作風紀律活動總結范文（通用6篇）
精彩的活動已經告一段落了，我們的個人能力得到了很大進步，一定有不少可以總結的東西吧。但是活動總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的作風紀律活動總結范文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作風紀律活動總結1
近一個月來，xx局全面的開展了一場關于“敬業愛局、求真務實”作風整頓的活動，局長在動員大會上分了6個方面指出了目前工作存在的問題并提出了要求。xx局要建設xxxx局，全局職工必須從思想上進行轉變，打破“混日子，過一天浪費一天；個人利益大于企業利益，只知道向企業索取，不懂得付出”的傳統觀念，此次作風整頓目前也就是在全局牢固樹立敬業愛局的主人翁精神，最大限度發揮個人的潛能，提高工作效率。 報刊分發局由于站點分散的原因，開了兩次的動員大會，兩次自查自糾活動，結合報刊分發局作風整頓工作的開展情況，我把自己的感受談一談：
一、作風方面：
8月份，我作為職能部門綜合考評小組的組長，對各個生產部門進行了走訪調研，其中反映較多的問題是職能部門下來一線調研較少，了解情況不夠細致。從這我得到啟示，是否在一線職工當中，對于科室人員的反映也是如此呢，在我們管理當中，是不是也因為止于表面，所以造成解決問題往往不能一次性完成呢。利用質量檢查的機會，我多次組織科室人員同一線職工齊上班，一方面可以跟班作業，完全掌握生產情況，另一方面，通過與職工的溝通，吸取了許多有建設性的意見，比如說班務方面，質量方面，服務方面。給后期報刊分發局開展的流程再造工作打下了基礎。
個人認為，工作作風很大程度上決定于工作責任心，而工作責任心又與企業文化息息相關，此次作風整頓的主題是“敬業愛局、求真務實”，只有職工從內心深化認識到自己的命運與企業的命運同興衰，工作不是為企業而是為自己，才可能提高工作責任心，才可能充分改變工作作風，由過去的被動干活變成主動出力，把企業當作自己的家一樣來營造。
二、管理方面：
今年每位中層干部發了一本書《細節決定成敗》，里面的案例非常生動具體，催人深省。作為我個人來說，撇開管理水平不談，光是細節方面就需要不斷加強提高。報刊分發局出現大問題的可能性不大，但類似于環境衛生、驗單時限、報紙堆碼等小問題方面卻往往忽視，在此次整頓活動中，我將細節作為重點開展，特別是針對xx站搬遷后移留的問題，狠抓了作業人員隨意早餐、托盤車定置擺放、上班時散漫等現象。并一改過去人情管理，加大了考核力度，使職工感受了工作帶來的壓力和責任，也促使了麥園站在此次作風整頓取得了明顯的效果。
三、學習方面：
與過去接觸的轉運不同，報刊分發業務范圍比較廣，同時與外界打交道的環節比較多，鄧局長和喻助理可以說是這方面的能手。過去，我片面的認為有這兩位在的話我可以少花點心思在業務學習上，把主要精力放在專業技術和管理水平的提高上。但自從兩子系統上線后，我越來越感受到壓力增大了，先是與兩轉之間的交接上，再是地市局質量情況的反饋，讓我體驗到學習業務的緊迫感。借此次作風整頓的契機，我積極主動的向兩位請教，同時通過到作業現場院的寫實，逐步提高自身能力。在即將上線的報刊補碼工作中，我已經基本掌握期刊、省際、查檔等工作流程，在加強了與網運、維護部門的溝通，與其專業人士交換各自意見后，對此次報刊上兩子系統充滿了信心。
此次作風整頓只有短短一個月的時間，總的來說，效果還是比較明顯的，報刊分發局職工還放棄了休息時間，開展了方陣訓練，在中心局舉辦的愛國愛局為主題的升旗儀式中展現出良好的風貌。我也從作風整頓工作中總結出自己許多不足之處，雖然作風整頓活動結束了，但只有不斷對自己施壓，延續作風整頓時期的工作態度，才能不斷提高自我，才能對工作產生動力，使自己在各方面取得成功。
