【精品】總結(jié)作文600字7篇
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的總結(jié)作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
總結(jié)作文600字 篇1
新學(xué)期開始，我成為了十中的一名初中生。早聽說(shuō)初中要軍訓(xùn)，一開學(xué)，我就盼著能穿上迷彩服站在操場(chǎng)上，做著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，那颯爽英姿總呈現(xiàn)在我眼前。
而今天，提起三天前的訓(xùn)練，我的腦海中只有一個(gè)字——累。在教官雪亮的眼光下，我們每一分每一秒都要挺得筆直，一遍又一遍地做那些枯燥的動(dòng)作。我們剛學(xué)齊步走時(shí)，走的歪歪扭扭，步子也對(duì)不上號(hào)，“立定”的口令一下，“啪啪啪啪”的靠腳聲一大片，我們訓(xùn)練了一天，可還是走得亂七八糟，當(dāng)時(shí)教官很生氣，還批評(píng)了我們，但現(xiàn)在想一想：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?我們只有經(jīng)過(guò)了這樣嚴(yán)格的訓(xùn)練才能增強(qiáng)紀(jì)律性，有集體意識(shí)，我們這個(gè)55人的班集體也才能相處的更融洽。
我們練習(xí)蹲姿的時(shí)候，一蹲就是十幾分鐘，還要把腰挺直，目視前方，許多同學(xué)都吃不消，當(dāng)時(shí)還下起了雨，天陰得仿佛要壓了下來(lái)，豆大的雨點(diǎn)打在我們的衣服上，臉上，手上，可訓(xùn)練卻沒有停止，一切都正常地進(jìn)行，我的右腿又酸又軟，不免有些埋怨，但教官對(duì)我們嚴(yán)格要求，也是對(duì)我們好，讓我們我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都繃緊一根弦，做事能夠集中注意力，養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)生活中對(duì)我們是有很多好處的。
三天的努力沒有白費(fèi)，我們班在會(huì)操中取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我也被評(píng)為優(yōu)秀營(yíng)員。軍訓(xùn)結(jié)束了，我不僅學(xué)到了動(dòng)作，更重要的是的是得到了一次鍛煉，感悟到了許多道理。
經(jīng)過(guò)這三天的軍訓(xùn)，剛開始怨天尤人的我學(xué)會(huì)了服從，不再叫苦。是啊!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。天下的路哪一條沒有崎嶇與坎坷，只有經(jīng)歷了磨練，才能鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能取得成功。
在此，正值教師節(jié)之際，我想對(duì)敬愛的老師和教官們說(shuō)：“祝您教師節(jié)快樂，您辛苦了，謝謝您!”
總結(jié)作文600字 篇2
我有一個(gè)很嚴(yán)厲又很疼愛我的爸爸。他中等身材，樣子看上去很嚴(yán)肅，其實(shí)我爸爸很和藹可親，性格也很開朗。他喜歡看體育節(jié)目，而最大的興趣是旅游和看書。他總是對(duì)我說(shuō)：“鐵不鍛煉不成鋼，人不運(yùn)動(dòng)不健康。” 他還叫我不要總是躺在沙發(fā)上看書，這樣會(huì)像他那樣近視的。他很幽默，他已經(jīng)39歲了，但我看來(lái)，他就像剛剛上大學(xué)的學(xué)生。我爸爸很能干，家里的用具壞了，他都能自己修好。他做事認(rèn)真，也嚴(yán)格要求我要做事認(rèn)真做事，不能馬馬虎虎。
那天，我和爸爸媽媽一起去打籃球，正當(dāng)我打的高興的時(shí)候，爸爸竟然叫我?guī)е@球圍著籃球場(chǎng)跑十圈。跑完兩圈下來(lái)，我的膝蓋突然感到陣陣疼痛。我摸著膝蓋，說(shuō)：“爸爸，我的膝蓋很痛，能不能讓我不跑了？”“不行！”爸爸果斷的說(shuō)，“我要害怕困難，要堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇往直前。”媽媽也幫我求情，心疼的說(shuō)：“澍然真的很痛，這樣下去會(huì)拉傷的！”但爸爸還是很堅(jiān)決。十圈跑完了，我的腿已經(jīng)拉傷了。
不知怎的，從那天起，我恨透了爸爸。
