一年級年級組的工作總結

時間：2020-11-28 13:45:48 總結我要投稿

一年級年級組的工作總結范文

　　不經意間，工作已經告一段落，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，不妨坐下來好好寫寫工作總結吧！相信很多朋友都不知道工作總結的開頭該怎么寫吧，以下是小編為大家整理的一年級年級組的工作總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級年級組的工作總結范文

　　一年級年級組的工作總結1

　　時光飛逝，在過去的一個學年度里，對一年級組來說是不平凡的一年，是富有轉折性與挑戰性的一學年，這一年里值得每個一年組人的驕傲。

　　在校領導的關懷下，我們一年級組勤奮工作，圓滿地完成了本學期的任務。一年級是啟蒙年級，面對本屆一年級班額大，學生年齡普遍偏小、人數多的情況。我們全組教師，積極地應對，不辜負校領導和全體家長們的希望。

　　下面我簡單地對我們這一學期開展的工作做如下小結：

　　一、領導的關心和支持是工作成功的基礎，教師的敬業愛生，奉獻精神是工作成功的保證。

　　1、學校領導非常關心一年級組的工作。平時，校領導經常來到一年級各班教室，了解情況，幫助老師排憂解難，使我們深受感動，增強了戰勝困難的決心，我們在工作中不計較個人的得與失，想到的是學校的榮譽，學生的收獲。一年級學生年齡小，勞動能力不強，我們六個班級老師為了給學生一個舒適、美觀的學習環境，每天中午和下午都放棄了自己的休息，為學生打掃教室及衛生區域，布置了具有個性化的教室。

　　我組的教師比較多，年齡兩極分化大，有朝氣蓬勃的年輕教師，也有像我一樣的老教師，大家對工作充滿了激情，有年輕有為的全國骨干老師和縣級優秀教師，還有管理班級經驗豐富的楊正蓮老師，她都對學生很有愛心和耐心，要求嚴格。經常利用課余時間與學生促膝談心，交流感情，輔導學業。潘全紅老師做事雷厲風行，從不拖拉。工作中肯動腦筋，方法比較多且新穎。

　　2、老師們都能積極參加學校組織的教育教研活動，在活動中，大家十分認真，對學生嚴格要求，平時都比較注重抓緊點點滴滴的時間，為學生補課，對待一些理解問題比較慢的同學都能夠不厭其煩地講解，直到學生聽懂了，錯題改對了為止。同班級的數學老師工作認真負責，常利用課間休息輔導學生，經常與班主任溝通、反饋學生情況，對本班學生學習情況都做到了了如指掌，配合班主任做學生和家長的工作。殷澤銀老師教40班的語文，兼學校教研管理工作，她干勁足，不怕吃苦，其工作量很大，在未加工資的非常時期，不知放棄了多少休息時間，加班加點。

　　3、在我組全體老師的共同努力下，現在，一年級的全體學生有比較穩定的課堂紀律，學生初步形成了良好的學習習慣。在學習上有很大的進步，一年級工作得到了家長的認可。在老師敬業精神的感染下，家長們業非常支持學校的工作，并對我們過來的工作給予了較高的評價和肯定。我們年級的石高年和吳海燕老師的送教課都獲縣一等獎，蔣敏敏的校本教研課獲二等獎，全年級師生分別獲得各類省、市、縣獎勵及證書共達到件以上。上交各類論文、案例、隨筆等作品分別獲得國家級、省級、市級、縣級，共計58人次。

　　二、老師們團結協作，共同完成學校交給的各項任務。

　　一年級教研組是一個團結向上的小集體。每位老師在這個集體中工作心情愉快，氣氛融洽，教研組就像我們的家，和諧、默契得像一條紐帶聯系著我們每一個人。雖然工作繁忙勞累，但是我們的歡聲笑語充滿了5個辦公室，大家做到忙里偷閑，學會自我調節心態，平時我們基本做到年級每月進行一次小聚會或聚餐活動，大家聚在一起心情得到放松，哪位同事在工作中遇到了困難，其他老師就會幫助出主意想辦法，特別是對集體備課中得許多問題大家團結協作，互相幫助，互相學習的精神令我感動。

　　三、加強教學研究，注重教學質量。

　　1、在做好本職工作的同時，我組的語文、數學教師沒有放棄自己的教學研究，主動承當起學校的教本教研任務，為學校實行集體備課做了一個起步先引，由于我們正在起步摸索中，在活動剛開展時，大家都很茫然，是殷澤銀老師為我們做了一個好模范。我們加強了集體備課，利用每周三、四的教研課時間和平時的空余時間，教師之間注重平時的教學反饋交流和溝通。進行對每個單元的教學重點、難點和關鍵問題，進行了研究與探討，制定出比較實際的解決方案，進行集體備課，做到資源共享。通過集體探究與研討，大家發現參加集體備課校本教研活動，能及時發現問題，有針對性地進行研討；在期末復習階段，制定了較為詳細的復習計劃，復習工作秩序井然有條。日常教學中，開展情感性課堂教學研究，利用參加各種教研課的機會，提升自己的理論和實踐水平，明確情感性課堂教學的內容的選擇與加工方法，使課堂富有情趣。