作風紀律活動總結2
安定保安服務有限公司XX分公司近期以大隊為單位組織開展“作風紀律教育整頓”活動，旨在：提高保安隊伍服務水平與服務質量；提高客戶單位的滿意率；促進公司業務不斷發展；提升基層隊伍整體綜合素質，打造一流的保安隊伍。
二大隊作風紀律整頓活動工作已在公司各級領導的關心和指導下基本完成，為了總結經驗、表彰獎勵先進單位和個人、宣導和擴大“整頓”成果，大隊“作風紀律教育整頓”活動工作總結會議于2018年6月12日召開。列席的領導有：公司總經理胡建軍和各機關單位負責人；參會人員有：二大隊班長（含代理、試用）級以上人員。
總結會議第一部分：首先，由大隊下屬分隊負責人代表對本單位“教育整頓”活動開展情況向大會作工作總結。
鳳崗醫院分隊長XX向大會作分隊活動總結如下：
通過這次組織的“作風紀律教育整頓”活動開展，我深刻領悟到了目前保安隊伍存在的問題以及整頓的必要性。活動開展以來，我帶領鳳崗醫院保安隊伍積極響應公司號召、執行上級教育整頓要求、配合各級檢查督導、升入開展自查自糾活動、反復研究和改善整頓工作切實可行的辦法、及時向上級反映自身隊伍發現的問題并主動請教、尋找解決方案。
一個多月以來，通過整頓，隊伍整體狀況得到了很大的改善和提高，我個人的管理水平和思想認識得到了很好的突破，對本次的教育整頓活動我做出總結如下：
一、通過整頓、效果比較好的方面有以下幾點：
1、隊員的精神面貌相比整頓以前有了很大提高，隊長和班長隨時監督糾正，以前經常有隨地摘帽子、衣服扣子不到位、胸牌佩戴不正確的現象得到了很好的控制。
2、崗位紀律相比以前得到了很好的改善，以前崗位上精神注意力不集中、玩手機的現象，經過嚴厲的批評和監督整改，現在基本得到了改正和注意。
3、隊員的禮節禮貌意識得到了很大提高，通過經常培訓，以前隊員看見領導不敢講話、不知道怎么打招呼的顯現得到了解決，現在不管是在哪個崗位，遇到上級領導前來基本都能做到上前打招呼、敬禮并通知班長前來接待。
4、對于公司各項制度的落實更加正規，以前基本上都是只考慮本單位運轉情況就做出決定，通過整頓培訓學習，現在基本能夠做到按規則執行，按級審批，完善流程，分隊會議學習、夜間巡邏、骨干巡查、軍事訓練、請假銷假、招工離職等事務的辦理都嚴格按照要求，一絲不茍的完成。
5、通過長期嚴格的訓練，隊員的軍事訓練效果得到了很大提升，分隊訓練側重于新入司的隊員，與老隊員分開訓練，每次合練之后再進行針對性的訓練，確保練會一個動作鞏固一個動作。
6、全體隊員業務技能和專業知識得到了很大提高，根據醫院特點，分隊多次組織消防、突發事件處置等方面的培訓，通過培訓，目前所有隊員能夠熟練掌握疏散和滅火能力、熟知突發事件處置流程。
二、教育整頓中存在的不足
1、個別現象依然存在，比如玩手機、著裝不規范不注意的現象。
2、對消極現象的教育工作跟進不緊密，有些時候發現問題沒有盡快的去了解和及時向辦法解決。
3、對違紀現象和苗頭的處理力度不嚴，促使和縱容了違紀現象的發生。
三、下步工作方向
1、嚴格落實公司各項工作制度，嚴格按制度要求進行。
2、提高工作標準和水平，確保更快的速度和更高的效率。
3、加強自身學習，只有自己搞懂弄精了才能更好的帶領隊員完成公司交給的各項工作任務。
總結會議第二部分：由大隊長萬光龍作“教育整頓”活動大隊工作總結。
作風紀律活動總結3
本次“作風紀律教育整頓”活動工作在公司領導把握了行業潮流、分析了隊伍形勢、積累了多年行業經驗的前提下，正確決策、即時指導、適機糾正，我大隊全體人員歷時49天，嚴格執行公司領導指導思想、把準方向、全面計劃、深入動員、周密實施、反復查究、不斷整改完善，現已按預定方案計劃內容逐步實施完畢。
