期中總結(jié)班會教案
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編為大家整理的期中總結(jié)班會教案,歡迎閱讀與收藏。
期中總結(jié)班會教案1
班會目的:
1、提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感;
2、提高學(xué)生的紀(jì)律自學(xué)性;
3、建立良好的師生關(guān)系;
4、增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。
班會過程:
一、個人與班集體
由“木桶理論”說明班集體每一個成員的重要性,說明團(tuán)結(jié)的力量,提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感。在我們的學(xué)習(xí)生涯中,我們每個人都希望自己生活在一個優(yōu)秀的,積極向上的,讓人自豪的班集體里。但是,一個良好的班集體的建設(shè),離不開你,我,他!不能單純的依賴班主任,依賴班干部,而應(yīng)該每一個同學(xué)都要有主人翁的精神,為提高班級的品牌而出謀劃策,而盡自己的義務(wù)和責(zé)任,努力地提升自己的高度,讓我們成為一個讓別人羨慕,讓自己驕傲的班級!
列舉例子,說說我們對班集體貢獻(xiàn)了什么?(師生參與)
二、紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,紀(jì)律也是安全的保證紀(jì)律可以幫助我們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;紀(jì)律是我們塑造人格的第一步。
所以,有紀(jì)律,才有真正的自由。或者說紀(jì)律是自由的保證。對于大家而言,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,也是安全的保證。不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課,只想到對老師的憤恨,甚至認(rèn)為紀(jì)律=整人,紀(jì)律=懲罰。換個角度想想吧,嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時間,科學(xué)的生活方式使你的身體如何強(qiáng)健,全面的防范使你消除了多少安全隱患。總之,遵規(guī)守紀(jì)會給你帶來很多的好處,我們應(yīng)該感激紀(jì)律,感激懲罰。
討論紀(jì)律的重要性,以及檢討自己有哪些地方做的不足(師生參與)
三、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系
老師是我們的老師,同時也是我們的朋友,是除了爸媽以外,對我們最無私奉獻(xiàn)的人,所以我們要愛我們的老師,要尊敬我們的老師,要學(xué)會感恩!而良好師生關(guān)系的建立,關(guān)系到我們是否喜歡這門功課,是否想學(xué)好這門功課,對我們是百利而無一害的;反之,我們討厭這位老師,那我們同時也會討厭他教的這門課程,那就學(xué)不好,所以是百害而無一利的,同學(xué)們,那我們應(yīng)該如何做呢?那就是跟老師做好朋友,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系!討論建立良好的`師生關(guān)系的重要性。
四、要有責(zé)任心
對自己負(fù)責(zé):努力學(xué)習(xí),塑造自我。
對他人負(fù)責(zé):關(guān)心愛護(hù)和幫助他人。
對集體負(fù)責(zé):為集體增添榮譽(yù)和力量。
一個人做事,要先做自己應(yīng)該要做的事,再做自己喜歡做的事。這就是責(zé)任。
列舉例子,我們以后應(yīng)該如何為自己的行為負(fù)責(zé)?(師生參與)
分析討論(各有各的說法)
自我剖析:我對這個班負(fù)責(zé)任了嗎?做奉獻(xiàn)了嗎?為班級、老師、同學(xué)添麻煩了嗎?今后應(yīng)該怎樣做?我們要如何才能成為一個具有戰(zhàn)斗力的班級呢?
班會總結(jié):
一個有凝聚力的班集體的形成,靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn),每個人在平時的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)以實(shí)際行動自覺維護(hù)班級的榮譽(yù)。
八(1)班的同學(xué)們讓我們一起努力吧!
本次班會以四個議題展開,分別對四個議題進(jìn)行了點(diǎn)評和討論,學(xué)生參與度達(dá)65%,通過同學(xué)們的深刻反省和思考,讓大家深深的愛上這個班級,讓大家理解老師的良苦用心、讓大家對同學(xué)更多的是包容,達(dá)到相互遷就、團(tuán)結(jié)互助的目的,提高了同學(xué)們的主人翁精神和集體主義精神,認(rèn)識深刻,所以這是一次成功的班會。
期中總結(jié)班會教案2
班會目的:
讓同學(xué)們總結(jié)此次的考試情況,調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中再創(chuàng)輝煌。
班會過程:
主持人:同學(xué)們,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭結(jié)束了,有人歡喜有人愁。那么,你對這次考試的結(jié)果滿意了嗎?你的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎?你滿意你在過去半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況嗎?下面我們進(jìn)入主題班會的正式議程:
[投影]期中考成績表
請看期中考成績表,然后一起分析一下我們班的總體情況。
我們班這次考得不是很理想,在文科班里,除了藝術(shù)班,我們在語、數(shù)、政這幾科都是平均分最后一名。為什么會這樣呢?
(學(xué)生就問題發(fā)表看法)
總結(jié)出原因:
1、平時學(xué)習(xí)不踏實(shí);
2、自覺性不夠強(qiáng);
3、基礎(chǔ)較差的同學(xué)還不夠動力(特別是男同學(xué))
4、有埋怨心理。
據(jù)不完全調(diào)查,我們班很多同學(xué)都感到在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語這兩科上遇到的困難最大。今天我們有幸請來了數(shù)學(xué)老師和英語老師幫我們分析一下期中考試的失誤和介紹學(xué)習(xí)方法。有請數(shù)學(xué)老師。(掌聲)
(老師發(fā)言)
感謝數(shù)學(xué)老師的指導(dǎo),下面有請英語老師。(掌聲)
(老師發(fā)言)
再次感謝老師的指導(dǎo)。(掌聲)
[投影]前十五名同學(xué)成績表。
這是我們班的前十五名的同學(xué)的成績,他們是我們五班的領(lǐng)頭羊。同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,同在一個班,為什么有的同學(xué)就能取得好成績呢?下面,請本次考試的第一名,鐘焰勤同學(xué)來給我們講一講她是怎么學(xué)習(xí)的。
(學(xué)生發(fā)言)
說到我們班這一次的慘淡成績,相信沒有人比我們的班主任更加揪心,下面請班主任為我們分析和總結(jié)一下。(掌聲)
(班主任發(fā)言)
我們要吸取經(jīng)驗(yàn),調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法,為下一次的考試做好充分準(zhǔn)備。謝謝。
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