端午節包粽子活動總結

時間：2022-06-09 14:26:10 總結我要投稿

端午節包粽子活動總結（通用18篇）

　　快樂有趣的活動已經告一段落了，想必你會開拓了視野，可以把這些感想記錄在活動總結。一起來參考活動總結是怎么寫的吧，下面是小編整理的端午節包粽子活動總結，希望能夠幫助到大家。

端午節包粽子活動總結（通用18篇）

　　端午節包粽子活動總結篇1

　　時至今日，端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日，假期為一天。國家非常重視非物質文化遺產的保護，2006年5月20日，該民俗經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。

　　端午節為我們提供了一個絕好的教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：

　　一、營造了濃厚的宣傳氛圍。

　　少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動之前，先向學生布置任務：讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。學校還利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。

　　二、開展了“端午節、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經典誦讀活動。

　　利用學校例會、國旗下的演講、主題班（隊）會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

　　三、豐富了傳統文化教育的內容。

　　（一）、五、六年級各中隊開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。

　　通過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節紀念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現出的那種精神：面對著國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以，孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節人為地和屈原聯系起來。

　　（二）、三、四年級各中隊開展了“傳統節日故事大家講”活動。

　　各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會。有的中隊輔導員大膽啟用了班干部，充分發揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團結協作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備著，把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣，還把同學們精心制作、準備的小巧手工作品頒發給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干！

　　（三）、一、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動。

　　這些孩子年齡雖偏小，但在經驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下，“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導員還根據本班實際，讓孩子們以大組為單位，進行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育，活動形式非常棒！

　　四、開展了全校安全、衛生運動。

　　由于天氣炎熱，我校在朝會、各班（隊）會廣泛開展了安全、衛生健康知識宣傳，不準學生私自下河堰洗澡，不準未經家長許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍，還特別強調，要求家長在節假日注意學生校外安全及個人衛生。另外還普及了日常衛生保健知識，從科學角度為全校學生講解了懸白艾等端午傳統習俗，引導學生講文明、講科學、講衛生，養成良好的生活方式。

　　我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統節慶日對全體學生進行傳統文化教育，我們教師有責任去弘揚傳統文化，而這個責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統節慶日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大！

　　端午節包粽子活動總結篇2

　　自己動手豐衣足食，我們這項活動，通過孩子們自己動手包粽子，鍛煉和觀察孩子手的精細動作以及各器官的協調能力。在組織過程中，我們分了兩個階段，一是老師來演示如何包粽子，二是孩子們自己動手包。

　　在老師演示包粽子的過程中，孩子們都表現出了能夠“注意看、注意聽”。

　　在包的過程中，大部分環節孩子們都能比較自如的掌控，這說明孩子們在手眼腦協調能力方面還是不錯的，但是在捆繩環節，很多孩子出現了困難：

　　捆繩需要控制好力度，不能太緊，會弄裂，也不能太松，會散，因此需要手的控制能力（這的確對孩子們有一定的難度），同時需要孩子大腦有控制意識。兩方面都具備，才能做好這個環節，這也提醒孩子們，在智能操作的過程中，不能只圖速度快，還要主動的去控制手的精細動作，例如一下子放到房子里面，輕放到盤子里面，立體不倒等等，只有在每一次練習過程中，主動的要求自己控制，主動的去控制，才是起到了練習的作用，否則重復上千次的練習都是無意義的。

　　在捆粽子的時候，用十字方式交叉捆綁，是最穩固的方法，否則很容易散開，孩子們在遇到散開的問題時，少有主動的去尋求探索好的方法，這需要在后期訓練和家長日常生活中，培養增強孩子尋找好方法的意識。

　　端午節包粽子活動總結篇3

　　20xx年的6月20日是農歷五月初五，中國的傳統節日——端午節。為充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，根據局有關活動通知精神，我校在端午節期間廣泛開展了"我們的節日——端午節"主題活動。

　　我校圍繞慶祝中國共產黨成立xx周年，以建設社會主義核心價值體系為根本，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，使廣大師生在參與活動的過程中接受了愛國主義教育，增強了愛國情感，樹立了報國之志，在校園唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。

　　首先，我校領導高度重視，派專人負責，精心策劃，為活動的開展打下了堅實的基礎。

　　其次，學校加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節日氛圍。我們通過少先隊板報欄、紅領巾廣播站、國旗下演講的形式，對我國的傳統節日——端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。各班開展了生動活潑的中隊會，例如一年級的"什么是端午節"，五年級的端午節與屈原，六年級的端午節誦讀經典詩文等，既突出了主題，又學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。

