幼兒園開學第一周的總結

時間：2022-03-04 16:34:20 總結我要投稿

幼兒園開學第一周的總結范文（通用10篇）

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編整理的幼兒園開學第一周總結范文，歡迎大家分享。

幼兒園開學第一周的總結范文（通用10篇）

　　幼兒園開學第一周的總結篇1

　　常規工作方面：

　　1、開學工作方面。本周一上午召開行政會議，籌備本期開學工作，具體安排了近期工作日程及一些重要事務，如收費、行事歷、接收外來學生的手續辦理等;下午召開班主任工作會議，具體落實學生的報道、收費、拉班上課、安全第一課和環境衛生清理等關于班級方面的的事務。周二學生報到、繳費、注冊，分窗口分年級進行，并安排了行政管理人員維持學生紀律，一天時間學生的報到基本結束;下午召開了全體教工會，布置并解釋了開學方面的有關工作，并提出本期各部門的工作設想，重點就開學初的工作進行了強調。周三，恢復正常的考勤、考課制度，經值班人員的本日六次巡課，所有教師均能按時進班，組織開展教學活動。周三復課的第一節課各班主任即開展了“開學安全第一節課”的活動。

　　2、教師上課情況。大部分教師能按時進班上課，沒有曠課現象，但調課在每節有2-3人調課。本周教師的上課主要是分析上期試卷及成績狀況，根據具體情況提出本期的教與學的目標，部分教師直接進入上新課的狀態。從本周的巡課來看，部分學科的教師不能充分利用課堂時間教學，有讓學生自習的現象，可能是備課沒能跟上或學生的課本還沒有發到手。

　　3、學生紀律管理。本周開學時間緊張有序、快捷高效，學生的報到以及進班后的紀律非常良好，特別是課間時間，班主任大部分均能進班管理，班級學習氛圍濃厚。個別班主任在課間不能很好的管理班級。

　　4、課前讀方面。大部分輔導老師能按時進班，充分利用課前時間安排學生誦讀，鞏固提高課堂教學的效果，但仍有部分老師不能及時進入課堂、不能充分利用這段寶貴的時間，表現為遲到、早退、組織不力等現象。

　　5、后勤保障方面。總務處組織工人及時將學生課本按班級進行了發放，基本在一天時間能發放完畢，各班級的環境衛生清理在開學當天進行，環境衛生區的常規保潔工作進入常態化，教師辦公室的用水用電正常，食堂供應及時。但重點區域的衛生清理還不能到位，個別班級的`衛生區和班級內部衛生不理想，主要與班主任是否跟班指導有關。

　　6、教師考勤方面。本周即進行了正常的考勤工作程序，但從周末的考勤統計來看，仍有三四個教師出現未假離校的現象，可能是這幾個教師目前還沒有進入緊張的工作的狀態、或是由于事務繁多而忘記及時簽到。需要在下次的教工會議上作以提醒。

　　7、行政職能部門工作基本正常，但要結合學校行事歷和月進度工作要求，安排好每周的具體工作事務，確保工作能及時、有序、高效完成。

　　幼兒園開學第一周的總結篇2

　　本周工作總結及下周工作安排：

　　上周是開學的第一周，老師和同學們緊張而又充實的學校生活已經悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中。

　　開學的工作千頭萬緒，但是學校的各項工作在全校師生的共同努力下，一切井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學的第一周，我們做好了這樣幾件事：

　　一、同學們能很快的.投入到新學期的學習，生活中去，遵規守紀，尊敬老師，團結同學，注意安全，充分體現了我們解家小學良好的精神風貌。

　　二、同學們能在早上到校自覺讀書，課間活動文明，路隊整齊劃一，放學秩序有條不紊。

　　三、各班教室在老師和同學的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，窗明幾凈。

　　四、以提倡務實備課，打造高效課堂為目標，召開了各教研組長會議，討論制定了新的常規評估方案。

　　五、制定了各類工作計劃和各科教學計劃。

　　六、進行了全校安全大檢查并做了詳實記錄。

　　七、幼兒園招生工作。

　　八、發現的問題：

　　衛生安全督導不到位，流于形式。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾；粗話臟話在課間時有產生。應該倡議所有的同學做到嚴格自律，講文明用語。

