學期總結作文

時間：2021-03-03 15:04:26 總結我要投稿

關于學期總結作文7篇

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以使我們更有效率，因此好好準備一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的學期總結作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于學期總結作文7篇

學期總結作文篇1

　　《學期總結》時間流逝，眼一學期過去了。這一學期我從一名小學生變到了一名中學生，也面對了中學時代的新老師、新同學、新教室、新課程等。這學期在老師、同學和家長的幫助下，共同度過重重難關，走向初中階段學習的正軌。通過上政治課，我的思想發生了很大的變化，知道了友誼的重要性，還知道了挫折每個人都會遇到，然而戰勝挫折就能敗為勝。生命之所以可貴，那是因為生命只有一次，在珍惜愛護我們生命的同時，也要保護大自然、愛護大自然。“團結就是力量”一個人必須要有團隊意識，集體有利于我們良好品德的形成、增長知識、提高能力、發展特長、促進我們的身心健康發展。老師是我們學習的引導者、是成長道路上的引路人，我們的成長離不開老師的引導和幫助。老師的愛是無私的，這種愛給了我溫暖和力量。莎士比亞曾說過：自信是走向成功的第一步，缺乏自信既是人類失敗的原因。成功離不開勇敢，勇敢需要自信。所以自信是成功的基石經過一學期的學習，真的感覺學習的快樂在哪里，那就是不懂就問、同學之間的交流。學習不是為了拿第一，而是體會當中的樂趣、知識。學習并不是一件難事，只要用心，有耐心、有上進心和最重要的細心、認真。學習的苦與累，爸爸媽媽們看在眼里，而我們卻收獲的是知識和樂趣。一學期下來感覺最重要的一個壞節就是聽講，尤其是復習是的聽講，溫故而知新，從中就有可能獲得新的知識。回首展望對于下學期的學習要做到5點，那就是預習、聽課、筆記、作業、復習五大環節。20xx已經來臨，回首過去已成往事，下學期加油，從不氣餒。

學期總結作文篇2

　　時間真是不容人等待，眼間一學期又結束了。想想過去，那個喜歡撒嬌的女孩，迎風奔跑；那個喜歡拿著棒棒糖舔來舔去的女孩，永遠不知道悲傷；那個……現在，還存在嗎？這學期，我真的感覺長大了呢。

　　長大的感覺，在哪方面呢？

　　（1）作文：五年級時，作文對于我可是個大難題。老師一留作文，我就頭疼，如果是周末還好，可如果是星期一到四，可就得頂著星星熬夜了，最早也得到十點！

　　現在，我慢慢摸到了寫作文的技巧，并且寫得比較細膩，再也不用寫到那么晚了。

　　（2）學習：雖然我以前的成績也不錯，但總是死記硬背，沒有自己的學習方法和竅門，結果學習花了大量的時間，課外書買了總是讀不下去。

　　現在我找到了我的學習方法，課前預習，不懂的地方仔細地聽老師講，在理解的基礎上背誦，課后再復習。這樣，我學的比以前輕松多了。

　　（3）心理：記得以前，總喜歡玩啊玩，從來不會感嘆時間的流逝，只覺得還有很多，不必著急。可今天呢，還差六天就要過年了，我又要長大一歲了，過去的事情永遠也不會再來了。

　　我明白了，時間有多珍貴。

　　六年級，是一個讓我懷念過去的時期；六年級，是一個讓我長大的時期；六年級，是一個讓我邁向未來的時期。現在，我將大步向前走去。

學期總結作文篇3

　　在學校董事會和校領導的直接領導下，我們初二年級組完滿完成了xx—xx學年度第二學期的各項工作任務，取得了較突出的成績，現總結如下：

　　1、明確提出了年級組學期工作重點：抓穩定，謀發展

　　在初一年級和初二年級第一學期的基礎上，根據學校要求，我們初二年級及時提出了年級工作重點，那就是“抓穩定，謀發展”。經過一學期的實踐證明，這一年級組工作思路是完全正確的。初一年級時，我們的工作重點是“重養成，抓常規”，一年下來，我們年級組工作取得了滿意的成績，學生的學習習慣、文明衛生習慣等都已形成良好風氣。在此基礎上，我們又進一步提出“抓穩定，謀發展”的工作思路。本學期，我們年級組教學質量穩步提升，各項工作在全校評比中名列前茅，實現了年級組師生的共同和諧發展。

