(精選)小學自我介紹
當進入一個陌生環境，時常要進行自我介紹，通過自我介紹可以讓他人了解我們。到底應如何寫自我介紹呢？以下是小編幫大家整理的小學自我介紹，歡迎大家分享。
小學自我介紹1
六年的小學生活就這樣結束了，當初進校時我還是一個連“1，2，3”都不會的小學生，而現在我能概括段意，能解方程，能生活自理了，我長大了。六年的小學生活，我與老師和同學們產生了很深厚的友誼，我熱愛集體的生活，愛惜班級和學校的榮譽，我助人為樂、有愛心，六年的小學生活使我有了較強的獨立生活能力。體育成績也還不錯，在達標方面也取得了良好的成績。
我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的`同學家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發言也總有我的份。我長大想當一名律師，難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎?
在學習方面，我有了很大的進步，雖然成績時好時壞，但我以后會克服困難，爭取有一個新的飛躍。在初中階段我會更加努力，上課更加認真聽講，爭取做一名好學生。同時。也感謝老師六年來對我的關心和培養。
小學自我介紹2
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，一個快樂的學期已經過去了，我進步的特別快!尤其是上課時敢積極舉手發言了。
原來，我是一個膽小鬼。上課時，同學們都在積極踴躍的爭著發言，還大喊著：“老師，我，我。”唯獨我沒有舉手，在座位上悶著頭。我就連像1+1這么簡單的，而且一下就能答對的問題都不敢舉起手來。
有時，老師提問一個簡單的問題讓我來回答，我站起來就會臉紅脖子粗的說不出話來。老師見我緊張，就會給我適當的.提示，可我只是結結巴巴地講下來。老師只好讓我坐下，坐下來的我感到萬分羞愧，竟然連一個簡單的問題都答不對。
后來通過老師的教導，媽媽的鼓勵。慢慢的我的膽子大了。現在，我變得勇敢多了，不僅上課可以積極主動的舉手發言，語言還很流暢呢!幾乎每課我都會回答問題呢!雖然有時老師不叫我發言，但我不會泄氣的。因為我知道老師不能總叫我一個人發言，我們班有47人，也要給別人回答問題的機會，讓別的同學也在語言方面得到鍛煉。
小學自我介紹3
我是一個品學兼優的學生。在班里，我上課認真聽講，積極舉手回答問題，并且在家做好預習和復習。因為這樣，我被評為班里的學習委員。
我的音樂很好，尤其是吹口琴。比如《歡樂頌》這首歌：３３４５５４３２１１２３３２２３３４５５４３２１１２３２１１……２００４年的口琴吹奏，我在班里獲得了９９分的分數。只要功夫深，鐵棒磨成繡花針嘛！只要肯煉，就一定會煉成的！我相信你也可以的！
我的'英語也可以，２００４年我獲得了《劍橋少兒英語》二級考試證書，在班里我每次英語考試都得滿分，是老師的小助手，同學們學習的好榜樣，今年我準備參加天津市初等英語水平考試，我相信我一定會取得好成績的！
聽了我的介紹，你一定會羨慕吧！告訴你我的秘訣：天下無難事，只怕有心人！努力吧！再見！