本次“教育整頓”活動大隊深入領悟公司領導指示精神，借活動之契機正確看待隊伍全面建設之“短板”、人員綜合素質之“短處”，抓住機會自查自糾、自我完善，“教育整頓”效果初步達成預期目標，解決了隊伍目前確實存在的大部分實際問題，初步扭轉了目前基層隊伍建設與管理確實存在的部分不良風氣。
為了在完善隊伍建設的道路上堅實的走出每一步，做到“雁過留聲”；為了在改進與發展的道路上留下渾厚濃烈的一筆，做到“履落有痕”；為了倡議大隊全體人員響應公司號召，不打折扣的執行公司指示精神，做到“不忘整頓之初心”，借著“教育整頓”之東風，保持成果“繼續前行”；為了全面提高隊伍服務水平與正確人員的人生價值觀，充分的保持活動效果，做到時刻牢記自我突破的“陣痛”，提醒“今天的來之不易”。現對本次“教育整頓”活動做如下總結。
一 本次“教育整頓”活動比較具體有效的舉措
一> 大力宣傳、正確解釋公司各項管理制度、規定，重點解決有制度不依、有組織不靠的問題。
公司之制度、規定合情、合理、合法，制度是公司生存與管理的根本，任何公司員工遵守公司制度、服從合理工作安排即可在公司安心工作，充分理解并帶頭堅決執行制度即可提拔管理骨干，注重學習并充分傳播發揚正能量的即可重點任用重要管理崗位。公司之管理人員有情、有義、講理，告知下屬員工如果發現有不理解制度、不適應工作安排的現象應及時匯報、正確反映，避免發生消極怠工、傳播不良言論甚至做出有損公司形象、損害客戶單位利益的現象發生。即使個人意愿和公司現狀有沖突，也要本著“相互選擇”、“相互理解”、“好聚好散”的原則圓滿處理。
二> 強力明確各級管理骨干之職責，搞懂弄清“職”與“責”之間的關系，重點解決“求其職不負其責”、“在其位不謀其政”的問題。
公司缺少的不是管理人員和骨干的位置，也不是沒有給予多方面的理解支持，更不是沒有充分給予相應待遇，而是我們自身現有的管理團隊、管理骨干對崗位需求的學習提高不夠、對職務對應的責任當擔不夠、對公司快速發展的支持不夠、對行業走向的分析理解不夠，對自我突破與完善的決心不夠、對管理制度落實的恒心毅力不夠、對指令的理解與執行力度不夠。
如今和將來，我們任用骨干一定要嚴格考察、大力培養，做到先統一思想、明確方向，有了共同的目標才可以團結一致的做對事情；而后加強教育培訓、明確職責，有了高明的技能和高度的責任心才可能高效完美的辦好事情。
三> 精密組織策劃、嚴密設訂各級管理骨干在活動中擔負的任務與角色分工、并全程考察、追究以及問責。
本次活動各階段各級管理骨干各有分工，大隊按活動日程表嚴密跟進，大隊巡查問責到班級骨干。特別是在幾位分隊長相繼請假的情況下，下屬幾名班長提高幅度非常明顯，一改往日“等高個頂天”的萎靡作風，分隊日常運轉、客戶服務、崗位巡查、管理教育、訓練會議等工作有序開展。溝通協調、請示匯報等工作均比較認真。
四> 擴大巡查規模、嚴格處罰力度、直面問責單位負責人、嚴厲打擊不良風氣。
公司、大隊歷來注重人性化管理，對不良風氣尤其是管理責任查究的力度一般都是“點到為止”，目前隊伍存在不少上面雷聲大、下面雨點小的現象，更有甚者有的管理人員在當官的位置上不思進取、敷衍了事、自定標準、隨性而為，本次活動的各階段性工作一旦發現不足便直接現場問責分隊負責人，嚴厲要求現場整改，確保了活動進度和效率。
五> 注重信息共享，組織經常性的會議及時通報活動進展、策劃活動細節、探討經驗、互補不足。
活動每個大小階段、每次聯合行動大隊都組織骨干碰頭會，探討、策劃活動細節、分工分組、預估活動時間、預測活動效果、協調保障、收集整理活動資料、分享各單位在活動中好的方式方法等等，及時的掌握活動進展和改善活動方式、提高活動效果。
六> 注重骨干自身的學習與提升，多次組織骨干培訓活動，提高工作與管理能力。