　　2、我們年級每個班都開展培優補差的工作。每個班都有幾個學習和紀律較落后的學困生，他們大多數表現為不懂事，不守紀，上課了，不自覺進教室，上課不會聽講，不愿意寫作業，考試成績與其他學生拉的距離較大，老師們對待他們真是耗費了好大的精力和體力，加之我們學校條件限制，老師們的嗓子都有不同程度的受到了傷害，許多老師都是自己破費購買了語音器，為了使學生們個個茁壯成長，跟上集體前進的步伐，這些同學與老師的感情很深。如我班一個學生家長對我說：“老師別看您經常批評他，但是他特別愛上學，每天早上一睜眼就想上學校來。”家長這幾句樸實的話，是對我們工作的肯定。老師愛學生，學生愛老師，這不就是教育工作所追求的目標嗎？

　　3、重視學生的學習方法的培養。

　　老師門十分重視培養學生的學習方法得指導和培養，針對學生的薄弱環節制訂措施，進行針對性的輔導，特別是要使學生能認真上課，聽課，積極動腦，認真完成作業等習慣的培養，老師門都沒少費心血。同時還認真組織好家長會，進行家校聯系，提高教育教學效率。

　　四、特色

　　當我問起組內的特色時，老師們都異口同聲說：“奉獻”。各位老師，毫無怨言，由于是新接的一年級，無論是語文中的識字、說話，還是數學中的口算甚至回答問題的規律都必須指導，所以我們12位老師經常是見面就針對問題溝通，進了教室就見縫插針，各個擊破，對個別學生個別指導，組內教師互敬互愛，團結協作，達到了一種默契，潛移默化地使各項工作開展得順利，做到學生開心，家長高興，學校放心。

　　五、今后努力方向

　　1、加強對語文、數學集體備課教研活動的力度（特別是集體備課上的經驗交流），由于缺少時間我想下一學年應該有共鳴火花注重總結經驗，認真寫好教學反思，多寫論文、多指導學生發表小作品。

　　2、組員之間要進一步坦誠相助構建真正的和協組室。

　　3、真正做到與時俱進，用“創新”這個理論概念與實踐相結合，腳踏實地的走好每一步。

　　今后的路還很漫長，我們還要不斷地總結經驗，更新觀念，進一步提高自己，錘煉自己，完善我們的工作！

　　一年級年級組的工作總結2

　　一學期忙碌的工作，讓我們充實著每一天。轉眼學期又近尾聲了。本學期時間雖然短，手頭的工作可不少，我們認真完成了學期計劃中的各項工作，還順利完成了學校布置的各項任務。回顧一學期以來的工作，小結如下：

　　一、規范行為，培養良好習慣

　　一年級學生活潑愛動，自控力差，所以我們一開學就從培養學生良好習慣入手。老師們結合學生的實際，給予有效的引導，對學生進行行為養成教育，各班設立了“爭獎章”“奪紅旗”等形式多樣的競賽活動，樹立榜樣。鄧蘊玉、徐美萍、謝妍娜、梅彩萍、楊華、張莉等老師為了更有效地激勵孩子，自己掏錢買了很多獎品，有效提高了學生的'積極性。培養孩子良好的習慣要從點滴做起，一年級的每位老師們都花了很多的時間和精力，李婕、陳波、張莉、潘茹敏、楊華、陸泠、楊穎菲、徐美萍、鄧蘊玉、顧毓武老師總是很早到校，認真組織學生早讀，讓孩子們養成到校早讀的好習慣；鄧蘊玉、楊穎菲、顧毓武、李怡、陸泠等老師值勤工作非常負責，課間經常能看到她們走出辦公室在走廊里巡視，及時到崗做好課間護導工作，使課間休息、活動井然有序。何志娟、孫瑾老師每次總是提前候課，組織學生，上課途中紀律好，下課能親自送至教室，管理有序。宋鴻雁老師注意細節，指導孩子帶好一個小盒子，上課時把廢紙等雜物整理在盒子里，有效地指導學生維護好班級環境衛生。杭濤、王劼、朱建清老師認真加強廣播操和進出場隊列訓練，在他們的嚴格訓練下，一年級學生廣播操動作規范，進步很大。通過一學期老師們的細致教育，學生的行為習慣、生活習慣、學習習慣都有很大的進步，各班逐漸形成了良好的班風。

