小學校財經工作總結5篇
篇一:小學會計工作總結
201X學年度在上級領導的大力支持和關心下,財務工作開展順利。作為一名財務工作人員,我努力實踐 “三個代表”重要思想理論,認真貫徹上級各項方針、政策、規定,始終以嚴謹的工作作風、誠實的工作態度、勤奮的工作精神,嚴格按財經紀律辦事,盡心盡責為師生做好服務工作。一學年來,取得了一些成績,得到了師生的廣泛好評。現對一年的工作小結如下:
一、 思想道德方面
1、“身正為范”。作為一名財務人員,政治思想素質首先要過硬。我平時十分注重政治學習,努力提高自身的政治理論水平。作為一名會計人員,我本著忠誠黨的教育事業的赤誠之心,默默地為學校教育事業奉獻自己的光和熱。工作中,對上級各項方針、政策、規定深刻領會,認真貫徹落實。在平時工作生活中,模范遵守師德規范,盡心盡責,克已奉公。在待遇面前不爭,在工作面前不推,努力團結同志,時刻注意自身形象,竭力增強教師的凝聚力。
2、學校財務是教師和社會關注的焦點和熱點。工作中,我始終把“清、慎、勤”當作座右銘,嚴格執行財經制度,遵守財經紀律,認真審核各類憑證票據,堅持原則,堅決抵制違反財經制度的行為。待人真誠熱情,對教師提出的問題能答復的及時答復,不能立即解決的及時向領導匯報,從不搪塞或推脫責任。
二、 業務能力方面
我平時十分注意業務能力學習。向書本學,向同事學,虛心請教。對總帳、明細帳科目的開支需求力求熟練掌握并合理運用。能按規定合理科學記帳,帳路清晰。能熟練運用會計電算化進行各類財務工作。各類報表及時準確。平時經常向領導提供準確的財務信息,不僅為領導計劃安排全局工作當好后勤參謀。
三、 勤奮工作,出勤出力,扎實完成各項工作任務
1、認真遵守本單位各項規章制度,多出勤,多出力。一學年來,堅持早上班晚下班。
2、平時按報帳員職責要求及時建立各類帳簿,從不拖拉。報表準確及時,對現金嚴格管理,不錯支,無挪用現象。
3、對各類報表及時進行分類歸檔,將歷年會計資料裝訂成冊,妥善管理。
由于本人對工作態度認真,勤勤懇懇,積極勤奮,圓滿完成了本年度計劃安排的各項任務,受到了領導和師生的一致好評。然而,前進的道路是無止境的,任何事物沒有最好,只有更好。在新的一年里,我將更加努力,開拓創新,扎實工作,爭取更好的成為更好地完成會計工作,增強服務意識,提高工作效率,將會計工作做到細致、快速、有效,特制定學校會計工作計劃如下:
嚴格貫徹執行學校會計制度,加強會計業務知識學習。 管理好資產,做好資產登記和報廢。
協助學校做好每年度收支預算,努力做到科學、合理、節約、務實。
配合上級主管部門和相關業務單位,做好各種報表的填報工作。 管理好教育教學設施設備,做好平時的維護和檢查,解決運行中的故障。
協助學校采購設備,提出合理化建議和方案
積極協助學校完成后勤建設,規劃和臨時交辦的其他工作。
篇二:小學會計工作總結
201X學年度在上級領導的大力支持和關心下,財務工作開展順利。作為一名財務工作人員,我努力實踐 “三個代表”重要思想理論,認真貫徹上級各項方針、政策、規定,始終以嚴謹的工作作風、誠實的工作態度、勤奮的工作精神,嚴格按財經紀律辦事,盡心盡責為師生做好服務工作。一學年來,取得了一些成績,得到了師生的廣泛好評。現對一年的工作小結如下:
一、 思想道德方面
1、“身正為范”。作為一名財務人員,政治思想素質首先要過硬。我平時十分注重政治學習,努力提高自身的政治理論水平。作為一名會計人員,我本著忠誠黨的教育事業的赤誠之心,默默地為學校教育事業奉獻自己的光和熱。工作中,對上級各項方針、政策、規定深刻領會,認真貫徹落實。在平時工作生活中,模范遵守師德規范,盡心盡責,克已奉公。在待遇面前不爭,在工作面前不推,努力團結同志,時刻注意自身形象,竭力增強教師的凝聚力。
2、學校財務是教師和社會關注的焦點和熱點。工作中,我始終把“清、慎、勤”當作座右銘,嚴格執行財經制度,遵守財經紀律,認真審核各類憑證票據,堅持原則,堅決抵制違反財經制度的行為。待人真誠熱情,對教師提出的問題能答復的及時答復,不能立即解決的及時向領導匯報,從不搪塞或推脫責任。
二、 業務能力方面
我平時十分注意業務能力學習。向書本學,向同事學,虛心請教。對總帳、明細帳科目的開支需求力求熟練掌握并合理運用。能按規定合理科學記帳,帳路清晰。能熟練運用會計電算化進行各類財務工作。各類報表及時準確。平時經常向領導提供準確的財務信息,不僅為領導計劃安排全局工作當好后勤參謀。