在下個(gè)星期的星期一晚上，我坐沙發(fā)上看漫畫書，其實(shí)明天我們要數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，但我沒有復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@次測(cè)驗(yàn)我太有把握了。爸爸從房間里出來(lái)，看見我在看漫畫書，奇怪地問(wèn)：“你明天不是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)嗎？怎么……”我還在為上次打籃球那件事情生氣，冷淡地說(shuō)：“我自有分寸，不用你管。”爸爸失望地回到房間去。
第二天上午考完試后，下午老師把試卷派了下來(lái)，我看到試卷上寫著鮮紅的85.5分，我失落極了，晚上，我也不知怎么回到家了，爸爸看到我的表情，就知道發(fā)生了什么事，說(shuō)：“不用不開心，失敗是成功之母，你這次失敗了，下次就成功了呀。所以，下次測(cè)驗(yàn)前只要認(rèn)真復(fù)習(xí)就行了，加油！”我頓時(shí)抱著爸爸痛哭起來(lái)……
在我眼里，爸爸可親、能干，我愛我的爸爸。
總結(jié)作文600字 篇3
10月8日，我們學(xué)校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績(jī)卻不太理想。
我們先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧，這次我的語(yǔ)文考了68，扣分最多的是基礎(chǔ)知識(shí)，雖說(shuō)考了這點(diǎn)分，但我還是很高興的，因?yàn)槲业淖魑目嫉牟毁嚕瑵M分40，我考了32。如果在原來(lái)，我考的可沒有這么好。開學(xué)這兩天，我上語(yǔ)文課的時(shí)候，不是很注意聽，覺得語(yǔ)文沒什么意思，有點(diǎn)無(wú)聊。老師上課所講的內(nèi)容我只學(xué)會(huì)了7成。這次考試才考了那么一點(diǎn)分。
這次的數(shù)學(xué)考的不賴，考了個(gè)91分，全班第六名。這個(gè)分?jǐn)?shù)課是和我進(jìn)來(lái)上課是分不開的。開學(xué)以后，我上數(shù)學(xué)課時(shí)大部分時(shí)間都在認(rèn)真聽講，老師說(shuō)到哪，我的思路就跟到哪，老師講的內(nèi)容，我學(xué)了9.5成，還算不錯(cuò)，比較滿意。可這次考試我實(shí)在時(shí)太不甘心了，我錯(cuò)的那些題，全部是馬虎才做錯(cuò)的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過(guò)。
該說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)了，這次的英語(yǔ)我考了88.5分，很差。英語(yǔ)這門課我比較喜歡，上課也很認(rèn)真的聽講。這回考試，我不是很認(rèn)真，馬馬虎虎的，光是把“her”寫成“she”的錯(cuò)題就又三個(gè)，其他的錯(cuò)的也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不知道，我那天的英語(yǔ)是怎么考的.，竟然還能考出空題來(lái)，我真是好郁悶啊!
最后，再來(lái)說(shuō)一說(shuō)綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個(gè)生物，考了6分。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來(lái)就很喜歡，當(dāng)然考的比較好。而政治是班主任的課，不能不聽。地理我雖不喜歡，但多少還聽進(jìn)去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了的也都忘了，生物本來(lái)就難，再加上我沒聽，考6分都算高的了。
這次考試，我考得實(shí)在是太差了，語(yǔ)文和生物拿簡(jiǎn)直就是差到了極點(diǎn)。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓(xùn)：考試時(shí)千萬(wàn)不能馬虎，要認(rèn)真對(duì)待。下次考試，我首先要把語(yǔ)文和生物復(fù)習(xí)好，再吧其他科目復(fù)習(xí)一遍，考個(gè)好成績(jī)!
總結(jié)作文600字 篇4
我的爸爸是一個(gè)純樸的人，他出生于一個(gè)農(nóng)民家庭。為了我能有好的教育，他與母親搬到了城里一家很小很小的只有幾十平米的小房子里，但那離學(xué)校太遠(yuǎn)，，迫不得已爸爸只能先送我去學(xué)校，然后再去打工，每天起早摸黑，不辭辛勞地為我們一家全心全意地工作。盡管這樣我還是打心底里瞧不起爸爸，處處與爸爸作對(duì)。