小學自我介紹4
大家好！我叫陳炫伊，是河南省周口市扶溝縣的紅衛小學的一名六年級學生，下面我來為大家介紹介紹我自己。
我的優點有：愛看書，樂于助人，人緣好。每次只要有書看，不管下課別人玩的多提勁，我還是在那看書，只要閑來無事了我就會看書。如果同學們有什么東西忘帶了的話，她找我借，我是絕對不會不給的，除了我也實在沒有帶的情況下，我才不借給別人。還有，每次到體育課時，我身邊就圍滿了許多女生，我們在一起玩耍，所以我的人員還是很好的。
我的缺點有：馬虎，小氣。每次考試時，我認為卷子上的我都會，信心滿滿的交上了考卷，可是，當考卷一下來，我傻眼了，我竟然錯了那么多不該錯的，不是數算錯了，就是沒看清大題，總之，都是馬虎造成的.，以后，我一定要認真檢查，認真讀大題，不能讓馬虎在和我作伴了。每當別人還沒說我幾句的時候，我的眼淚就情不自禁的掉了下來，為這個缺點，媽媽就說了我好幾次，我以后一定要認真聽完別人對我的嚴厲的語言，不能再像這樣別人還沒說幾句，眼淚就掉了下來。
我的愛好有：看書，打羽毛球，踢毽子，聽音樂，唱歌，交朋友……總之，我的愛好很廣的，說也說不完。
好了，我介紹了我自己了，我很喜歡交朋友哦，如果你的愛好和我的某一個愛好相同的話，就做我的好朋友吧，我很樂意的。
小學自我介紹5
我是一個個子高高，和活潑的男生。雖然愛犯錯誤，但是我知錯就改。
在鴻二小學的時候，不管什么活動，都有我的身影。老師贊揚我是熱血少年。同學說我和熱情。
在搬桌子的時候，我搬得比別人多，掃地的時候我幫人拿掃把，下課時幫老師盛水、倒垃圾……
在最后一個六一節上，我付出了很多心血，早上早早地到班里搬桌子，吹氣球、掃地、擦桌子。所以在個性上我又是一個關心集體的`人。
一來到鹽鴻中學這個大家庭我就覺得這里的老師非常熱情，同學很有禮貌。
校長說：“我們來到鹽鴻中學，就是緣。我把初一(12)班當成我第二個家，我要為家爭光，為家爭氣。
我一般不會單獨上學，我會和同學一起來。在班里，下課我就去認識新同學，同學愈多我愈高興。
這就是我，一個青春活力，關心集體的中學生!
小學自我介紹6
大家好，我叫***，今年9歲了，我的家住在谷城縣城關鎮后街16號，我是個愛美的小女孩，現在城內小學三(2)班讀書。
在班上，我的學習成績是數一數二的，我是語文、數學課代表，課堂上，我能聚精會神地聽講，喜歡積極舉手發言，作業專心致志，一絲不茍，從不馬虎。老師經常夸獎我的.字寫的好，作文寫的好，老師都不叫我秦欣悅，而叫我學習之星，聽了老師的夸獎，我心里美滋滋的。當然，我了不能驕傲。
我的興趣愛好十分廣泛，我最喜歡跑步、跳繩、唱歌、跳舞，看書、寫作文等，我還有一個志向就是為班集體爭光。我還有一個特點就是愛吃零食，聽說我小時候過一周歲生日的時候，抓周抓了一個零食，我非常喜歡吃面包、瓜子等等。
我的學習成績雖然很好，但也不能驕傲，我還要認認真真地學習。現在家里已經有很多獎狀了，門上已經貼不下了，親戚朋友見了總是贊不絕口。你們看，我就是這樣一個喜歡思考、熱愛學習、興趣廣泛的小女孩，你們看我可愛嗎?
小學自我介紹7
瞧!那鏡子里的小女孩是誰?原來是我——趙怡然呀!
