開展2024助學活動總結（精選22篇）
不知不覺中一個精彩的活動結束了，想必你會開拓了視野，現在這個時候，你會有怎樣的總結呢？可是怎樣寫活動總結才能出彩呢？以下是小編收集整理的開展2024助學活動總結，歡迎大家分享。
開展助學活動總結 1
凍結工程處工會根據淮北總工會和集團工會《關于開展20xx年金秋助學活動的通知》要求，積極組織、認真摸排，以活動為契機，切實幫助困難職工解決子女上學問題。現將活動情況總結如下：
一、提高認識，認真安排部署
為了使“金秋助學”活動向制度化發展，形成上下貫通、堅強有力的工作網，自接到淮北市總工會淮工字[20xx]40號文件和集團20xx年金秋助學通知后，處工會領導高度重視，認真安排部署，結合實際情況，認真制定方案，為開展“金秋助學”活動奠定了基礎。
二、大力宣傳，提升活動影響
處工會利用處網站、宣傳欄、網絡辦公群等多種形式，廣泛宣傳開展“金秋助學”活動的意義、資助的條件和辦理的程序，營造了人人關心困難職工子女就學的`良好氛圍，同時也對處屬各車間工會提出具體要求，確保活動順利推進。
三、落實責任，嚴格審核把關
處工會積極配合車間工會做好摸底排查工作，首先對20xx年子女考大學的8戶職工進行摸底，并向家庭生活困難的職工宣傳“金秋助學”活動，其次，采取逐一入戶走訪的形式對4戶困難職工家庭及子女上學情況進行認真摸底調查，切實掌握致困原因及困難程度，建立困難職工檔案，做到學生考試情況清，家庭收入情況清，困難狀況清。將符合條件的3名困難職工子女納入工會金秋助學活動范圍。最后在全處范圍內進行為期一周的公示，征求廣大職工的意見，確保了救助活動的公開、公平、公正性。
四、助學幫扶，完善救助程序
舉行凍結處“金秋助學”幫扶金發放儀式，分別給予3名即將步入大學校園的困難職工家庭子女3000元資助，為他們安心上學創造了條件，收到了良好的社會效果。處工會為今年新增的受助困難職工建立健全檔案，及時錄入《全國工會幫扶工作管理系統》。
多年來，凍結工程處積極投身到愛心助學活動中，本著對未來、對社會、對職工家庭高度負責的態度，通過“金秋助學”、“勵志教育”等活動，向困難家庭伸出援助之手，奉獻一片愛心，有力的促進了企業的和諧、穩定、發展。
開展助學活動總結 2
合肥xx志愿服務隊從20xx年上半年開始，就計劃到大別山老區xx縣xx鎮xx小學進行助學活動。為此，我們志愿服務隊愛心助學小組的志愿者馮xx一行四人，于20xx年x月xx日，前往xx小學進行助學調研活動。助學小組成員通過與xx小學袁老師的詳談，對學校教學場地的實地考察，并走訪了四個學生的家庭后，制定出此次愛心助學活動方案。x月中旬，活動方案一出臺，就得到團隊志愿者的積極響應以及社會各方面愛心人士的關注，僅僅五個小時時間，就獲得愛心善款x元。隨后，我們分別購買了滑滑梯、書柜、籃球架、課桌椅、冰箱等物資，并招募了參加此次助學活動的志愿者20人和6個小朋友。
20xx年xx月xx日早晨，參加助學活動的志愿者們，準時來到集合地點，帶著我們合肥xx志愿服務隊全體成員對山區孩子的深情厚誼，于上午7:30從合肥出發，前往xxxx小學進行助學活動。經過將近三個小時的車程，順利到達xx小學。
一到學校，大家便分頭忙開了。安裝小組的成員頂著炎炎烈日，忙碌了五個小時后，給孩子們安裝好滑滑梯、書柜、籃球架、課桌椅等全部捐贈物資，雖然志愿者們揮汗如雨，但是看到自己為孩子們做得一切，看到簡陋的山區小學因為我們的付出，面貌得到了些許改變，看到孩子們臉上露出的開心笑容，大家都覺得我們所有的付出都是值得的！
負責為孩子們和志愿者做飯的小組成員也在緊張的忙碌中…… 主廚王玲美女，不僅在頭一天一個人買了一汽車后備箱的菜肴，而且一大早就開著車帶著女兒，一路奔波辛苦來到xx，并擔當了在大鍋灶做飯菜的艱巨任務，幾個洗菜切菜的美女們也一直在辛苦的勞動，中午滿滿一桌豐盛的菜肴，是美女們辛勤勞動的成果，向美女們致敬！
游戲小組的成員也不甘落后，一到學校，就帶著孩子們開始做她們為孩子們精心準備的各類游戲，燕子姐姐、溫麗君姐姐都在家做足了功課，孩子們玩得開心極了，小小的教室里，學校的操場上，不時發出孩子們的陣陣歡聲笑語，就連太陽公公都露出了最美的笑臉。我們的志愿者們，你們真的是愛的.天使！
歡樂的時光總是很短，這次愛心助學活動在我們團隊所有參與此次活動的志愿者們以及在背后默默支持此次活動的愛心人士的共同努力下，圓滿結束了。離別之際，殷殷情誼，志愿者們看到了山區孩子求學的艱辛，看到了大山深處一個鄉村教師為孩子們的堅守。我們深知，我們所能夠給予孩子們的只是很微小的一部分，可是，我們也知道，如果，通過我們的行動，能讓更多的人了解山區孩子，走進大山深處，那么，我們所有的努力，也就是值得的！
孩子們，我們還會再來的，在你們成長的路上，請相信，始終會有我們溫暖的目光相伴！再次感謝參與此次助學活動的所有志愿者們。愛不是起點，也不是終點，我們一直在路上，感恩。
開展助學活動總結 3
8月22日，區團委在區政府五樓會議室舉行20xx年“金秋助學”活動，區委書記謝廣全、區領導王學峰等人出席儀式，為全區需要資助的學生發放助學款并表彰一批在“金秋助學”活動中涌現出的愛心捐助單位及個人，紅岸街道黨工委書記王大兵和紅岸街道紀檢書記單志斌、也應邀參加了會議。
在圓夢行動活動中，8月初我辦團干部對轄區所有困難對象進行全面摸底和初審，同時社區充分利用板報、宣傳欄、公眾號等多種形式廣泛開展了宣傳工作，后經區委團書記和我辦團干部的入戶走訪確保轄區內符合條件的大學生全部享受此項活動。我辦被資助的.學生一共5人，分別是大學生王思琪得到資助金4000元、張鵬博2000元、吳霜1000元、高中生劉可欣1000元、初中生王天贏1000元，為我辦轄區需要資助的貧困學生爭取到總計9000元的助學款。同時號召轄區愛心人士和全體社區干部捐贈了生活用品米、面、油和學習用品，書、本、筆、衣物、書包文具等總價值5490元的物品用于資助更多經濟困難且品學兼優的小學、初中、高中、高校在校學生
金秋助學活動中，這次走訪入戶貧困學生王思琪的家中，王思琪述說生活的不易和對學習的渴望掉下的眼淚，作為一名團干部讓我深刻的感受到共青團工作的重要性和使命感，讓我更加熱愛這份工作。“聚是一團火散是滿天星”希望有更多的愛心人士去關注幫助照亮這些在求學路上需要幫助的學子們，讓他們帶著溫暖走向金秋的學堂。讓他們通過學習將來成為社會上更璀璨閃亮的星，回報社會回報祖國。