　　通過我校主題活動的開展，使學生銘記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節。五千年的中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他永遠生活在歲月的長河里，永遠銘記在人們的心中！

　　端午節包粽子活動總結篇4

　　這一天下午開始，我們（2）班全體同學在食堂二樓組織開展了親手包粽子，共度端午，互贈祝福的活動。

　　優點：

　　親自動手切實鍛煉同學們的動手和學習能力，很好地達到了預期的效果。在這樣的輕松環境中，除了了解了更過關于傳統節日的內容，學習掌握了粽子的制作工藝。也有效地增強了同學的相互溝通和交流。大家參與活動積極且主動，都很愿意在節日中用自己包的粽子來向班里的同學傳遞問候、送上祝福。身處活動中的每一個人都能深深地感受來自集體的那一份溫暖，班級凝聚力也得到了提升。

　　不足與改進：

　　整個活動基本達到了預期的效果。此間也不乏出現了一些以后活動中應注意的問題：

　　首先，考慮不十分細致。在材料準備時雖然想到了要大家注意個人衛生和整齊有序。但由于事前并未對次環節的重要性向同學表達，實際活動的現場，大家對于材料并未注意，很容易就亂了秩序。造成了材料的混搭和無序造成了浪費。以后活動的組織，也應對這些不好操控的細節加以把握，做到有條不紊。

　　其次，對于購買食材數量的要求不仔細。粽葉和糯米的數量沒有仔細要求，以至于后來粽葉用完了，留下了多于的糯米。其他的材料，如少量的肉類和一些粽餡也有剩余。由于時間關系，不能再補買粽葉加工，造成了浪費。在以后的活動中，在預算時也可以討論商定，得處最好的方案，以避免不必要的浪費。

　　結語：

　　在端午來臨之時，我們組織了這樣的活動，讓大家親自動手包粽子，品嘗自己的粽子，心里有著說不出的溫暖。我們測繪2班是一個大家庭，熱熱鬧鬧地過了一個開心的端午節。

　　端午節包粽子活動總結篇5

　　今年的端午節，幼兒園為了慶祝這個節日，也為了讓這些少年兒童能夠對端午節有所了解，舉辦了一場活動——端午詩詞會，在詩詞中，讓學生們能夠盡情的去享受端午節日的美好氣氛。現在就對活動有如下的總結：

　　首先，活動的開始，讓班主任們提前通知自己班的學生，讓學生自主參與進這個活動里來，參加活動的學生要做好關于端午詩詞的收集，等待活動的開啟。學生們積極報名，并提前一個禮拜利用各種方式去了解端午節，并背誦詩詞，為活動做著準備。

　　其次，學校也努力的設置活動需要的場景，并裝飾這個場景，做一個專屬于端午節的活動場景。在做這些準備的時候，學校的老師也在努力的排練節目，為端午節那一天的到來做著準備，是對這個節日的一個祝福，也是給學生們一個驚喜。

　　最后活動正式開始，從一年級到六年級都有學生參加詩詞的朗讀，每個學生都能對端午節有自己的見解，收集詩詞的同時，他們也同樣在了解端午節這個節日的起源以及有關端午節的歷史和人物，整個活動呈現一派欣榮，特別的高漲，不論是老師，還是學生，都享受這個節日帶來的美好，大家團結在一起度過這個傳統節日。學生們爭先恐后的念著詩歌，一個念完接著一個，大家都努力的把這個詩詞會進行到底，努力為這個活動添磚加瓦。臺上一段詩詞的表演結束，老師們準備的表演也開始了，就這樣一段詩詞一段表演的進行著，直到活動結束，大家一起吃端午節最具象征的食物——粽子，活動就這樣圓滿的落幕了。

　　這次活動是通過詩詞讓學生們了解節日，通過這樣的形式，讓大家對端午節更加有深刻的印象，是能夠加深對傳統節日的了解，而且也能讓少年的他們去把這個節日傳承下去，目的就是要告訴這群幼兒園生們，國家的傳統節日需要他們，他們是新生的力量，祖國的強大因他們的強大而強大。