爸爸是騎三輪車的，每天都經(jīng)過(guò)我學(xué)校，我以此為恥。爸爸穿的工作服也很不美觀，所以我從不讓爸爸到我學(xué)校，怕影響我在同學(xué)面前的形象，記得有一次我把作業(yè)忘在家里了爸爸好心給我送來(lái)，差點(diǎn)讓同學(xué)了解到了我的家庭情況，于是剛一回家我就和爸爸翻了臉，而且一連三天沒理爸爸，從此爸爸再也沒有去我學(xué)校，這風(fēng)波也就戛然而止。
然而那一次使我改變了我對(duì)爸爸的看法——那是一個(gè)星期五，本來(lái)好好的天不知受到了哪門子氣，大哭起來(lái)，下起了狂風(fēng)暴雨，我沒帶傘所以不能回去，直到同學(xué)都走光了，我卻還在教室走廊徘徊。意向不到的是，爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我視線中——只見他濕淋淋地拿著傘，鞋子也濕了，口中說(shuō)著關(guān)切的話語(yǔ)，噓寒問(wèn)暖，我蒙住了，一句話都不說(shuō)。爸爸以為我又對(duì)他來(lái)學(xué)校而感到不開心，殊不知其實(shí)我對(duì)他的舉動(dòng)感到感動(dòng)萬(wàn)分“以后我不來(lái)了，就這次哦。”他皺著眉頭說(shuō)。聽到這話時(shí)我早已熱淚盈眶，分不清是淚水還是雨水了……
那時(shí)我徹悟了，方才明白我之前對(duì)他的舉動(dòng)的愚蠢，方才明白他對(duì)我深深的愛，現(xiàn)在我不再愛慕虛榮，再也不怕人家知道我的家庭背景。因?yàn)槲覑畚壹遥覑畚野职帧?/p>
總結(jié)作文600字 篇5
正視成績(jī)：查漏補(bǔ)缺更重要
期中階段檢測(cè)是學(xué)習(xí)的一個(gè)階段，成績(jī)本身所具備的參考意義，也就是對(duì)當(dāng)前學(xué)習(xí)的階段性檢查，因而，考試后的查漏補(bǔ)缺尤為重要，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。
既然是一種階段性檢測(cè)，家長(zhǎng)就不要太糾結(jié)于孩子的成績(jī)，趙校長(zhǎng)提醒道，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要放下功利心，單純盯著成績(jī)是不夠的。要認(rèn)識(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)只是一個(gè)方面，并不是全部，學(xué)生在校期間還接受多元化的教育，還學(xué)習(xí)了一些課程，家長(zhǎng)要客觀，要看到孩子的努力和進(jìn)步，看到孩子在班級(jí)和學(xué)校生活中的快樂，而不僅僅是這次檢測(cè)所反映出來(lái)的問(wèn)題。當(dāng)前正處于一種多元化的生活，學(xué)生學(xué)知識(shí)固然重要，然而其他能力的提升也是學(xué)生自身成長(zhǎng)一個(gè)非常重要的方面。
正視心態(tài)：夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵
提及考試，很輕易就想到心態(tài)調(diào)整問(wèn)題，無(wú)論是學(xué)生還是家長(zhǎng)，這時(shí)候都不必過(guò)于焦慮;通過(guò)階段性測(cè)試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整就可以了，無(wú)論是知識(shí)掌握上的疏漏，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題，這次成績(jī)好不好都可以“過(guò)去”，將檢測(cè)所暴露出來(lái)的問(wèn)題一一解決了，就可以了。城陽(yáng)四中物理老師盧衍員表示，就階段性檢測(cè)而言，期中考試是一個(gè)階段性考試，只是考察近期一小段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，畢竟是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)階段，學(xué)生應(yīng)該當(dāng)做一次小的階段，不要太過(guò)于患得患失，要注重查漏補(bǔ)缺，反思得失，彌補(bǔ)不足，在后面的學(xué)習(xí)中爭(zhēng)取盡量避免改進(jìn);及時(shí)以這種方式“自查”，然后夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵。
據(jù)鞍山二路小學(xué)德育主任黃蕾介紹，“階段性質(zhì)量檢測(cè)”在小學(xué)而言是一種隨堂檢測(cè)，主要是給孩子提個(gè)醒，用成績(jī)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何、學(xué)習(xí)哪個(gè)方面弱一些，以在下半學(xué)期進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，對(duì)學(xué)生起一個(gè)督促作用。當(dāng)前小學(xué)“減負(fù)”，小學(xué)階段的學(xué)生更倡導(dǎo)一種“快樂學(xué)習(xí)”氛圍，期中檢測(cè)對(duì)孩子們無(wú)壓力，孩子們“都很淡定”。