開展助學活動總結 4
陽光予人溫暖，關愛一路同行。為弘揚中華民族傳統道德精神，幫助貧困學生克服一定的經濟困難，引導全校師生樂觀生活、關愛他人，我校于10月23日下午舉行了陽光助學活動。
參加助學儀式的有24名受助學生的家長、全體教師及學生。經過之前的本人申請、班級推薦、陽光助學基金會嚴格評定，本次助學活動對24名在校貧困學生進行資助。受助學生代表向全體師生表達了謝意，表示定要努力學習，立志做一名傳遞愛心的火炬手。受助學生家長感言，本次助學不僅幫助他們解決了一定的經濟困難，更重要的是讓他們感受到了溫暖、心中對未來多了一分希望。
本次活動邀請到了教育電視臺的于健記者和助手，他們對這次活動進行了全程的拍攝和詳盡的報道，近日已在教育電臺播出。本次活動從老師、學生、家長等各方面的反饋情況看，可以說是取得了良好的效果。
此次助學活動的順利開展，離不開領導的重視、老師的支持、學生的熱情。現將本次助學活動具體情況總結如下：
一、領導高度重視、運籌帷幄。
我校領導班子對本次助學活動高度重視，從助學活動方案的制定到活動程序的安排，從部門活動分工到人員安排等都做了精心的部署。崔校長親自擬定助學的主題為“沐浴陽光、伴愛成長”。
李書記在全體教師大會上做了動員，之后分層召開了管理組人員會議、班主任會議，明確了工作人員的職責，對相關工作進行了嚴格的要求。并在助學儀式上作了重要講話。對本次活動的意義、目的、捐助等情況進行總結，鼓勵全體師生正視困境、關愛他人。并表示定要把這樣的關愛行動常態化、持久化。
二、各部門密切配合、全體教師鼎力支持。
在此次活動中，再一次體現了我校教師團結一致、無私互助的精神。如：
在LED顯示屏上打倡議書時，因為字數較多、程序復雜，初主任和周主任二話不說協助工會，反復試驗、對細節進行調試。
在困難學生情況調查、上報、評定，學生發言、家長發言人選的確定及發言稿的把關上，會場人員座次安排等方面，政教處初主任做了大量工作，并親自擔任助學儀式主持人。
在助學活動需要的物品方面，總務處給予了大力支持，所需的.各項物品迅速到位，沒有的及時采買。
團委的梁天樞在款項的匯總、記錄、保管、存取等方面做了很多工作，在會場的黑板布置上精心設計、書寫，使會場多了一些藝術氣息。會后，還將全校師生的捐款情況進行了公布，并且對捐款數額突出的班級和學生的獎狀進行了書寫和打印。
工會前期反復修改助學方案、利用間操時間對全體學生發出了倡議、利用顯示屏向全校師生發出倡議、準備儀式所需各項物品及材料、會場的布置、會前音樂的查找、會后撰寫了助學活動報道及總結、將基金收支情況進行了公示，并收集了各項相關資料進行梳理、匯總、存檔。
在教師款項的收集、信封的發放及捐款注意事項、時間的通知等方面于淑鳳、張文華、王艷萍、呂紅麗老師做了很多工作，張文華老師還設計并制作了愛心助學的PPT，將近年來相關照片匯總配以音樂、解說詞等，制作精美用心。在會上張老師還向全體師生發出誠摯熱情的捐款倡議，鼓勵大家奉獻愛心，積極參與。
在貧困學生情況的推薦、上報，學生捐款的收集、通知受助學生家長等方面，我校12名班主任做了大量細心的工作，保證了此次活動的順利開展。
還有于斌老師幫助書寫捐款箱的字、陳艷梅老師幫助制作捐款箱。儀式開始前，最后調試會場設備時，突然電腦無法啟動，一個電話，李明遠立刻放下手中的活，跑著過來幫助調試。
除此之外，還有全體老師積極捐助，在各項工作細節中積極參與提出建議、默默支持，才保證了此次活動近乎完美的展現。
三、款項公布
陽光助學基金來源：春季義賣活動獲得善款2000元，本次陽光助學活動捐款現場募集善款7987元，共計9987元。
基金發放：本次助學活動共捐助貧困學生24名，其中12名學生獲一等助學金，每人300元；12名學生獲二等助學金，每人200元。共計6000元整。
此次助學活動，再一次體現了我校“溫暖、綠色、創造、和諧、健康、生命力、多彩”的“陽光教育“理念。真正做到了以陽光之心育陽光之人，進一步促進了我校的和諧健康發展。相信這只是我們關愛行動的一小部分，我們一定還會將之發揚下去，在我們對學生的物資捐助上、在我們和他們談心的話語里、在我們悉心無償的輔導中……希望這種關愛之光，能照射到我們校園的每個角落，溫暖每一名學生的內心。
以上總結如有不當和疏漏之處，懇請各位領導和老師及時予以批評指正或及時溝通。
開展助學活動總結 5
為切實發揮金秋助學活動在社會救助體系中拾遺補缺的積極作用，確保“無遺漏，全覆蓋，不讓一個困難職工家庭子女因交不起學費而輟學”目標的`實現，吉木薩爾縣總工會開展年金秋助學活動。
金秋助學活動的幫扶對象主要是國家和自治區助學體系暫時沒有覆蓋，或者已覆蓋到但還需要進一步救助的困難職工和困難農民工上學子女。通過調查摸底、造冊登記、抽調人員、重點核查、確定人選、分類資助、張榜公示、接受監督等環節確定最終符合條件的幫扶對象。根據困難職工和困難農民工家庭經濟狀況及子女入學的實際情況，原則上幫扶助學資金1000—3000元不等。
本次助學活動分兩個階段：7月2日—8月24日為活動籌備、摸底調查階段;8月25日至8月29日為集中發放資金、活動總結階段。縣總工會號召全縣各基層工會組織結合本單位實際情況，積極行動起來，開展好“金秋助學”活動。充分利用會議、網絡等方式進行廣泛宣傳動員，通過不同形式的宣傳報道，擴大工會助學的社會影響，達到典型引路，行動促進，社會各界共同參與的目的。
開展助學活動總結 6
推動和幫助解決困難職工和農民工子女上學問題，充分發揮工會在維護社會和諧穩定中的作用，日前，紹興市上虞區工會繼續開展“金秋助學”活動。
據悉，今年“金秋助學”活動從7月10日開始，到8月25日結束。助學對象為符合工會困難職工建檔標準，已在工會幫扶系統建檔的低保戶、低保邊緣戶、意外致困戶家庭中在校讀書的子女。本年度已享受政府困難助學的不在此列。救助標準：大學本科2500元，大專(高職)2000元，高中(中專、職高)1200元，初中600元，小學300元。助學資金可從送溫暖基金、基層工會互助資金、工會經費、行政資助或通過其它渠道籌措。建檔戶主填寫工會“金秋助學”申請表，同時提供相關建檔材料，如：困難職工家庭申報表;困難職工單位公示資料;家庭就業人員的工資收入證明;建檔戶主身份證、家庭戶口簿復印件;低保戶家庭提供低保證復印件;有殘疾人員的提供殘疾證復印件;家庭成員因病的提供醫院病歷卡及今年1-6月自負醫藥費收據復印件;就學困難的家庭提供高校錄取通知書、學費收據復印件;因重大意外事故的'提供相關的損失證明;外來務工人員提供勞動合同復印件。