　　這次活動開展順利，從開始到結束，都很讓人驚喜，以前沒有想到這個，現在真正去做了，才知道這樣的活動的意義很大，未來學校可以多為傳統節日準備活動，讓更多的學生喜歡上傳統的節日，不論過去多久，都不要去忘記這些節日，他們承載著的是傳承和歷史。

　　端午節包粽子活動總結篇6

　　今天下午，包粽子的時間終于到了，同學們興奮極了，拿出先前準備好的材料，拉好桌椅，找到了各自的小組，開始包粽子。

　　在老師的一聲令下，我們開始做粽子了。包粽子看起來容易，其實做起來特難，尤其是包粽葉最難!疊粽葉、做造型、放餡料、扎草繩、剪粽葉這些都特講究，稍一不小心，餡料就漏光光了。所以我包粽子的時候都把粽子的底部用另外一片粽葉包的嚴嚴實實。我做的是牛角粽，做一個粽子只要一片粽葉，特省，但也特難。底下那個洞總是堵不上，裝了就漏，漏了又裝，一小時下來，才做了四個，而且都不美觀，一個像毽子，一個像石頭，一個像紙團，一個像不規則的多角方塊。我看了看別人的粽子，也奇形怪狀，真是什么樣子的都有。包粽子包到中間，也是包到高潮的時候，我們都不管是什么小組的了，圍著滿教室亂跑，見到想要的材料就拿，對方也很慷慨的給了我們。

　　當放學的鈴聲敲響，同學們高高的舉起了自己的"戰利品"。有的同學高興，自己包了許多粽子，也有的同學悲哀，自己一個都沒有包成。同學們拍完自己的"戰利品"后，開心地背上了自己的粽子，回家去了。

　　通過這次包粽子活動，我們不僅學會了包粽子，也收獲了一份快樂，更重要的事，我們傳承了老祖宗的技藝。

　　端午節包粽子活動總結篇7

　　五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

　　每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日——“端午節”，為了讓兒童能體驗中國民間節日特有的韻味，初步了解端午節的民俗風情，感受中國的傳統民俗活動。吳江圖書館R26；親子繪本部舉辦了主題為“粽葉飄香，自包米粽，共度端午”親子包粽子活動。

　　6月2日下午，吳江圖書館一樓大廳人頭攢動，9組家庭各個躍躍欲試，摩拳擦掌。在依次領好吳江圖書館事先為大家準備好的粽葉、江米、蜜棗、紅豆以及包粽子所需要的盆、桶、線、剪刀等必須用品后，這場別開生面的包粽子活動就開始了。

　　隨著一聲“開始！”，參加包粽子活動的各個家庭頓時忙碌起來。在我們圖書館包粽子老師的專業指導下卷粽葉、放糯米、捆扎，粽葉在各個家庭成員的手中上下翻舞，現場還有很多觀眾為家庭鼓勁加油。包粽子的手法，一折葉，二盛料、三壓實，四包，五扎繩，看似簡單，但要做個漂亮的粽子還是需要一點工夫的，在奶奶、媽媽和孩子們的努力下，一個個誘人的粽子出籠了，雖然孩子包出來的粽子沒有像大人做的那么漂亮，但那是孩子們親手制作，意義非凡。10分鐘過后，一個個小巧玲瓏的粽子展現在觀眾的眼前，最后由現場觀眾評出了最具人氣粽子獎，區圖書館楊陽女士為獲獎家庭頒發了獎品。

　　很多家長們都表示這是孩子也是自己第一次親手包粽子，很開心。活動后各個家庭喜氣洋洋的將自己親手包的粽子帶回家去，好好品嘗。相信這將會是最美味的粽子。此外，為了普及中華傳統節日文化，活動現場還設立了端午有獎問答環節，比如端午節是為了紀念我國哪位愛國人士？中國的傳統節日有哪些？端午節都有哪些習俗等等。

　　淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，包粽子活動在大家的歡聲笑語中圓滿結束了，與會家庭溫馨合影，留下了這次活動的快樂瞬間。

　　吳江圖書館，“我們的節日”系列活動開展以來，收到了市民的廣泛好評，宣傳了中國的傳統文化知識，豐富了市民的節慶生活，推進了公益事業的發展。

　　端午節包粽子活動總結篇8

　　中國傳統節日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導學生進一步了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，我校政教處組織開展了“弘揚中華民族的傳統文化，爭做美麗學生”活動，以端午節的文化內涵為核心，開展了各項活動。通過各種活動的展開，讓學生了解中華民族的傳統文化，增強學生對祖國、對家鄉、對人民的熱愛之情。

