社區服務的自我評價（通用12篇）
在我們平凡的日常里，我們需要用到自我評價的情況非常的多，自我評價和人生價值選擇有著密切的關系。如何寫自我評價呢？以下是小編收集整理的社區服務的自我評價，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區服務的自我評價 1
通過本次活動，我們認識到，每個人都渴望與向往干凈、整潔、舒適的居住環境，只是有時缺少行動的意識與觀念，幸福感不僅來自于政府的有效政策，社會各層的關注與支持，更來自于自身，想要獲得幸福，就必須先向生活的銀行中投入儲蓄，建設與構造出文明、衛生、友愛的框架，才能在未來，收獲屬于自己的幸福。
同時，我們懂得了社會實踐活動的重要性與學校為我們構建實踐平臺的良苦用心。高中生走進社區，離走進社會就越來越近了。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著有經驗者優先，可整天呆在校園里的學子們社會經驗又會擁有多少呢？于是，不少人競選班委、學生會職務以提高自己的能力，增加團隊工作經驗。有了這些經驗就能夠解決社會實際問題了嗎？答案是不夠的。校園與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們走進社會實踐。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。在實踐中我們還可以檢驗自己學習的成效、檢測自己的所缺，以便我們日后學習有個側重點。另外，校園與社會環境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環。
當今中國經濟飛速發展，國內外經濟不斷變化，在機會越來越多的同時，也出現了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識，還要主動走進社會，積極在實踐中學習其他的東西，不斷增加自己的經驗，全方面武裝自已，才能在這個社會擁有立足之地。
在學校，每天有作息時間表約束我們。課程表會告訴我們，今天該干什么，明天又有什么事情要做。在社會中接觸各種各樣的人、事，這一切都需要我們有經驗去處理。我們需要不斷學習別人優秀的地方，不斷用經驗去調整自己的工作方式。而這些經驗需要日積夜累，而不可速成。有些事實中存在的情況是我們沉浸于學習中時所不曾思考過甚至沒有機會遇到的，因此更加不能忽略了社會實踐的重要性。眾所周知，學生的'實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。
在學校，學習的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，或許工作中運用到的只是很簡單的問題，但要將它完成得好、完成的效率高，甚至想到別人不曾想、做到別人不愿做的，卻是極其困難的，這個過程必須要求一定的時間與實踐來磨練、來領悟。有時候我想，實際操作這么簡單，但為什么我們要學習那么深奧的知識呢？是所謂當今教育脫離社會實際應用嗎？其實不然，在學習這些吃力的知識的同時，我們提高了學習能力，理解能力和邏輯思維能力。更在書本中學會如何做最好的自己，換句話說，我們正在挖掘越來越多的能夠讓我們的智慧與力量更好的發揮出來以回報社會的價值。課堂教會我們樹立遠大而切合實際的理想，確立以及堅定我們的信念。
我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻，也能為自己帶來更多的收益。而要成為有用的社會人才還需要我們扎實掌握專業知識以及社會實踐能力、經驗。作為高中生，我們離走向社會工作越來越近，我們應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐。我們要帶著實實在在的能力走入大學、走入社會，為社會服務。
社區服務的自我評價 2