總結(jié)作文600字 篇6
出生在90后的我們，歡聚在勒流職業(yè)學(xué)校，，在太陽(yáng)公公的庇護(hù)下進(jìn)行了一場(chǎng)軍事化的訓(xùn)練。
五天的軍訓(xùn)下來(lái)，身體各處沒有一個(gè)是好的，不過(guò)仔細(xì)想想，其實(shí)我是痛并快樂著。
軍訓(xùn)的頭兩天，渾身不自在，總覺得都不像自己似的，不受控制，早上起來(lái)的時(shí)候，用手抬著腳慢慢移動(dòng)，早起路來(lái)，就像個(gè)不受控制的機(jī)器人在做慢動(dòng)作解剖，慢慢的挪動(dòng)，每天早上宿舍里都有8只機(jī)器烏龜在走動(dòng)，一陣陣歡笑聲把沉睡著的太陽(yáng)公公震醒。
晚上，最讓人銘記的8人宿舍，都會(huì)因?yàn)橄丛枵l(shuí)先誰(shuí)后的問(wèn)題出盡奇招。每天晚上10點(diǎn)就關(guān)燈睡覺，這個(gè)條例對(duì)于90后的我們誰(shuí)受得了。這是的宿舍就想是大家的港灣，關(guān)著燈，開著風(fēng)扇，換走臭熏熏的軍衣,躺在床上談天說(shuō)地，享受夏日最后的一絲清涼。悄悄話中，把月亮爺爺帶入夢(mèng)鄉(xiāng)。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記207室，這個(gè)伴隨我5天短暫時(shí)光的軍訓(xùn)。
說(shuō)到軍訓(xùn)怎么會(huì)忘記教官呢?我們的教官應(yīng)該算是最大的吧，或許是因?yàn)檫@樣，我們總是休息長(zhǎng)，訓(xùn)練少，愛拿教官開玩笑。不過(guò)玩歸玩，教官認(rèn)真起來(lái)真的很可怕，很恐怖。所以我們也有一點(diǎn)點(diǎn)怕教官，畢竟他也是個(gè)軍人，一個(gè)很了不起的身份。
天下無(wú)不散的宴席。演習(xí)結(jié)束了，教軍去了河源訓(xùn)練另外一批國(guó)家未來(lái)的花朵，我們留在家鄉(xiāng)學(xué)習(xí)，讓自己成為國(guó)家未來(lái)的棟梁。
回到家，爸媽第一反應(yīng)就和我想的一樣，說(shuō)我黑了，瘦了，但是我自己卻感覺我健康了，長(zhǎng)大了，我知道，我已經(jīng)習(xí)慣了軍訓(xùn)，習(xí)慣了嘯聲，習(xí)慣了教官們的幽默，習(xí)慣了大家的陪伴，更習(xí)慣了不舍。
總結(jié)作文600字 篇7
夢(mèng)想啟程，微笑做先鋒，循著記憶蜿蜒的線痕，一點(diǎn)點(diǎn)穿越，回憶著與你們相伴的點(diǎn)滴，書寫了一段美好的初中生活。
蔓延了一季度的繁花褪去了童稚深淵的哀怨，唯有那暖陽(yáng)漣漪般點(diǎn)綴著親麗溫和的味道。
初一的生活，初一的快樂。依稀記得，在那陽(yáng)光明媚的午后，我們高喊：”無(wú)兄弟，不籃球！“斗志昂揚(yáng)的我們踏上了賽場(chǎng)，我們盡情揮灑著汗水，默契配合著，有落后的鼓勵(lì)，也有領(lǐng)先的吶喊，我們共同奮斗，拼搏。志在必得，我們歡呼，擊掌，擁抱，我們一起開懷地大笑，就如兒時(shí)般開懷，不亦樂乎。
憶一場(chǎng)拼搏的球賽，書寫一段美好的初中生活！
初二的生活，初二的感動(dòng)。依稀記得，在那灑滿金輝的傍晚，你們互相攙扶著受傷的我，步履蹣跚地在這彎曲的羊腸小道上，夕陽(yáng)已落，而晚霞卻放射出耀眼的光芒，凝望著你們臉頰上順流而下的汗水，感動(dòng)與不忍在心中交織、盤旋。我屢次要求自己行走，卻被你們善意地回絕了，望著這燦爛的微笑閃爍在你們的眉宇間，沒有抱怨的話語(yǔ)，只是無(wú)盡的鼓勵(lì)，在這一刻，我完全沉浸在這友愛的氛圍中，內(nèi)心久久不能平靜。
憶一回友愛的攙扶，書寫一段美好的初中生活！
初三的生活，初三的希望。下滑的成績(jī)，不盡的悲傷，你遞給了我一枚金色的書簽，漂亮的書簽，金色的夢(mèng)想。你斬釘截鐵地對(duì)我說(shuō)：”去奪回屬于自己的東西！只要你愿意，全世界都會(huì)為你讓路！“迷茫的眼神觸碰到你堅(jiān)定地目光，微微的震撼了。”我會(huì)努力去追逐我的夢(mèng)想，召回屬于我的那片天。“這枚金色的書簽就如希望，剎那間照亮了我毫無(wú)生氣的夜空。
憶一次失敗的慰藉，書寫一段美好的初中生活！
回首過(guò)往，一路上有你們的陪伴，下一站，春暖花開，書寫一段美好的初中生活，它就像東升的旭日，充滿著希望與美好，讓我翱翔在這片美麗的土地上，讓我去書寫人生中最美好的樂章！
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