學(xué)科組期中總結(jié)與反思

學(xué)科組期中總結(jié)與反思（通用14篇）

　　在快速變化和不斷變革的今天，我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力，反思是思考過去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫反思呢？以下是小編整理的學(xué)科組期中總結(jié)與反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)科組期中總結(jié)與反思 1

　　一個(gè)月的時(shí)間匆匆而逝，有的是不斷的忙碌，不斷的嘗試，不斷的反思，也有很多的困惑。通過月考，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)方面很多的不足，希望通過對試卷及對自己教學(xué)的反思，在語文教學(xué)的路途中不斷前行。

　　一、試卷分析

　　本次試卷主要由三部分組成：積累與運(yùn)用、文言文閱讀、消息知識。學(xué)生出錯(cuò)最多的是在文言文上出錯(cuò)很多，主要是有錯(cuò)字及對個(gè)別字的翻譯和句子的翻譯不準(zhǔn)確及古詩的填空不正確。選擇題出錯(cuò)率更高，學(xué)生不能正確理解題目的要求。消息的基礎(chǔ)知識及運(yùn)用錯(cuò)誤就更大。

　　二、成績分析

　　15班的成績與16班成績差距不大，不管是基礎(chǔ)知識還是文言文、消息知識的解答都很不盡人意，與其它班級的成績相比差距更大。而16班的成績較期末考試大幅度下滑，跌至低谷。

　　三、原因分析

　　(一)給自己

　　月考結(jié)束了，成績也出來了。我有種抓狂的感覺，心理很堵，很冷，也很燥。一直以來對自己的教學(xué)是很有信心的，對自己的教學(xué)熱情更是我最大的驕傲。通過這次月考，也讓我發(fā)現(xiàn)了工作中的很多不足之處，在今后的工作中應(yīng)戒驕戒躁，扎扎實(shí)實(shí)的.搞好自己的課堂教學(xué)工作，使自己能有較大的進(jìn)步。

　　首先是自己的教學(xué)方式和方法，總以為語文是熏陶和漸染的過程，或多或少的忽視了基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，特別是對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，還需要加強(qiáng)這方面的教學(xué)，還是應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了好的紀(jì)律，才可能有良好的教學(xué)效果，表面上的熱熱鬧鬧混雜了不少渾水摸魚不肯思考和讀書的學(xué)生，也許我和學(xué)生一樣，都該踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，先教好學(xué)好最基本的，然后才能夠加深和拓展教材的內(nèi)容;也許是自己的課堂有點(diǎn)務(wù)虛了，還是要實(shí)實(shí)在在的從字詞句篇開始，點(diǎn)點(diǎn)滴滴打下基礎(chǔ)，至于情感的熏陶，哲理的感悟，美文的享受應(yīng)該循序漸進(jìn)。

　　其次是還不能很好的轉(zhuǎn)換角色，對語文教學(xué)的理解還不夠深刻，不能很好定位。對教材和考點(diǎn)還很不熟悉，不能很好的把握重難點(diǎn);對學(xué)生情況了解不夠，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題;對學(xué)生的指導(dǎo)不夠。

　　(二)給學(xué)生

　　面對那一張張滿是紅叉的試卷，我有點(diǎn)無力的感覺。一份試卷有70分是考背誦默寫的，可是拿60分以上的寥寥無幾，我沉默了，我無語了，我真的無法了解現(xiàn)在的孩子們了：他們都在想什么?他們都想干什么?他們來上學(xué)是為什么……我有太多的為什么想問他們，沒有一定的文化積累，如何能學(xué)好語文!!面對他們四個(gè)字可以錯(cuò)三個(gè)字的試卷，真的無奈，那些都是說過多少遍，提醒過多少遍的，可是為什么一轉(zhuǎn)眼他們就可以很瀟灑的忘了，忘了，沒有一絲的慚愧，沒有一絲反省的意思。仍舊是一付的茫然，仍然一如既往的開心，他們可知道在他們茫然的表情后面是父母和老師那無奈的苦澀!!

　　學(xué)科組期中總結(jié)與反思 2

　　期中考試結(jié)束，為了更好地，更扎實(shí)地進(jìn)行下一步教學(xué)，通過分析成績，總結(jié)開學(xué)以來以來各項(xiàng)工作的得失，找出進(jìn)步的方法，以及亟待成長的的地方，為今后的工作找出努力的方向。

　　一、經(jīng)驗(yàn)

　　1、新學(xué)期伊始，便制定了學(xué)期發(fā)展目標(biāo)，通過培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力帶動(dòng)其主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識。聽說課上，給學(xué)生搭建大量語言的實(shí)踐機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其語感。閱讀課的教學(xué)緊緊圍繞培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力的目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。練習(xí)課上，堅(jiān)持讓學(xué)生講題，以此帶動(dòng)學(xué)生認(rèn)真做題，主動(dòng)思考，提高效率。

　　2、認(rèn)真對待每一堂課，課堂是教師的.陣地，也是學(xué)生的陣地。每一節(jié)課后，都認(rèn)真反思。仔細(xì)思索教學(xué)過中，哪個(gè)環(huán)節(jié)有利于學(xué)生接受知識，提高能力，哪個(gè)環(huán)節(jié)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有障礙。并且做詳細(xì)記錄。