為做好此項工作，紹興市上虞區工會提出了相關工作要求：
一是做好調查摸底，健全助學檔案。各基層工會要盡快研究制訂金秋助學活動實施方案，確定本年度的助學幫扶目標、計劃籌款數額和助學方式，落實責任，確保每一個符合條件的困難職工子女不因貧困而輟學;
二是加強協調溝通，形成工作合力。各級工會要與教育、人力資源社會保障、民政、共青團、婦聯、慈善總會等部門做好銜接，分工協作，發揮工會拾遺補缺作用，避免重復幫扶救助;
三是加強宣傳工作，擴大社會影響。各基層工會要深入報道活動開展情況，特別是推廣、宣傳金秋助學活動的經驗做法和主要成果，深入報道在助學活動中涌現出的典型事件和感人事跡，選樹經過工會助學完成學業、事業有成的學子典型。
開展助學活動總結 7
中學以不讓一個學生因家庭經濟困難而輟學為目標，在去年高度重視扶困助學工作的貫徹和落實，密切關注學生的家庭狀況，對經濟狀況出現困難的家庭進行深入了解，并跟蹤調查，結合實際需要，資助家庭經濟困難的在校學生，現將我校工作情況匯報總結如下:
一、基本情況及做法
我校是一所農村學校，學生絕大部分是來自于農村的純農業戶家庭，家庭經濟困難的學生較多。學校考慮這些學生實際家庭情況，為了保x學生進得來，留得住，學得好，學校千方百計為其家庭困難學生解決經濟上的困難，同上級部門幫助家庭困難的學生完成學業。具體做法:
1、學校領導高度重視，把扶困助學工作放到議事日程，要求全體班主任家訪了解學生家庭狀況。對于困難家庭學生或有臨時變故而導致家庭經濟出現困難的學生及時向學校報告、及時采取應對措施。
2、對持有低保的學生給予補助，對品學兼優的、家庭經濟困難學生給予獎學金獎勵。
3、學校開展勤工儉學活動，學校派家庭經濟苦難的學生到學校飯堂工作，解決學生生活方面問題。
二、受助學學生典型案例
現就讀初三一班的一位同學，該生思想積極上進，學習刻苦認真，成績名列前茅，是學生中的楷模。但是他來自一個貧困的農村家庭，父母僅靠幾畝田地維持家庭生計，家里有兩個孩子，姐姐正在大學，家庭負擔較重，孩子的學費問題一直困擾著他的家庭。學校了解情況之后，馬上伸出援助之手，對其進行幫助。
三、我校助學工作未來發展方向
目前為止，我校在校生有100多人來自貧困家庭的.學生得到了助學補助，真正做到了不讓一個學生因家庭經濟困難而輟學為目標。路漫漫其修遠兮，我校扶困助學的工作至今只走了一小步，今后將在上級助學部門的領導下，繼續努力，進一步通過助學的手段使更多真正有需要學生受惠，讓扶困助學工作的腳步走得更快更穩，使所有學生都有在同一片陽光下享有教育的權利。最后祝愿我們的每一個學生都能擁有一個美好的生活和幸福的未來。
開展助學活動總結 8
根據公司工會的部署，我分局于近日開展了“金秋助學”活動，本著切實幫助職工解決困難的原則，對由子女就學的困難職工進行了幫助。
一、領導高度重視、黨政大力支持
為開展好此次“金秋助學”活動，分局工會編制下發了困難職工助學檔案，全面統計和掌握了分局職工的子女就學情況、年收入情況和年學費支出情況，并積極主動向分局黨政領導匯報，形成了黨委重視、行政支持的有利格局。分局黨政領導對此次活動給予了高度的重視，親自過問活動開展情況，專門召開了會議研究部署職工困難情況和救助相關事宜，通過各種渠道從一定程度上解決困難職工子女的就學問題。
二、工會積極運作，切實幫助職工解決困難
分局工會將切實幫助職工解決實際困難作為困難救助工作的首要標準，為了能夠真正為困難職工生活提供助力，將“金秋助學”活動作為困難職工救助系列活動的一項主要內容列入統籌，在分局工會的努力下，分局拿出資金解決了某某項目部三個月的未發工資，在職工子女就學的關鍵時期，解決了燃眉之急;某地區地震發生后，分局職工踴躍為
災區困難職工捐款，考慮到盡努力幫助受災職工度過難關，確保職工子女不因困難和遭受災害而上不起學，分局從困難救助基金中拿出30000元，加上捐款共發放救助金60000元，救助困難職工35戶。
三、活動開展的主要成效和經驗
1、主要成效
通過“金秋助學”活動的開展，從一定程度上幫助了子女就學的職工度過難關，在“金秋助學”活動中，分局工會將活動作為困難職工救助的一個系列活動開展，在助學的同時對困難職工、遭受地震災情職工進行了救助，擴大了活動的深度和廣度;活動開展過程中，及時于分局黨政領導溝通情況，形成了黨委重視、行政支持的良好格局，充分發揮了工會組織的紐帶作用，提升了公司、分局在廣大職工中的整體形象，增強了公司、分局黨組織的.向心力和凝聚力，為穩定職工隊伍、推進生產經營工作開辟了新的途徑。
2、主要經驗
一是做好情況收集、建立檔案。分局工會在下半年工作安排中對建立健全困難職工檔案工作提出了要求，此次活動中更加完善了困難職工檔案的內容，較為全面的掌握了困難職工的基本狀況，為做好工作提供了基礎;二是主動溝通，獲取支持。分局工會在開展困難職工救助系列活動中，積極主動與分局黨政領導溝通，引起高度重視，獲得了黨政領導的大力支持，保證了活動的順利開展和困難職工獲得救助;三是結合時機、做好宣傳發動。根據公司開展的各項活動，結合分局各階段工作中的時機，利用報紙、簡報等形式，做好宣傳發動工作、使群眾清楚工會在為了什么事情進行那些工作，并說明此項工作將對大家產生什么幫助，獲取群眾的支持，將群眾的被動參與變成主動參與，這是活動取得成功的關鍵因素。
3、存在的不足
活動主要存在以下幾點不足：一是情況收集不充分;二是督促檢查力度不夠;三是資料上報不及時。分析其主要原因是：分局從事工會工作的人員較少，項目部工會工作人員往往身兼數職，在工會工作方面缺乏經驗和思考。
在下一步工作中，分局工會將對從事工會工作的人員進行培訓，并加強對項目部工會工作的督促和幫助，提高整體工作能力，力爭將工會工作開展的更好。
開展助學活動總結 9
為幫助每一位優秀的貧困學子都能順利踏入大學校園，xx鎮關工委根據鎮黨委、政府和縣關工委的要求，多舉措開展“金秋助學”活動。