　　1、為了更好的完成活動任務，收到良好的活動能夠效果，我校高度重視，精心策劃，首先進行宣傳，為活動的開展打下了堅實的基礎。

　　2、開展豐富多彩的活動，營造濃厚的節日氛圍。我們通過班會的形式，了解我國的傳統節日——端午節及其意義。

　　3、我們開展了以“我們的節日端午節”為主題的端午節手抄報創編活動。同學們通過閱讀書籍和上網查詢，了解了端午節的相關知識，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀大方的手抄報。通過本次活動，同學們加深了對端午節的認識，進一步了解了我國的傳統節日和過傳統節日的意義，更加認同、喜愛傳統節日，進一步增強了他們的愛國愛鄉情感，提高了科學文明素養，弘揚和培育了民族精神。

　　4、開展了中華經典誦讀活動。各班利用班會課，組織了學生參與端午民俗詩歌、屈原詩詞、歷代經典愛國主義詩篇誦讀活動,。

　　5、開展端午親手包粽子活動，看誰的手兒巧，包的粽子最美麗活動。

　　在本次活動中，我校充分利用端午節這一傳統節日，對全體學生進行了傳統文化教育，樹立了民族意識，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，學生動手能力的增強，又增進了學生與親人之間的親情，讓學生時時刻刻心懷感恩之心，促進了社會主義和諧發展。

　　端午節包粽子活動總結篇9

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了等待已久的端午節。下午，我剛回到家，就見媽媽與奶奶專心致志地包著粽子，只見奶奶手中拿著粽葉，卷成陀螺形，放入米和蜜棗，之后就包成四角形。我看了之后覺得又有趣，有簡單。

　　于是就走上前去說道：“我也來包粽子好嗎？”奶奶和媽媽爽口地答應了。我也學著媽媽和奶奶的樣子，拿來粽葉卷成陀螺形的，我卷啊，卷啊，可卷起來的就是沒有媽媽和奶奶的好。我不灰心，一連卷了好幾次，終于卷出了一個令我自己比較滿意的形狀，可拿來與奶奶和媽媽的一對比，哎呀，還是別有差距。我心里想：“我是第一次包粽子，包地不好那是理所當然的了。”當我放上米時，米好似一個個頑皮小孩從上面倒下去，下面漏出來，我倒了半天見米還不滿，才發現我的棕葉有一個很微小的洞，又看了看奶奶和媽媽放米的時候，米好像一個個乖娃娃，隨媽媽奶奶任意擺布，媽媽見了，說：“這樣的粽葉不“合格”。

　　我又做了一次，這一次我做得很精細，很細心，盡量滿足媽媽對我的要求，幾分鐘后，我歡呼起來：“哦，成功咯！”我終于做出了一個最好的粽葉。再一次放上米，米也不再像頑皮娃娃那樣，而是乖乖的躺在它們的“小疽園”里。要把米全部包裹起來了，我左一片葉子，右一片葉子，把米遮攏，盡量不撒到外面，可是還有一些米像娃娃還沒有玩夠似的，又跑了出來，無奈，我只好不管撒出來的米了，繼續包我的粽子。為了不在讓米再次撒出來，我又多用了一片粽葉當做“外衣”捆上線，

　　一個怪怪的粽子出現在我的眼前，雖然不太好，但是我是進我最大的努力包出來的，我也非常滿意，奶奶和媽媽見了還夸我做地不錯呢，我聽了美滋滋的。過了一會兒，粽子蒸好了，我拿著自己的“作品”吃了起來，覺得不其他的粽子好吃多了，因為粽子是自己做的，吃起來肯定香。這個端午節我過得真開心，真有趣啊！

　　端午節包粽子活動總結篇10

　　兩千多年前，偉大的愛國詩人屈原在汩羅江邊仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流。兩千多年后，五月初五成為了傳統節日——端午節！大家要包粽子、賽龍舟、掛艾草、擦雄黃、戴香包，用各種方式來紀念這位愛國詩人。