　　3、學(xué)生學(xué)習(xí)是學(xué)出來的，不是教出來的。堅(jiān)持在課堂上給學(xué)生教授學(xué)習(xí)策略，通過精心備課，給學(xué)生搭建自主學(xué)習(xí)的平臺。現(xiàn)在，大部分學(xué)生已經(jīng)開始接受新的學(xué)習(xí)理念。

　　4 、復(fù)習(xí)策略使用恰當(dāng)。絕不實(shí)行題海戰(zhàn)術(shù)。主要以“一，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；二，學(xué)會(huì)總結(jié)”為指導(dǎo)，幫助學(xué)生自主復(fù)習(xí)，以檢查保證復(fù)習(xí)的效率和自覺性。三，突擊檢查，改變學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)只為應(yīng)付的狀態(tài)，真正學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。四，幫助學(xué)生制定目標(biāo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。

　　5、堅(jiān)持鼓勵(lì)為主。

　　二、問題

　　1、學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，疲于應(yīng)付作業(yè)和檢查。

　　2、語感弱，學(xué)習(xí)找不到竅門。

　　3、學(xué)習(xí)浮躁，流于表面，思維不深入。

　　4、聽課效率不高的問題很突出。往往紀(jì)律很好，腦子卻在放空。

　　三、解決方案

　　1、為每一位同學(xué)做試卷分析，找出問題，鼓勵(lì)并幫助其制定目標(biāo)。

　　2、改通知檢查為突擊檢查。以此，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

　　3、 分階段找出重點(diǎn)學(xué)生幫助其有效提高。課堂上多提問，課下多檢查，多談心。

　　4、加強(qiáng)課堂上的聽讀訓(xùn)練。加強(qiáng)語篇的背誦與默寫。

　　5、授之魚，不如授之以漁。

　　四、具體措施

　　1、通過口語，調(diào)動(dòng)興趣，培養(yǎng)語感，輔助學(xué)習(xí)。

　　2、通過背誦與默寫，加強(qiáng)對語篇的學(xué)習(xí)和重視，夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　3、通過突擊檢查，調(diào)動(dòng)其預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)的主動(dòng)性。

　　4、通過課堂上聽做練習(xí)，跟讀，讓其嘗到聽的好處，教并培養(yǎng)學(xué)生回家堅(jiān)持聽的習(xí)慣。

　　5、通過分層要求，調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性。

　　學(xué)科組期中總結(jié)與反思 3

　　這次期中考試中，我所執(zhí)教的四年級的數(shù)學(xué)成績?nèi)缦拢核哪昙壍膮⒖既藬?shù)是35人，總分3325分，平均分95分;滿分的有6個(gè)，90―99分23人，80―89分6 人，70―79分7人，對于這次期中考核成績，可以說是比較理想，針對這樣的情況，作以下分析：

　　這次期中考試試卷，總的來說，其考核內(nèi)容是比較全面、綜合的，題型也比較全面，不會(huì)超出所學(xué)范圍，能全方位考核學(xué)生對上半學(xué)期所學(xué)知識的掌握程度。在題目的安排上，由易到難，題量適中，分?jǐn)?shù)的.分配較合理。所以說，整張?jiān)嚲恚瑢τ诒緦W(xué)期上半學(xué)期知識的考核是全面而詳盡的，在難易度上是適中。所以學(xué)生考出來的成績比較理想，只有少部分學(xué)生成績不理想，究其原因在于：

　　這些同學(xué)基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，不過關(guān)。在這部分學(xué)生中，很多是由于基礎(chǔ)差，基礎(chǔ)知識薄弱，有個(gè)別幾個(gè)學(xué)生甚至連加、減、乘、除四則運(yùn)算都不過關(guān)。而這些二、三年級的知識不過關(guān)，到了四年級就跟不上了數(shù)學(xué)期中考試總結(jié)與反思數(shù)學(xué)期中考試總結(jié)與反思。這部分的學(xué)生還有一個(gè)主要是因?yàn)閷λ鶎W(xué)知識掌握不扎實(shí)、不牢固，做起題來丟三落四的，容易出錯(cuò)。解題時(shí)，這部分學(xué)生中存在著思維不夠靈活，在運(yùn)用所學(xué)知識方面不夠靈活，應(yīng)用題題目稍微“轉(zhuǎn)了個(gè)彎”，就解答不出來;另外，由于做題不夠小心謹(jǐn)慎，也容易失分。有幾個(gè)學(xué)生是考了89分的，差一分就是優(yōu)秀生，而失分的原因多在于做題馬虎，不細(xì)心，把數(shù)字看錯(cuò)或漏寫。

　　另外，學(xué)困生的成績提不高，還在于很多學(xué)生對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣不夠，不能自覺、自主地學(xué)習(xí)。在遇到不懂得問題，也不聞不問，得過且過。甚至有些學(xué)生，根本就不知道自己哪些知識不懂，整天迷迷糊糊的。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常重要，很多學(xué)生對于學(xué)習(xí)沒興趣，上課也不能專心聽講，課后又沒自主學(xué)習(xí)，成績就無法提高了。再者，根據(jù)家訪所了解到的情況，很多學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)不自覺，一部分的學(xué)生回到家里只是完成當(dāng)天的作業(yè)而已，談不上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