　　二、愛崗敬業，樂于奉獻。

　　我們一年級組一共有19人，每位教師一學期的工作都非常盡心盡力。誰的家里沒有一點事，可大家把出滿勤看成了一項嚴肅的紀律，不到萬不得已不會向學校請假。值得一提的是謝妍娜、徐美萍和楊穎菲三位孩子媽媽工作不折不扣，認真履行職責，立足班級，犧牲喂奶時間，做好課后補差工作，經常很晚才回家。王劼老師積極做好體育訓練工作，經常沁園校區、五星校區兩頭跑，毫無怨言。朱建清老師不僅做好體育教育工作，還協助德育處進行了“班班有歌聲”比賽和“道德講堂”主題隊會的拍攝工作，隨叫隨到，認真盡職。梅彩萍老師有大局意識，一年級老師課務比較多，但為了學校工作，她總能放下自己手頭的工作，做到隨叫隨到，盡心盡力。在校組織師生參加南長區“經典誦讀”比賽期間，她沒有站上比賽的舞臺，但全程參與，精心編排。她還參與了德育處家長教育案例的修改、排版工作，犧牲了很多休息時間。今年一年級很特殊，一半在勵志樓，一半在勵學樓，李婕老師作為辦公室負責人，主動協助年級組長做好年級里的各項工作，不辭辛苦，來回奔波，熱心做好教師間的有效溝通。

　　三、團結合作，共同完成學校交給的各項工作

　　1、一年級的開學是學校開學工作的重中之重，所以新生入學之前那幾天，我們就開始做大量的準備工作。全體正副班主任協調溝通，主動提前到校工作，搞好教室清潔，自己掏錢購買材料做好環境布置工作，給家長和學生展現了一個美好的環境。由于我們的努力，那幾天的入學教育工作進行得非常順利，給了家長們第一個好印象。

　　2、開學后各項工作接踵而來，從學期初的人數匯總、新生平安保險、社團報名，到瑣碎的學籍錄入、新生居民醫療卡輸入；從一張張表格的發放，到一份份如數收回；從考試的安排，到試卷的分析、成績的匯總；從教師的備課、上課，到教學反思、五認真的檢查；從每次聽寫、口算，到布置和批改作業。一項項工作都在我們一年級組老師辛勤的勞動中完美作結。李婕、陳波、潘茹敏、張莉、徐美萍、謝妍娜、楊華、梅彩萍等班主任放棄休息時間，協助教導處及時做好瑣碎新生學籍注冊工作，并反復核對及時修改，力爭零差錯。

　　四、愛學生是我們組教師最基本的品質。

　　一年級的學生剛從幼兒園上來，我們付出了更多關愛。在平時的教學生活中，我們都會這樣做：遇到有的同學肚子不舒服，老師幫他揉一揉；孩子天熱出鼻血，我們自備藥棉，為孩子止血；還有，撿起學生掉在地上的鉛筆，幫放學時匆忙穿衣服的同學拉上拉鏈；給進步的同學獎勵一枝鉛筆。教育無小事，事事都育人。一年級老師做到了，在這些數不清的細節中，我們用慈母般的心培育著每個孩子。孩子自控力差，尿褲子、拉大便在褲子里，顧毓武、陳波、謝妍娜、梅彩萍老師把他們當成自己的孩子，幫助孩子清理褲子，不怕臟，不怕臭。一（2）班的王康麒小朋友患肺炎住院治療期間，陳波老師利用業余時間上門輔導，讓孩子學習不掉隊，跟上全班孩子的步伐。一（6）班一位學生突然暈倒在課堂上，謝妍娜、顧毓武老師冷靜處理，在家長不能及時趕到的情況下，二話沒說，就把孩子送到醫院搶救，使孩子及時脫離危險，令家長十分感動。我想，教師的人格魅力就是體現在這樣一件件小事上。鄧蘊玉、楊穎菲、陳波、徐美萍、顧毓武、謝妍娜、張莉、陸泠、楊華、李怡等老師認真負責、愛生如子、無私奉獻的高尚師德更是感動了家長，家長紛紛寫來了表揚信。

　　五、以教學工作為中心，平凡中顯成績

　　這一學期，我們一年級全體教師耐心地對待每一個孩子，認真地上好每一節課，積極投入每一次活動，團結協作，努力工作，取得了可喜的成績，我們年級組老師在各級各類論文比賽中共有56篇文章獲獎。徐美萍參加區“小學品德青年教師課堂教學評比”，獲二等獎。王劼獲發展無錫市射擊教育突出貢獻獎，梅彩萍老師被評為小學語文學科南長區第七批教學新秀。

　　我們一年級組的全體教師用行動譜寫了敬業、團結、向上、和諧的動人之歌。在今后的工作中我們將繼續努力，揚長避短，把工作做得更好、更到位，爭取讓家長滿意，社會滿意。

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