初中教務(wù)處、教科室、考試中心階段工作總結(jié)

時間:2022-04-19 05:47:43 總結(jié) 我要投稿
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初中教務(wù)處、教科室、考試中心階段工作總結(jié)

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的初中教務(wù)處、教科室、考試中心階段工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

初中教務(wù)處、教科室、考試中心階段工作總結(jié)

  一、常規(guī)工作持續(xù)抓

  1、配合九年級做好學(xué)生日常上課督導(dǎo)工作,讓學(xué)生形成搶時間學(xué)習(xí)、下力氣訓(xùn)練、比認(rèn)真實驗的良好氛圍。配合七八年級利用自管會成員嚴(yán)查學(xué)生坐姿,教師侯課情況,改進學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  2、每日三餐飯后校長及時到九年級查看學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、跟實驗到實驗室、跟訓(xùn)練到操場,我主要檢查七八年級的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場解決,各年級有問題的及時和年級主任溝通解決,堅持問題不過夜、解決在平時。對于個別上課狀態(tài)不佳的教師及時溝通交流,幫助教師加以改進。

  3、抓常規(guī)、抓規(guī)范。堅持每大周檢查教案、聽課筆記,不定期檢查作業(yè),及時發(fā)現(xiàn)問題,及時公布,對不注重常規(guī)工作的教師重點檢查,督促整改。

  4、抓集體備課。堅持集體備課四定原則“定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備人”進行檢查,對未按要求進行的備課組嚴(yán)厲批評,并重點檢查出現(xiàn)問題的備課組。不定期召開備課組長會,強調(diào)規(guī)范集體備課出現(xiàn)的問題,真正把集體備課落到實處。

  八年級第一次月考后試行各備課組特色備課,要求明天下午第三節(jié)利用學(xué)生自習(xí)時間各備課組根據(jù)本學(xué)科特點制定行之有效的集體備課,形成各具特色的備課成果。每個備課組每周一上交本組一大周的備課行事歷并嚴(yán)格實施,第三次月考各科成績差距明顯縮小,集體備課初見成效。

  組織七年級教師到八年級參加集體備課活動,隨后在七年級認(rèn)真推行特色備課,由于備課時間較短和組織落實等問題導(dǎo)致效果不明顯,需在下一學(xué)期下大力氣組織實施。

  5、組織學(xué)科內(nèi)年級公開課、新教師匯報課、學(xué)科公開課、初中優(yōu)質(zhì)課比賽。本學(xué)科老師積極參與聽評課,通過活動提升教師業(yè)務(wù)能力和水平,同時涌現(xiàn)出***、***、***等一批教學(xué)能手。通過活動使實效課堂模式進一步生根發(fā)芽、良好發(fā)展。

  6、組織各年級周練、兩次月考和期中、期末考試。認(rèn)真組織、嚴(yán)格考風(fēng),以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng),基本形成我校正確的考風(fēng)考紀(jì)。

  周練堅持隨堂考與定時考相結(jié)合,堅持組織到位、認(rèn)真考試、及時檢查,以考促教。四次月考嚴(yán)密組織,要求按時到崗、堅守崗位、及時閱卷、及時公布、及時核對,堅持獎罰分明,促進了良好的考風(fēng)考紀(jì)的形成。

  7、根據(jù)中考評分要求推行各科評分標(biāo)準(zhǔn),將卷面分?jǐn)?shù)納入考核,使平時考試像中考,力爭以后中考似平時,引導(dǎo)學(xué)生正確發(fā)展。

  二、特色工作創(chuàng)新抓

  1、七八年級數(shù)學(xué)天天練。提前和科任教師交流,形成共識,堅持提前根據(jù)知識點形成題庫,學(xué)生每天都有具體的基礎(chǔ)題做,把功夫用在平時,形成學(xué)新習(xí)舊、溫故知新的良性學(xué)習(xí)循環(huán)。并計劃在實施這一方式一段時間后,再分層訓(xùn)練,真正起到鞏固基礎(chǔ)、培優(yōu)補差的作用。

  2、七八年級英語日日清。根據(jù)英語的學(xué)科特點和學(xué)生實際情況,逐步形成上午第一節(jié)課前10分鐘記憶英語單詞的習(xí)慣。讓學(xué)生和老師形成每天課外時間的合理利用,到什么時間學(xué)什么科目。

  3、為做好以上兩項工作,堅持督促整改到位、交流改進到位、獎勵鞭策到位。堅持微習(xí)慣微養(yǎng)成,微評價微展示,努力形成具有我校特色的數(shù)英兩科的提高措施。

  4、根據(jù)春夏早晨時間特點,逐步形成學(xué)生晨跑前誦讀習(xí)慣。八年級試點、七年級跟進,班級抓落實、年級抓督促。

  三、臨時工作認(rèn)真抓

  1、積極引進先進的教學(xué)方法。組織六年級英語張君宇老師上好“英語自然拼讀”講座,積極推廣該方法在年級的運用。

  2、做好向市推選優(yōu)質(zhì)課人選。堅持“公開、公平、公正”的原則,學(xué)科組推選、學(xué)校組織聽課、客觀打分、公示結(jié)果,努力把關(guān)乎教師切身利益的事情做好。

  3、做好市第五批學(xué)科帶頭人、市第七批骨干教師推選工作。成立領(lǐng)導(dǎo)小組、形成推選方案、征求教師建議,組織評審小組認(rèn)真審核,本著寧缺毋濫的原則進行評選、公示、上報。

  4、按時參加市教體局關(guān)于體育、實驗的工作會議,做好上傳下達(dá)工作,合理安排工作,確保按時上報。

  5、組織實驗、體育模擬考試,為兩項考試優(yōu)異成績保駕護航。

  6、做好在編教師信息審核和證書管理,并做好其他臨時性工作。

  7、組織全校語文老師參加市中小學(xué)語文教師培訓(xùn)工作。

  8、堅持各職能部門有機聯(lián)動,高效工作。

  四、不足和整改措施

  1、常規(guī)檢查納入考評不足,下一步與備課組長溝通交流,根據(jù)學(xué)科特點重新制定合理的考評細(xì)則,然后納入考核。

  2、集體備課逐步形成模式,需加強檢查督導(dǎo)力度和對組長的指導(dǎo)。

  3、配合考試中心制定合理的班級人數(shù)變動考核制度,避免因人數(shù)變動帶來的一系列矛盾。

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