中學上半年安全工作總結

時間：2022-05-30 18:18:39 總結我要投稿

中學上半年安全工作總結（通用5篇）

　　光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，一定有許多的艱難困苦，這也意味著，又要準備開始寫工作總結了。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的中學上半年安全工作總結（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學上半年安全工作總結（通用5篇）

　　中學上半年安全工作總結1

　　半年以來，XX區XX鎮鐵車中學按照《XX區教體局20xx年工作要點》、《20xx年重點工作任務分工表》和《關于在全區教育系統開展“學習提升、精細化管理”活動的實施方案》的要求開展工作，以教學常規管理為切入點，較好地完成了半年來的工作任務。現將半年來的工作總結如下：

　　一、目標任務：

　　1、教育管理：制定規劃，健全制度，規范辦學，提升學生綜合素質。

　　2、教學管理：落實教學基本規范，加強教學常規檢查，落實聽評課制度，加強校本教研。

　　3、師資隊伍管理：加強師德建設，建立科學的教師評價制度，加強教師培養和培訓工作。

　　4、學生管理：建立科學的學生評價機制，加強學生德育教育，堅持課程育人，活動育人。

　　二、推進情況：

　　1、教育管理：

　　鐵車中學制訂了“學習提升，精細化管理”學校活動三年規劃，目標明確，措施得力，有較強的前瞻性。

　　建立健全了《鐵車中學教師綜合素質評價方案》、《鐵車中學教師辦公考勤制度》、《鐵車中學學生基礎素養評價方案》、《鐵車中學班主任工作評價方案》等一系列規章制度，體現了科學性、規范性、公平性和激勵性。

　　開全國家課程、地方課程和學校課程三類課程，其中學校課程包括《剪紙》、《家鄉》、《園藝》、《二十四節氣》等;嚴格執行區教體局下發的作息時間，雙休日、節假日不辦班補課;嚴格控制作業量，切實減輕學生過重的課業負擔;積極開展“體育藝術2+1”活動、新教育活動、平安校園創建活動，提升學生的綜合素質。

　　2、教學管理：

　　嚴格按照《山東省中小學教學基本規范》等文件要求開展教育工作，對于違反規定的教師及時批評教育，限期改正。

　　教學常規實施月查制度。由11名校委會成員及教師代表組成打分小組，其中3人查數量，其余8人打質量分。檢查結果每月一反饋，并納入教師年度考核。

　　每學期以文、理兩科為單位組織一輪聽評課活動，校長、分管副校長、教導主任帶頭參加聽課、評課活動，每學期聽課不少于30節;其余教師每學期聽課不少于20節。

　　每周組織一次校本教研活動。根據我校平行班少、同學科平行班教師少的現狀，全校教師為分語文、數學、英語、理化生、政史地、藝體六個教研組，每周開展一次活動，每學期教導處有總體規劃，各教研組根據自己的實際情況制定每周的活動內容。

　　3、師資隊伍管理：

　　每學期由教科室統一規定“三新一德”學習任務，加強對教師的師德教育。開展師德演講活動，積極鼓勵教師參與各級“最美教師”評選。

　　嚴格按照《鐵車中學教師綜合素質評價方案》對教師進行考核，每學期一計算，每年度一考核。考核涉及德、勤、能、績、廉、安等各個方面。

　　積極組織教師參與各級各類培訓活動，邀請兄弟學校教師來我校送課教研，加強校本教研工作，把教師的培養和培訓工作落到實處。

　　4、學生管理：

　　按照《鐵車中學學生基礎素養評價方案》，對學生實行多元評價，建立學生成長記錄袋，做好綜合素質評價。

　　通過升旗儀式、班會、節日慶典、黑板報、微信公眾號等形式對學生進行社會主義核心價值觀、理想信念、公民意識和新時代精神教育，增強工作的針對性和實效性。

　　把德育教育滲透于各門功課的教學之中，全體教師落實一崗雙責，既是教學工作的責任人，也是德育教育的責任人。

　　三、特色工作：

　　1、學生自主管理：

　　在政教處、團委指導下，由學生會具體負責學生自主管理工作。學生會的成立、運行和考評工作，全部學生自主進行，民主公開。學生自主管理在以下學校工作方面取得了突出成績：

　　一是一日常規。學生會每天進行三次衛生檢查，對環境衛生、教室衛生和宿舍衛生進行全方位無死角的檢查，發現問題及時扣分通報。每天課間操和眼保健操，檢查學生到位情況和做操情況，有問題反饋給班主任。午休和晚休按照分工，犧牲休息時間，維持紀律，配合值班教師工作，有效地保證了全體同學的充分休息。

　　二是自主學習。自主學習包括每天下午最后一節和晚上的二至三節自主學習，學生會配合輔導老師，做好查清人數、維持紀律、保障安全工作。

　　三是活動開展。學校田徑運動會、節日慶典、文化藝術節等活動，從報名、排練到實施、頒獎，都由學生充分參與。真正做學校的主人，在參與中提高自身素質。

　　2、畢業班月考工作：

　　畢業班工作是學校工作的窗口，為了做好畢業班工作，我校堅持實行月考制度。主要特色包括：

　　一是分散與集中。由級部主任負責每月進行一次階段性學業水平檢測。檢測后任課教師、班主任、級部主任、教導處分別進行質量分析。學生、教師、家長都參與到分析會中來。在畢業班下學期的后半段，除了學校統一組織的月考之外，各任課教師自行實施周考工作。讓學生把平時當中考，把中考當平時。