一是深入摸排調查。今年，xx鎮提前謀劃，頂住洪澇災害帶來的壓力，摸清貧困大學生的家庭情況、高考情況等，確保助學金的發放有的放矢。
二是加強宣傳報道。發動村居宣傳“金秋助學”活動的目的`、意義和申報條件，確保家庭貧困學子不因貧困而輟學，并通過新聞媒體報道助學活動中涌現的典型事跡，爭取社會各界的廣泛參與。
三是嚴格助學程序。嚴格按照“調查摸底、建立檔案、審核推薦、實施救助、記錄歸檔”的程序，依檔施助，確保助學金真正用在貧困學生身上。
今年，xx鎮關工委通過企業幫扶、個人捐助、向上級部門申請等方式多方籌資，資助貧困大學生29人，合計金額8.9萬元。四年來，xx鎮關工委共籌資26.8萬余元，資助貧困大學生99人次。
愛心助學活動是一項功在當代、利在千秋的事，是xx鎮關工委幫扶工作的一項重要內容，是“急黨政所需，想青少年所需，盡關工委所能”的具體體現，愛心助學活動讓學子們感受到社會的溫暖，傳播了積極向上的正能量，起到了良好的社會效果。
開展助學活動總結 10
為進一步搞好我縣“金秋助學”工作，縣總工會按照安工發文件精神，把工會“惠民行動”、“民生工程”落到實處，切實幫助困難職工、農民工子女解決上學難問題，在促進教育公平、維護社會和諧穩定中充分發揮工會組織的作用。現將開展“金秋助學”和陽光就業活動情況總結如下：
1、領導重視，認真部署
“金秋助學”活動是工會不斷完善幫扶體系的一個重要方式，是工會組織深入實施送溫暖工程，切實為困難職工辦好事、解難事的一項重要舉措;是各級工會組織為黨政分憂，為職工解難的具體體現，我會領導高度重視“金秋助學”和困難職工子女就業工作，七月初，就積極做好準備工作，落實分管領導及具體經辦人員負責此項工作，工作得以順利開展。
2、精心組織，廣泛宣傳
為使金秋助學活動正常開展，讓符合條件的困難職工子女都能得到資助，讓困難職工家庭高校畢業生得到的就業優惠政策服務，真正履行對困難職工第一責任人的職責，要求各基層工會結合實際，據實確定資助對象，盡力為困難職工、農民工子女就學提供資助。并號召在全縣范圍內開展了今年有高考學生的困難職工、農民工家庭助學和就業座談會。為把活動開展好，我們還通過總工會網站進行廣泛宣傳，公開了申請“金秋助學”活動的條件、申請的'程序和陽關就業活動指南等等。
3、認真準備，夯實工作
我會對困難職工、農民工家庭及子女上學和困難職工家庭高校畢業生就業情況，進行了自下而上的“調查摸底、規范建檔、推薦審核、實施救助、記錄歸檔”的工作程序。對困難職工子女的家庭收入情況、父母就業情況、學生學習情況做到提前了解，掌握情況，認真審核，經審核符合助學標準和就業條件的，由幫扶中心統一將助學和就業信息及時錄入幫扶系統。為金秋助學和陽光就業活動做好準備工作。
4、采取措施，嚴格把關
活動中尤其對資助學生的條件、標準、程序做了明確的規定，即：被資助的必須是工會會員子女;必須是品學兼優的下崗、失業、困難職工子女;城鎮低保戶職工子女;單親困難職工子女;困難勞模子女;，困難農民工子女等。通過層層把關，反復核實，經主席辦公會審核確定資助人員，整個過程真正做到了公平、公正、公開、透明、真實。今年對“金秋助學”活動的資助對象做了嚴格的限定：對符合條件的，由特困、困難職工本人提出書面申請，詳細填寫“金秋助學活動審批表”，由基層工會通過家訪調查核實情況，確定無誤后才予以申報。
開展助學活動總結 11
“金秋助學”活動，是落實“組織起來、一幫一扶、奉獻愛心、切實維權”的一項重要工作，是發揮工會組織橋梁和紐帶作用的有效載體，是構建和諧的重要內容。鎮總工會深入貫徹落實科學發展觀，以改善民生為重點，深入實施送溫暖工程，積極協助黨委、政府解決好我鎮困難職工和農民工子女上學難問題，積極響應省、市總工會的號召，在縣總工會的指導下積極開展了以助學子“夢圓金秋”為主題的幫扶救助活動。現將活動總結如下：
一、提高認識，認真部署
接到縣總工會《關于開展金秋助學活動的通知》后，鎮總工會領導高度重視，認真部署，并根據通知精神，結合我鎮實際情況，認真制定助學方案，建立了聯系幫扶制度，建立了直面對接，快捷幫扶的救助體系。使工會幫扶困難職工和農民工子女能順利完成義務教育學業。同時針對文件精神及時向我鎮各村、社區傳達了這一通知，確保助學活動順利開展。
二、積極動員，做好宣傳發動工作
組織召開會議大力宣傳金秋助學的重要意義。鎮工會向困難學生發放助學金。同時鎮工會充分利用板報、宣傳欄、廣播等多種形式廣泛開展了宣傳工作，在本鎮形成人人關心困難職工子女就學的良好氛圍，幫助困難職工子女樹立自自強、自立、奮發向上的精神，使他們在社會各界的幫助下，成為建設祖國的有用人才。
三、認真做好救助前的準備工作
鎮工會采取逐一入戶走訪的形式對困難職工家庭及子女上學情況進行摸底調查，建立困難職工檔案，做到“三清”即學生考試情況清，家庭收入情況清，困難狀況清。為金秋助學活動做好準備工作。同時，加強了對助學資金的'管理，制定并完善助學資金管理制度，做到專款專用，公開透明，使助學資金發揮更大作用。
四、采取措施、嚴格把關
鎮工會今年對“金秋助學”活動的資助對象做了嚴格的限定：一是納入工會幫扶系統的困難職工（農民工）今年考入大中專（高中）學校的子女：二是符合金秋助學資助條件困難職工（農民工）子女。對符合條件的，由特困、困難職工本人提出書面申請，詳細填寫“金秋助學活動登記表”（身份證號碼必須準確無誤），并由本人所在鄉、街基層工會出示的證實材料。同時工會委派各駐村干部通過家訪調查核實情況，確定無誤后才予以申報。申報者必須填報“工會金秋助學活動登記表”以及子女的錄取通知書復印件、身份證復印件、個人救助申請、到工會幫扶中心辦理相關手續。
五、成績顯著、效果良好
在金秋助學活動中，全鎮共籌措救助金3萬元，發放資助金3萬元，資助困難職工子女和困難農民工子女6人，整個助學活動公開、公正，使每一名達到資助條件的困難職工子女都得到了資助，為他們安心上學創造了條件。收到了良好的社會效果。
開展助學活動總結 12
捐資助學是善舉，興學育人是美德！向貧困學生捐資助學是“三個代表”重要思想的具體實踐，是開展群眾性精神文明創建活動的具體行動。同時也為師生們體現社會責任感，追求崇高道德，表現關愛之心提供了平臺和機會，是利國利民、利人利己的慈善事業。