三、 勤奮工作,出勤出力,扎實完成各項工作任務
1、認真遵守本單位各項規章制度,多出勤,多出力。一學年來,堅持早上班晚下班。
2、平時按報帳員職責要求及時建立各類帳簿,從不拖拉。報表準確及時,對現金嚴格管理,不錯支,無挪用現象。
3、對各類報表及時進行分類歸檔,將歷年會計資料裝訂成冊,妥善管理。 由于本人對工作態度認真,勤勤懇懇,積極勤奮,圓滿完成了本年度計劃安排的各項任務,受到了領導和師生的一致好評。然而,前進的道路是無止境的,任何事物沒有最好,只有更好。在新的一年里,我將更加努力,開拓創新,扎實工作,爭取更好的成
篇三:小學財務工作總結
在教育局和小學中心校的指導下,我校2018年在財務工作方面做了不少工作,取得了一定的成績,同時也有不足之處,下面作以總結。
一、腳踏實地,做好財務經常性工作
健全民主理財小組,賦予相應的權利和義務,切實做好份內工作,不當擺設。
開學前,提前準備好行政事業性收費收據,廣泛宣傳最新的收費標準,嚴格按教育局財政局物價局的要求規范收費。
要按時記收入支出流水帳,隨時與中心小學對帳,經費收支要在學校進行公示。要定期對學校帳目進行抽查或展評,接受教師的監督。
積極為學校服務,開學后盡快收齊發票,盡快報帳,不影響學校的正常教育教學工作。 每月將學校收入支出結存等情況打印公布,便于教師核對。
二、摸清家底,加強固定資產的管理
本年,我們依據財政局、教育局的要求,全面核查、清理,對固定資產做了全面的登記,摸清了家底,并在此基礎上建立了固定資產明細分類帳,增強了我校保護國有資產的意識,使固定資產的管理進入了正常化管理的軌道。
以后再增加的固定資產,隨時登記,并刻了固定資產管理章,讓校長在發票上簽字,引起重視,增強責任心。
三、量入為出,增強收支按預算管理的意識
根據小學中心校的要求,我校對未來一學期的收入,作詳細的測算,對日常公務、教學業務、設備購置、校舍維修等幾塊支出根據學校規模作出最貼近實際的'支出計劃,逐級上報批準,并按預算執行。
四、財務公開,加大對財務的監督力度
我校要"四上墻",一是民主理財小組要上墻,二是收費標準要上墻,三是貧困生減免名單要上墻,四是每月收支情況要上墻。讓財務工作公開、透明,接受教師、學生、家長和社會的監督,不能流于形式。
五、腿勤手勤,發揮核算和服務的職能
報帳員每月按時將報表交給校長,使校長對我校的財務狀況心中有數。同時,不怕麻煩,不怕多跑腿,爭取讓學校有票就能報銷。
六、自我充電,提高自身業務素質
經常通過各種形式進行業務學習,關注最新的財經制度的變化,學習相關的規章制度,學習新的農村義務教育學校預算編制,進行自我充電,工作中才不至于出現偏差。 一年來,我校財務工作成績不少,但更看重的是不足之處。下一年,我要在預算的編制、執行、財務公開等方面做好工作。
篇四:中心完小學校工作總結
一學期來,我校的工作在進一步貫徹落實“三個代表”重要思想指引下,在全體老師的共同努力下,學校教學工作始終以全面推進素質教育和打造特色教育的精品為目標,以實施課程改革和提升教育質量為中心,深化教育科研,加強隊伍建設,狠抓教育管理,開展了一系列教育教學活動,全面推進素質教育,與時俱進,努力把學生培養成為具有創新能力、在德、智、體、美、勞等方面全面發展的合格小學生。現將一學期的工作回顧如下:
一、 堅持政治、業務學習制度,努力打造學習型組織,進一步加強我校教師隊伍建設
1、政治、業務學習制度是我校多年來形成的一項重要的常規學習制度,也是我校進行教育教學過程管理的一個重要機制,逐漸成為我校進行教育教學管理和構建學習型組織的一個不可缺少的平臺,本學期,學校繼續堅持抓好政治學習的組織安排。學校認真組織安排業務學習內容,圍繞工作中心和教育新形勢,把教育上的政策要求和學校的管理思想等,及時宣傳到每一位教師的心中。
2、繼續加強教師的職業道德教育,努力塑造我校教師新形象。本學期,以安全教育為中心,全面落實好上級各項安全教育要求和措施。在工作中,明確要求教師要樹立學生安全第一,教學質量至上的思想,依法治教,從嚴治教。教師的思想政治水平和文明從教意識有所提高。
3、學校堅持開展了“文明班級”評比活動,由學校少先隊工作的落實,定期評選出文明班級。
