精彩的求職自我介紹

時間:2022-10-24 19:40:40 自我介紹 我要投稿

精彩的求職自我介紹

  當換了一個新環境后,我們不得不需要向他人介紹自己,自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。你所見過的自我介紹是什么樣的呢?下面是小編收集整理的精彩的求職自我介紹,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精彩的求職自我介紹

精彩的求職自我介紹1

  我叫xx,畢業于xx衛校,專業學習護理。非常榮幸有機會站在這里進行應聘自我介紹。

  雖然我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習,開始了衛校的學習旅程,覺得自己落后了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古人云:“授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會“漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。

  學習護理單有理論是不行的,還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次,加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。

  在衛校的第三年是我們到醫院實習的時間,基本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術,把理論和實踐結合在一起,在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼。

  我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。

  通過三年的衛校生活,我學到了很多知識,更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。

精彩的求職自我介紹2

尊敬的各位面試官:

  大家好!

  我是一位來自xx的面試者,xx大學畢業,我學習的平面設計專業。

  畢業后我加入到了一家廣告媒體公司,擔任品牌的廣告策劃工作,并負責文案策劃,這份一年半的工作經歷,給了我很多的啟迪與實際操作經驗,有效的把書本理論知識與現實工作流程想結合,使得各項工作順利開展,這也成為我求職面試的優勢。

  可是人無完人,有優點同樣也不可避免的'會有缺點,我也不例外,我的缺點就是工作經驗不夠豐富,雖然我在上家公司積累了必須的經驗,并且有一定的業績,可是相比較同行業的資深人士,肯定遠遠不足。

  所以我迫切的想加入本公司,來歷練成長自我,并且用我的熱情,努力,為公司創造出更好的業績,即使高效的完成領導交給的任務,我相信假以時日,我的缺點必須也會被克服,并且轉化為我的優點。

  我的介紹完畢。多謝大家!

精彩的求職自我介紹3

  本人是一名臨床應屆畢業生,名叫xx畢業于xx省咸寧學院。光陰荏苒,短短五年的大學即將過去,在大學校園中各方面的熏陶,使我獲得許多知識懂得了許多道理。作為跨世紀的大學生為了更好適應社會的前提下,充分利用課余時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面,我把大部分的時間和精力都放在專業學習上,不但成績較之前有很打的進步;在臨床操作上,也在醫院等各種實踐場所也加強了鍛煉;在康復動手上,對各種技術的熟悉掌握。我更是積極參加校內校外各種活動,獲得許多榮譽證書。在暑假,寒假里充分利用時間參加臨床的見習和康復活動。

  讓我得到更多的鍛煉機會是在20xx—20xx年xx省xx市中山大學附屬第二醫院――燕鐵斌的領導下的康復實習。在中山大學附屬第二醫院康復科里,我先后進行了針灸與推拿2M、運動療法3M、康復病房3M、作業療法1M、理療1M、言語治療1M、肌電圖1M等的實習。從中我基本掌握腦卒中,脊髓損傷,頸肩腰腿痛,骨折術后,腦癱,腦外傷等患者的臨床診治及康復治療;在康復病房3M實習期間,對人體結構有了更近一步了解,對常見病及一些罕見病發病后的臨床康復以及用藥的預防,對病人有較好的溝通能力,對病人康復的整個流程有較熟悉的了解,對康復醫學這一領域充滿熱情!

  作為跨世紀的大學生,在醫學的求實領域中,我從中獲得了較強的專業理論知識基礎扎實,實踐能力強,能在專業領域提出自己的見解,為人誠信開朗,勤奮務實,有較強的適應能力和團體協作能力,緊跟最新康復理論,接受新事物,新挑戰。希望憑借自己一顆對康復事業的至誠之心,在以后的日子里能不斷學習給自己一個顯示身手的機會。

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