　　媽媽為了讓我體驗端午節的氣氛，和我一起參加了宇佳廣場舉行的“父愛粽如山，親子包粽子”活動。工作人員給我們講了活動規則及注意事項，然后將準備好的原料：糯米、粽葉、紅棗、葡萄干、花生給我們每組端過來一份，并給我們做了簡單的講解，我聽著覺得很簡單，可是我自已包時，手就怎么也不聽使喚，后來媽媽告訴我，粽葉要做成一個的圓錐形，但我包時，下面總是有一個洞，我左右觀察，終于把粽葉捏的沒有洞了，我往里面放了少放許糯米，接著放紅棗、葡萄干、花生，然后把它包起來，可無論我怎么折，總是做不好，不是這兒漏了，就是那兒破了，我氣的火冒三丈，只好求助媽媽，媽媽告訴我：“堅持就是勝利，媽媽來教你”，我看著媽媽那么輕松的就包成了一個漂亮的粽子后，我學著媽媽的步驟，在一次次的失敗中終于包成了一個像樣的粽子，心里美滋滋的，終于在規定的時間內我包好了十四個粽子，看著包好的粽子，十分自豪，雖然包粽子過程很辛苦，卻很開心，媽媽的話又再次浮現在我的腦海“遇到困難不能退縮，要堅持。堅持才是勝利！”

　　我次“親子包粽子”讓我感受到了勞動的快樂，讓我吃到了滿口噴香的粽子，真值！

　　端午節包粽子活動總結篇11

　　農歷五月初五，是我國的傳統佳節端午節，包粽子、賽龍舟是必不可少的。昨天是端午節，今天楊老師教我們包粽子。

　　楊老師昨天就從市場買回棕葉、糯米、紅棗、繩子。她告訴我們，昨天她就把棕葉、糯米、紅棗、繩子洗了一遍，再把粽葉刷干凈，這樣才能包粽子。

　　楊老師給我們看了一遍視頻，告訴我們卷成漏斗形再把粽葉捏住，放一半米進去，再放進一個紅棗，把多出來的粽葉折起來，最后再拿繩子捆起來，一個粽子就大功告成了。

　　我拿起兩片粽葉，先對折，然后卷成漏斗形。但是我左卷右卷卷了好久都沒有卷好，在楊老師的指導下終于卷成了漏斗形。接著放進一半的糯米，再放了個紅棗，又加一半糯米進去。要把多余的粽葉折起來時，我折了好多遍都沒折好。楊老師幫我把粽葉折好后給了我一根繩子，讓我捆起來。我捆著捆著，這繩子不知道怎么回事，老是松，好像故意和我作對似的。我使勁把繩子綁起來，但還是松了。我綁了好多遍終于綁好了，呼——包粽子不容易呀。

　　包粽子雖然很難，但我們還是很開心。我們包出的粽子形狀不太好看，卻是我們親手包的哦！

　　端午節包粽子活動總結篇12

　　今天，我們有機會包粽子了。我按耐不住心中的喜悅，迫不及待的把媽媽為我準備糯米拿了出來。

　　我先拿了一根棕葉子，把棕葉的上角折掉，讓兩片粽葉重疊，然后按照老師的方法把葉子旋轉起來，眼下粽葉就成了一個三形角，而這時就可以把米放進去了。隨后，用多余的粽葉把米包起來。我小心翼翼地把它合攏，當我以為我包的粽子已經天衣無縫，嚴嚴實實的時候，我發現這時有些米就像一個調皮的小孩子想跑出來，我興奮勁還沒過呢，這不，它們就要跟我唱反調了。我摩拳擦掌，準備重新再來一次。我屏氣凝神，每步驟都小心翼翼，慢慢地把它包好了，再用棕葉子把它拴好。一個造型獨特的粽子就出爐了。看著它乖巧可愛的樣子，我情不自禁想立馬拿回家，把它煮來吃掉。不過，還不行。后來我的動作越來越熟練了，輕而易舉地包好了一個個粽子。哈哈！我回家就可以大飽口福了。雖然，我包的粽子一點也不好看。但它在我的心目中是獨一無二、無與倫比的。并且，對它愛不釋手了，因為這里面注入的是我的用心。

　　今天，真是有意義的一天啊！我不僅學會了如何包粽子，還享受到和同學們一起包粽子的快樂，回家還有口福。嗯，不錯！今天真是完美的一天。

　　我拿著粽子一路走一路樂，到了家后，我立馬把它下鍋。過了一會兒，粽子的清香緩緩地從鍋中溢出來，我貪婪地嗅著這一絲絲，一縷縷的粽香，口水都要流出來了。粽子不僅是舌尖上的美味，更是一個民族難以割舍的溫馨。