　　當(dāng)然，學(xué)生考出的成績，作為科任的我，也有不可推卸的責(zé)任。有時(shí)未能及時(shí)跟蹤追進(jìn)，查漏補(bǔ)缺，沒有及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況，這是我的不足

　　另外，由于上半學(xué)期的授課時(shí)間較緊迫，在教學(xué)中講的比較快，鞏固練習(xí)不夠，復(fù)習(xí)時(shí)間不夠，這也是導(dǎo)致這些學(xué)生考試成績差的原因之一。

　　以上是對這次期中考試的情況總結(jié)。在下半學(xué)期里，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，根據(jù)上半學(xué)期所得的情況，制定各種有效措施，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在今后的教學(xué)過程中，對學(xué)生及時(shí)跟蹤追進(jìn)，了解其學(xué)習(xí)情況，因材施教。同時(shí)，虛心和同事探討，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭取下半學(xué)更上一層樓。

　　學(xué)科組期中總結(jié)與反思 4

　　在本學(xué)期中，數(shù)學(xué)組進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，積極探索和尋求培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，培養(yǎng)教師的新課程理念，促進(jìn)青年教師的快速成長。以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極、大膽、創(chuàng)新地開展教學(xué)科研活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，深入推進(jìn)課程改革，不斷提高課堂教學(xué)效益，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)涵養(yǎng)。

　　本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組進(jìn)一步組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，使之確立正確的教育、教學(xué)理念，努力形成與新課標(biāo)相適應(yīng)的教育觀、課程觀、質(zhì)量觀、評價(jià)觀等�！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》已經(jīng)確定了數(shù)學(xué)教育教學(xué)的基本理念，為使理念真正落實(shí)在我們的平時(shí)的課堂教學(xué)之中，我們進(jìn)一步進(jìn)行了學(xué)習(xí)，研究。

　　教師作為新課程實(shí)施的重要主體，在實(shí)施中的表現(xiàn)將直接影響到整個(gè)新課程體系在社會(huì)中的影響和推進(jìn)。因此，更新教師的教學(xué)理念，就成為校本研究工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我校數(shù)學(xué)學(xué)科組繼續(xù)組織教師進(jìn)行了新課標(biāo)理論的學(xué)習(xí)與探討，同時(shí)組織教師多聽課、多交流、多討論、集體備課等等，營造了一個(gè)和諧、有研究氛圍的數(shù)學(xué)學(xué)科組。通過上研究課、交流課，互相借鑒，共同成長。通過組織有經(jīng)驗(yàn)的教師上觀摩課、公開示范課等教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高，推進(jìn)校本研究進(jìn)程。

　　在本學(xué)期我們深入開展了教學(xué)反思活動(dòng)：

　�。�1）開展教學(xué)觀念方面的反思。對照標(biāo)準(zhǔn)，反思自己的'教學(xué)觀念是否跟上形勢需要。

　�。�2）反思教學(xué)行為。自己的課，學(xué)生是否歡迎，每節(jié)課中，是否有亮點(diǎn)出現(xiàn)。

　�。�3）反思教學(xué)效果。通過單元水平測試和其它檢查手段及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，向質(zhì)量要效益。

　　從07年至今，數(shù)學(xué)組一直實(shí)行學(xué)案教學(xué)，精心編制學(xué)案，反復(fù)推敲例題和練習(xí)，力求做到每一份學(xué)案、每一組練習(xí)、每一套試卷都成為精品。通過幾年的努力效果較為顯著，在20xx年高考中數(shù)學(xué)平均分在各科中排名最優(yōu)。

　　學(xué)科組期中總結(jié)與反思 5

　　這一學(xué)期我們數(shù)學(xué)科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)各級教育工作精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，齊心協(xié)力，積極投身教改和教研活動(dòng)。數(shù)學(xué)科組全體老師堅(jiān)持深入班級、狠抓課堂、真正做到常規(guī)工作要扎實(shí)，在探索中學(xué)習(xí)和前進(jìn)，在前進(jìn)中反思和發(fā)展，回顧本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，主要有幾下幾點(diǎn)：

　　一、增強(qiáng)了科組成員教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高了思想覺悟。

　　數(shù)學(xué)科組在學(xué)期初就落實(shí)“以人為本，全面發(fā)展；立足校情，實(shí)踐創(chuàng)新”的工作新思路，積極組織科組成員參加各類有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了科組里老師思想覺悟，增強(qiáng)了老師們的專業(yè)素養(yǎng)，更新教育觀念，做好教育教學(xué)工作。

　　二、落實(shí)科組工作計(jì)劃和總結(jié)。

　　數(shù)學(xué)教研組根據(jù)學(xué)校教育工作的安排，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，各年級的`數(shù)學(xué)教師在學(xué)期初期制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn)。并以此為根據(jù)，時(shí)時(shí)、處處把工作落在實(shí)處，把計(jì)劃既當(dāng)作是對工作的指導(dǎo)，又當(dāng)作是對工作的監(jiān)督，力求做到有的放矢、腳踏實(shí)地的開展教研活動(dòng)，并且在學(xué)期末制定工作小結(jié)。