我扎著一個馬尾辮，那圓圓的臉上有一對月亮似的眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁不高，鼻子下有一張能說會道的嘴巴。我穿著一件黃色的上衣，藍色的褲子，紅色的運動鞋。
我性格開朗，喜歡玩球、下棋。我一二年級寫生字得的`都是“優”，可是我有一個大缺點——懶。寫字臺是亂七八糟，可我卻沒想著去收拾，只有媽媽提醒，我才想起來。
我下定決心一定要改掉這個壞毛病。
批改評語：本文是一篇寫人的記敘文。運用第一人稱，敘述真實親切自然，給讀者以真實、生動之感。分別從外貌、穿著、愛好、優缺點等方面介紹，能正確地認識自己。希望小作者發揚優點，改正缺點，成為一名更加優秀的小學生。
小學自我介紹8
大家好，我姓雨師芳名薇，今年12歲，上六年級，在揚州大學附屬小學上學。
我1米5，中等個子，身體略胖，一頭烏黑發亮的長發，彎彎的眉毛下，一雙大大的眼睛，臉上總掛著微笑。我雖有點胖，但是我很愛漂亮，夏天一到，我就要穿裙子。
我有很多愛好。我喜歡拉小提琴，我的`小提琴已過了八級經常在班上表演。我還愛畫畫，我學過兒童畫。我還愛逛街，愛吃零食，愛玩游戲。
這就是我
小學自我介紹9
大家好，我叫余聰毅，今年7月22日我就十歲了，在文化綠城小學上學。過完暑假該上五年級了。
我一雙眼睛，不大也不小，可惜，現在戴眼鏡了，但鏡片后面的眼珠子特別有神。個子中等，光腳156厘米，可以說個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。我的優點是愛玩。只要不上課，一般我都在樓下和朋友們玩。只要進到小區，你一準會看到我帶領小朋友玩得熱火朝天。我不僅興趣廣泛，像葫蘆絲、籃球、跆拳道、電腦游戲樣樣精通，而且悟性也高，比如剛剛有幸成為學校管樂團的一名長號手，在沒有基礎的前提下，領會掌握技巧快，多次得到老師的.表揚。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。我的缺點是馬虎不細心。比如一道數學題，列式子對、運算過程對，最后得數計算錯。你說是不是也太不細心了。老媽一直教育我，假如我能改正馬虎的毛病，那我的學習一定突飛猛進。
這就是我，一個興趣廣泛、一學就會、樂觀開朗、自信滿滿的馬虎男孩。
小學自我介紹10
大家好，我叫顧澄婕，今年7歲了。
我是一個活潑又可愛的女孩，我最喜歡穿粉紅色的衣服了。我的興趣愛好是畫畫和彈古箏，我最喜歡的課是語文課和英語課。
大家好，我叫孫海茗。今年7歲了。孫中山的“孫，”大海的“海，”茗茶的“茗。”爸爸媽媽希望我好好學習將來能夠擁有大海一樣博大的胸懷，像茗茶一樣有品味有內涵，我雖然不太很懂這些，但是我知道我的名字寄托了爸爸媽媽的期望，我一定會好好學習的，請爸爸媽媽放心。
大家好!我叫xxx今天我很開心見到大家，這是我第一次上小學一年級。我是一個活潑開朗的.男孩。第一次和大家說活顯然有點緊張，但是如果大家多和我在一起，你們也會的到快樂。我也會為大家做一個有意思的開心果。謝謝，謝謝!
小學自我介紹11
我叫魏夕喻，今年9歲了。我有一雙水靈靈的大眼睛，烏黑烏黑的頭發，常常梳著馬尾辮，走起路來一搖一擺，還有兩只不大不小的耳朵，一張櫻桃小嘴。
我最喜歡和小朋友們一起玩。有時玩騎自行車，有時玩捉迷藏，有時玩搭積木……別看我愛玩，我可是一個多才多藝的小姑娘，我會彈古箏、吹長笛，還會寫毛筆。
我的缺點，就是挑食。每次看到飯桌上的魚，我就皺眉頭。為此，每少挨媽媽的批評。我真想把這個壞毛病改掉啊!