　　2、教學質量穩步提升

　　經過全組師生的共同努力，本學期教學質量穩步提升。從期中考試學校進行的教學質量分析來看，語文、英語、生物、政治等學科與上學期相比，在直管學校中的位次都有不同程度的提升，數學、歷史、地理等學科穩定在原有基礎上。預計期末考試還會有進一步的提升。優生數量也穩中有升，保持在30位左右，培優工作切實有效，成績顯著。

　　3、打好抽考仗

　　從開學初，年級組就制定了抽考備考方案，在學校的指示下，明確了抽考的目標排位———力爭第一。為實現這一目標，所有任課教師在各班主任教師的配合下，打響了抽考仗。從早自習輔導、中午幫困、到晚自習輔導，老師們付出了百般的辛苦，全力以赴打好抽考仗。特別是羅為哲，歐陽衛群，危連梅，王輝等老師，不顧小孩年幼無人照顧，天天堅持在課堂，受到了老師們和學生們的親切愛戴和尊重。從考試結合后的反饋情況來看，我們出色完成學校制定的全縣第一的目標任務。

　　4、各項常規工作名列學校前茅

　　本學期，學校組織多次教學常規檢查，我們初二年級組都得到的教務處的好評。教師的備課、上課、作業布置和批改等“教學五認真”都得到了普遍認可。

　　學生的出勤情況、上課狀態、自習課紀律、著裝和儀表等方面，在政教處的考評中成績突出。班主任管理受到政教處的表彰和獎勵。

　　年級的體育衛生工作成績突出。每天衛生檢查、眼保健操、早操等得分率都很高，受到學校的普遍好評。

　　年級的文體素質突出，在學校組織的歌唱五四比賽中獲得全校第一名的好成績，胡麗萍老師和鄒嘉晨同學在縣里取得演講第一名的好成績，并代表縣里去市里參賽。在縣作文競賽中也獲好名次。

　　5、努力構建和諧年級組

　　我們初二年級組共10位教師，肩負著培養近200名學生的重任。初二年級組是一支具有較高政治素養和教師職業道德規范的教師隊伍。多少個夜晚，我們以筆為伴，以書為侶，雖苦雖累，卻終不悔“護花”之志。因為我們知道，只有這樣，當我們走進教室，面對一雙雙渴望的眼睛時，我們的心里才會踏實。為了學生，我們刻苦鉆研教材，在探索教法學法的“大海”中遨游；為了學生，我們在課堂中引進了新課改的新理念，引導、幫助學生學習。一年多來，年級組各項工作蓬勃發展，教育教學質量穩步提高。穩定、進步，這是我們常常聽到的.表揚和獎勵；團結、和諧，這是我們引以為自豪的集體。

　　我們的老師，用高尚的師德，真誠的師愛塑造了學生的靈魂；用豐富的知識和技能，征服了學生的心；用得體的言行感化了學生的行為。教師，這平凡而謙遜的葉，襯托出朵朵紅花的嬌艷和美麗。

　　6、下學期思路

　　馬上進入初三的學習了，初三是初中階段的最后一年，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。為了確保中考的全面豐收，我們要深入貫徹學校工作計劃精神，認真學習貫徹各學科的課程標準，緊緊抓裝以人為本”這個核心，規范教學常規管理，鎖定中考目標，狠抓教學質量，團結和依靠全體初三教師，凝心聚力，求真務實，樹立為每一個學生健康成長的教學理念，在管理中不放棄任何一個學生，尊重學生人格，發展學生個性，抓緊抓嚴抓實。對學校榮譽負責，對學生的前途負責，對家長和社會負責，鑄造中考新的輝煌。

