的一個特點，也是缺點。
記得小時候，我硬纏著奶奶給我買奶片，奶奶非常忙，就給了我錢讓我自己去買。我叫上小伙伴，來到商店，眼睛盯著柜臺里的奶片，手里攝著錢，可嘴就是張不開，只是在柜臺前轉來轉去。過了好長時間，售貨員阿姨問我們：“小朋友，你們買什么呀？”我的臉漲得紅紅的，搖著頭，用幾乎聽不見的聲音回答：“什么也……不買。”說著就和伙伴一起走出了商店。回到家里，奶奶問：“奶片呢？”我低著頭，半天才支支吾吾地說出三個字：“不敢買。”
上小學以后，我的學習雖然不錯，但是就是不敢回答問題。不管老師提出的問題難不難，我都不敢舉手發言。老師也發現了我的這個缺點，就經常鍛煉我。上課老師提出問題，我雖然會，可手怎么也舉不起來。
這時老師就向我投來鼓勵的目光，像在說：“大膽些，沒有關系！”我望著老師那雙充滿期望的眼睛，手慢慢地舉了起來。可我一緊張，本來會的問題也回答不上來了。
我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但有了這第一次，以后在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵及我自己的`努力下，我不僅敢于大膽發言了，而且還先后擔任了組長、學習委員和班長，成了老師的小助手。
現在每當老師不在時都由我負責帶領全班同學早自習，讀課文，還負責組織班里的其他集體活動。去年我代表我們班參加了學校組織的知識競賽，在全校師生面前鎮定自若地回答問題，使我們班取得了第一名的好成績，為班集體爭了光。我真為自己的進步感到高興。
雖然我比以前敢說多了，但是我文靜的性格還是沒有變。大家認為我的性格好不好呢？我覺得活潑點兒更好。
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