二、加強教學管理和教學研究,進一步深化課堂教學改革教學質量是學校的生命線,教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質量作為本學期的中心工作來抓。做了以下工作:
1、通過期初摸底,深入分析各班現狀,根據各班教學質量的實際情況,找出存在的問題,分析問題的根源,增強教師的質量意識,尋求科學合理、切實有效的提高教學質量的對策。
2、夯實課改,積極推進新課標實施進程。積極認真組織全體教師深入學習新課標理念,體會新課標精神,明確新課標要求;面向全體學生,改變學習方式,建立并積極完善以校為本的教研機制,以教導處為中心,輻射語、數教研組,營造良好教研氛圍;以課題研究為突破,結合質量監控找差距求進步,全面提高教育教學質量。
3、進一步完善教學常規管理的制度,進一步抓實教學流程管理,加強對教育教學工作的督查指導。本學期,我校加強了教學工作抽查的力度,采取一學期隨機抽查與定期檢查相結合,定期檢查教師備課和學生作業情況,了解教育教學中突出的問題,檢查的結果與學期考核掛鉤。同時做好服務與指導工作。
4、建立規范的教育秩序,本學期我校嚴格按照課程標準來開設課程,安排課時,制訂教學進度,控制學生在校活動總量,有序有效地組織起各類活動課。
5、抓好教研組建設,分語、數教研組,各教研組長能認真組織教研活動,做到時間、地點、人員、內容、主持人“五落實”。本學期,學校加強教師之間互相聽課,形成了良好的研究氛圍,促進了教研活動質量的提高。
6、強化教研、考研,堅持效率第一。各班認真組織了單元測驗、期中和期末檢測。一學期來,全體老師以“高目標、高定位、高質量、高效率”做為教育教學的指導思想,在課堂教學中,充分發揮老師的組織、引導和參與作用,創設了民主和諧的師生關系,實行啟發式、討論式、探究式等教學方法,激發引導學生獨立思考、合作學習、感悟、體驗知識產生的過程,培養學生的創新能力和實踐能力。在重視能力培養的同時,狠抓基礎知識教學,穩扎穩打,學生的素質得到不同程度的提高。
7、抓好特色教育,發展學生的興趣愛好,個性特長。本學期各班舉辦了豐富多彩的競賽活動。
8、經常召開部分學生、學生班干部、學習優等生會,全面了解教學情況,并及時組織分析,尋找教學的薄弱環節及學生知識的盲點,及時調整教學的進度和深度。
9、加強師資隊伍建設,努力建立一支科研型的教師隊伍。教導處特別注意加快以新教師和年青教師的培養為主導的教師業務素質提高進程,提高教學質量的關鍵是提高教師的素質,而提高青年教師的素質則是關鍵的關鍵,為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位,并逐步走向規范,讓他們脫穎而出,對教師進行課堂的聽課、指導,學期初教導處為他們精心安排形成學習對子。
10、積極組織教師參加各級各類競賽,通過一系列活動,開拓了教師的視野,提高了教師的綜合素質。有多位教師在區級競賽中獲獎。
三、關愛“留守孩”,進一步開展“愛灑留守孩”等系列活動
1、學校成立了“留守學生”的研究小組,實行目標管理,層層管理。
2、在開學初,學校如實地建立了留守孩花名冊等表冊。
3、各班主任都能經常與相關的留守孩談心,并填寫好談心記錄卡。
4、在節日里開展了關愛留守孩的活動。
5、加強與留守孩的父母及其監護人的聯系。
四、加強安全、衛生、后勤等工作的管理,努力促使學生全面發展、健康成長
1、學校成立了安全領導小組,安全事故責任到人。學校領導每周進行了安全工作檢查,教師充分利用班會、集會、站路隊時對學生加強安全教育。
2、積極開展藝體、科技活動,組織開展參與校內外各類競賽活動。通過學校各節日的宣傳、各類文藝活動、表演、黑板報評比等活躍了師生的校園生活,增強了師生的感情,陶冶了師生的情操。
3、進一步加強對學校衛生工作的指導。利用黑板報進行健康知識的宣傳,配合
創建工作加強了對學生行為習慣和健康知識的檢查。加強了學校常規工作的檢查和監督,使學校的環境衛生經常保持在一個美化、綠化、凈化的水平,為師生提供了良好的教學環境。
4、學校加強了對后勤工作的管理。學期初先作好了經費預算,嚴肅了財經紀律,合理使用學校每一分錢,堅決抵制不合理的開支,一學期來未向學生亂收一分錢,學校賬目做到了年清月結,手續齊全。
五、加強學校校園建設,建立書香校園
1、在上學期讀書節的基礎之上,本學期繼續開展學校讀書活動和學生的書法、鋼筆字等活動。
2、學校成立了“小氣象”站,以豐富學生的課余文化生活的寫作能力。