　　三、提高了教師的教學(xué)研究能力

　　這學(xué)期為推進(jìn)“高效”課堂教學(xué)，促進(jìn)教師交流，我們科組里安排每位數(shù)學(xué)教師都上一節(jié)教研課，這些教研課都按計(jì)劃完成了，每一個(gè)上課老師都是認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)，同樣聽課的老師也認(rèn)真參與，積極討論。通過聽課，發(fā)現(xiàn)這些老師的課很多環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)給我們聽課老師留下了很深的印象，值得我們大家學(xué)習(xí)。通過開展系列化的教研活動(dòng)大大提高了數(shù)學(xué)科組里各位老師的教學(xué)能力和評課能力。

　　四、努力方向及措施

　　以抓好學(xué)科教學(xué)改革為重點(diǎn)。堅(jiān)持深入發(fā)動(dòng)、落實(shí)計(jì)劃，狠抓落實(shí)、創(chuàng)出成果、形成特色的工作方針，通過轉(zhuǎn)變思想與改革教法，全面落實(shí)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　在以后的教育教學(xué)工作中數(shù)學(xué)科組的全體教師會(huì)一如既往地用心做教育：用心在感悟著教育中的規(guī)律、用心為學(xué)生一生的發(fā)展和幸福做著應(yīng)該做的工作。用心做教育才能專心實(shí)踐、恒心堅(jiān)持；用心做教育才能展示自我、感悟生命。數(shù)學(xué)科的工作還有很多不足之處，有些工作還要進(jìn)一步落實(shí)，我們會(huì)在以后的工作中不斷進(jìn)行改進(jìn)、不斷的去提高。

　　學(xué)科組期中總結(jié)與反思 6

　　光陰似箭，一個(gè)充滿挑戰(zhàn)，富有收獲的學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期理科教研組的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的支持下，在全體理科組教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實(shí)實(shí)。一學(xué)期來，理科組的老師共同合作、共同探索、共同成長。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的.工作，現(xiàn)總結(jié)一學(xué)期來的工作如下：

　　一、主要開展工作：

　　1、制訂有效的工作計(jì)劃：開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本組的特點(diǎn)，經(jīng)過全組教師的討論，確定了工作目標(biāo)和具體措施，使本組的工作有效，有序的開展。

　　2、課堂模式百花齊放：我們組的教研活動(dòng)每周開展一次，每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，定內(nèi)容、定時(shí)間、講實(shí)效。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)效益，每個(gè)老師都要上兩節(jié)過關(guān)課，全學(xué)期共公開課

　　3、做好常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理：本學(xué)期，教研組配合教務(wù)處共進(jìn)行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，作業(yè)批改是否及時(shí)、認(rèn)真，聽課記錄，單元試卷批改等方面。教案、作業(yè)全部達(dá)標(biāo)，檢查結(jié)果令人滿意。

　　4、積極組織課外活動(dòng)：廣泛開展多層次，多樣化的課外活動(dòng)，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生的知識面，我組在第十五周左右舉行以組為單位出墻報(bào)活動(dòng)：學(xué)習(xí)黨的十八大精神，認(rèn)真貫切教育方針政策，狠抓教學(xué)，做實(shí)事。通過這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己的不足，這對提高我們的備課與教學(xué)水平起到很大的推進(jìn)作用。

　　二、不足之處：

　　1、作業(yè)檢查，批改欠認(rèn)真。

　　2、個(gè)別教師批改作業(yè)時(shí)不講究作業(yè)格式。

　　3、教師聽課次數(shù)不足。

　　4、教案欠寫教學(xué)后記、教學(xué)反思。

　　三、努力方向、

　　1、多觀看名教師的教學(xué)課堂錄像。

　　2、組織教師學(xué)習(xí)理論文章。

　　3、利用本校的資源———信息技術(shù)每位老師上一節(jié)錄像課通過自己觀察自己的錄像課查找差距和不足，以達(dá)到共同進(jìn)步。

　　4、組織教師對優(yōu)秀教案的欣賞和分析。

　　5、下學(xué)期上公開課的教師準(zhǔn)備上交一份授課教案 。

　　6、希望四有：走進(jìn)教室有目標(biāo)，講起課來有步驟，導(dǎo)起學(xué)生有層次，上完課后有反思。

　　學(xué)科組期中總結(jié)與反思 7

　　時(shí)光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，綜合組的全體老師在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、在全體教師的大力協(xié)作下，順利完成了本學(xué)期初制定的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的'工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的綜合科組開展的工作總結(jié)如下：

　　一、根本情況概述：

　　開學(xué)初，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作方案，并盡可能地按方案開展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督教師做好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課等一系列活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氣氛空前濃厚。

　　二、開展各方面工作：

　　1、堅(jiān)持常規(guī)月查不放松。每月對教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，并催促教師針對錯(cuò)誤及時(shí)整改。

