開學第二周值周總結

開學第二周值周總結（通用7篇）

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的開學第二周值周總結，希望能夠幫助到大家。

　　開學第二周值周總結 篇1

　　本學期的開學第二周,從上周一早晨同學們嚴肅的校容,規范的舉止中,可以看出大家完全從暑假松散的、快樂的生活中回歸到緊張、有序的新學期學校生活中來。是的，第二周在全校師生的共同努力下，學校教育教學工作基本步入了正軌。這里，我代表校行政感謝我們可敬的老師們，感謝你們的敬業精神;感謝我們可愛的同學們，感謝你們的努力向上。下面，我就一周多值周情況進行如下小結:

　　一、校園新氣象。

　　首先是校園更規范。開學第二周中，各個精心布置各個櫥窗，并且在教室里擺上了綠色植物，希望我們的同學能愛護好我們的各館室、各班級教學設施;其次，校園更整潔。開學二周檢查中，我們覺得全校各班室內外衛生環境符合規定。很多教室讓人耳目一新，黑板報內容富有創意，教學文化墻壁布置很有特色，營造了一種溫馨家的感覺。這里特別值得表揚的是我們的一、二年級教室布置。真切希望廣大同學在接下來的校園生活里，一如既往地愛護我們美麗的校園，愛護校園里的一草一木;第三，中午更守紀了。午間練字期間，不少班級的同學不論老師在與不在，都能做到安靜、自覺坐在座位上按規定認真練字。所有這一切的變化，我們要感謝全體班主任的認真負責、早出晚歸的付出與教育。我也非常希望我們的同學能更加規范好自己的一言一行，如每天佩戴好自己的紅領巾，聽著預備鈴聲進教室，不在校園內或走廊樓道間追逐打鬧、大聲喧嘩，做到自我管理，提高自我修養。這里要提出表揚的是我們的.畢業——六年級同學。開學檢查中發現，我們的六年級師生一開始就能進入角色，表現出高漲的學習熱情，同時在生活上主動幫助，它們幫一年級的同學搬運校服，下雨天護送低年級的孩子進教室等等。希望這種互幫互助現象出現在校園的每個角落。

　　二、友情提醒。

　　1、初秋季節。上周我們發現部分同學沒有準備秋裝，中途讓家長送服裝。希望我們的學生平時注意好自己的穿戴，備好衣物等生活用品，以免著涼生病。

　　2、要繃緊安全這根弦。各班三表都早已上墻。望全體同學嚴格按作息時間表到校上課。另外餐后不要馬上喝牛奶，也不要在餐廳門口逗留。上周一年級的孩子在餐廳門口揮舞手中的雨傘，踩踏周邊的草坪。希望各班主任進行教育。3、穿著禮儀需要加強，希望同學們校服扣好扣子，紅領巾、校徽、隊徽按要求佩戴。

　　開學第二周值周總結 篇2

　　一、一周主要大事：

　　1、周一在操場舉行開學典禮；

　　2、周一晚召開部分九年級學生家長會；

　　3、周三下午第四節全校大掃除；

　　4、慶祝第26個教師節；

　　二、值周總結：

　　值周班級802班堅持不懈地努力及優秀表現體現了值周班管理、學習、服務、示范、監督職能的高效。嚴謹工作是802班值周的.成功之處：班主任老師全面部署，嚴格檢查，不留衛生死角；值周同學按時到崗，及時檢查，值周有干勁，工作有條理。因此，值周班級的辛勤付出、值周老師的共同努力，才使得值周工作任務能出色完成。

　　存在問題：

　　1、部分學生早晨到校，學生卡佩戴不規范問題時有發生，希望引起注意、及時改正；

　　2、部分學生的欠缺良好的衛生習慣，存在亂扔垃圾現象；

　　3、眼保健操時間，有個別班級的學生不認真對待。

　　三、星級評比結果：

　　五星級：xx xx

　　三星級：xx xxx

　　開學第二周值周總結 篇3

　　開學已經第二周了，老師也讓寫了兩篇周記了。這個周，我仿佛是糊里糊涂地過去的，尤其是在星期五下午的第三節課，考試考得一塌糊涂，本來英語是我的強項，可在那一節課上，卻變為我的弱項，希望老師可以理解一下。

　　在這一周里，我雖然過得一塌糊涂，但是我還是學到了很多東西呀！即使我在這一周里沒有考好，但我還是努力了。可以在下一周把我所有努力都顯示出來，考一個既能讓我心滿意足，還能讓父母開心快樂的好成績，給他們爭一口氣。