　　端午節包粽子活動總結篇13

　　記得第一次包粽子時，我手忙腳亂地把一個粽子都給包散了。當時的我只有七歲。今天，我們又要包粽子了。

　　我們把手洗干凈走入包粽子教室。看到一大盆竹葉正在盆里泡澡，也看到了花生先生、綠豆小姐都在盆里聊天呢！只見老師先把繩子固定在椅子上，然后拿出一片只有一只手臂那么細的竹葉，弄出個三角的形狀，再往“三角杯”里裝些糯米，裹好竹葉，用線把它捆起來，這樣一個粽子就包好了。

　　可是我哪會包粽子呀！好在我以前看媽媽包過粽子，她包的就像一個真正的三角形，但愿我能像媽媽包得那么好。開始包粽子了，我把竹葉弄成一個三角形，然后再放點米，正是因為這個竹葉太細了，我只能放幾顆米粒。剩下的部分可就難了，我只好靠著那點記憶來回想媽媽包粽子的場景。就這樣，我包著包著，發現我包的完全不是三角形，可我也沒辦法呀，只好用繩子捆起來了。那個粽子只有指甲蓋那么大，還是個正方形的。

　　我一個接著一個地包，一連包了七個。有的是正方形的，有的是愛心形的，還有的什么形狀都不是，一個個五花八門的，什么形狀都有。我過去瞧了瞧別的同學包的'粽子，發現有的人比我包的還奇葩，有一個人還包了個“木乃伊棕”，還有的都散了。這些場景，如果你看到了也會覺得搞笑的。

　　最后五分鐘的時間，邱老師給我們拍了一張大合照，別人是干杯，我們來了張“干粽子”，整個畫面除了一根根的細線，便是五花八門的粽子。今天我們度過了一個別樣的端午節，并用這一方式來緬懷偉大的愛國詩人——屈原。

　　端午節包粽子活動總結篇14

　　今天我剛學會了包粽子，雖然不好看，但是很有香味。

　　粽子的制作方法：先把粽葉錯開放，然后把弄成一個三角形的，在上面再放入糯米，再放入一顆蜜棗，然后用線捆住。一只粽子包好了！我學的時候，難點是綁粽子，我總是綁不住，米會淘氣的跑出來，我就著急，媽媽說：“不要著急，慢慢來。”我說：“淘氣的米專門和我作對，我一定要打敗他。”反復的失敗，反復的重來，終于找到了幫粽子的竅門——我成功了！

　　生活處處是學問，一個小小的粽子都有這么多學問，這么多竅門！我們要學的、要做的這是太多了！我以后要多學習，多實踐，提高自己的生活能力，讓自己做一個新時代的“多能“少年！

　　端午節包粽子活動總結篇15

　　今天，我一大早起床，讓奶奶教我學包粽子。

　　我們準備了粽子食材：3000克的大米、200克的紅豆、100克的堿水、250克的粽葉和50克的粽繩。我們準備完了這些食材，開始做粽子的餡了。

　　首先，奶奶把3000克的大米放在盆里，用水淘米約5分鐘，將水倒掉，將紅豆和堿水放進米里，大約攪拌3分鐘，餡就做好了。

　　現在我們開始包粽子了。首先拿兩片粽葉，重合在一起，折成一個像三角形的樣子，左手拿粽葉，右手放餡。做好的粽子就成了一個立體的三角形。我按照奶奶的樣子做，可就是學不會。

　　在我們堅持不懈的努力下，我們用了大約90分鐘包好了48個粽子，每個粽子大約100克，一共約4800克，奶奶告訴我：“粽子大約要煮9小時才能吃。”我說：“為什么粽子一共約4800克，而原材只有3600克呢？多的1200克是怎么來的呢？"奶奶告訴我：“多的1200克是因為原材是干米，包粽子時的米是濕米，多的1200克是水的重量。”