　　思考目標：造峰填谷，狠抓重點

　　做好組織管理、教育管理、學生管理、協調管理，以“抓兩頭促中間”為主要目標，努力完成“八個抓”：

　　[1]抓優促尖，保優秀率。

　　[2]抓潛能生，保考取高中率。

　　[3]抓差補差，保合格率，平均分。

　　[4]抓思想教育，保穩定良好的迎考心態。

　　[5]抓家校配合，保緊密聯系，齊抓共管。

　　[6]抓方法指導，保提高學習效率。

　　[7]抓質量監控，保實現中考總體目標。

　　[8]抓團結協作，保團隊和諧。

學期總結作文篇4

　　英語課，我覺得自己一直很樂意去學英語，一直以來也以積極的態度來面對這一門課，也許是我的英語基礎不好，我一直覺得自己的英語學得不好，所以上大學，我給自己定了一個目標，一定要把英語學好，即使自己的專業學得不扎實，也要把英語學好，這一個學期，我的確也在按自己新學期計劃的那樣在學英語，上課積極地發言，預習課文，每天都在努力地記單詞，增加自己的詞匯量，但有時候因為很忙，就會沒時間記，結果每次聽寫就會只得一點點分，我覺得學英語關鍵在于自己能夠堅持到底，只要自己放松了自己，是學不好英語的。我的語法不怎么好，在您講語法之前，我也很努力地去圖書館借過許多有關語法的書看，學了一個學期的語法，盡管我的英語作文還是有許多的語法錯誤，但我覺得自己的語法進步很多。

　　每天早上會和朋友一起去草坪讀英語，因為缺乏說的環境，口語表達能力還是很差。英語聽力也經常聽，自己很滿懷信心地去迎接三級考試，結果我的英語三級考試由于聽力的原因我覺得自己沒考好，有點失望，我們整個考場人收到的英語聽力都是聽的非常的不清楚，收到的是有很多的噪音。我還會繼續努力地多積累詞匯，學好語法，加強作文的訓練，對于四級我還是很有信心去考的，但我很希望放的聽力不像我考三級那么糟糕就行了。

　　說實話，老師，上了您一年的英語課了，還記得去年剛開始上您的課的時候，我好怕您的，因為您看上去有點嚴厲，特害怕您抽到我回答問題，不過，現在我上課還會主動地回答問題，您的確是一個很負責人的老師，還記得那次去您的辦公室講試卷，您很有耐心地給我們講了許多的學好英語的方法。我在您的課堂上真的學到了許多，感謝您一年對我的教導，最后，老師，給您提一個小小的建議哦，希望您每天在課堂上多笑一下，您笑起來的時候，真的很好看，和藹、可親！

　　以上就是我的學期總結！

學期總結作文篇5

　　20xx年，升入初中的第一個學期，我來到了四真學堂，遇到了余老師，半年學習下來，我的收獲頗多。

　　先來看一下學習方面的收獲。這個學期第一節課，就從余老師的教學中了解到作文要寫好的四個要點：說真話，記真事，寫真人，抒真情。四真作文，就是好作文的標準，當然做到這些遠遠不夠，在余老師的引導下，我們掌握了很多的寫作技巧，讓我們知道原來作文原來這么簡單，可以這么“玩”，我們的作文寫作興趣一下子被調動起來。

　　除了在寫作方面收獲很大，在閱讀方面，余老師教會了我們許多閱讀的技巧，讓我們在閱讀這迷茫的海洋中剎時找到了方向。而基礎知識和文學常識方面，余老師每次上課都會或多或少指導我們學會積累的方法，并使我們知道了積累的重要，掌握了積累的習慣。

　　再來看看做人方面的收獲。這個學期余老師教會了我們很多做人需要具備的常識，要求我們做一個有文化的人，為我的生活及人生中指點迷津，也激發了我心中所有的潛力，跟余老師上課，發現時間過的特別快。