新課標下的我們04屆學生須要參加社會服務活動，這是新課標的要求。本人以填表形式記錄的社區服務活動參加了兩次。一次是在高一時間寒假期間，早上時間在碾米加工廠給村民們提供幫助，另一次是高二暑假期間到敬老院慰問老人，和他們談話。
出生在農村，周圍都有很多需要我們幫助的人或事。我們村習慣在早上碾米，碾米加工廠六點半會準時開門。在那里，我有實踐的機會。村民都會準時地在六點半到七點半這一個鐘的時間內趕到。我在寒假的那段時間差不多每天都會去趁下熱鬧，順便幫一下有需要的鄉親。他們中有老有少，對于老少人群，這是極需幫助的。給他們把谷抬上谷斗，然后就可以等待散發清香的米出來，一切都是那么的順暢。大家在等待的時候會說東說西，談天說地，彼此交流趣事和反映一些情況，在那期間，來自村各個角落的人都會走到這里。我從他們的談話中我學到了不少。也聽出他們的所優所喜，對世事百態的態度和評價。
看到他們能高興的說說論論，我也為他們的高興而高興，他們也少不了問我的學習情況，這正合我意，把積下的話傾訴出來。他們也感激我的幫助，我還以笑容。只要能使別人快樂，我覺得這是快樂不過的了。
那次到東成敬老院是和同學一同去的。我們約好了在那天下午去那里，我們湊錢買了些東西帶著我們的誠意到了敬老院。院里能看到的是潔凈的庭院內綠樹成蔭，彎彎的小道旁邊是一塊塊種上了蔬菜的土地。看出地是濕的，老人伯伯婆婆有在樹陰板凳上談笑的，有在自家房里看電視的，也有在料理著自己的菜地。他們都靜靜地享受著這一切。那里沒有音樂，有的是鳥鳴蟲叫。他們懂得他們受到黨和政府的關懷，受到社會各界的關愛。他們樂于給予他們的'自由閑適的生活。也樂于和慰問團體交流心聲。
我們直接找到了院長，和他說了我們來這里的目的。他馬上召集院內的所有老人聚在一起。我們受到了熱烈的歡迎。我們看到的是他們幸福的笑容和感激的眼神。看著那一切，我覺的我們很偉大，他們更偉大。心中涌動著沸騰的熱血，我們把帶來的糖果逐一分給老人們。他們雙手接過，是那么的莊重，是那么的高興。我們發完糖果后坐下來和他們說起話了。我們聽到他們的心聲，他們說自己來到這里生活過得很舒適。他們能自己種菜做飯，和老伴們也做一些活動，如下象棋，練太極拳等。一切是那么的輕松自在。他們能開心地道出那一切的一切。我們聽者，覺的一切是多么的美好。我們也談學習、學校生活等。他們也喜歡聽我們的故事，那天我們談得很投機，可時間過得快，我們最后在掌聲中離開。我們覺得這是多么的有意義，我們能給他們帶來快樂，他們能快樂地度過下半生，這是我們所期望的。每個人都有需要幫助的時候，當得到幫助時，是多么的快樂。看著自己所創造的成果和對社會的貢獻，我們有的只能是快樂。
樂觀的生活態度是多么的重要。“笑一笑，十年少。”的確，能有樂觀的心態面對生活，面對我們所遇到的挫折，那結果是不言而喻的。人是有感情的動物，喜怒哀犋時常釋演在我們生活中的某一部分。開心時能說出來和大家一起開心，那程度會升級。憂傷時訴出來，那傷痛會減少。
老人們享有他們應該有權利來到敬老院里生活。活著年輕時，想到自己為社會做出的貢獻，老了也接著社會各界的關懷。“只要人人都獻出一點愛，那世間就變得更美好。”不正是當今和諧社會呼吁？人人都把自己的愛獻給需要幫助的人，自己有的是助人之樂，別人有的是受到幫助的快樂。自己能無悔的活在世上，為的也是能創造價值，創造快樂。
社會實踐活動能讓我們更接近社會，看到了和諧社會的今天帶給人們的生活。感受著時代的進步和社會的發展。社區服務能給我們帶來的不僅僅是快樂，更多的是對社會的責任，我們學生有責任為社會服務。我看到我們的明天，我心里充滿希望。
社區服務的自我評價 3
一周的社區實踐活動短暫而充實，再一次讓我真切感受到社會現狀和校園生活的不同，書本知識和社會實踐的巨大反差。這學期，我參加的社區實踐活動是幫助村委會布置宣傳窗。