　　下周的主要工作有：

　　1、開展聽評課活動，驗證新的常規評估方案。

　　2、升旗儀式下周開始，并作全校總動員。

　　3、板報更新。

　　4、召開班主任會議，討論班級管理新思路。

　　5、學校各項后勤保障工作繼續。

　　6、班級的文化布置補充完善。

　　一年之計在于春。讓我們珍惜這美好時光，努力把工作做得更好！希望在本學期能夠取得較為滿意的成績！

　　幼兒園開學第一周的總結篇3

　　值周情況：

　　新學期第一周工作在全校老師、同學們的緊張忙碌中順利結束了。由于開學前學校行政班子、全體教師做了大量、充分的準備工作，從8月30日（星期一）學生到校第一天起，按周計劃布置的各項工作得到有序推進，為本學期的起步工作奠定了良好基礎。9月1日（星期三）正式上課。同學們能夠很快從假期狀態回復到學習狀態中，全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。現在總結一下上周的值周情況：

　　一、做得比較好的地方

　　1、班級管理方面：開學第一周，各班都能按照學校的統一要求，加強了學生的系列常規教育，從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時，班級管理在開學第一天就很快進入正規，全校秩序有條不紊。特別是剛從幼兒園升入一年級的小同學，在很短的時間內很快地適應了新環境的小學校園的生活。

　　2、衛生方面：8月31日上午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于各部門衛生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛生清掃得非常干凈，校園內公共場地的衛生干凈整潔，很少發現紙屑雜物，這是同學們環境意識增強的表現，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結果。

　　3、紀律方面：早讀午讀的紀律比較好，各個班級的大多數學生早上、下午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時，有的老師甚至提前20分以上到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓練和做廣播操，列隊整齊，隊禮也比較規范。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽老師講課。

　　4、放學路隊方面：開學第一周由于一年級新生沒有及時辦理到接送卡。學校沒有執行上下學交接制度。所以上午和下午放學時，顯得有點混亂，放學回家的學生和來學校接孩子的家長由于人數太多，導致校門走道出現擁擠現象。但是一年級新生在班主任老師的教育和帶領下，中午和下午的放學都能按時排著整齊的隊伍到指定的地點集合，等待與家長的交接。

　　同學們在這周有許多閃光點，例如：有些同學在樓道和操場看見地上有紙屑，便主動的撿到垃圾桶內，在此提出表揚。請同學們想一想，如果我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個人看見紙屑就撿，那么，我們的學校就會變得干干凈凈，希望同學們能像撿紙片的同學學習。

　　今后需要改進的方面：

　　1、早上中午進校禮儀需要改善。有少數二年級以上的同學進校園時沒有佩戴紅領巾，很多同學進出校門沒有主動向向值周老師問好。還有的同學進校門匆匆忙忙，雖然有向老師問好，但是敬隊禮姿勢、動作不夠規范。個別二年級以上的學生沒有穿校服到學校。

　　2、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重（特別是二樓走廊所在的部分班級），同時還有發現不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學們注意安全，做一個文明的好孩子。

　　3、低年級學生在操場上玩耍時有用小石粒丟人的現象，還發現有高年級同學有往樓下丟東西的情況，存在著安全隱患，希望改正。

　　4、校園保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一起來做勤勞的.小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——干凈整潔的校園環境。

　　5、第一周上早讀課遲到的同學比較多，尤其是上課的第一天。問明情況，同學們都說起晚了。同學們，良好的開端是成功的一半，讓我們一起克服困難，為了我們的明天，堅持早起早睡吧。

　　6、中午一些同學很早就來學校，很多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就到了。早到的同學由于教室沒有開門，他們只能呆在教室門外的走廊或校園的凳子上等候。這時候，同學們就會聚在一起說話，有的甚至大聲喧嘩，在校園或教學樓的走廊上奔跑、追逐打鬧，既打擾了在校老師的午休，又違反了學校紀律。希望同學們以后中午不要那么早來學校，盡量在一點二十分之后才到學校。各班教室門一般都是在一點半左右才開的。

　　同學們，開學以后，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園里沒有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧嘩；放學時，聽從老師的指揮，排好路隊，按學校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。