　　當然做這一學期不足還有很多，比如考試成績還不夠理想，分數還不是很好看，待人處事方面還有欠缺，不夠厚道等等，這些都要用心去改正。這半年在四真學堂受益匪淺。

學期總結作文篇6

　　夜色低垂，星月如墜。如墨如水的夜空，銀河上，是否有人蕩著雙槳劃艇，如此一想，學習也是逆水行舟，不進則退”。

　　老師捧著成績單，莊重嚴肅地宣布成績，雖然已經知道了，可老師說的時候卻仍然是很緊張，心弦也繃緊了不少。這次我的成績不能說是太好，畢竟還沒有獨占鰲頭，可也不能說是不好。因為和上次相比有所進步。“虛心使人進步，驕傲使人落后"我一定不能驕傲自滿，因為滿意會失去繼續奮斗的信心，使人停滯不前甚至是倒退。我也知道，比我優秀的大有人在，或許這次我只是僥幸，題并不難、攻江山易守江山卻難：“江東子弟多才俊，卷土重來未可知"年級里有多少人虎視耿眈地盯著前十名的榮譽，而我這次躋身入了這行列，便不能再掉隊。

　　填補缺陷的人生才有意義。通過這次考試我檢測到了自身的許多缺點和不足之處。語文作文我一向是三十二三分，這次卻只有二十九分，一是因為態度不端正，字就拉了不少整體美感，再者就是內容空虛浮華，只有表面的侃侃而談而無具體事例。還有英語的聽力和基礎的單詞，多聽錄音，單詞當堂消化。下去一定要復習。地理更是應該多讀圖，多記圖，各種地形及氣候類型、特點，必須真切地學會。如果考試前就把這些做到，我想我這次考得定會更少有遺憾。

　　“好漢不提當年勇”如今，這已經成為歷史了，“走下領獎臺，一切從零開始”現在我們更應該在暑段期間查缺補漏。在初二的新學期里更上一層樓，這次考試不錯的，繼續努力，考得不好的，更應該發憤圖強與其他人齊頭并進，“生于憂患，死于安樂”假期若是貪圖享樂那么無數人就會在這個彎道上從你身邊呼嘯而過，那樣的差距很難彌補。”

　　不以物喜，不以已悲”成績各有干秋，問題在于自身。自我省察，發現并改正問題，嚴于律己，奮斗會讓我們變得更加出彩、不忘初心，方得始終，生命不息，奮斗不止!

學期總結作文篇7

　　五年級上學期過去了，我來對這學期做個總結。

　　這學期才剛剛開始時，也許是在暑假里玩得太嗨了，我的心還沒有收起來，沒有很認真。在家做作業時，雖然心里想著要認真，可是每天晚上都要做練習、閱讀、書法等一大堆事情，心里就開始有些抵觸了，悄悄地從玩具箱里拿幾個玩具出來放在桌子底下，實在累了不想做的時候就拿出來玩兒。所以那時候我的學習非常不認真，成績一直上不來。

　　就這樣，很快就到了期中。看著自己一塌糊涂的成績，我的心被狠狠的揪了一把：“怎么能這樣浪費時間呢？我也太不爭氣了吧！”于是，我又暗暗做了要好好學習的準備。但是，我好像始終克服不了那個玩具箱對我的誘惑，在我心煩時，依舊像以前那樣，拿幾個玩具，悄悄放在桌子底下，做一會兒就拿出來玩兒。雖然我從放學回家到晚上十點多都一直坐在書桌前那么長時間，實際上浪費了很多很多對我來說十分寶貴和重要的時間。

　　就這樣吊兒郎當的晃到了期末考試的前一周，眼看著期末考試一步一步地向我逼近，我猛地一拍頭：“可不能再這樣了，必須要采取一些措施了！”于是，在當天晚上，我在心里對自己敲響一次又一次警鐘，開始了備考模式，陷入為自己而戰的題海當中。

　　現在，期末考試這一陣強大的龍卷風已經過去，回頭看看這學期，有非常多的遺憾。但是我不能氣餒，期待在這個寒假里，我一定要把遺憾化為動力，真正地認真對待自己的學習，珍惜時間，提高效率，不斷挖掘自己真正愛好的事情并堅持下去，力爭在新學期開學時以一個嶄新的面貌來面對新的自己！

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