本著“持金剛鉆、接瓷器活”的原則，活動期間大隊組織分隊長辦公技能培訓3次，著重解決日常辦公材料的填寫、制作不完善、不規范的現象，日常事務辦理流程不清晰、審批制度不嚴格、不規范的現象，客戶單位例行檢查通報類文檔不專業、表述不清晰、重點不突出、時機把握不當的現象。
本著“打鐵還需自身硬”的原則，活動期間大隊組織班長級以上骨干隊列指揮能力培訓2次，并多次觀摩、指導分隊軍事訓練，著重解決基層管理骨干不知道為什么訓練、不知道訓練什么、不知道怎么訓練的問題。
二 本次“教育整頓”活動獲得的經驗與成果
一> 基層隊伍負責人的思想覺悟、精神狀態、執行力得到了明顯提高。以往的沒有固定作息制度、不注重言行舉止、不講究個人形象、辦事拖拉、扯皮、推諉、等現象目前已基本杜絕。
二> 基層隊伍負責人的業務技能、管理水平得到了明顯改善。以往的《排班表》、《考勤表》不精準的現象，《安全檢查整改報告》抓不住重點、沒有建議的現象，公司內部各項事務辦理流程不清晰、審批不齊全、不規范的現象基本得到了解決。
三> 基層管理骨干的隊列訓練指揮、培訓能力得到了很大提高。以往我們進行軍事訓練一般就是走過場或者是耗時間、拼精力，大多數分隊長沒有系統的經過培訓，列隊要求和很多隊列動作的標準自己都不清楚，發現動作不協調不美觀也無從下手，通過多次培訓，基層管理骨干的自身軍事動作掌握和訓練方法、講解能力都得到了一定提高。
四> 基層管理骨干的組織指揮能力、工作協調能力得到了較大提升。目前大隊現有班長級以上人員都能熟練的完成本單位日常工作安排、會議的組織、訓練的指揮、員工人事事務的辦理、客戶單位的工作總結等，大部分分隊長能在上級的指揮下策劃和組織大隊范圍內的巡查、執勤、演習活動和人事調整工作。
五> 基層隊伍落實公司各項規章制度更加精準和規范。具體表現在會議訓練精益求精、不打折扣（目前大隊每月至少召開2次會議，分隊會議和訓練結合進行，每周一三五、下雨和專項會議在室內、其余室外），請示匯報及時準確，請假銷假真實有序，特別是分隊長自身請假方面大隊要求非常嚴格（15分鐘趕不到單位的一律向大隊報備），各分隊負責人均能嚴格落實、確保在位率。
六> 分隊正規化建設上了新的臺階。各單位因地制宜、發揮特色，將公司各類制度、下發文件以各種形態掛上了值班室墻面，使隊伍整體形象、各級制度的傳達、學習方式、對外宣傳手段都提升了一個檔次。
七> 通過本次活動各階段“教育整頓”各項具體內容的組織實施，全體人員的思想覺悟、意識形態得到了較大提升，對公司各項活動組織的重要性得到了進一步的認可和配合，積極性與服從意識得到了空前提升。
八> 通過持續不斷性的習慣養成糾正培養、重點科目的強化訓練、各級管理骨干的深入動員交流，目前隊伍人員整體形象、協同能力得到了較大提高，個人的禮節禮貌意識、請示匯報原則、溝通方式技巧得到了根本改善，溝通匯報渠道得到了有效拓寬。
九> 通過全員對《獎勵與處罰實施細則》的學習，初步使每名員工在工作、生活中“有法可依”、“有章可循”，基本熟知掌握公司規章制度的要點，強化了紀律意識，凡事做到“循規守矩”、“按章辦事”，在個人與集體有分歧的時候能考慮到“服從大局”，遵循“求同存異”的原則良性溝通、合理反應。
十> 活動期間，管理團隊注重細節，著重規范自身言行，通過大隊各級骨干的嚴格自律、親力親為、加班加點，深入基層親切慰問、細心解答、耐心幫教等工作作風的言傳身教，基層管理骨干在員工心目中的嚴謹形象得到了根本肯定，基層員工對公司理念和決策的信任認可程度得到了較大提升。
十一> 活動中擴大骨干巡查團隊規模和頻率，管理團隊經常傾巢而出，有時連續巡查，有時持續督導，擴大了檢查追究、查處違紀的威懾力，基層崗位精神面貌、運轉秩序、辦事效率明顯高，崗位違紀現象相對減少，崗位上精神狀態不佳、工作責任心不強等現象有了一定的改善。
