【熱門(mén)】同學(xué)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的同學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)作文 篇1
一朝私塾聚，拜師筑學(xué)基。夫子點(diǎn)名冊(cè)，同窗互作揖。
四海結(jié)兄弟，不分參差齊。方脫孩子氣，偶爾作頑皮。
課堂把師戲，課間捉鳥(niǎo)啼。放學(xué)另謀計(jì)，摸魚(yú)小河溪。
路過(guò)鄰村舍，誘鵝斗公雞。山腳夕陽(yáng)下，放牛吹牧笛。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼去，各將奔東西。村角把君送，溪邊楊柳依。
別后忙事業(yè)，聯(lián)絡(luò)逐漸稀。歲末同學(xué)會(huì)，今夜待佳期。
此會(huì)還未至，又愁傷別離。一別再相聚，不知是何夕。
花甲不算晚，猶約古來(lái)稀。三更來(lái)準(zhǔn)備，出發(fā)需趁黎。
身手雖靈便，杖步難太急。到的都很早，唯遲怪路崎。
說(shuō)罰三杯酒，頓時(shí)踩云梯。相扶且落座，一一入瑤席。
淡淡杯中意，悠悠憶孩提。十年寒窗伴，后悔不珍惜。
今宵多珍重，無(wú)多此歡怡。三聚恐來(lái)世，再舉友誼旗。
同學(xué)作文 篇2
我叫梅光星，我很喜歡管閑事。有時(shí)別人說(shuō)一句話，我都要插一句嘴，但是如果有人被欺負(fù)的話，我一定去管管。
記得有一次，我正走在回家的路上，走著走著，眼快到家了，可是我前面有兩個(gè)差不多四年級(jí)的同學(xué)在欺負(fù)一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)。看來(lái)我打抱不平的性格有地方耍了。“喂！你們兩個(gè)怎么欺負(fù)人呀？”我大聲地說(shuō)。我沒(méi)想到他們回了我一句，說(shuō)：“你別多管閑事，不然，你的下場(chǎng)就會(huì)和這個(gè)小孩一樣慘！”我回答：“嘿！今天這事我管定了，看招！”于是，我和他兩就打了起來(lái)。大約打了五分鐘，我趕快用沙子向他們?nèi)尤ィl(shuí)知我一不小心把沙子扔到他們頭上去了，他們一看情況不妙就撒腿跑了。
雖然他們跑了，可我身上被他們打得都是傷。于是，我對(duì)小同學(xué)說(shuō)：“你快走吧，他們都跑了。”然后，小同學(xué)先回家了。之后，我回到家，又被媽媽罵了一頓。
雖然我身上四處是傷，但是我就是喜歡打抱不平，管他是欺負(fù)誰(shuí)，我都會(huì)管的。
同學(xué)作文 篇3
放學(xué)的路上，我的同學(xué)張宜禾對(duì)我說(shuō)：“要不要到我家樓下跳一跳繩呀？”我說(shuō)：“好呀！不過(guò)我還不是協(xié)調(diào)得很好，你跳繩這么厲害，你可以教我一些技巧嗎？”張宜禾高興地說(shuō)：“可以呀！”我跟著張宜禾來(lái)到了他家樓下，張宜禾拿起跳繩，對(duì)我說(shuō)：“你把跳繩拿出來(lái)我們一起跳吧。”然后我們一起跳。張宜禾跳得很快，別看他胖乎乎的身體，媽媽說(shuō)他手腳協(xié)調(diào)得很好。他跳完一分鐘，然后對(duì)我說(shuō)：“你要把跳繩調(diào)到合適你自己的長(zhǎng)度，太長(zhǎng)了太短了都不好。”我按照他說(shuō)的方法調(diào)試了一下跳繩。后來(lái)繼續(xù)練習(xí)，他又對(duì)我說(shuō)：“你跳得太高了，這樣會(huì)很慢。你等繩子一過(guò)腳的時(shí)候，雙腳輕輕跳過(guò)。”我按照他說(shuō)的方法，又練習(xí)了幾遍。果然好了一些。
我們又練習(xí)了一會(huì)兒，他說(shuō)我有進(jìn)步。跳累了，我說(shuō)：“張宜禾，謝謝你，現(xiàn)在時(shí)間不早了，我要回家了，明天放學(xué)后有空我們?cè)僖黄鹁毩?xí)吧。”
張宜禾微笑著答應(yīng)了。這天我又學(xué)會(huì)了一些跳繩的技巧，我很開(kāi)心！
同學(xué)作文 篇4
小麗生病了，不能去上學(xué)。小紅是小麗的'同學(xué)也是她的鄰居。
放學(xué)了小紅主動(dòng)跑去小麗家，看見(jiàn)小麗還躺在床上，關(guān)心地問(wèn)她病好些了嗎？小麗說(shuō)：“好多了。”小紅搬來(lái)一把椅子坐在床邊說(shuō)：“我來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)今天的功課。”她趕忙從書(shū)包里拿出筆記本里面記著今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。小紅向一個(gè)小老師似的認(rèn)真地講著，小麗用手托著腮幫聚精會(huì)神的聽(tīng)著。不一會(huì)兒小紅講完了，問(wèn)小麗還有什么不懂的可以再講一遍。