　　幼兒園開學第一周的總結篇4

　　本周也已經結束了，在這個工作當中，我確實也是感觸很多，作為一名xx的教師，我對此也是深有體會，從各個方面來講，孩子們在園內的表現還是不錯的，這對我的工作也是產生了很大的方便，帶大班孩子們相對而言比較輕松，很多方面都是不需要操心的，所以接下來我需要更加努力的去做好這些，這也是我對自己應該要有的態度，回顧這段時間以來的工作，我一直都是能夠做到認真思考，我也希望能夠認真的做到這一點，在學習方面，這是我應該要去考慮的，每天面對這么多的孩子說沒有壓力肯定是假的，開學一周以來也陸續步入狀態，也就過去一周來的工作，我總結一番：

　　這開學一周到現在，我確實還是做的比較認真的，在這方面，我也愿意去做好相關的事情，讓孩子們能夠有一個好的學習環境是非常重要的，回想這段時間以來的經歷，我的確是受益匪淺，我也是掌握了很多經驗，在工作方面也有了自己的看法，從孩子們日常狀態開始，我一直都是非常的關注，確實在這個過程當中，我一直都是做的`比較認真的，我也感激家長們對我工作的配合，開學第一周工作是比較繁忙的學生們有很多事情需要去做好，督促好這也是非常關鍵的，所以在這個方面我也確實是應該要做出更好的成績來，讓孩子們能夠有一個好的學習環境，這一點是毋庸置疑的。

　　開學到現在我也是對我自己各方面有著比較客觀的看法，在這一周當中，和孩子們進行了很多溝通，經過一個假期之后，孩子們相互之間也是需要熟悉一下，所以乘著天氣好的時候，讓孩子們參與一下互動，一起做一些戶外游戲，融洽相互之間的關系，這是我接下來應該要去做好，大班的孩子們確實相對而言是好帶一點，這一周的時間下來，我也是感覺非常的有成就感，也做出了一些成績來，讓孩子們能夠有一個好的狀態去留意這些，開學這一周的時間也標志著這個學期的學習要開始了，所以各方面我還是感覺很有必要的，對于這期間應該要做好的事情還是有很多的。

　　工作當中當然也是有一些不足的，這也是我需要去落實好的事情，我在這樣的環境下面自己要努力的方向，接下來也會更好的投入工作當中，讓孩子們能夠有更好的學習環境和狀態。

　　幼兒園開學第一周的總結篇5

　　上周是新年后的第一周，小朋友們的各項活動都已井然有序。

　　開學第一天，在教師和藹可親的笑容中，小朋友又回到了熟悉的幼兒園。小班的孩子們在老師熱情接待下，緊張的情緒慢慢消失，跟隨老師玩起了有趣的游戲，個個臉上露出了開心的笑容。

　　中大班的小朋友經過一個寒假后很樂意回到幼兒園來學習更多的本領，小朋友們都感到自己長大了，在學習、生活、團結互助方面都有更大的進步。開學第一周的活動讓小朋友們感到了上幼兒園的快樂和老師們的愛護，小朋友們都把幼兒園當作自己的家。

　　開學伊始，我們便迎來了牛年元宵節。為迎接傳統元宵佳節的到來，小朋友大顯身手，在老師的指導幫助下，用糯米粉搓湯圓。小班的小朋友們洗干凈小手，自己動手搓呀！捏呀！忙得不亦樂乎。望著一盤盤自己搓出的大大小小、又圓又扁的湯圓，邊品茶邊盡情享受著節日的喜悅和勞動的歡樂！

　　在午餐方面，各班的小朋友都有很大進步，不僅不挑食，而且桌面地面都很干凈，兩個小班的`小朋友年齡雖然小，但都能做個愛干凈、講衛生的好寶寶。午睡時，中二班和小班的小朋友都能快速入睡，沒有講話、亂動現象，值得表揚。

　　本周大部分小朋友能注意保持教室整潔，也有小朋友隨便扔碎紙、雜物，小班新來的孩子還記不住碎紙、果皮等要放進垃圾筐，中大班的小朋友要主動去幫助他們。幼兒園是我們的家，我們都是一家人，一起來維護我們共同的家，讓幼兒園時時刻刻整潔、美麗。加油哦！