十二> 活動組織過程中穿插大量的政治工作教育和思想輔導管控、培訓教育活動以及布置學習、總結任務等方法相結合，通過《決心書》、《心得體會》的撰寫等實質表達，到人員工作積極性、精神面貌的明顯提升等方面看出，隊伍的思想管控、教育引導工作初見成效。
三 本次“教育整頓”活動中存在的不足和發現的問題
一> 《活動方案》的制訂沒有充分認識到當前隊伍形勢進行整頓教育的迫切需要，沒有全面考慮到當前隊伍急需改進和整頓的一些實際問題，沒有側重組織解決一些基層隊伍管理與日常工作中依然存在的頑固問題。
二> 組織過程中對初步《活動方案》設定的一些整改內容落實還有不足，雖然是逐步進行了改進和完善，但是從側面反映出了各級管理骨干、行政執行機構對執行力的折扣，對活動嚴肅性和正確意義的懈怠。
三> 管理骨干不能“舉一反三”、“知恥后勇”，不能積極的發揮主觀能動性，不能在正確的指導思想下延伸思想、開拓思維，在活動的開展和隊伍的管理、教育、整改過程中沒有創造性，比較機械、被動。
四> 各級管理骨干對組織實施“教育整頓”活動的決心不夠大，教育方式方法和覆蓋面、涉及面不夠宏偉；信心不夠足，整頓方式手段過于柔和、程度不夠深入；查究不夠嚴，對違紀現象的處理形式和力度過于輕微、通報不夠嚴厲。
五> 經常性的會議、軍事訓練、技能培訓工作開展形式不夠多樣、提升作用不明顯、骨干和優秀隊員的表現以及培養沒有特色、沒有質量；政治教育和思想交流渠道不夠廣闊、層次不夠深入、不能解決實際問題。
四 致力于隊伍建設持續提高、長足發展的幾點感悟
一> 管理中帶頭人發力，下屬人員不能跟隨是做為領導的'痛苦，一人之力有限，能團結所有力量、帶領下屬人員共同進退事情已做成一半。
二> 在公司快速發展的潮流中把握不到信息，爭取不到船票是職場的悲哀，時間和機遇有限，抓住少有機遇努力提升自己才能不留遺憾。
三> 行業發展形勢、公司發展前景猶如逆水行舟、不進則退，對于已經踏上發展航行之路的我們來說，不學習、沒有進步相比之下就是退步，自身應長鳴警鐘、克己奉公、謙虛好學。
四> “國有法、家有規”，沒有規矩不成方圓，身處任何環境、加入任何團隊必先服從其游戲規則、在規則中成長壯大、才能精通規則、修改規則、制訂規則；切忌眼高手低、夜郎自大。
五> “其身正不令則行、其身不正雖令不從”，做家長也好、做首長也好，耳濡目染、言傳身教的效果遠大于刻板說教、書本灌輸，修自身比究他人更有說服力、更有實際效應。
六> “星星之火”遇“順勢之風”方具“燎原之勢”，現在公司的影響創造力、指導思想、發展宏圖雖然只是“星星之火”，只要團結一心，挾“順勢之風”、“正義之風”，公司發展前景終將呈“燎原之勢”。
第三部分：最后，由公司領導作活動總結指示：
一、大隊直屬單位要深化學習大隊總結，重視活動中取得的成績與存在的不足；
二、“兵熊熊一個，將熊熊一窩”參會的管理骨干要通過此次活動不斷提升和完善自身管理水平，用心管理好隊伍，提升客戶滿意率；
三、參會的管理骨干要有平臺理念，珍惜公司發展的平臺，愛護平臺，要有集團榮譽感；
四、參會的管理骨干要有感恩理念，常懷感恩之心的人才會更幸福；
五、在職員工須有敬業精神。參會的管理骨干要熟知管理對象，不斷提升管理水平，全身心投入工作中。
六、借此次活動之東風，以此次活動為起點，進一步強化隊伍的管理、思想和作風建設，提升服務意識與質量。
作風紀律活動總結4
為進一步推進依法治教，依法執教，改進工作作風，提高工效，促進我縣教育事業健康、快速發展。根據市局統一安排，我局結合本系統實際情況，認真組織開展了“作風紀律整頓活動”，收到了明顯實效，現將具體情況總結如下：
一、精心組織，加強領導