小麗說(shuō)：“我都聽(tīng)懂了，謝謝你。”小紅說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。”
同學(xué)作文 篇5
在學(xué)校里我有一個(gè)經(jīng)常幫助我的同學(xué)叫高雅馨。她長(zhǎng)得很漂亮，她的耳朵很靈敏，她有一張漂亮的櫻桃小嘴，她有一張胖乎乎的，肉嘟嘟的臉蛋，她非常可愛(ài)。
她很勇敢、大方、活潑、開(kāi)朗。不僅老師喜歡她，同學(xué)們也都非常喜歡她。我很幸運(yùn)的成為了她的好朋友。我們倆經(jīng)常一起玩，討論問(wèn)題。
有一次，我遇到了一點(diǎn)小麻煩，我的作業(yè)本忘在家里了，正好高雅馨是小組長(zhǎng)，我便跑過(guò)去跟她說(shuō)，我的作業(yè)忘在家里了，可不可以不要告訴老師，我本以為平我們倆的關(guān)系，一定沒(méi)問(wèn)題。可是她卻說(shuō)：“不行，這種行為是騙人。你可以去跟老師說(shuō)忘帶了，老師不會(huì)怪你的，如果你的錯(cuò)誤就這樣過(guò)去了，下次你還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。”聽(tīng)了她的話，我覺(jué)得無(wú)地自容，原來(lái)我有一個(gè)這樣的好朋友啊！
我便跑到辦公室，跟老師說(shuō)明了情況，老師說(shuō)：“沒(méi)事，下午帶過(guò)來(lái)。”真的沒(méi)事了，我想：同樣的錯(cuò)誤，我是不會(huì)再犯了。這就是我的好朋友—高雅馨。
經(jīng)過(guò)這件事我們倆的友誼更堅(jiān)固了。是她讓我懂得了友誼的珍貴和認(rèn)真的做人。我會(huì)一直努力的，永遠(yuǎn)的珍惜這份友誼。
這就是我的同學(xué)—高雅馨。
同學(xué)作文 篇6
“叮鈴鈴”下課了，楊小飛苦惱地向美丫各種吐嘈著王樂(lè)樂(lè)：“美美啊，我真的是煩透了!這個(gè)新來(lái)的同桌也太小氣了，連塊橡皮檫都不借給我用，我還沒(méi)碰到過(guò)這種同桌呢!”
一眨眼，一天的學(xué)習(xí)時(shí)光過(guò)去了。放學(xué)了，可王樂(lè)樂(lè)第一時(shí)間以迅雷不及掩耳的速度沖出教室。楊小飛一臉好奇地看著樂(lè)樂(lè)的背影，帶著一臉問(wèn)號(hào)準(zhǔn)備跟蹤，看看這個(gè)小氣的同桌到底葫蘆里賣(mài)的什么藥。只見(jiàn)飛奔的王樂(lè)樂(lè)在一家餐館里停了下來(lái)，穿上圍裙，熱心地嫻熟地在餐館里打起了下手。一會(huì)兒幫忙收拾碗筷，一會(huì)兒給客人上菜，一會(huì)兒熱心地接待客人……楊小飛瞬間好像明白了些什么，低著頭若有所思地離開(kāi)了。
第二天放學(xué)的時(shí)候，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。王樂(lè)樂(lè)撐著傘朝餐館方向走去，抬頭看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)可憐巴巴地站在屋檐下發(fā)呆，王樂(lè)樂(lè)毫不猶豫地快速把傘遞給了兩個(gè)同學(xué)，自己卻頂著書(shū)包沖了出去，還邊跑邊喊：“同學(xué)，快別發(fā)呆了，趕緊回家吧，天快黑了。”
第三天課間，老師來(lái)抽查同學(xué)們捐給山區(qū)孩子的物品，王樂(lè)樂(lè)的最特別，是100元錢(qián)和一套精美別致的文具，心里波瀾起伏的楊小飛故意對(duì)王樂(lè)樂(lè)陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“喲，為什么這回如此大方啊，小氣鬼”。王樂(lè)樂(lè)毫不生氣：“山區(qū)的孩子不容易啊，每天步行幾公里去上學(xué)，中午學(xué)校沒(méi)有食堂，衣服都是穿的縫縫補(bǔ)補(bǔ)過(guò)的，學(xué)習(xí)用品也不充足……太可憐了，雖然我的這點(diǎn)捐贈(zèng)不能幫上太多的孩子，但最起碼盡可能的盡了我的綿薄之力。”聽(tīng)到這，楊小飛滿臉通紅，眼眶似乎有點(diǎn)濕潤(rùn)了，用羞愧且誠(chéng)懇的語(yǔ)氣說(shuō)道：“對(duì)不起，我之前不該那樣說(shuō)你的，從現(xiàn)在開(kāi)始，你就是我的好同桌，我們一起努力學(xué)習(xí)，將來(lái)幫助更多需要幫助的人。”
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