學生近視防控工作總結

時間:2021-10-12 16:01:44 總結 我要投稿

學生近視防控工作總結

  不經意間,工作已經告一段落,這段時間里,相信大家面臨著許多挑戰,也收獲了許多成長,是時候認真地做好工作總結了。相信很多朋友都不知道工作總結該怎么寫吧,以下是小編為大家整理的學生近視防控工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學生近視防控工作總結

  學生近視防控工作總結1

  本學年度,我校的近視眼防控工作,按照《中小學近視眼防控工作崗位職責》和《中小學預防近視眼基本知識的要求》,認真做好各項“防近”工作,開展了一系列活動,總結如下:

  一、按照上級要求,建立視力監測制度,為全校所有學生檢查視力,做好學生視力不良檢出率、新發病率等各項指標的統計分析,對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理。

  二、落實檢查督促制度。學校三項檢查中把眼保健操的檢查當作一項重要的檢查項目,同時培訓班主任,讓其規范學生眼保健操的正確做法,并保證每天上下午各做一次眼保健操。

  三、開展視力保護宣傳教育,培養學生良好的用眼衛生習慣。學校利用宣傳欄、黑板報等,宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識,培養學生愛眼、護眼意識,養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。

  四、號召全體任課老師將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中,隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢,做到眼離書本一尺,胸離桌子一拳,手離筆尖一寸;寫字一小時要休息片刻,不躺在床上看書,不在行進的車中看書,不在暗弱或強光下看書、寫字。幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促學生到室外活動或遠眺。

  五、保證學生體育活動的時間和質量。強健的體魄不僅可以避免全身性疾病,而且也有利于眼球的正常發育。另外,要加強營養,防止過勞,生活要有規律。

  六、衛生室接受學生預防近視知識咨詢。

  七、教職工學習保護學生視力守則,保證教室采光,照明,教師準時下課不拖堂,控制學生作業量,防止視力下降。

  八、開展近視的防治工作:對先天性近視或高度近視者,要求他們到醫院檢查治療配戴眼鏡,對輕中度近視學生,指導他們采用眼藥水,滴眼或用視力按摩器等等治療近視眼,有效控制近視發病率。

  本校的防近工作,雖取得了一點成效,但學生的用眼衛生習慣須還加強。

  學生近視防控工作總結2

  為了全面貫徹落實上級有關部門關于開展預防近視宣傳月活動的有關安排,進一步推動我校“防近”工作,全面實施素質教育,在上級教育行政和有關衛生、防疫部門的領導下,加大了對學生預防近視工作的宣傳和教育力度,采取了一系列的措施,取得了一定的成績,現將有關情況總結如下:

  根據當前學生用眼時間長、近視眼發病率高的特點,我們始終重視防近工作的教育,學校將預防近視眼的科普知識通過健康課、黑板報、廣播、宣傳欄等形式宣傳到每一個學生。學校著重教育學生做好以下幾個方面的預防工作:

  1、注意讀寫姿勢。看書、寫字的時候,眼睛與書本的距離保持在33厘米左右。坐的姿勢要端正,頭要放正,背要挺直。

  2、不要長時間用眼閱讀或書寫。一般說,讀、寫半小時后要休息5-10分鐘,兩眼向遠處眺望(最好看遠處綠色的樹木),使眼肌得到休息。

  3、注意看書、寫字的光線。看書、寫字時的光線不能太強也有能太弱,更不能在陽光下。寫字時光線最好來自左前方,以免手的陰影妨礙視線。

  4、不要在車上看書。因為車子顛簸,眼睛不容易調節。不能在床上或被窩里打著電筒看書。看電視的時間不能太長,玩游戲機也要有時間的限制。

  5、按時做保健操,以消除眼肌疲勞。

  6、多吃些含維生素A較豐富的食物各種蔬菜及動物的肝、蛋黃等。

  7、定期視力檢查。最好每隔半年檢查一次視力,發現有近視,立即驗光,配戴眼鏡。

  由于學校領導的重視和師生的共同努力,我校學生的近視眼發病率得到了有效的控制,絕大部分在校學生形成了良好的'用眼習慣,已發生的學生近視現象也得到了有效的治療。今后,我們將進一步加強教育,進一步健全用眼衛生宣傳教育網絡,落實各項措施,進一步提高防近宣傳力度,為保證學生用眼衛生,推進素質教育而作出應有的貢獻。

  學生近視防控工作總結3

  本學期根據保健所關于學生近視防治的要求,,結合本校實際,開展了防近工作,現總結如下:

  一、加強健康教育,提高防近意識。

  通過版報、廣播,向學生宣傳近視的發病率原因,癥狀、危害等,使學生了解近視的`害處,召開班主任會議,提出要求,在日常學習過程中進行正確用眼行為的指導。

  二、檢查活動結合,糾正不良習慣。

  除了健康教育外,每天不定期檢查學生的用眼衛生習慣(如"三個一"),由值周生每天上下午檢查眼保健操的質量,通過黑板、廣播及時反饋檢查情況,以督促學生糾正不良用眼習慣。并將檢查情況作為評選優秀班、文明班的重要參考。

  三、定期檢查視力,掌握發病動態防治相結合。

  把上學期進行的視力檢查結果進行比較分析,作好統計,以了解近視發病情況,掌握發病動態,對檢查中發現的真假性近視與家長聯系,及時采取措施進行治療和預防。

  四、將資料收集完整,期末入檔。

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