新年伊始，為了營造更好的新年氣氛，我自愿和村“兩委”的伯伯和阿姨們一起布置村莊內各處宣傳窗。周叔叔安排我上網搜索精美的龍年年畫和新春賀詞，并告訴我一個印刷店的號碼和宣傳畫要求，讓我獨立完成這項工作。當時的'我，內心的感受五味雜陳，既興奮又緊張，興奮的是可以發揮自己的特長，為村民獻上精美的年畫大餐；緊張的是這么重要的事情交代給我獨立完成，生怕自己搞糟了。但是沒辦法，說干就得干，我還是一板一眼的按照流程在網絡上找到了很多精美的年畫和新春賀詞，并撥通了印刷店的號碼，把資料通過郵件發給他們，并告知制作要求，要求他們將最后排版的效果通過電子版發給我看。通過多番修改，我把最終稿拿給周叔叔審核，一稿通過。當時的興奮勁，不知如何形容。年關將至，村莊里的宣傳窗掛上了我“設計”的年畫，紅紅火火，十分喜慶。
通過本次實踐活動。一方面，鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，深切體會到做事情要細，考慮事情要全，馬虎不得，比如字體的大小，圖片的分辨率、經費成本都應該考慮在內；另一方面，要學會多思考，多請示，不懂要問，不能不懂裝懂。在實踐過程中，我也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。
回到學校后會更加珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
社區服務的自我評價 4
時間轉瞬即逝，在這五天的社區服務已經結束了，在與老人打交道的這五天里，沒有發生任何不愉快的事情，這讓我們很高興。除了這些，在顯得空蕩蕩的老年家園里，可以感受到老人們的孤獨與寂寞。過年了，不能和自己家人團聚在一起，不能和自己最親最愛的`人在一起過年，確實是一件令人遺憾的事。
在這次研究性學習中，我們小組在老師的指導下，通過全體成員的協作分工、研究探討，集全體之智慧，個人之所學，充分將課本中的理論知識與生活實踐相結合，用理論指導實踐，用實踐印證理論，使我們從感性認識升華到理性認識，去總結大自然的客觀規律，體會大自然的美妙和諧。我們進一步體會到地理知識對實際生活的指導意義，認識了地理學習的重要性，更增強了我們學好地理的信心和決心。我們相信地理學科的知識必將成為人們生活中不可或缺的重要組成部分，必將指導人們的生產生活實踐，讓我們一起在地理知識的海洋中遨游吧！
社區服務的自我評價 5
社區服務和社會實踐活動是時代的呼喚，是加強社會主義精神文明建設的必然要求，也是當代青少年學生“展現自我，服務社會”的重要載體。為把社區服務和社會實踐活動落到實處，我校日常工作的一項重要內容來抓，并把它作為培養青少年學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動，我校德育處于3月份組織全校學生到社區參加了服務活動。
通過了這一次活動，促進了學生全面素質的發展，培養和提高了學生的社會實踐和創新能力，對學生進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學生的視野，增長了社會經驗，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育、尊老愛幼的教育，提高了學生為人民服務、為社會主義服務的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。為及時總結經驗，將社區教育服務和社會實踐活動更好地推向深層次，現將這次活動簡要的小總結如下：
一、領導重視機制健全措施得力
社區服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育，引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措。社區服務總結。社區服務和社會實踐活動的開展，為學生接觸社會提供了機會，有利于激發青少年學生奮發有力的主動性、積極性和創造性，有利于增強青少年學生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感；有利于幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學校領導班子的共識。為此，學校學校校長專門召開了有關人員會議，為社區服務和社會實踐活動做了部署，對相關活動做了周密安排和精心組織，結合了我校自身特點和各年段學生的實際情況，制定了內容詳實、可操作性極強的活動方案。并召開指導老師和年級組長、班主任會議，統一思想，提高認識，提出具體要求。
