我的自傳作文

時(shí)間：2024-02-20 12:01:02 自傳我要投稿

我的自傳作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的自傳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的自傳作文

　　我叫董暄，媽媽說“暄”是太陽溫暖的意思，我覺得這個(gè)字真不賴。我今年11歲了，我這個(gè)人活潑開朗，但有點(diǎn)急性子。我出生在一個(gè)幸福美滿的家庭，從我呱呱墜地的那天開始，我的家就充滿了歡樂，在爸爸媽媽對我無微不至的關(guān)懷下，我漸漸長大。

　　他們培養(yǎng)我，小時(shí)候天天給我講故事，上學(xué)了培養(yǎng)我良好的行為習(xí)慣，讓我做喜歡的事情，帶我去運(yùn)動(dòng)、去游泳，寒暑假跟我一起去旅行，給我講許多知識和道理。

　　聽媽媽說，我剛出生胖乎乎的，可愛極了，一個(gè)多月就可愛笑了，尤其是照鏡子的時(shí)候，更是開懷大笑。但哭的時(shí)候整個(gè)單元都能聽到，簡直要把房頂掀起來了。等我上了幼兒園，我很快就適應(yīng)了，經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)呢。我喜歡舞蹈，爸爸媽媽非常支持我，從那時(shí)開始，我便開始了舞蹈學(xué)習(xí)的歷程。剛學(xué)了兩個(gè)多月就上臺表演了。還記得第一次上臺時(shí)很緊張，生怕跳錯(cuò)了動(dòng)作。于是就定住我前面的人不放，連觀眾都不敢看。越盯越緊張，一緊張就出錯(cuò)，哎！“這下該怎么辦呀，我跳錯(cuò)了好幾個(gè)動(dòng)作，老師會(huì)不會(huì)罵我？”出乎我意料的是老師竟然沒有罵我，而是鼓勵(lì)我說：“才學(xué)了幾個(gè)月，已經(jīng)很好了。”這些話讓我放下心來，我更加努力地去學(xué)，鞋磨破了一雙又一雙，爸爸鼓勵(lì)我不要放棄，現(xiàn)在的我越來越自信，不再害怕。

　　我快上三年級的時(shí)候，媽媽為了我能比別人更快的進(jìn)入英語的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在征求了我的意見后，給我報(bào)了一個(gè)英語班，從那以后，每周無論刮風(fēng)下雨，還是風(fēng)雪交加，媽媽都堅(jiān)持帶我去上課，所以我從來沒請過假，也沒遲到過。英語班要舉行演講活動(dòng)，媽媽鼓勵(lì)我報(bào)名，并和我修改稿子，陪我一遍遍地練習(xí)，中途我也想過放棄，但媽媽的鼓勵(lì)讓我重拾信心。功夫不負(fù)有心人，最終我得了二等獎(jiǎng)，全家人都非常開心。我感謝媽媽和爸爸對我的付出。

　　在過去的十一個(gè)春秋里，我在愛的陪伴下不斷成長，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、愛學(xué)習(xí)的孩子了。今后，在愛的鼓舞下，我會(huì)繼續(xù)努力向前奮進(jìn)。

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