六、今后工作中需要注意和加強的幾個問題
在肯定工作的同時也要清醒地看到我校目前面臨的實際情況及存在的問題:
1、學校教師過于年輕化,有些教師教學經驗不足及工作態度較差等各種情況,已經嚴重的制約了我校的教學質量,在下學期要積極采取措施為我校的教育教學成績邁上新臺階而努力。
2、學校師資嚴重缺乏,影響學校的正常教育教學。
3、努力抓好畢業班的教學質量,確保教學時間,提高認識,加強競爭意識,對畢業班教師給予傾斜度,力爭初考成績列全鄉前茅。
篇五:小學學校工作總結
一年來,在相橋中心小學的領導下,我校全面貫徹執行黨的教育方針,堅持以教育教學質量為中心,強化教育教學研究和常規管理;加強教師隊伍建設,調動全體教師、學生的積極性和高度熱情,發揚光大優良的校風、教風、學風,上下一致,團結協作,以認真務實的工作作風,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,全面提高教學質量,結合本校實際,現就以開展情況總結如下:
一、加強領導班子建設,充分發揮新班子的主導作用
通過培訓學習,提高領導班子的管理水平;請教兄弟學校的管理層,學習一些好的經驗和有效的管理方法。帶著問題學習現代教育理論,學習學校管理,學習外校先進辦學經驗和管理經驗,不斷提高理論水平和管理能力。
本學期我校先后派出少隊輔導員王彩艷老師參加為期兩天的西安市少隊課培訓,提高少隊輔導員組織班隊課的能力;孔秋菊老師參加為期四天的北京市首屆素質教育博覽會,了解國內外素質教育動態。本人參加了中國教育干部網絡學院的國培項目,針對學校辦學特色、課程架構以及校長領導水平提高展開了學習,收獲頗豐。
開學初,領導班子深入分析學校的教學情況,制訂出各項工作計劃,規章制度,做到有章可循,心中有數。一學期來,全校教師業務能力及教學熱情有所提高,教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。
學校領導班子有強烈事業心和高度責任感,以校為家,凡事能主動與當地黨政聯系,經常向村委反映、匯報學校工作開展情況。學校也要求和組織教師家訪,深入了解家長對我校的工作意見,及有關教師的教學態度等情況,做到有機的學校、社會、家庭三結合。
加強教學管理,全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始,領導班子深入課堂聽課,了解教學動態,掌握教學第一手材料,為課堂教學作依據,在領導的帶動下,教師相互聽課已蔚然成風,大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題,發表意見,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊伍建設,培養優秀師資
師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學校的教學水平。一年來,我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業道德修養,開展教師政治業務學習。在教師隊伍中,也或多或少存在一些問題,個別教師或忙于個人事務,或不安心鄉村教育,對教學積極性不高,上進心不足。一年來經過學校領導的深入談心了解,個別進行了思想教育,從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀,明確肩負責任,真正做到為人師表,教書育人。另外,努力為老師提供各種學習機會,使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。本學期安排我校李艷花老師參加焦瑞瑤名師工作室校本研修活動;趙亮參加體育教師培訓活動;劉小強參加信息技術培訓;暢佳妹、范曄老師參加新進教師培訓活動。除這些年輕教師外,還安排學校音美教師井春獅和邊君艷老師前往油街小學學習音樂美術課教學及教室布置。
在教師管理上,學校把教師的管理制度落到實處,堅持坐班制、考勤制,出勤與績效工資直接掛鉤,杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現象。學校涌現出了大批愛崗敬業的、以校為家的老師。
三、加強德育工作,建設文明校風