二、內容豐富形式各樣
1、通過了到五保戶送溫暖、到幼兒園手拉手、為了社區街道清理衛生和清除白色污染活動。在各個方面都取得可喜了成績，促進了兩個文明建設。通過這些活動，廣大學生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了社區居民的環保意識，有的居民說：“學生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。
2、通過了到五保戶送溫暖，真情回報社會。社區服務總結。學生在為孤寡老人的服務中，感受到他們生活的艱難，了解和認識老人，聽老人談人生經驗和做人的道理，通過自己的勞動改善了敬老院的衛生環境，培養學生愛勞動的技能和習慣。受到了深刻的教育。
3、在社區街道清理衛生和清除白色污染活動中，學生一邊勞動一邊和居民談心了解社區情況，拉進了與居民的感情，改善和促進了社區的.環境衛生狀況，增強小區居民講衛生愛整潔的環保意識，培養了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想，在實踐中接受了教育。培養了學生關心勞動人民，熱愛勞動的好作風、好習慣。在到社區活動的同時，也使學生開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質，真正做到德智體美勞全面發展。提高了各方面的素質。
4、通過了這次社區實踐活動，學生的服務意識進一步增強。教育了學生，培養了他們了服務意識，并牢固樹立了為人民服務、為社會主義服務的思想。
總之，我校的這次社區服務和社會實踐活動，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績顯著，使學生接受了教育、增長了才干、為社會做出了貢獻，弘揚道德新風，展現了自我風采。我校今后將繼續努力做好著方面的工作，不斷豐富社區和社會實踐活動的內容和機制，為培養“四有”新人做出自己的貢獻！
社區服務的自我評價 6
一年一度的春節又如期而至了，趁著寒假期間，我參加了為社區服務的活動，社區服務小結與反思。新的一年應該有新的好氣象，所以我與同伴商量為社區進行清潔。我們與同伴相約一起帶齊了工具一大早就忙活開了，有的修剪花草，有的清理公告欄，有的掃除垃圾等等。大家各自分工，有條不紊的開動了。在這過程中，大家要克服的就是辛苦，但是大家都不喊苦不說累，默默地努力做好自己的`工作，為社區貢獻自己一點微薄的力量。雖然這項工作有些辛苦，但是在大家的一番努力，社區的變得整潔與美觀多了。同時，我們還張貼了一些宣傳文明行為的宣傳畫，還做了有關燃放煙花爆竹的安全知識為主題的板報等等。利用晚飯的時間上門為居民發放做文明市民的宣傳資料。
在為期幾天的活動中，我們解決了一些居民們平時不注意的問題，體會到了社務服務人員的辛苦，明白了社區的整潔需要每位居民的維持，而不是只靠社區服務人員的微薄的力量。社區是大家共同生活的環境，我們應該盡自己的義務和責任去保護社區的環境。維護社區的環境的任務雖然艱巨，但是只要居民與社區服務人員共同努力，社區服務人員做好自己的本職工作，居民積極配合社區服務人員的工作。我相信，我們的社區在大家共同的努力會越來越美麗，展示社區欣欣向榮的面貌。
同時通過這次有意義的社區服務活動，也提高個人的社會意識，也使我學會了許多書本上學不到的知識，積累了許多社會實踐的經驗。在今后的生活中，我們應該積極參與服務社會的活動，多為社會貢獻自己的一份力量。
社區服務的自我評價 7
一年一度的“六一”國際兒童節是小朋友的隆重節日，兒童是祖國的未來，民族的希望。xx社區服務中心為讓轄區的少年兒童度過一個健康快樂有意義的節日，使少年兒童能夠快樂學習、健康成長，在六一國際兒童節期間，緊扣計劃生育基本國策這一主題，根據##區及市婦兒工委有關通知精神、結合轄區未成年思想道德建設現場交流會精神，于XX年5月30日歡度“六一”國際兒童節慶祝活動，使我轄區兒童度過一個愉快而有意義的節日。現將活動情況總結如下：