這就是我。
批改評語：這篇文章介紹自己的.特點，由外貌到性格、愛好等，再寫自己的缺點，層次分明。表達真實質樸，語句流暢，簡練而生動。不足在于寫外貌的部分的順序稍顯凌亂，如果寫完五官后再寫走姿，會更合理些。
小學自我介紹12
大家好，我是一年級八班的xxx，我光榮的成為了咱們班的“學習習慣之星”，我真自豪呀！
下面，就向大家介紹一下我的學習和讀書情況吧。
看，在課堂上，那個坐的最端正最認真聽講的就是我，我知道只有這樣才能聽明白老師講的.知識。放學回到家我做的第一件事是先寫完自己的作業。坐在書桌前，就立刻開始學習吧。不拖沓，不浪費時間，自覺學習，不用爸爸媽媽的催促。做到當天的學習任務當天完成。
零碎時間，也可以用來學習呀。我的床頭上，書桌上，到處都是課外書，隨時可以拿來讀。以前都是爸爸媽媽給我讀書聽，現在我自己看著拼音就能讀書了，我感到很驕傲。當然，不能不懂裝懂，不明白的地方一定要問。
我還養成了寫日記的好習慣。這要歸功于我們的班主任韓老師呀，自從她要求我們寫《成長錦囊》開始，我就練就了“日記神功”，現在不寫手還癢癢呢。媽媽說我自從開始寫日記，我的語言和寫作能力簡直是突飛猛進啊，哈哈。
鏡子里頭有個小男孩，他的個子長得高高的，身體壯壯的，臉蛋圓圓的，皮膚白白的，最有特點的是他那一對大大的招風耳。
他有許多愛好；讀各種課外書，練書法，學英語，打乒乓球，踢足球，玩電腦。他最喜歡的是指揮小人國作戰，他喜歡把小棋子，玩具汽車，當成作戰的，雙方擺在房間的戰場。”
他是班長，但是他的學習不是班上最好的，因為他有個壞毛病粗心大意，每次考試和做作業，好多題本來是會做的，由于粗心不能得滿分或優。他還有一個毛病——性子急，遇事不能冷靜總是急得掉眼淚，或者急得耍脾氣。不過現在他已經下定決心該掉這兩個壞毛病。
他就是我。
小學自我介紹13
我叫XX，我就讀于實小XX班，今年X歲了。
我長著長長的頭發，小小的.眼睛個子不高不矮，我的臉圓圓的，但是身體不胖，看起來很瘦，所以小時候老是生病。
我在同學眼中是文靜可愛的，正常下課時也不出去吵吵鬧鬧，同學老師總是問我為什么這么安靜。
我的愛好特長是畫畫，我畫過卡通畫和兒童畫。
我的優點是看書，缺點是考試粗心，老是考九十幾分，我正在改變我的缺點，希望每次考試都能考100分。你們喜歡我嗎？喜歡我的可以來找我。
小學自我介紹14
我叫吳康琪，今年八歲了，我是個男孩。我的頭發黃黃的，耳朵大大的，鼻子扁扁的像三毛的鼻子一樣。
我喜歡打籃球，踢足球，打乒乓球，我還喜歡捕魚，我最喜歡的還是游泳。記得第一次游泳是在大海里。因為不會游，我喝了好多水，海水非常的咸。我不禁問爸爸：“海水
怎么這么咸呀?”爸爸無奈知識不淵博，也沒答上來。
第二次去游泳的`時候，爸爸給我買了一個游泳圈，一開始我不會游，爸爸對我說：“你慢慢地學，別太著急了。”我就聽了爸爸的話，經過我的不懈努力，我最后終于學會了游泳。
我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
小學自我介紹15
親愛的老師，同學們好：
我叫xx，來自初一X班，我是一個活潑開朗樂觀自信的'陽光女孩。我喜歡在書海里暢游，在安徒生的童話里我學到了善良，在海倫的世界里我讀懂了堅強；我喜歡文字在筆尖流淌，行云流水的文章見證了我的成長，冰心二代是我追求的夢想；主持對我來說是一片寬廣的海，它充滿了神秘挑戰和快樂。站在這個舞臺上我相信機遇對每個人都是平等的，但成功只給有準備的人，無論結果如何，我挑戰了自己，我就是一個成功者！
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