只要我們給貧困家庭的孩子一片燦爛且溫暖的陽光，我們也會收獲一段豐盛的人生！涓涓細流匯成大海，讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為貧困學子撐起一片晴朗的天空，鋪設一條綠色的成長通道。
為了幫助家庭生活困難的學生度過難關，充分體現學校大家庭的溫暖氛圍。在學校政教處、少先隊的積極組織下，我校開展了“愛心助學”活動。在這次活動中，全校學生積極響應，捐款總數達到3146.5元，活動收到了良好的效果。同學們的集體主義觀念、團結友愛觀念進一步增強，師生感情、同學感情進一步融洽，班級和學校的的凝聚力、戰斗力進一步提高。在這次活動中，99班等七個班級班獲得了“愛心助學”先進班集體，涌現了一大批“愛心助學”的小明星，99班的xxx、xx同學，101班的xxx，102班的'xx，103班的xxx等88名同學捐款10元，這些同學為大家樹立了良好的榜樣。
這次“愛心助學”活動雖已結束，但是，這些善舉深深地感動了每一位師生，扶危濟困的觀念已經深入人心，我們會將“愛心助學”活動一直開展下去。當然，我們的捐款并不能解決特困生所有困難，希望各位受救助的同學，要敢于與困難作斗爭，堅定信念、刻苦學習，為實現美好理想而不懈的努力。
同時希望各位同學在日常學習和生活中繼續保持和發揚集體主義的團結友愛、扶危濟困的良好風尚，積極幫助在生活、學習上遇到困難的每一位同學，共同營造團結互助、積極向上的良好氛圍。各班班主任通過這次活動，應及時總結班級建設當中的好的經驗和辦法，以集體主義和愛國主義教育為主線，努力在增強班級凝聚力上下功夫，努力打造戰斗力強的良好班集體。
開展助學活動總結 13
早晨6時，公益的管理們就陸續趕到此次活動的集合地點——旅行社門口，他們緊張有序地安排群友們簽到、坐車。由于參加活動人數較多，共有三輛大巴提供服務，其中三號車由“淺笑”和“瓷實”負責從堠堡出發。6：30分，參加活動的們全部到齊，開始了愛心之旅。
經過一個半小時的路程，大家來到xx縣xx村貧困戶牛海斌家，送去了衣物、紙尿褲、學習用品等物資。“零點”向們介紹了該貧困戶的情況：牛海斌體弱多病，沒有工作，其妻子是智障殘疾人，剛剛能照顧自己，目前與娘家人一起生活。夫妻倆育有一女，名叫牛艷，今年8歲，是個腦癱患兒，由奶奶一手帶大，大小便不能自理，目前就讀于xx縣特教學校。家里還有一個60多歲的爺爺，全家人的生活僅靠這位老爺爺打工維持。牛海斌一家的情況，讓在場的們唏噓不已，大家紛紛解囊，現場為該貧困家庭捐款1200元。看到志愿者們，小牛艷十分開心，不停地叫著。臨走時，細心的“紅塵”和“野狼”向牛艷的奶奶示范了紙尿褲的使用方法和注意事項。
隨后，們參觀了李順達故居和展覽館，在宣誓牌下進行了志愿者宣誓和黨員宣誓，并很榮幸地與全國勞動模范、全國人大代表申紀蘭合影留念。
接下來，大家坐車駛往穽底村。由于路途較遠且轉彎較多，導致部分人突感不適，大家在車上互相幫助，妥善安置暈車的，溫暖的話語、貼心的紙巾……們互助的每一個細節都讓車廂里充滿了濃濃的.溫情。到達目的地時已是中午，在管理們的安排下，大家在村里的農家飯店用午餐。午餐期間，們繼續發揚團結互助精神，互相幫忙盛飯盛菜，其樂融融。
飯后，大家帶著慰問品來到該村貧困戶家中。由于通往家的路都是崎嶇的石頭山路，十分難走，男們便自告奮勇搬運物資。在一個破舊的農家小院，大伙兒見到了和她的家人。據了解，秦家是村里出了名的貧困戶，和妹妹秦改鈁都在念書，家中70多歲的爺爺奶奶靠母親史海梅一人照顧，父親秦安福外出打工供一家人的生計。捐贈現場，史海梅不停地抹著眼淚，感謝志愿者的愛心；老爺爺拿出打來的甜杏招待大家；小改鈁也用稚嫩的聲音向們表示感謝。看著懂事乖巧的孩子，志愿者鼓勵她們好好學習，并現場捐款300元。
捐贈活動結束后，們游覽了穽底村的哈嘍梯、掛壁公路以及等景區。怡人的風景讓身處繁華城市的們備感愜意，此次游覽大家非常開心。游覽景區的過程中有不少石洞、水潭，“瓷實”十分細心，不但時刻督促落隊的群友，還在比較難走的路段停下來，幫助后面順利通過。
此外，值得一提的是，在大家被鬼斧神工的自然景觀所折服，紛紛拍照留念時，cc卻在一旁彎著腰，穿梭在人群中，撿拾著散落在地上的垃圾……我想，每一個都應該以她為榜樣，時時刻刻踐行文明志愿者的精神，身體力行去凈化周圍人的心靈。
此次活動非常成功和開心，大家不但奉獻了愛心，收獲了美景，更重要的是通過其他行動洗滌了靈魂。
開展助學活動總結 14
金秋助學，成就夢想。8月16日，同煤漳電同華發電有限公司組織開展了年“金秋助學”活動，公司領導將承載著激勵與厚望的助學金和生活用品，送到19名年高考金榜題名的職工子女手中，同時也把企業的關懷和溫暖送到了職工心中。
該公司領導向年考入大學的莘莘學子們表示祝賀，并對學生家長表示敬意，囑咐學子們珍惜進入高等學府深造的機會，努力掌握知識，鍛煉解決問題的'能力，適應社會的快速發展;積極進取，開拓創新，立志在所學專業中有所建樹;心懷感恩，回報社會，力爭早日成才。受助學生紛紛表示，一定會好好學習，以優異的成績回報企業、回報社會、回報家鄉。
同華發電公司堅持每年開展“金秋助學”活動，這是該公司構建春送祝福、夏送清涼、金秋助學、冬送溫暖“關愛四季”民心工程的重要內容之一。今年，同華發電公司“金秋助學”共資助19名員工子女4萬余元助學金。
開展助學活動總結 15
為深入貫徹落實“三不讓”承諾，切實有效幫助困難職工解決子女上學問題，確保有學習能力的困難職工子女順利完成基礎教育，8月初，集團公司工會啟動了本年度“金秋助學”活動。半個多月來，各子(分)公司工會在深入開展困難職工走訪、調查及審核工作，按照每人1000-4500的標準對困難職工子女給予了適當的資助。經統計，集團公司各級工會組織先后為80余名家境貧寒的職工子女共計發放助學金23.9萬余元。切實為集團公司各單位困難職工解決了子女就學問題，讓他們深切感受到來自公司的`關心和關愛。
近年來，集團公司各級工會組織圍繞企業改革發展穩定大局，本著全心全意為職工群眾服務的宗旨和一切為了職工的觀念，時刻把職工的冷暖掛在心上，積極落實“不讓一名職工家庭生活在貧困線以下，不讓一名職工子女上不起學，不讓一名職工看不起病”的承諾，不斷完善職工互助合作保障體系，加大幫困助學力度，為職工群眾排憂解難，為穩定職工隊伍、促進企業改革與發展提供了有力保障。