節目體現特色、寓教于樂，熱愛大自然“六一”紀念活動豐富多彩。活動內容有“好爸爸”“世上只有媽媽好”“學雷鋒好榜樣”“春曉”“創造奇跡”“親子t臺秀”“小可愛”“小臉譜”“快樂小精靈”“相親相愛的一家人”等;節目親子t臺秀，使孩子和父母共同親身感受到“家庭護衛行動”的感染力。
活動豐富了孩子們的校外精神文化生活，進一步促進了親子溝通和家庭和諧。有200人參加此次活動。孩子們在歡樂的'笑聲中盡情的邊吃邊玩，家長在一旁互相交流著幼兒教育經驗，并互相拍照留念。短短的幾小時使小朋友在玩中得到了樂趣，處處洋溢著歡樂的笑聲。每個孩子都得到了禮物。社區還為留守兒童進行家訪、慰問，送去了節日禮品，同時送去了組織的關心和愛戴。
“六一”國際兒童節來臨之際，xx社區和xx關市第四幼兒園共同迎接小朋友的節日。
社區服務的自我評價 8
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執，堅定的'信念會指引著他走向完美的事業之路。
社區服務活動的主要內容為：社區科普宣傳和健康文化體育活動，為孤寡老人打掃衛生等服務活動。這是倡導文明道德新風，促進社區精神文明建設，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。同時社區服務協調、緊密了與社區管理者之間、鄰里之間、家庭之間等諸多關系，形成教育合力。
20xx年3月25日小水滴到達了文化綠城社區服務中心，開始為社區服務做準備，整理條幅，搬桌子等。9點半，服務活動正式開始，小水滴們向社區居民耐心講解社工的含義，向他們介紹活動內容和意義，在兩個畫板處吸引了大量的小孩子和家長，小水滴們慢慢教小孩子們畫畫，最后讓孩子們以“我心目中的社工”為主題，畫出了孩子們內心最真實的想法。然后小水滴們又帶著清潔工具，為社區打掃衛生。為他們解決一些生活中的小困難，在活動結束的時候和社區居民合影留念。
社會即課堂，生活即教育。去社區服務是我們調整身心、擴大知識、增長才干的極好時機，作為一名大學生積極參加社區服務的實踐活動，是我們走向社會，關心社會發展，關注社會問題，感受人間親情，增強社會認知的最佳內容，也是為自己今后成才打下良好的基礎。
社區服務的自我評價 9
醞釀了近一個月的社區居民演出活動終于在18號落下帷幕，在前期組織與演出期間發現有許多東西值得再總結一下，以便以后吸取教訓，得以改進。
一、活動前期
1.在于社區的溝通過程中，發現社區居委會對宣傳小冊子這種耗費巨大的宣傳方式不認可時，應該在提前準備好一套另行措施。
2.節目準備期間，排練時間較為急促，表演的同學對自己的.節目并不太熟練。
3.沒有及時在校內出板報，校內宣傳工作沒有做好。
二、活動中
1.由于沒有考慮好演出時間，演出在下午4點進行，陽光強烈，以至于剛開始時觀眾不多。
2.檢查社區的音響設備不仔細，在演出時話筒質量不太好，聲音效果不太好。
3.照相用的相機由于演出后期電量不足而沒有照完，幸好帶有備份相機。
三、活動結束后
1.照片沒有及時更新到班級博客，給新聞部的同學寫稿子時間也較為緊促。
2.班級內同學觀眾不是非常多，社區居民雖越聚集越多，但去的同學有中途離開的現象。
3.回來時的路上由于活動地點在校外，但同學們并沒有統一回校，事后都已經到校，但存在不安全因素。
無論如何，這次的演出算是圓滿結束，在活動后期與社區的老人和兒童互動非常好，社區的老人也表演了精彩的歌曲演唱，社區的孩子們的長笛演出和民族舞蹈都讓我們驚嘆，這次演出的影響也好，被洛陽晚報報道，篇幅雖不長，但也是對我們的肯定和鼓勵。
社區服務的自我評價 10
自鎮社區服務中心成立以來，通過在工作中和同事們的相互溝通對我部門的工作內容進行了了解和學習，以下是我對這個階段的工作總結，主要有以下幾項：
一、了解相關的對口單位，保存聯系方式以便日后工作所需；