　　在這一周里，我逐漸認識到了我在生活和課堂上的錯誤。在生活中，我總是丟三落四的，就是這個毛病一直沒有改正使其成為一個壞習慣，還總是受父母的`責備。至于在課堂上犯的錯誤，那就是我們現在小學生，初中生甚至高中生都會犯的錯誤，那就是上課不認真聽講，不愛積極發言的毛病。由于長時間沒有改正使其成為了一個不得不改的還習慣。

　　在下一周中，我一定要改掉這兩個壞習慣，也只有改掉這兩個壞習慣，我的成績才會得到提高，才能取得更好的成績，才能讓父母過得更開心快樂。我也能感覺自己的學習得到真正的提高。

　　我一定要在下一周中，努力加油，認真學習，仔細聽講，上課積極發言。遇到不會的問題積極詢問老師。按時且認真的完成老師的作業。課下積極預習新的課程，多做輔導資料，認真復習學過的課程。上課時不做小動作，不交頭接耳。

　　以上幾點，我一定會仔細完成。請老師認真監督，如有未能改正的問題，請老師及時給予幫助和處理。

　　開學第二周值周總結 篇4

　　我們來到二中的第二周已經過去了。首先我要恭喜大家，我們已經完全適應了在二中的生活，并且相處十分愉快。這是一個好的開始。

　　在這一周里，我們經歷了第一次排名次的考試、體會了非同以往的繁重的家庭作業、見識了任課老師的脾氣、完善了所有班規目標、而且開了連續3個晚上的家長會。所有的這一切都預示著，以中考為方向的長跑已經開跑了。

　　但是，有一點非常遺憾，需要請全班同學理解和配合：雖然我們班的同學，與別班不同，很快的相處融洽。但是也帶來了負面的效果，那就是課堂紀律。當別班同學還形同陌路時，我們班的同學在課堂上已經開始大膽的友好交流了！并多次被學校暗訪的老師記錄在案，嚴重影響了我們班的聲譽。

　　陳老師身體不好，我希望大家不要讓老師擔心。

　　我希望我們班的同學，在課堂上克制一下自己。請在課間休息時發展友誼，課堂上請大家保持課堂紀律，因為這影響的不是你一個人。還有你的小伙伴和全班的聲譽。我想大家也一定不想成為全校的笑點——“三班三班非同一般，非同一般的差嗎？”

　　上周，我們不但被學校德育處批評課堂紀律問題，而且還被任課老師投訴了！

　　上星期我想開班委會的，但因為怕影響家長會所以推遲了。這里我先說說值日生擦黑板的問題。請大家今后相互提醒一下。不要因此影響任課老師的心情，引起連鎖反應，把一件小事變得越來越糟。除了擦黑板，其他的工作或事情，也請全班都相互協助或提醒一下。

　　違反課堂紀律和學校規章的問題，我相信我們班同學的自覺性。我不知道今天特別的強調了紀律問題之后，是否還有個別同學一定要特立獨行？

　　如果這一周，我們班繼續被全校通報批評。那下一周，我們班將選出兩位紀律委員。整頓班風。并遵照學校家長會的要求，請違反紀律的同學家長到校，配合教育。

　　我們是一個集體，在特別重視紀律的二中，我們班如果連基本的.紀律問題都還要擔心。那我們所有的努力、所有的目標，都只能被看作好高騖遠。

　　也許，你很酷，不在乎別人的眼光。也許，你家里有錢有勢，覺得未來很光明。也許，你已決定參加藝術考試，沒把文化課放在眼里。

　　我不想說些不好的話來打擊這些優越感。我只能作為七三班，不知哪一天因為班級紀律不好而引咎辭職的班長，請求大家：拜托！請跟我們一起努力，做最好的自己。為了我們的友誼，為了我們的集體，為了榮譽。進擊！

　　開學第二周值周總結 篇5

　　短短的一周又過去了，許多事情是無需先發愁的。

　　不再是小組長其實沒有太多的人關注，畢竟，起起伏伏是很正常的事。這一周里，我發現，做一個副組長也有很多事要做。

　　一個合格的副組長，應該協助于組長，在組長犯錯誤時指出來，但也不能冒犯組長的權威，還要時時刻刻在組員面前夸組長，幫助正組長樹立威信……此外，服從也算是副組長的必修課。我剛剛從組長的位子上掉下來，深深地體會到副職的難當。如果說組長是腦力勞動，那么副組長就是體力與腦力的結合了。平時的收交作業，平日的維持紀律，幾乎都是副組長的分內職責。組長平時會參加各種會議，各科老師也經常組織各組組長培訓，那么，這時副組長就要擔當起組長和副組長的職責來，這也是個鍛煉意志，鍛煉適應能力，學會合作的好機會。

　　不過，從另一個方面來說，副組長也是少操心的，比如，若是小組扣分或表現不好，組長的責任是首當其沖，而副組長的.責任就顯得微乎其微。如果課堂上展示點評時，沒有同學自愿講課，那么無論組長懂不懂這道題，都只能由組長硬著頭皮去講了，比起這樣來，副組長也是少了一份責任，而多了一份放松。