1、領導重視，部署及時。局領導高度重視作風紀律整頓活動，成立了由楊麗霞同志任組長，張書宏、李恒同志任副組長，各股室長為成員的活動領導小組，并召開班子成員會議討論制定了《作風紀律整頓活動實施方案》，明確了工作目標與實施步驟，對各階段的活動提出了具體要求，并以文件形式下發到全縣11個鄉鎮中心校和18所縣直學校，對全縣教育系統作風紀律整頓活動迅速進行了全面安排部署。
2、立說立行，邊整邊改。針對存在的問題，立說立行，邊整邊改，對于熱點、難點問題按照“有什么問題，解決什么問題”，“哪個人有問題，就解決哪個人的問題”的原則，對于我局機關工作人員存在的問題制定了切實可行的整改方案，分門別類逐個解決存在的問題，對于一般性的問題，能夠馬上改的立即改，對于需要一定時間改的，明確了整改時限和責任人，注重近期、中期、長期整改相結合，落實整改和推動工作相結合，努力做到事事有著落，件件有回音。
二、嚴格標準，不走過場
為使此次整頓活動不走過場、取得實效，整頓活動開展伊始，局黨委就將其當作當前一項階段性重點工作，在措施上求發展，在落實上求效果，從嚴明紀律著眼，從嚴格制度入手，將整頓活動開展得有聲有色。
一是嚴格步驟，確保措施到位。把整頓活動列入重要議事日程，既抓好總體部署，又抓緊每個環節具體措施的落實，制定了具體的實施意見，統一要求，統一部署，分階段、分步驟的推進，確保了每一階段，每一步驟的高標準、高質量，切實做到了不缺步驟、不少環節、不降標準、不走過場。在每個階段結束和下一個階段開始，各單位都要寫出上一階段
工作總結
和下一階段工作安排。
二是明確要求，確保責任到位。建立了整頓活動責任制，一級抓一級，層層抓落實，逐級負責。局黨委主要負責同志切實履行“第一責任人”的職責，班子其他成員貫徹落實好局黨委統一部署和要求，抓好分管股室、單位的整頓活動。各股室、各學校負責人切實履行“直接責任人”的職責，形成一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。
三是搞好結合。為突出特點，使活動取得實實在在的效果，我們把整頓活動同本職工作相結合，同民主評議行風工作相結合，積極做到“兩不誤、兩促進”，力爭推動全面工作的深入開展。
三、找準、抓住突出問題，制定整改措施
通過“自己找，大家提，上級點，互相幫查”，全局認真查擺出了在思想、紀律、作風等方面存在的突出問題，并提出了改進意見。
1、針對查擺出的理想信念不堅定，精神不振，不思進取，無所作為，不重視理論學習，思想陳舊，局黨委強調提出要健全、完善落實學習制度，把干部職工的學習抓實抓好，確保效果，要進一步解放思想、實事求是、與時俱進，提高理論聯系實際、創造性開展工作的本領。
2、針對進一步規范學校辦學行為和收費行為問題， 局黨委提出一是堅持“四個痛下決心”（即痛下決心治理教育亂收費、痛下決心治理惡性補課；痛下決心制止“大班額”；痛下決心治理亂發亂賣教輔資料），嚴肅查處違紀違規案件，規范全縣教育系統辦學行為和收費行為。二是嚴格落實教育收費文件精神，進一步落實收費工作責任制、收費公示制、監督檢查制度、收費情況通報制度、責任追究制度，切實規范收費行為，強化收費管理。三是進一步加大常規性檢查、專項督查和違規收費案件的查處力度，做到發現一起查處一起，堅決糾正和制止“一邊免費、一邊亂收費”行為。四是進一步做好宣傳解釋工作，使廣大群眾熟悉了解收費政策，能區分合理收費與亂收費的政策界限。
3、針對師德師風建設進一步加強問題，局黨委提出繼續把師德師風建設作為教育行風建設的一項重要內容來抓。一是繼續開展“學師德模范，樹師德新風”活動。二是抓制度建設，嚴格執行教師“十要”、“十禁止”、“十不準”，對師德師風出現的問題，嚴格按照要求處理到位、處分到位，特別惡劣的堅決清除出教師隊伍。