　　包粽子真有趣！生活中處處充滿了數學呢！

　　端午節包粽子活動總結篇16

　　端午節快到了，家里就開始準備過節的材料。媽媽說：“今年端午節我們來自己做粽子吧。”我說：“好呀，好呀，我也要學包粽子。”媽媽說可以話，

　　中午吃了飯，媽媽稱了十斤糯米用水泡著，然后帶著我去摘粽葉，到了菜園里，我們就開始摘粽葉，綠綠的粽葉摘了滿滿一筐。然后，我們就開開心心地回到了家。

　　糯米泡夠了四個小時，媽媽說現在可以包了，只見媽媽左手拿粽葉，右手拿著粽葉一轉，那個粽葉就像甜筒一樣，太神奇了！然后媽媽用調羹把糯米倒進那個綠色甜筒里，用一根筷子戳幾下，然后把粽子工口，用一根繩子捆起來，一個粽子就包好了。

　　“這個包粽子挺簡單的。”我一邊說著一邊拿起了粽葉開始包了，可是粽葉在我手里一點兒都不聽話，搞了半個小時也沒有包好一個粽子，我正要放棄，媽媽說：“做事情要有始有終，不能半途而廢。”然后媽媽手把手地教我。一個丑粽子包好了，媽媽說：“你可以自己試著包了。”到了五點鐘，粽子全都包完了，我數了數，我包了八個，而且包得很松很丑，可是媽媽對我說包得不錯，我開心地笑了。

　　端午節包粽子活動總結篇17

　　今天下午，我終于盼到了端午游園活動，我們在室外玩了四個項目，分別是百米長卷、劃龍舟、點雄黃酒和編花環。雖然這些好玩，但是我印象最深的還是在室內班級里的包粽子。

　　在一邊看著的時候，我覺得很簡單，上去自己包的時候，有一種很難的感覺。拿起來卷成一個錐形，這一步如果沒卷緊的話，包的米就會漏出來，漏出來就包不好了。把米裝進去后，把上面的粽葉蓋下來，最后把繩子系上，一定要系緊，不然葉子散了，米就漏出來了。大多數同學都出現了糯米漏了的情況，他們只好重新包一個系得緊的粽子拿回去吃。系繩子也有技巧，粽子是三角體的，每條棱上都有一個卡點，綁在卡點上就不會掉了。

　　趙老師給我們拍集體照的時候，我看到了各種各樣的粽子，有迷你的，有胖子體形的，有尖鼻子的，還有的像被重物擠壓過似的。我們同學包的粽子，只有你想不到，沒有我們做不到的。

　　有同學把做好的粽子放進了之前編織好的袋子里提著到處走。突然，一個胖胖的粽子掉在了地上，里面的米全都“跑“出來了，好似一群頑皮的孩子，滿地跑。緊接著后面又接連有五六個粽子趴在地上，與地板親密接觸。這些粽子的“主人”又要重新忙乎了！

　　包好的粽子當天晚上就被我吃得一口不剩，吃著自己辛苦做出來的粽子，心里別提有多開心了。那晚，我夢見我又回到了包粽子的這個下午，我又快樂地包了一回粽子；在夢中，我又歡快了猛吃了一次。

　　端午節包粽子活動總結篇18

　　“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。”一年一度的端午節又到了！

　　端午節最重要的習俗當然是包粽子啦！早上起床，外婆已經早早地站在冰箱前準備食材了。我連忙跑上去說：“外婆，我也要包！”“好，那你要認真一點哦。”“嗯嗯！”外婆把棕葉、紅棗、咸蛋黃、糯米、細蠅準備好后，就可以開始咯！首先，將粽葉卷成漏斗形。然后，往“漏斗”里放入一層糯米和咸蛋黃，再放一層糯米。放完之后，把“漏斗”包起來。最后用細繩把它捆起來，一個粽子便完成了。我也學著外婆的方法做。可是，包起來的時候，“淘氣”的粽葉卻怎么也包不住糯米。我犯了愁，這時，外婆笑著對我說：哈哈！你應該用手包緊它，這樣它就不會淘氣啦”我根據外婆說的方法做，終于包好了！隨后，我們又包了很多人咸蛋餡的粽子。看滿臉皺紋的紅棗爺爺時，我似乎想到了什么，趕緊包了三四個紅棗餡的粽子。一盤挨挨擠擠的粽子一份份溫暖的愛。

　　粽子煮好咯！一盤香味四溢的粽子上桌了，爸爸拿起一個粽子就準備打開，我想：吃粽子就像拆盲盒一樣，不知道爸爸會抽到什么餡的呢？我看著爸爸，沒想到，他竟然抽到了紅棗餡的！紅棗餡的那么少，我爸爸可真是一個幸運兒啊！端午節真好，我愛端午節！

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