開展助學活動總結 16
近日，靖西市地州鎮按照靖西市總工會的要求，在全鎮范圍內開展“金秋助學”活動。
本次活動是全國總工會系統為進一步做好困難職工解困脫困和農民工入會服務工作，積極協助黨委政府落實各項保障民生、改善民生的政策措施，努力推動和幫助困難職工解決面臨的突出問題和困難，切實促進教育公平、幫扶困難職工群體、維護職工合法權益的一項活動。申報人本市已建立工會組織的.各類單位中困難職工、困難失業人員和戶籍在我市加入工會組織的困難農民工，其子女已在本市普通高中就讀，并在2016年高(中)考中被高等院校錄取或被本市普通高中錄取的均可以申請。
經統計，地州鎮2016年貧困高中畢業生有12名，其中被一本院校錄取的有7人，二本院校錄取的5人;中考貧困畢業生5人，被技術學校錄取的2人，普通高中錄取的3人。下一步將對照申報條件為這些貧困生申請助學金。
開展助學活動總結 17
近期，陜州區各鄉鎮、各單位積極行動，踴躍開展“金秋助學”活動，為貧困學子獻愛心。
為弘揚“扶貧濟困、助學育人”的優良傳統，更好地幫助困難大學生完成學業，7月12日晚，觀音堂鎮舉辦了“金秋助學”捐款活動，該鎮機關干部踴躍捐款，為貧困學生獻上一份愛心。
日前，區財政局積極響應區工會倡議，用實際行動投入到扶貧助殘助學捐贈活動中去。捐款現場，該局全體干部職工踴躍盡責任，送真情，獻愛心，共捐善款6050元，以實際行動弘揚博愛理念。
近日，區商務局開展了專項募捐活動。該局領導率先垂范，全體職工積極參與，使募捐活動成為表達愛心、凈化心靈、弘揚社會正能量的過程。據悉，該局干部職工在“慈善一日捐”“愛心助殘”和“金秋助學”等活動中，累計捐款近萬元。
7月11日，區法院舉行“金秋助學”捐款活動，該院干警共捐款5000余元。據悉，今年該院一直致力于助殘濟困工作，不定期開展各項助學、扶貧濟困暨利民便民活動，使法院工作更加貼近群眾、更好服務民生。
7月11日，區人社局開展了“金秋助學”捐款活動，廣大干部職工紛紛參與，慷慨解囊。當天上午該局職工共捐款6000余元，以實際行動為貧困學生獻上了一片愛心、一份溫暖。
7月12日，區農牧局“金秋助學”捐款活動在該局大會議室舉行，135名干部職工參加活動，當場募集捐款7450元，為成績優異的`寒門學子能夠順利進入高等院校繼續深造、實現人生夢想貢獻了自己的一份力量。同時，通過活動，也讓該局干部職工受到了一次愛心教育。
日前，區環保局以“奉獻愛心，關愛困難學子”為主題開展了“金秋助學”捐款儀式，幫助困難家庭子女圓就學夢，增強他們生活的信心和社會責任感。
開展助學活動總結 18
為幫助每一位優秀的貧困學子都能順利踏入大學校園，樅陽鎮關工委根據鎮黨委、政府和縣關工委的要求，多舉措開展“金秋助學”活動。
一是深入摸排調查。今年，樅陽鎮提前謀劃，頂住洪澇災害帶來的壓力，摸清貧困大學生的家庭情況、高考情況等，確保助學金的發放有的放矢。二是加強宣傳報道。發動村居宣傳“金秋助學”活動的目的、意義和申報條件，確保家庭貧困學子不因貧困而輟學，并通過新聞媒體報道助學活動中涌現的典型事跡，爭取社會各界的'廣泛參與。三是嚴格助學程序。嚴格按照“調查摸底、建立檔案、審核推薦、實施救助、記錄歸檔”的程序，依檔施助，確保助學金真正用在貧困學生身上。
今年，樅陽鎮關工委通過企業幫扶、個人捐助、向上級部門申請等方式多方籌資，資助貧困大學生29人，合計金額8.9萬元。四年來，樅陽鎮關工委共籌資26.8萬余元，資助貧困大學生99人次。
愛心助學活動是一項功在當代、利在千秋的事，是樅陽鎮關工委幫扶工作的一項重要內容，是“急黨政所需，想青少年所需，盡關工委所能”的具體體現，愛心助學活動讓學子們感受到社會的溫暖，傳播了積極向上的正能量，起到了良好的社會效果。
開展助學活動總結 19
今年7月以來，公司兩級工會組織認真開展“金秋助學”活動，積極協助黨委解決困難職工子女上學難的問題，堅持為困難職工辦實事、做好事、解難事。486名困難職工子女得到公司兩級工會組織資助，發放助學款314,435元,167名困難職工子女得到領導干部資助的扶貧款50,200元。
一、精心組織，確保金秋助學活動落實到位
各單位從堅持和落實以人為本科學發展觀的高度，把“金秋助學”活動作為密切黨與職工群眾聯系的重要載體，作為構建和諧企業的重要舉措，作為履行工會維護職責的重要內容和拓展“送溫暖工程”的重要渠道，切實加強領導，認真組織實施，取得了良好的社會效益。
今年公司扶貧基金會重點幫扶的對象是：持有《葛洲壩公司困難職工戶卡》或宜昌市城區居民《低保證》，全國高等院校考試正式錄取(本科生、高職、高專)的公司困難職工子女;榮獲省部級以上勞動模范的困難職工子女、在城鎮上學;因大病、工傷事故等原因導致家庭生活困難的農民工子女;因患重大疾病、遭受意外災害等原因，造成家庭生活困難的職工子女和單親困難女職工子女。
各單位資助的對象主要是參加全國中等專業學校(包括技術學校)考試并正式錄取的公司困難職工(單親困難女職工)子女;參加葛洲壩城區初中學生學業考試，并被宜昌市高中學校正式錄取的困難職工子女。
今年的助學資金采取行政撥一點、工會出一點、職工捐一點的方式進行籌集。公司進一步加大了助學力度，對今年全國高等院校正式錄取(本科生)的公司困難職工子女、公司單親困難女職工子女資助2000元/人;對全國高等院校正式錄取(專科生)的公司困難職工子女、公司單親困難女職工子女資助1500元/人。
二、認真調查，確保助學對象落實到位
為了把愛心款用于真正需要幫扶的人，確保不讓一名學生因家庭生活困難而輟學，兩級工會在今年高考結束后，立即對照助學條件和標準進行調查摸底，嚴把審核關。
7月份，公司兩級工會對今年參加高考的持有《特困證》、《低保證》的困難職工和單親女職工子女人數、考試成績進行了認真細致的.摸底和統計。一、二、五、六、電力、基礎公司、機電公司等單位工會按九年義務教育、高中和高中應屆畢業生三個層次對本單位困難職工子女就學情況進行摸底，確定需要幫扶特困學生。為了摸清情況，各單位工會生活干事克服天氣炎熱、困難戶居住分散、缺乏通訊聯系手段等困難，利用休息時間到困戶家走訪摸底，確保了助學對象的準確性。