　　幼兒園開學第一周的總結篇6

　　今年我新接的班級中有這樣一位幼兒，她活潑愛動，常常給老師鬧小“惡作劇”。比如大家一起游戲時，她趁老師不注意就會掉頭亂竄，讓老師追來追去，累得老師氣喘吁吁；室內活動時她會鉆到桌子底下與老師“捉迷藏”；玩玩具時，她又常常將玩具扔得滿地……我曾開玩笑地對她的媽媽說：“你的兒子簡直就是一個‘自由人’。”

　　如何教育這樣一位“自由人”呢?我沒有只是一味地訓斥她，而是悄悄尋找她的優點，并鼓勵她發揚優點。

　　我首先對孩子進行細致的觀察，不長時聞我就發現她很聰明，反應能力強。因為班上的門被風一吹總發出響聲，有風時我們就把里邊的插銷插上，有老師從外面進教室時就會輕輕敲門或通過門上的玻璃框向教室里的小朋友招招手，示意小朋友過來開門，三歲的孩子大多猜不透老師的心思，可班上的“自由人”反應很快，有幾次都是她急匆匆地跑過去，給老師打開門，這時我便親她一口，并伸出大拇指以示鼓勵，讓她感受到：“我跑過去是因為做了一件正確的事，老師才會喜歡我!”

　　我還發現她喜歡交朋友，人緣好，班上的小朋友很喜歡和她一起玩。一天早上開飯時她遲遲不吃，她說要等她的好朋友來了一起吃!班上的揚揚小朋友因生病幾天沒來園，當揚揚小朋友來園時，她主動走上前去迎接，并拉著她的手認真地說：“你怎么了?”此時我看出她當時的心情，她是真的想這位小朋友了，我及時表揚了她關心同伴。一次次的觀察，一次次的發現，讓我對這個孩子有了新的了解；一次次的鼓勵給了她自信，使她獲得了積極的情感體驗，從而產生了更多的積極行為，并為其帶來了更多的成功體驗。一段時間后，她的進步可不小，現在她再也不一個人跑出去讓老師追來追去了；玩玩具時用一個拿一個，還能主動將掉到地上的`玩具撿起來……

　　記得一位專家曾這樣說過：“要善于發現孩子的閃光點及獨特價值，為每個幼兒提供表現自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心、自信心，使美好的教育得以獨特發展。”這次對“自由人”的教育方式讓我認識到：單純的說教，幼兒往往因為不理解而不去理會教師，失去教育目的；反復說教，還會讓幼兒滋長厭煩情緒，讓她更加我行我素。

　　換一種目光看孩子，換一種方式與孩子溝通，將會帶來意想不到的效果。

　　幼兒園開學第一周的總結篇7

　　一、領導重視，增加投入，強化了基礎設施

　　在各位校領導和主管領導的大力支持下，本學期幼兒園不光配足配齊了保教人員，還添置了杯子柜、消毒柜、消毒燈。改建了幼兒廁所，修改了幼兒床鋪，更換了班牌、宿舍牌，大大改善了幼兒園的辦園條件，使幼兒園的整體環境有了明顯變化。

　　二、加強教職工隊伍管理，努力提升辦園質量

　　1、重視學習，并與實際工作相聯系。

　　本學期，積極組織教師開展政治學習，師德規范學習，完成了法律、安全、師德建設等方面的測試，這些材料，從不同方面對我們的工作提出了新的目標和要求，使教職工更明確了：身為人師要知法懂法，要敬業創新。教育要適應現代社會的迅猛發展，教師的責任相當重大，而幼兒教育是基礎之基礎，是根的事業。理論時事的學習，使教職工明確了努力方向，激發了工作熱情。

　　2、層層落實，狠抓管理，促進幼教工作整體發展

　　學校工作紛繁復雜，幼兒園工作也可謂“麻雀雖小，五臟俱全”。要使一所幼兒園整體發展，除園領導當好“向導”外，骨干教師也是必不可少的“舵手”。本學期充分發揮骨干教師的作用，起到了引領作用。每位教師每周完成一篇教學隨筆，及時對自己的的教育教學工作進行反思。園領導對每月的工作及時進行總結，定期召開園務會，因此，無論是園領導還是教師通過總結反思，對進一步開展好教育教學工作奠定了基礎。