　　無論在什么職位上都能做好才是主要的。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君，現在雖不需要我們像治理國家一樣先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，只要互相體諒，互相理解，一起團結努力，這個六個人的小組便是一個密不透風的整體，是個堅不可摧的整體。

　　現在我們的組長是一個剛剛上任的男生，新官上任三把火，我們小組也在監督下蒸蒸日上。說起這個組長，我也很佩服他。一開始升入中學，他只是一個四號，也就是說在班里排名28至36名，而現在，他卻憑著自己的努力爬到了前十名，榮升為組長，這是多么堅強啊！雖然是組長，他也不恥下問，并沒有回避自己的漏洞，還經常向別人請教，不因為自己是一號就羞于向比自己號低的同學請教，這不也是值得我們學習的地方嗎？

　　現在我要做的不僅是管好自己，協助組長，還要暗暗地積蓄力量，等到下一次考試，取得優異的成績，重新做回組長！

　　這周回家，媽媽說我也變了許多，不再以自己為中心，也學會看到其他人的優點，學習他人的長處。每個人都有優點也有缺點，放大別人的優點會讓自己與別人能更好地溝通交流，而放大別人的缺點放大自己的優點則會目中無人，漸漸變成了孤家寡人，如果真是這樣，自己有再多能力也不如他人的一個團體啊！

　　開學第二周值周總結 篇6

　　經過三天中秋節放假的調養，同學們都精神飽滿的來到學校開始嶄新的學習生活。

　　九月十號，星期二，一進學校大門，就可以看到鋪在地上的紅地毯，抱著美麗花兒的滿臉笑容的同學們，當然還有滿臉欣慰的教師們。這幸福的場面下，蘊含著多少值得我們感恩的心。他們就像我們的母親，像一名辛勤勞作的園丁，吧我們一點一點地培養成人，把我們從無知的小苗苗們培育成參天大樹。我們一點一點長大，而他們卻漸漸老去。無法想象他們在我們身上付出了多少心血和汗水。所以，我要鄭重的說一聲：老師，謝謝你們！

　　在教師節當天，我們的陳xx，王xx，鈕xx，劉xx，張xx同學為我們做了一個令人深思的'演講——公共文明。這標題看似簡單，內涵卻又極其復雜。什么是公共文明？這幾位同學為我們做了一個全面的講解。

　　首先，他們給我們講的是禮儀。正所謂“禮儀是人類文明的標尺，禮儀是美好心靈的展現”。他們為了讓我們更深一步的了解禮儀的重要性，還特意為我們講了一個酒店老板與無賴的故事。這個故事告訴我們好的禮儀也能博取別人的信任。

　　禮儀也是修養的基礎。“修養是第二張畢業證”，這句話講得一點也沒有錯。中國留學生與英國夫婦的故事讓我們知道了為別人著想也是一種修養。這兩個故事讓我覺得這個世界需要禮儀，也需要懂得禮儀的人。只有這樣，我們的世界才會越來越美好！

　　這周四，一部分喜愛課外活動的同學們去報名社團。社團可以增加同學們的課外學習，讓同學們增加課外知識，開啟更多的學習生活，例如航天社，文學社，上海話社，游來游去，篆刻社等等……..

　　時間總是過得很快，一眨眼一周又過去了。希望同學們在下一周的學習生活中，也體會到學習的樂趣。

　　開學第二周值周總結 篇7

　　第二周，孩子們已經漸漸適應學校生活，從暑假放松的狀態慢慢調整過來。

　　之前經常有家長來問我，孩子在校的表現如何。這個學期，我們不再使用獎券，而采用敲印章。一般我的印章都敲在語文書和家校本上，也便于讓家長們第一時間了解孩子的表現。語文書上，主要是孩子上語文課時候的表現，如積極舉手、認真朗讀、有進步、抽背過關等等（表揚的都是紅印章），而注意力不集中、作業不認真的偶爾也會出現的語文書上（批評的都是藍印章，一般還是以提醒為主，不輕易敲）。家校本上，則反映的方面比較多，也有值日班長及各委員的參與，如一星期優秀小組（陳梓菲負責）、大課間體育明星（涂恒正負責）、班級同學間有愛心（傅天宇負責）、閱讀、紀律、衛生、兩操等（每天的.值日班長輪流負責），還有其他一些生活中細細碎碎的內容，我網上買了好幾十顆印章，但仍感覺有些不夠用。有些印章旁邊，尤其是藍印章，我會讓班干部進行備注。方便家長更清楚的了解孩子需要努力的方向。其他任課老師，也會用自己的方式，及時將一些孩子的表現告知家長。

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