各單位在調查摸底的基礎上，對本單位符合公司資助條件的困難職工子女、單親困難女職工子女，審核后分別向公司工會生產生活部、工會組織宣傳文體部申報。工會生產生活部對各單位申請助學的困難職工子女提供的《葛洲壩公司困難職工戶卡》或宜昌市城市居民《低保證》、學校正式錄取通知書、準考證、考試成績單、城區戶口、身份證等證件的原件進行逐一認真審核;公司女職工委員會對單親困難女職工子女申請助學提供的學校正式錄取通知書、準考證、考試成績單、母親所在單位工會出具的單親女職工家庭證明等證件進行認真審核。經過嚴格審核，今年公司有31名困難職工和13名單親困難女職工子女符合捐助條件，得到公司工會和省總工會的資助。
據統計，今年“金秋助學”活動受到葛洲壩公司兩級工會資助的486名困難職工子女中，義務教育段的困難職工子女61人，資助款15,200元;高中和中等教育階段的57人，資助款23,400元;大專以上的368人，資助款275,835元。通過工會幫助申請到助學貸款的困難職工子女74人。
開展助學活動總結 20
福建省教育系統關工委、福建省讀書援助協會立足于“讓每個鄉村孩子有書可讀”，建平臺、廣宣傳、齊發動、促落實，開展向老、少、邊、島地區“捐書助學獻愛心”的活動，充分發揮全社會的愛心力量，千方百計改善青少年健康成長的環境，迄今為止，已為3000多所中小學建立了“愛心圖書室”，還為17個縣（市、區）的中小學按照國家“雙高普九”的要求配備了圖書，總計捐書500多萬冊，解決了280萬中小學生在課外閱讀中存在的實際困難，共同建設未成年人的精神家園，取得了顯著的成效。現將具體情況總結如下：
一、深入貫徹中央8號文件精神，把“捐書助學獻愛心”活動作為關心未成年人工作的重點
青少年是社會的未來，關心青少年的健康成長是關工委至關重要的中心工作。為什么關工委熱心于捐書活動？這緣起于以原教育廳廳長、現任教育系統關工委主任郭榮輝為首的一批離退休老同志，在學習貫徹中央“8號文件”以后，認識到中小學生的課外閱讀對其健康成長有著十分重要的作用。課堂內老師給學生傳授知識是給學生以“魚”；學生通過閱讀課外書得到知識，掌握自我學習的途徑和方法，不僅得到了“魚”，更重要的是收獲了“漁”。教育的經驗證明，授學生“漁”遠比給學生“魚”更重要。可廣大老、少、邊、島地區中小學圖書室的現狀就是少而舊。可概括為三大不足：一是大多數中小學的圖書藏量不足；二是新書、文學名著、科普讀物等符合中小學生年齡特點的圖書不足；三是中小學的圖書經費短缺，財政撥款不足。
老同志們認為，解決中小學圖書短缺的問題，光靠財政撥款是有限的，以社會贊助為補充可能會更有效。因為福建的民營企業和華僑很多，愛國愛鄉是他們的光榮傳統，“捐書助學獻愛心”這個路子有著廣泛的社會基礎。因此，在充分調研的基礎上，大家一致決定把“捐書助學獻愛心”活動作為關工委工作的重點，為我省廣大老、少、邊、島地區未成年人的健康成長做實實在在的事情。
二、建立專門機構，健全工作機制，確保“捐書助學”順利開展
在統一認識的基礎上，由領導牽頭的組織機制迅速形成。圍繞“捐書助學”，省教育系統關工委組織專門的.工作班子，確立了以實施捐書助學工程為中心，以各種捐書助學活動為載體，爭取國家政策和發動社會助學相結合，實施表彰獎勵與倡導愛心資助相結合，多管齊下、多措并舉的捐書助學工作思路，積極采取一系列措施，組織開展了一系列活動，促進了捐書助學工作的深入開展。
為了加強對捐書助學工作的組織和管理，福建省教育系統關工委成立了德育中心，由省關工委副主任、教育系統關工委主任郭榮輝親自掛帥。大的原則問題由關工委把關，具體運作就依托德育中心來完成。關工委監督中心按法律法規辦事，德育中心常年負責募集助學資金、審核圖書援建等工作。中心采取規范性、實效性、持續性和陽光性的管理模式，健全了各項工作制度，加強監督，切實管好、用好捐助資金，贏得了社會的廣泛支持。這樣，有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會各界發揚樂善好施的傳統，各方全力配合，“捐書助學獻愛心”的活動一炮打響。
活動初期，主要是動員社會各界捐獻舊書，募集到的書大多過時破舊，不適合中小學生閱讀。后來就轉變為由企業家和社會賢達捐錢買新書，由德育中心按照教育部公布的中小學生圖書目錄，統一采購，統一配發、統一分送到校。各地教育局提供急需圖書的學校名單，由企業家自己選擇決定贈送的單位。為做到專款專用，xx年6月又成立福建省讀書援助協會，凡捐助款項進入協會賬上，可以抵稅，企業家對此更為高興。為保證專款專用，要給捐款者開具財政廳統一捐贈發票，每本贈書都要蓋上捐贈者印章，受益學校要給捐贈者寫感謝信、說明收到的圖書數量，并要求學生寫學習心得寄給捐贈者，以示感謝。嚴謹、認真的工作作風，公開、透明的捐贈機制，也使“捐書助學”活動建立了更大的社會公信力，得到了更多人的認可和支持。
三、多管齊下，多措并舉，大力推進“捐書助學”獻愛心活動
廣泛發動，搭建平臺，爭取社會各界援建“愛心圖書室（館）”。以來，福建省教育系統關工委把捐書助學作為一項常規工作，連續四年廣發倡議，喚起公眾的公益意識，號召社會各界積極參與“捐書助學”，主要采取三種形式開展活動：
第一、在機關、企事業單位中開展捐書助學活動；
第二、動員、協調機關、企事業單位與困難學校開展結對捐書活動，建立長效機制；
第三、發動個體、私企老板、社會各界人士捐書助學，擴大捐書助學的范圍。為使活動持久有效地開展，還堅持由關工委頒發榮譽牌匾給愛心捐贈者，通過電視、報刊、網站等媒體表彰宣傳捐書助學的愛心善舉，積極營造捐書助學的良好氛圍。
開展助學活動總結 21
我校作為鄉鎮學校，學生來源廣泛，在學生進校之日起，學校就對學生的家庭狀況進行了全面的調查，通過摸底和家訪發現有相當一部分品學兼優的學生由于家庭貧困及其他的相關原因，造成了他們在學習和生活上存在許多經濟困難。在上級扶貧幫困助學精神的指引下，結合本校實際情況開展了一系列扶貧助學活動，沒有一個學生因家庭困難而失學。我校扶貧助學工作總結如下：
一、領導重視，認識到位
（一）開展扶貧助學工作，幫助家庭經濟困難學生完成學業，直接關系到廣大人民群眾的切身利益，是建設教育的重要內容，是社會文明進步的具體體現。我校從踐行“三個代表”重要思想、維護社會穩定和構建社會主義和諧社會的高度，充分認識開展扶貧助學工作的重要意義，統一思想，高度重視，切實將此項工作深入推進，確保學生不因家庭貧困而失學。
