九年級歷史教師個人的教學工作總結
光陰如水,忙碌而又充實的工作又將告一段落了,相信大家在這段教學實踐中都積累了屬于自己的教學感悟,讓我們一起來寫一份教學總結吧。在寫之前,要先考慮好內容和形式喔,以下是小編精心整理的九年級歷史教師個人的教學工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一年來,感覺勞累著、付出著,同時也充實著、收獲著。
一、成績
1、教學方面
在教學上,盡管教材較熟,但還是堅持每節提前和認真備課,深知課長備常新。喜歡給學生傳授新的思想和方法,在教學設計上力求新穎和有效。學生比較喜歡學習歷史,成績可以,學生對我的課堂評價也不錯。
2、班級方面
班級管理上,全心付出。為學生不辭辛勞,愛學生無怨無悔。班級成績和班級量化都在年級名列前茅,最讓我高興的'是,學生和我的感情很好,我感覺這是我最大的收獲。
3、教研方面
參與的省課程資源開發被定為遠程研修學習中必修項目,在參與制作中,我的表現得到了我們組的一致表揚,盡管當時很辛苦,但我們的努力給全省歷史教育和教學做出了重要的貢獻。名師送課和同課異構中,我的課得到了大家的認可和學習。另外,有兩篇文章在陽谷教育刊物上發表,盡管層次很低,但畢竟得到了承認。
二、不足
1、教學方面
管理學生上,要求不夠嚴格,甚至是松懈,造成了很多差生。
2、班級方面
對部分學生的關心不夠,感覺老師冷落了他們;對學校組織的各項活動過問少,導致一些活動效果沒達到最好。
3、教研方面
沒做到每節課認真反思課堂及及時總結,沒有堅持記錄下教學中閃現的某種靈感,沒有真正做到教學和研究很好的結合起來。
三、打算
1、教學方面
課堂上加強對學生的管理和嚴格要求。
2、班級方面
多給學生愛。
3、教研方面
對教學中的疑問不輕易放過;堅持總結教學中的得失;應注意向書和他人學習。
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