4、針對機關干部工作不深入，作風漂浮，不深入調查研究、解決實際問題，服務意識不強，以執法者、管理者自居，言談舉止不文明，存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的官僚衙門作風的情況，局黨委提出反對官僚主義、形式主義，進一步改進領導方式和工作方法，提高工作質量、工作效率和為民服務的宗旨意識。進一步解放思想、實事求是、與時俱進，提高理論聯系實際、創造性開展工作的本領。
作風紀律活動總結5
近期，我站根據局有關文件精神要求，積極開展關于工作作風紀律整頓活動。要求全體廣大干部職工統一思想，提高認識，積極響應，圍繞主題，突出解決紀律作分上存在的問題和不足。
俗話說：“無規矩不成方圓”。規矩是人類生存與活動的前提與基礎，人們只有遵守規矩，社會、個人才能更好地發展與進步。作為交通行業的普通一員，我們只有在嚴格遵守單位各項規章制度的前提下，各項工作才能順利開展，個人主觀能動性才能得到發揮，個人的能力也才能得到更好的展示。
寶虢鳳收費站這次血的教訓又一次給我們每個人敲響警鐘。我們是讓這次沉痛的教訓作為一次提醒呢，還是從此就轉變自己的思想觀念，切實加強安全認識，提高個人的自我約束能力？我想，我們應該讓這次警鐘長鳴于耳，不斷提醒自己時刻保持清醒的思想認識和正確的紀律觀念，讓紀律成就正確的行為，讓行為成就美好的人生坐標。
通過這次整頓活動，我對自己提出以下要求：、
一、查思想，看是否因循守舊，不思進取，思想里是否還有得過且過的錯誤認識；
二、查學習，看看學習上還有那些差距，知識面還有那些空白，業務知識上還有哪些不足，有沒有進一步加強自身學習的積極態度；
三、查工作，工作是不是盡職盡責，積極主動，有沒有高度的工作熱情和創新的工作理念；
四、查紀律，看是否有違反紀律的行為和舉止，有沒有對自己放松工作紀律要求，作為一名財務人員，對現有的工作紀律是否都夠嚴格遵守，堅持原則，求真務實；
五、查服務，作為窗口行業，經常和各種人員打交道，是否能夠始終堅持做到微笑服務，文明服務，能否為社會提供優質服務，為交通行業樹立良好形象。
這次活動的開展，使得我的思想認識進一步提高，政治、思想、工作紀律進一步加強。我要把本次活動的精神認真落實到自己的日常工作和生活當中，時刻注意提高自己的思想認識，認真加強自身建設。在不斷的工作和學習中，能夠做到學有所想，學以致用，積極發揮主觀能動性，立足本職，創新工作。
作風紀律活動總結6
8月24日下午，XX鎮中心幼兒園召集全體教師，扎實開展了一場作風紀律問題自查自糾整改活動。園領導根據潼教辦《關于在教育系統開展干部教師作風的問題自查整改工作實施方案》（潼教辦〔2018〕96號）要求，對全園教師作風的問題自查整改工作進行安排部署。
高度重視，加強領導
8月25日上午園長組織全園教師學習上級文件，并根據本園實際情況制定《XX鎮中心幼兒園教師作風自查自糾整改活動實施方案》。通過文件及實施方案的學習，教師認真反思自己，并針對自己存在的問題撰寫一份自查報告。
集中討論，談心談話，共同進步
8月25日下午，園長帶領全體教師進行了討論活動。教師們根據自身的工作紛紛發言，展開了廣泛的交流和熱烈的討論。通過此次討論活動，使全體教師在思想上有了一次大的提升，要堅決擁護黨的絕對領導，不忘初心，牢記使命，立足本職，無私奉獻，在平凡的崗位上干出不平凡的成績。
扎實整改，不走過場
在學習討論的基礎上，學校還組織教師，深入開展自查自糾活動，并根據查找出的問題、要求教師列出問題清單、制定整改措施，寫出剖析整改材料；做到明確整改重點、確定整改時限、落實整改職責、突出整改效果。
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