二、配合完成撰寫社區服務中心指導意見和實施方案，摸排17個拆遷村兩委干部、村民代表、所居住小區分布和物業公司工作人員的數據統計；
三、接收鎮政府OA平臺文件30余封，轉發至相關負責人員辦理；
四、每天與物業公司溝通垃圾分類情況并報送至鎮垃圾分類工作群；
五、部門用車的使用登記，下發通知用車手續及管理制度；
六、負責部門的會議服務、工作群內下發通知；
七、負責統計、督促領導下派給部門人員工作的完成情況。
八、統計轄區內各小區外語標識上報到鎮辦公室；
九、創建文明城區常態化工作群內的日常和迎檢工作，負責聯系鎮常態辦和物業整改問題臺帳，督促物業及時對問題整改以及各項迎檢指標的`達標情況。為了迎接7月初的迎查工作，針對小區的環境衛生、公共設施、公益廣告等問題進行檢查，通知物業進行整改。
十、配和領導籌備社服務站成立大會相關材料；
十一、社區社會組織聯合會和孵化基地的籌備工作，招標、合同評審工作，配合第三方公司完成社會組織備案等相關工作；
十二、臨時工作
為了工作的順利進行及部門之間的工作協調，認真、按時做好領導交辦給的其他工作，并配合其他同事做好相關工作。
社區服務的自我評價 11
為了更好地貫徹高校院系與社區共建的協調，充分發揮大學生自身優勢，使學生們能夠“走出校園，回報社會，體驗人生”，在社區居委會的支持與配合下，信工青志協參與社區管理、社區服務，幫扶弱勢群體，開展公益活動，圓滿地完成了任務，并且取得了良好的效果。
為了增強進社區活動對大學生志愿者的教育效果，讓信工志愿者能夠在實踐中盡快培養為人民服務的主人翁意識，同時，力所能及地為社區人民群眾提供服務、解決困難。為此，信工青志協安排了一次社區義務勞動活動。
活動中，志愿者們都表現出色，大家以“我自愿，我勞動，我快樂”的精神面貌去完成此次活動。志愿者們帶著垃圾袋、拿著掃把、工具分散到社區的各個小巷和樓棟中。你拿袋子，我掃垃圾，配合得相當默契;有的'拿著自制的鉗子——兩根樹枝，穿梭在路邊花壇中，將那深藏其中的臟物一個不漏地“揪”了出來;有的志愿者干脆直接用手撿拾起垃圾。時間一分一秒的過去了，這次活動居民們紛紛對志愿者們表示了贊許。
相信通過此次活動，會為社區的居民們創造一個干凈、整潔的小區環境，也會讓志愿者們提高對自己的認識，學會用愛心去關注自己身邊的環境，用熱情去傳播衛生保潔理念，用行動肩負起環保的重任，共同營造整潔、美觀的街道環境。
社區服務的自我評價 12
為大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，促進鄰里和諧，關愛老人身心健康，讓長者掌握更多的中醫養生保健常識，增強健康意識，重溫歷史，學習先輩愛國情懷，籍國慶、重陽雙節來臨之際，XX市協群社會工作綜合服務中心、XX社區、中區衛生院聯合舉辦一場長者保健知識講座暨重陽座談會活動，為轄區長者送上節日的賀禮和關愛。
本次活動將于市黨員服務中心舉行，主要邀請到中區衛生院林XX醫生為轄區長者上養生保健課，現場設有醫療咨詢、義診等服務。同時，由于今年中秋、國慶雙節臨近，籍著本次契機組織參與活動的長者一同緬懷歷史，觀看愛國教育短片，暢談心中所想。
除了本次保健知識講座暨重陽座談會，協群社會工作綜合服務中心、XX社區還將于重陽前夕組織人員上門探訪慰問4戶孤寡、獨居老人，給他們送上節日的問候。
本次活動是協群社工中心以市黨員服務中心名義與周邊社區開展的又一次特色活動，希望通過與社區聯合開展更多便民、惠民活動，讓黨員志愿服務逐漸立足于社區，進一步提升社區志愿服務活動的工作水平，實現黨員志愿服務的長效化發展。
據悉，市黨員服務中心通過政府購買服務，購買了XX市協群社會工作綜合服務中心兩個社工崗位。與部分政府部門購買社工崗位多用于行政工作不同，市黨員服務中心購買的'這兩個社工崗位充分實現社工化，全面配合黨員服務中心開展了很多便民惠民、創新的黨員義工活動，活躍了機關黨員義工的群體。
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