（二）扶貧助學工作堅持以“三個代表”重要思想為指導，以為困難學生和家庭辦好事、辦實事為出發點，認真貫徹黨中央、國務院和省、市政府關于扶貧助學工作的精神，落實責任，完善措施，強化管理，建立了以政府為主體，學校為主導、社會參與的扶貧助學機制，使扶貧助學工作長期化、制度化。
二、健全組織，完善機制
（一）加強對扶貧助學工作的.領導。學校成立了扶貧助學工作小組，由校長擔任組長，副校長擔任副組長，設立扶貧助學辦公室，由教導主任擔任主任，各年級組長、班主任為組員，由教導主任具體處理和落實扶貧助學的事宜，關注貧困學生的健康成長。各班主任以及廣大老師積極響應學校“為貧困學生獻愛心”號召，各年級做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地組織實施。
（二）鋪設“入學助學通道”。學校對貧困家庭的新生，一律實行先入學后核實并及時采取助學措施的制度，不因學生交不起書雜費而拒絕學生入學。根據貧困學生家庭或減或免學習費用。
（三）明確有關部門的職責。校長負責全盤，教導主任具體處理和落實扶貧助學的具體實施和資助對象的跟蹤管理；少先隊、年級組、班主任共同負責困難家庭的認定，財務室負責做好扶貧助學資金的組織、管理、發放和審計工作。
三、強化管理，建立制度
（一）建立扶貧助學基本工作制度。學校扶貧助學工作小組建立和完善年度計劃等工作制度，組織有關部門定期進行檢查，并于每年底向全校師生通報。
（二）建立困難家庭學生信息檔案。教導處建立困難家庭學生信息數據庫，做好扶貧助學對象的資料歸檔工作。通過健全檔案制度，實施科學有效的動態管理，及時、全面地掌握貧困學生的狀況，進一步提高扶貧助學工作的實效。
（三）建立扶貧助學公示制度。扶貧助學對象、條件、標準，申辦時間、地點、程序，以及資金財物發放辦法等具體事項，向學生、家長、社會公布。對申報助學對象及時審核并進行公示，確保扶貧助學公平、公正、公開。
（四）學校扶貧助學工作小組加強對扶貧助學資金的監管。
四、助學到人，關愛進家
學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困家庭都能感受到社會學校的溫暖。為了讓助學工作公開、公正、公平，每期助學活動都由學生申請，班主任、調查推薦，村、居委會核實出具證明，再按學生家庭困難程度摸底排隊，由班主任進行家訪進一步核實，然后給予相應的資助。
五、拓展途徑，合力扶貧
一是黨員參與，壯大扶貧助學隊伍。如每名黨員資助1名特困學生。
二是通過鎮政府牽線搭橋，爭取鎮政府領導每學期資助幾名貧困生。
三是利用三月和九月兩次助學日活動，號召全體師生捐款。另外學校還千方百計聯系社會人士為貧困同學獻愛心，解決貧困學生的后顧之憂。
六、利用升旗儀式、助學發放儀式、主題班會等多種形式，做好廣大學生，特別是貧困生自立、自強、自尊、自愛，感恩他人、回報社會的教育工作。
總而言之，扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到寒門學子的未來，關系到和諧社會的創建，任重而道遠，我們學校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，會將這項工作做得更完善，讓每一位同學都能感受到集體的溫暖，社會的關愛。
開展助學活動總結 22
為深入貫徹落實“三不讓”承諾，切實有效幫助困難職工解決子女上學問題，確保有學習能力的困難職工子女順利完成基礎教育，8月初，集團公司工會啟動了本年度“金秋助學”活動。半個多月來，各子（分）公司工會在深入開展困難職工走訪、調查及審核工作，按照每人1000—4500的標準對困難職工子女給予了適當的資助。經統計，集團公司各級工會組織先后為80余名家境貧寒的職工子女共計發放助學金23。9萬余元。切實為集團公司各單位困難職工解決了子女就學問題，讓他們深切感受到來自公司的關心和關愛。
近年來，集團公司各級工會組織圍繞企業改革發展穩定大局，本著全心全意為職工群眾服務的宗旨和一切為了職工的觀念，時刻把職工的冷暖掛在心上，積極落實“不讓一名職工家庭生活在貧困線以下，不讓一名職工子女上不起學，不讓一名職工看不起病”的`承諾，不斷完善職工互助合作保障體系，加大幫困助學力度，為職工群眾排憂解難，為穩定職工隊伍、促進企業改革與發展提供了有力保障。
1、“金秋助學”活動有了組織保證做為工作基礎。
市政府的扶貧辦，統籌安排指揮，市總工會、婦聯、團委、紅會、殘聯、工商聯、民政局等部門密切配合，使社會各個層面對貧困群體都充滿了社會的關愛。目前全市以不同形式救助困難大中小學生184名。共投入資金28.58萬元。其中，大專以上學生：民政部門資助底保家庭學生53人，各級工會資助困難職工家庭學生31人，紅十字會資助困難家庭學生28人，婦聯“愛心助學工程”資助14人，殘聯資助殘疾人家庭學生10人，團委介紹企業資助3人；社會各界資助外來務工家庭的中小學生45人。
2、“金秋助學”活動措施得力。
市總工會利用工會的組織網絡，利用完善的困難職工檔案，當好助學第一知情人。發揮工會組織的聯系面廣，協調性強的優勢，當好助學第一協調人。借助市委、政府開展的弱勢脫貧工程，發揮工會的組織作用，當好助學第一幫助人。加大助學活動的宣傳力度，做到了報紙有字、廣播有聲、電視有影，形成了良好的社會氛圍，有效地推動了全社會的助學活動。
“金秋助學”活動基于以上三點，現已取得了顯著效效果，捐助的人數，出資的款額創歷史新高，而且此項活動已深入人心，覆蓋全社會，各級工會組織都認為助學是自己的工作和責任，同受助的學生也都保持了密切聯系，形成了良性互動的局面。總之，“金秋助學”在自治區總工會和xx市總工會的統一領導下，已經取得了顯著成績。目前，“金秋助學”已經在滿洲里市各級工會全面展開，今年捐助資金已經全部送到了困難職工子女手中，一個營造“接受愛心、傳遞愛心、共享愛心、奉獻愛心”的和諧理念、和諧氛圍正在形成。我們相信，有市委的正確領導，有社會各界的大力支持，“金秋助學”一定會在構建和諧社會中發揮積極的作用。
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