德育是五育之首,本學年度我校成立了德育工作領導小組,專門制訂了學校德育工作計劃,并開展一系列活動進行德育教育。
1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育。10月13日,結合建隊日活動,開展了“我身邊的好榜樣”評選活動。11月份開展了“文明禮儀伴我行”活動,每周一期黑板報,為培養隊員的文明習慣開展宣傳,使良好的行為習慣逐步內化。
2、堅持升旗儀式,在國旗下進行五愛教育。
3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;
4、優秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容。九月份開學,開展學校最美教室評選活動。
5、要求教師認真上好班會課,強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。
6、充分發揮少先隊組織的作用,配合學校各部門開展活動。12月,配合教導處“校園文化嘉年華”活動,組織開幕式、閉幕式、文藝匯演,為學生提供了展示的平臺。
四、狠抓教育教學,多渠道提高教育質量
教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研和教學常規,提高教學質量,培養學生學習興趣。開學初,我們召開教研組長會議,共同商定一學期中的教研組活動,并把活動落到實處。
1、積極開展主題教研活動。本學期開展了七次教研活動,全體教師參與聽課和研討交流,并就教學中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。
2、教學常規是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好重點,做了以下幾點工作。
(1)嚴格按《新課程設置方案》,開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減,嚴禁語數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。
(2)做好學籍管理工作。崔文靜老師全權負責學校學籍工作,學生建檔,轉檔等事宜辦理極為妥當。
(3)進一步規范和強化教學常規檢查工作。本學期,教導處每周檢查一次全校教師教案,針對教師教案書寫及反思情況進行小結。半月檢查一次學生作業,不同年級,不同科目有不同要求,每次檢查前教導處提出各項常規工作量,要求老師做到有質有量地完成各項常規工作。每次檢查后,教導處針對作業批改中存在的問題,在周前會上公布,表揚優秀,指出不足,面對面提出整改意見,真正做到服務于廣大師生。
(4)以“學生”為中心點,著力抓好學生的“常規”教育。從學生養成教育的訓練抓起,抓紀律,抓常規,抓行為。本學年狠抓學生早讀前及午自習前時間,培養學生閱讀習慣,語文教師隨堂同學,效果較好。
(5)積極開展各項競賽活動。結合平時的教育教學活動以及期末教學質量檢測活動開展了朗讀比賽,規范書寫比賽,朗誦比賽,經典誦讀比賽,“我是小小神算手”數學競賽,安全手抄報比賽、書法比賽、繪畫比賽,手工制作比賽、科技創新大賽、趣味運動會、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動,培養了一批具有一定特長的學生,為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。
(6)加強畢業班的教學管理力度。一個學校的教學水平,無不從畢業班展現出來。自上學期以來,學校提高對畢業班科任的要求,同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業班的思想教育、召開畢業班學生座談會、加強畢業班的畢業模擬考核等以提高畢業班成績。
五、加強家訪和安全管理工作
為進一步加強學校與家庭的聯系,協調學校與家庭的教育步調,統一學校與家庭教育對學生的要求,共同做好學生的教育工作,促進學生德智體美全面發展;為加強學校管理,增強師生的安全意識,確保學生的人身安全,我們加強了家訪和安全管理工作。
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