　　2、以活動(dòng)促教學(xué)。定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，每月有一次的讀書活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師教學(xué)及學(xué)習(xí)藝術(shù)的積極性，提高教學(xué)效果。

　　3、提高認(rèn)識，加強(qiáng)自學(xué)。使教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，大局部教師加強(qiáng)了自學(xué)，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平和專業(yè)技術(shù)水平。

　　4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報(bào)、美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術(shù)氣氛。能根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，每周堅(jiān)持美術(shù)興趣小組的訓(xùn)練。

　　三、采取的方法和措施：

　　1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并定時(shí)組織教研活動(dòng)與常規(guī)檢查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，催促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)、音樂教學(xué)能正常開展。

　　2、通過聽評課，理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研討會(huì)，促進(jìn)全體音樂、美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。

　　3、每周堅(jiān)持不懈地組織美術(shù)、舞蹈興趣小組開展活動(dòng)，培養(yǎng)和開展學(xué)生特長。

　　四、今后的努力方向：

　　今后我們將繼續(xù)以“三個(gè)面向〞、走近兒童為指導(dǎo)方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面開展，同時(shí)營造出濃厚的文化藝術(shù)氣氛，使我校成為優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的學(xué)校之一。

　　學(xué)科組期中總結(jié)與反思 8

　　成績的取得固然令人欣喜，成績的背后，交織著滿滿的汗水與辛酸……但成績都只能代表過去，面向未來，我們要繼續(xù)前行，取得新的更好的成績，就必須冷靜面對仍然存在的問題與需要進(jìn)一步完善與改進(jìn)的地方：

　　1.對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步推進(jìn)。歷史與社會(huì)學(xué)科已經(jīng)壽終正寢，未來的中考，將會(huì)是歷史。地理學(xué)科雖然采取會(huì)考的形式，但命題也脫離不了課標(biāo)。明年六月份，我們將迎來深圳新中考方案下的第一次中考，能否取得良好的成績，有賴于我們隊(duì)深圳中考的特點(diǎn)及課標(biāo)的學(xué)習(xí)與解讀。一學(xué)年以來，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了深圳中考考綱，但未來，在新考綱還沒有出臺的情況下，我們就要進(jìn)一步抓牢新課標(biāo)，按照課標(biāo)來教學(xué)。這一工作有待于在以后的集體備課中做好安排，強(qiáng)化落實(shí)。

　　2.課堂教學(xué)改革要加強(qiáng)研究與學(xué)習(xí)。新的`中考方案，對于我們的課堂教學(xué)時(shí)極為不利。無論是地理，還是歷史，在深圳未來的中考里，都處于尷尬的邊緣化的學(xué)科地位。在現(xiàn)有的傳統(tǒng)考試模式下，考什么，家長學(xué)生就重視什么。這種不利的外部環(huán)境，需要我們調(diào)整自己傳統(tǒng)的教學(xué)方式，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究與改革，用課堂吸引學(xué)生，用自己的教學(xué)魅力去吸引學(xué)生。

　　3.科組集體學(xué)習(xí)的形式有待進(jìn)一步完善與優(yōu)化，集體備課的效果有待進(jìn)一步提升。盡管以往我們做得不錯(cuò)，但是，仍然有需要改進(jìn)與完善的地方，比如學(xué)案的使用，二次備課的質(zhì)量，反思的形式等等。

　　總之，過去的一學(xué)年，我們充實(shí)著，學(xué)習(xí)著，進(jìn)步著，未來的日子里，我們講在總結(jié)的問題中反思著前行，以把我們的工作做得更好。

　　我校全面規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，大力推進(jìn)課程改革，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化，大力推進(jìn)國際交流與合作，取得了顯著的辦學(xué)業(yè)績。學(xué)校先后獲得江蘇省首批數(shù)字化學(xué)習(xí)試點(diǎn)學(xué)校、江蘇省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省中英氣候課堂項(xiàng)目學(xué)校、XX市首批教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)質(zhì)學(xué)校、XX市體育協(xié)會(huì)優(yōu)秀會(huì)員學(xué)校、XX市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作先進(jìn)單位等省市區(qū)榮譽(yù)稱號，高質(zhì)量地通過了江蘇省首批物理課程基地、江蘇省四星級檔案工作單位和江蘇省模范教工之家的驗(yàn)收。在系統(tǒng)內(nèi)與社會(huì)上產(chǎn)生了較大影響，學(xué)校美譽(yù)度日益提升。

　　學(xué)科組期中總結(jié)與反思 9

　　音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于給人們一個(gè)豐富的想象空間。一首好的音樂作品或是蘊(yùn)含著一個(gè)美好的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個(gè)美麗的夢幻，或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷，這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會(huì)在心靈上留下美的烙印。我科組教師以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，在音樂課堂的教學(xué)常規(guī)中實(shí)施以“審美”為核心，加強(qiáng)音樂教育新理念的探究，通過本科組成員的共同努力，本學(xué)期已圓滿完成了工作。本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

　　1、制定教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)活動(dòng)有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行。實(shí)行無紙化備課，運(yùn)用電子備課系統(tǒng)進(jìn)行備課。