　　能嚴格執行幼兒園的衛生消毒、保健制度，教室、幼兒寢室做到窗明幾凈，櫥柜無雜物、塵土，墻面無污漬，教玩具按類歸放，整齊整潔；各保育員她們能認真履行自己的職責，做好各班生活用品的清洗、消毒工作和各包干區的衛生工作，管理好幼兒的餐點，負責好班內幼兒的飲水、生活等工作。校領導和園領導對她們的工作進行隨機抽查，園領導對教師每月進行一次考評，并把考評結果公布于眾，無疑提高了她們的工作效率與服務意識。

　　3、點面結合，讓全鎮辦園水平上一臺階

　　與其說中心幼兒園是“領頭羊”，倒不如說中心幼兒園應起模范帶頭作用。因此，本學期，本著對工作抓細、抓實，抓全面、全面抓的原則，根據期初計劃安排，起初備課期間對教師進行了律動、手指操、歌曲、幼兒廣播操的培訓，讓村幼師來幼兒園聽課，并進行評課，結合自身教學實際研討，發現問題，解決問題，使她們的業務能力在原有的基礎上得到了提高。我們還對村幼兒園進行指導、檢查工作。對村幼兒園進行了全面的測評考核，總之，對村幼兒園加以關心、督促、檢查，無疑是對她們的各方面工作的開展起到了一個促進作用。認真反思，教學工作抓緊抓勤。

　　在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學經驗。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合？怎樣整合？等等。于是，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領、結構、內容和形式。接著，加緊設計教學活動、布置相應的區域活動環境。每當一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為，下次繼續實施；找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此，最重要的是勤學習、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學水平不斷提高。

　　三、加強學習，教研組工作抓實抓細。

　　作為教育工作者，想要在專業發展上有新的收獲，就必須不斷地學習。所以，在自身發展學習的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能根據自己的特點，互相幫助著設計教學形式，分析教材特點等。正是這樣的齊心協力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產生的；我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產生的；還有我們年級的體育節項目、家訪信息反饋、家長會座談內容、郊游注意事項及安排、區域環境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領導和老師的一致好評。可見，要想有成績，教研組的工作必須抓實抓細。

　　四、增進聯系，興趣班工作抓頭抓尾。

　　園內的興趣班工作一直是我在負責的。今年，雖然我們的'活動形式進行了改進，但是活動的實質并沒有改變。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢？我認為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”。所以，開學初我就給每位家長發了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員，使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期里，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息；和家長交談、了解他們的想法等。當然，每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學的匯報工作，就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領，給予每位孩子表現的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動，使得我們的興趣班活動更紅火！

　　五、互動交流，電教組工作抓好抓新。

　　本學期我們的網站版塊全面更新，分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。為了使網站內容能不斷的更新，我們全體電教組成員都做了仔細分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個人都是幼兒園的一份子，每個人都有義務向網站投稿。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章。雖然，我只負責家園互動的欄目，但是我同樣關心其它版塊的內容更新。當然，我也深深知道，這學期的網站更新和電教組的工作，我還沒有做實在。希望，在下學期通過我們的努力，共創佳績吧！

　　過去已然過去，新的挑戰已經開始。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良。”終身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發展需求的時候。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新！

　　幼兒園開學第一周的總結篇8

　　為了切實做好20xx年秋季開學工作,根據北碚區教師進修學院的統一安排，20xx年9月7-9月8日對全區各級各類幼兒園6所進行了教育教學工作檢查。具體情況檢查情況小結如下。

　　一、基本情況

　　本次利用兩天時間，對西南大學實驗幼兒園(原西農幼兒園)、奔月幼兒園、雙鳳幼兒園、小小幼兒園、朝陽小學附屬園、蔡家小學中心園，其中一級園3所，二級園2所，三級園1所。從這次檢查的情況來看，幼兒園開學工作總體情況良好，衛生、環境氛圍好，開學氣氛濃厚，準備工作充分，開學工作井然有序，教材統一。但部分幼兒園對于開學工作較為松懈，表現為：沒有制定出全園教學工作計劃，沒有根據實際情況制定出學期計劃、月計劃、周計劃、一日活動安排表、作息時間表，沒有能及時張貼上墻。