　　2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織教師參加鎮(zhèn)的音樂教育，藝術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)，廣泛聽取專家講學(xué)，吸取經(jīng)驗(yàn)，豐富自我。閱讀音樂教育、音樂業(yè)務(wù)書籍，開拓視野。如：《中國音樂教育》、《中小學(xué)音樂教育》、《中小學(xué)音樂報(bào)》、《音樂教育網(wǎng)》、《音樂教育先鋒》等，本學(xué)期參加了高鎮(zhèn)組織的“關(guān)于中小學(xué)生的合唱”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想和教育理論，把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，明確學(xué)校音樂教育的目標(biāo)，進(jìn)一步深化音樂教學(xué)改革。

　　3、課堂教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重以審美為核心的原則，將知識點(diǎn)融于教學(xué)活動(dòng)之中，讓學(xué)生在參與教學(xué)活動(dòng)的過程中學(xué)習(xí)知識，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能公平面對每一位學(xué)生。本學(xué)期注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、操作能力，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)音樂技能，提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的.興趣和學(xué)習(xí)音樂的能力，張揚(yáng)個(gè)性，培養(yǎng)特長，在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)合作和群體精神。

　　4、開展音樂研討課活動(dòng)，加強(qiáng)集體備課，共同研討課堂教學(xué)的方法，提高教學(xué)的效果與質(zhì)量。組織科組教師之間相互聽課、評課，相互研討、總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)，使教師們的音樂課堂教學(xué)水平日趨成熟。本學(xué)期公開課有：《青蛙合唱》、《小小羊兒要回家》、《影視音樂送別》等。

　　5、謝曉娟老師堅(jiān)持運(yùn)用樂器作為學(xué)具進(jìn)入課堂進(jìn)行音樂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和學(xué)習(xí)音樂的能力。

　　6、本學(xué)期第二課堂組織有合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、電子琴隊(duì)等。在參加鎮(zhèn)首屆中小學(xué)生合唱比賽演中，合唱《我們美麗的祖國》榮獲三等獎(jiǎng)。

　　學(xué)科組期中總結(jié)與反思 10

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全組人員的共同努力下，我們術(shù)科教研組圓滿地完成了這一學(xué)期的教研組工作，取得了點(diǎn)滴成績，但也存在很多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，術(shù)科組教研工作總結(jié)。按照課程改革的要求，通過研討課、匯報(bào)課、公開教學(xué)等形式，加強(qiáng)對新課程實(shí)踐的探索和研究；組織教師鉆研教材，探索新的教學(xué)方法，切實(shí)將新課程教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為；鼓勵(lì)教師反思新課程教學(xué)中存在的新問題，通過課堂教學(xué)觀摩交流、課改研討、課題引領(lǐng)等途徑，樹立典型、以點(diǎn)帶面，積極促進(jìn)新課程改革科學(xué)健康的發(fā)展。

　　積極開展校本教研活動(dòng)。以課題研究為媒介，充分利用每周三的教研活動(dòng)時(shí)間扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)，教師的教學(xué)實(shí)踐能力、研究課程能力和駕馭教材能力有了不同程度的提高。做到深化教育改革，促進(jìn)教育發(fā)展。推進(jìn)教育創(chuàng)新，認(rèn)真查找思想觀念和精神狀態(tài)尚存在的差距，振奮精神，開拓視野，不斷的總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，探索新路子，努力使我們的工作體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富有創(chuàng)造性，工作總結(jié)《術(shù)科組教研工作總結(jié)》。進(jìn)一步樹立"以人為本"的觀念，切實(shí)解決了當(dāng)前師生的學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到的突出問題和困難。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，做到每兩周一次，人人參加集體學(xué)習(xí)，并利用課余時(shí)間自學(xué)，實(shí)施課改精神。在組長和全體成員共同努下，

　　新課程實(shí)施的如火如荼。在深刻學(xué)習(xí)了新課程改革精神的前題下，全組成員人人撰寫教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、個(gè)案設(shè)計(jì)、教學(xué)思。

　　新課改的公開課獲得大家的一致公認(rèn)。新課程提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又從素質(zhì)教育教學(xué)中提高了學(xué)生的能力，成為今后教學(xué)的趨向。

　　認(rèn)真配合校領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作，在我校開展的以"提高課堂教學(xué)效率"為主題的青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中，我組青年教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，取得了較為優(yōu)異的'成績，圓滿完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。

　　總之，在這一學(xué)年里，我們術(shù)科組在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體成員的共同努力下，教學(xué)上取得了良好的成績，工作中其樂融融，業(yè)務(wù)上互相幫助，共同提高。在新的學(xué)年里，我們將繼續(xù)努力，爭取以更好的成績來向?qū)W校、家長及社會(huì)匯報(bào)，爭取更上一層樓。

　　學(xué)科組期中總結(jié)與反思 11

　　回顧緊張忙碌的一學(xué)年，本學(xué)期我們教研組在校長室、教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”為中心理念，較好的完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，更好、更有效的為我校的教研工作貢獻(xiàn)本科組的的一份力量，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的`教研工作總結(jié)如下。