　　二、主要收獲

　　1、加大投入，改善辦園環境

　　奔月幼兒園、雙鳳幼兒園、西農幼兒園都改善了辦園條件，在設備更新、環境布置、老園舍維修、新園舍建設等方面加大了投入。比如：西農幼兒園新建了親子活動室、增設了塑膠操場;雙鳳幼兒園增大了戶外活動場地，鋪了軟地面。奔月幼兒園更換全園的門窗。整體提高了幼兒學習生活環境，切實提高了教育現代化水平。

　　2、環境布置，彰顯文化氛圍

　　新學期不少幼兒園文化建設貼近師幼實際，既有形式，又有內涵。朝陽小這附屬園、雙鳳園、西農園等整潔干凈，校園洋溢著濃郁的人文氣息。有些幼兒園不僅對走廊墻壁重新粉刷，還添置了大量的幼兒玩具，制定了各項安全工作制度并上墻公布，并在圍墻外張貼海報為開學營造了濃厚的氛圍。

　　3、師資精神面貌好，精心準備開學工作

　　走到每所幼兒園，老師的精神面貌很好。大部分對開學第一周的工作都制定詳細的日計劃，準備了教具，活動區角的材料干凈豐富，為幼兒的開學工作作了精心準備。

　　三、主要問題

　　雖然在這次開學工作檢查中幼兒園的`許多方面值得肯定，但也暴露了一些問題，需引起重視。

　　1、各幼兒園應根據本園實際情況，理清辦園思路，制訂適合本園開展的各項工作學期園務計劃，辦出自己的特色。

　　2、常規工作不到位，有些幼兒園三表未能及時上墻，存在衛生死角，各項制度不不齊全，沒有建立家園聯系手冊。

　　3、教師制定課程計劃的水平參差不齊，一級園的教師能系統的進行學期課程計劃安排，三級園只制定了一周日計劃，但對學期的課程安排比較模糊，沒有詳細的安排。

　　4、部分民辦園對開學每一周的工作安排較為隨意，多是安排一些常規習慣培養活動，沒有正常的教學活動安排。

　　幼兒園開學第一周的總結篇9

　　帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學期.新學期，新起點，又是一個新的開始，我們面對的是嶄新的一頁。我希望每個寶寶能快快樂樂，每天都擁有新的進步。

　　新的學期開始了，現在我們已是大班的哥哥姐姐，是一個嶄新的階段。初步適應幼兒園的生活之后，對于生活自理能力的培養、知識面的涉及范圍等都有新的要求了，不過，老師相信你們會變得更積極、快樂與自信，會獲得更多的進步與榮譽。

　　家長朋友們，最想和您說：

　　相信孩子、賞識孩子。我們會精心呵護、細心照料、耐心培養每一棵小苗，讓他們在"搖籃"中茁壯成長，讓用愛和美滋養的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從這里起飛。您的`孩子在我們園中，更在我們心中。期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關注我們共同的孩子，使他們在關愛下健康的成長!

　　幼兒園開學第一周的總結篇10

　　時間飛逝，轉眼新的學期又要開始了。在即將開始的學期，我們老師，將以團結協作、共同努力的良好風氣，共同做各班內的各項工作。具體體現在以下幾點：

　　一、班級情況

　　小班幼兒大部分都是剛入園的新生，在幼兒入園時我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了解，為幼兒入園后在很短的時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，老師齊心協力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時也常和家長做好幼兒入園的.各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動小班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。幼兒年齡小，走路有些不穩，情緒波動?大，每次到了午睡時間，老師都忙得不可開交，任勞任怨，付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓老師逐漸適應幼兒園的午睡環境，讓孩子快樂茁壯地成長著。

　　二、教育教學工作

　　每學期，我們根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發展的經驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，針對幼兒自我服務意識不強的特點，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學活動中，老師緊密結合、互相溝通，針對各班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長交流的過程中，針對家長們的意見并結合班的實際情況，推出了幼兒講故事、幼兒英語律動等活動，大大提高了幼兒的語言表達能力，激發幼兒對英語律動的興趣，得到了家長們的好評和關注。

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