　　1、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。

　　本學(xué)期我們政史地教研組充分利用每周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織所有教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。全體教師在新課改教學(xué)過程中都取的了不錯(cuò)的成績。通過一些具體措施進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，達(dá)到豐富了教師的頭腦，轉(zhuǎn)變了教師的觀念。 比如向所有老師介紹一些優(yōu)秀書籍、刊物以及優(yōu)秀網(wǎng)站等。

　　2、通過對新教師的重視，開展了新老教師互幫互學(xué)活動(dòng)。

　　本學(xué)年在我校新上崗的政史地組教師比較多，他們對本校的學(xué)生了解還不夠具體，教育教學(xué)方法尤其需要調(diào)整，新教師課堂經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)水平亟待提高。教研組根據(jù)這一實(shí)際，積極實(shí)施新老教師互幫互學(xué)活動(dòng)，積極為其創(chuàng)造條件，促進(jìn)新教師的成長，效果顯著。在全校新秀課展示活動(dòng)中，陳敏老師受到全體老師的好評。

　　3、扎扎實(shí)做好教研工作

　　教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過去，由于我們對教研工作的認(rèn)識不到位，教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動(dòng)，如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng)；積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動(dòng)；經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；外出學(xué)習(xí)（九年級政治）；課件制作比賽；教學(xué)設(shè)計(jì)比賽；論文評選、優(yōu)秀教案比賽等。通過各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)能力。

　　4、今后工作的努力方向。

　　盡管我們在教研中取得了一定的成績，但同時(shí)工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。 比如教師的參與積極性難以調(diào)動(dòng)，教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高等等�？傊�，教研是一個(gè)不斷發(fā)展的過程，對教學(xué)的研究是無止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量。

　　學(xué)科組期中總結(jié)與反思 12

　　本學(xué)期，體育科組全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號召，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作。在期末到來時(shí)，總結(jié)成績，找出不足，力爭再創(chuàng)佳績。

　　一、教學(xué)工作

　　我們根據(jù)新課改的要求，積極探索新的教學(xué)方法。針對我校的場地設(shè)施條件和特點(diǎn)，每位教師認(rèn)真制定年度教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。

　　1、課堂以課題研究為理論依據(jù)。所有體育教師在課堂教學(xué)中重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)地鍛煉身體并健康地成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

　　2、分層教學(xué)，各盡其能。我校的體育教師工作分配按照其自身特點(diǎn)進(jìn)行的，所以在教學(xué)過程中，我們系統(tǒng)地劃分了三個(gè)層次，按照學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平等級劃分。這樣的劃分，充分地調(diào)動(dòng)了教師的積極性，從而使學(xué)生受益。

　　3、科研興教�？平M在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，大力開展間周一次的科研學(xué)習(xí)。在研究中結(jié)合課堂實(shí)際找到問題，并在隨后的課堂上進(jìn)行探討解決。實(shí)踐下來，科組教師在科研中嘗到了甜頭。在課堂深受學(xué)生喜歡的同時(shí)，自身也得到了提高，成為研究型的教師，在科組中已經(jīng)達(dá)成共識。

　　二、體育活動(dòng)組織工作

　　本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)生需要，舉辦了兩次大型活動(dòng)。

　　1、六年級“福民杯’籃球賽。學(xué)生在整個(gè)的比賽中，參與熱情高，由于活動(dòng)組織的成熟，學(xué)生們都是親自參與整個(gè)活動(dòng)的組織、競賽。學(xué)生在比賽中個(gè)人能力得到了充分的發(fā)揮。六年級四班奪得了本年度的冠軍。

　　2、全校性質(zhì)的“第xx屆廣播體操”比賽。整個(gè)活動(dòng)得到了學(xué)校所有班級的.響應(yīng)，并加大訓(xùn)練，確實(shí)提高了我校廣播體操的整體水平。

　　3、開學(xué)初新操推廣。在所有科組老師的努力下，所有班主任配合下，開學(xué)初我們順利實(shí)現(xiàn)了“七彩陽光”廣播操的推廣。

　　三、訓(xùn)練和比賽工作

　　開學(xué)初帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行田徑訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中努力做好學(xué)生家長和老師的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練，盡量做到學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤。為今年11月份區(qū)里的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。

　　學(xué)科組期中總結(jié)與反思 13

　　本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了高二兩個(gè)班的語文課。能按教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真鉆研教材，爭論兩個(gè)班同學(xué)的實(shí)際狀況，確定較為適宜的教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，比較順當(dāng)?shù)赝瓿闪私虒W(xué)任務(wù)。我自己對貫穿于新的教學(xué)大綱中的語文教學(xué)思想有了進(jìn)一步的熟識，更堅(jiān)決了語文學(xué)科是一個(gè)既具有工具性又具有人文性的學(xué)科的熟識，對第一次使用的新教材也能較的把握和處理了。較為滿意的幾點(diǎn)：

　　一、在寫作教學(xué)方面

　　將課堂作文和課下周記結(jié)合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù)，又在某種程度上彌補(bǔ)了本冊教材課文教學(xué)與寫作訓(xùn)練脫節(jié)的不足，同學(xué)的寫作水平較過去都有了確定的提高，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

　　二、在處理新教材的課文教學(xué)方面

　　充分熟識到了本冊課本以文學(xué)鑒賞為主要教學(xué)任務(wù)的特點(diǎn)，為協(xié)作教學(xué)，先后請了山東師大中文系的教授呂家鄉(xiāng)先生和宋遂良先生前來給同學(xué)作了詩歌鑒賞和散文鑒賞兩 1 / 6 個(gè)專題講座，取得了很好的效果。

　　三、組織了兩次文學(xué)活動(dòng)。

　　一次是詩歌朗誦會(huì)，一次是詩歌背誦角逐。兩次活動(dòng)都受到了同學(xué)的歡迎。在詩歌朗誦會(huì)上，同學(xué)踴躍上臺，深情朗誦自己精選的詩歌作品，全部的人都沉醉在詩歌的迷人境界中。在詩歌背誦角逐中，同學(xué)們將課下十年功呈現(xiàn)于課上的一分鐘中，讓詩歌內(nèi)化為自己的精神以后，又外現(xiàn)為一種氣質(zhì)。

　　四、依據(jù)教學(xué)大綱有關(guān)課外閱讀的要求，較有效地組織了同學(xué)的課外閱讀活動(dòng)。

　　我不斷地把大綱推舉的'閱讀篇目介紹給同學(xué)，要求他們制定可行的讀書方案，利用零碎時(shí)間讀名著，并通過考試的形式檢查他們的閱讀狀況。

　　不足的幾點(diǎn)：

　　一、在同學(xué)習(xí)作的講評方面做得還很不夠，客觀緣由是時(shí)間少，主觀緣由是自己的重視程度不夠，沒有擠出時(shí)間來完成好這一項(xiàng)很有意義的工作。

　　二、對同學(xué)的課后作業(yè)檢查的力度還不夠，使得一部分同學(xué)沒有按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè)，在期末考試中就表露出來了。

　　三、自己有了老朽的感覺，常想得過且過，對新事物(如計(jì)算機(jī)學(xué)問和操作、新教材中的詩歌背誦、新概念作文等)有些不以為意了。就總結(jié)到這里吧，工作和生活都還是要向前的。

　　學(xué)科組期中總結(jié)與反思 14

　　隨著學(xué)校工作的結(jié)束體育組的工作也順利的結(jié)束了，本學(xué)期的體育教學(xué)工作是在學(xué)校的總的工作指導(dǎo)思想指導(dǎo)下，教務(wù)處的具體協(xié)調(diào)下，結(jié)合體育教學(xué)的大綱具體目標(biāo)認(rèn)真鉆研教材、充分備課、精心準(zhǔn)備下完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)�？偨Y(jié)教學(xué)工作有以下幾個(gè)方面：

　　一、教學(xué)方面

　　教師周課時(shí)已達(dá)到了18節(jié)，盡管在這種情況下，還是完成了學(xué)校教給體育組的教學(xué)任務(wù)。樣講，一個(gè)學(xué)校的校園生活的好壞很大程度上與體育活動(dòng)的開展有直接的關(guān)系，那么體育教師的地位就顯得更為重要了。如何保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，更好的開展各種有趣的、學(xué)生喜愛的體育活動(dòng)一直是我們的工作目標(biāo)。

　　二、開展多項(xiàng)比賽，豐富學(xué)生生活。

　　多項(xiàng)活動(dòng)的開展豐富了校園的生活，增強(qiáng)了學(xué)生的愛校的信心。學(xué)校每各一周就會(huì)開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，有了場地僅僅是其中的一個(gè)因素，教師的教學(xué)觀念、方法的改變也直接或間接地影響了學(xué)生。尤其、籃球教學(xué)、校聯(lián)賽的開展、一些體育比賽的開展也加大了校園的文化生活，給學(xué)生帶來很多的快樂。例如：校級籃球比賽的開展，學(xué)生的熱情非常高；拔河比賽、乒乓球比賽等都激發(fā)了學(xué)生的'自信心，還加強(qiáng)了班級間的友誼，班級同學(xué)間的集體凝聚力。這些不能不說，有體育教師的功勞。

　　三、、“兩操、一隊(duì)”的工作方面

　　在課間操、每天早上7點(diǎn)做一操和課余訓(xùn)練的工作上，把工作做到細(xì)微的環(huán)節(jié)。本學(xué)期召開了體育委員會(huì)議、6次檢查員會(huì)議，通過各種途徑加強(qiáng)課間操的管理，保證學(xué)校正常秩序。

　　四、工作中還存在以下幾點(diǎn)不足：

　　1、工作中有些地方的工作方法有待于改正與提高。

　　2、教學(xué)方法有待于改變、提高。

　　3、教育理念有待于轉(zhuǎn)變，及時(shí)給自己充電。

　　4、備課應(yīng)更加仔細(xì)、認(rèn)真，全面。

　　總之，一學(xué)期的工作下來，體育工作自認(rèn)為還是比較滿意的，盡管有些地方還存在不足，但是我們有信心作好。隨著學(xué)校管理體制的健全、指導(dǎo)思想的進(jìn)一步提高，體育教師的共同努力我相信學(xué)校的體育工作會(huì)越來越有生機(jī)，越來越來有活力。

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