　　二是動態管理。在質量分析會上，對表現優異的同學進行表彰，主要表彰精英生、全科優秀生和進步生。每次月考都與上次考試相比較，受表彰的同學是動態變化的，并且全體學生都有家表彰的可能。

　　三是分層指導。每次月考結束后，根據學校提供的名單，全體任課教師對一中線上、普通高中線上、邊際生、藝體生等不同類型的學生進行分層輔導。

　　四、今后打算：

　　回顧半學年來的工作，鐵車中學在精細化管理方面雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促;教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。

　　在今后的工作中，我們將進一步加強自身建設，緊抓全區“學習提升、精細化管理”活動的機遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度，加強學校日常管理，力爭使我校教育教學各項工作再上新臺階。

　　中學上半年安全工作總結2

　　一學期以來，我校全面貫徹黨的教育方針，銳意進取，開拓創新，各項工作取得了卓越成績，在此，歸納如下：

　　一、師德建設

　　教師道德建設在教學工作中非常重要，我校領導對此非常重視。一學期以來，為了切實提高教師的敬業精神，使教師真正做到“為人師表，悔人不卷”。我校采取了“集中聽課，分散輔導”的方法，并采取措施，提高了教師的師德觀和責任心，形成了相互聽課，取長補短，老幫青的良好風氣，進一步增強了教師的愛崗敬業精神，為我校的教育發展開辟了一個新的天地。

　　二、完善制度

　　為促進我校教育教學質量再上一個新臺階，調動全體教職工的積極性。我校制定了“教師教學考核量化辦法”等一系列行之有效的規章制度，并付諸實施。使我校的教育教學工作步入規范化，制度化，科學化的管理軌道。

　　三、成績斐然

　　1、兩校聯賽。春季中心校對兩處中學進行了聯賽，我校取了可喜的成績：三個年級單科第一名、及平均分均出之我校，這次是聯賽以來我校取得成績最好的一次。

　　2、教學成果。今年我校56名學生被縣重點高中正式錄取，60余名學生被職業高中正式錄取，上限率達到90%以上。

　　3、師資培訓。為切實提高教師的整體素質，我校采取了多種方法，鼓勵幫助教師進修，參加繼續教育，及上級組織的各種培訓。使教師隊伍成為了一個業務過硬，愛崗敬業的大集體。現在，獲得本科學歷的教師已達20余人；正在進修本科的教師在15余人。繼續教育人數30余人。

　　4、基本建設。我校正在建設學生餐廳及學生住宿樓，給學生就餐及住宿提供了便利；同時也改善了教師的住房條件。

　　四、安全工作。

　　為保證學生的安全，增強學生的法制學校專門安排了法制教育課。同時，還利用各種形式積極開展安全教育宣傳活動。對學校存在的各種安全隱患（如：房屋，電線）等進行了大排查，并徹底進行整頓。

　　當然，由于條件的限制，在不同的問題上還存在著問題，但只要全體較職工齊心協力，我校的教育會更加輝煌。

　　中學上半年安全工作總結3

　　20xx年上半年，在縣教育體育局的堅強領導下，徐家坪初級中學各項工作取得了長足進步。現對照徐中發（20xx）1號發《20xx年徐中工作計劃》，將上半年工作總結如下：

　　一、取得成績：

　　1、嚴抓教學五認真，實行每學月一考核。上半年，我們將學期劃分為四個學月，每個學月對教師的.備課、上課、聽課、輔導、作業批改和考試進行檢查，并進行匯總，納入一學期考核，并作為績效工資考核的依據。

　　2、注重教職工的管理，使教職工達到遵章守紀。結合全市的干部作風再教育活動的開展，結合我校的實際，出臺了教職工外出登記制度，完善了教職工請假制度，規范了教職工的言行。

　　3、細化安全管理，確保安全無縫管理。我們依據縣局20xx（139）、20xx（14）和20xx（66）號文件精神，并結合我校實際，完善了學校的安全管理制度，并加大了安全管理力度，強化了責任追究力度，并注重每周的安全事故剖析，使學校安全管理達到了“時時有人管、處處有人管、事事有人管”，實現了安全零事故的目標。

　　4、盡心盡力地做好后勤工作，為師生做好后勤服務工作。本學期，我們注重消毒工作，做到教室和宿舍一天一消毒，餐廳和廁所兩天一消毒，防止傳染病入侵。做到教師陪餐；校委會成員、值周老師組織就餐；校長在校期間每天必須檢查一次食堂，為學生創造良好的就餐環境。認真實行營養改善計劃，讓學生吃得飽、吃得好。

　　5、校務公開面進一步加大。評優樹模通過校長辦公會、學校行政會產生。財務管理、政務管理、教育管理面向全體，接受師生監督。校長的教育教學管理活動每學月定時向全體教職工公開。

　　二、存在不足：

　　1、對教師業培訓重視不足。本學期對教師的業務素質培訓沒有提到議事日程，對培訓工作督促不夠，導致教師們網上培訓比其它學校滯后。

　　2、重視了安全管理，忽視了質量提升。上半年，把過多的精力放在安全方面，對質量方面做得不細不深，成績沒有以前進步得幅度大。

　　3、安全管理沒有達到“預測、預警、預案”的要求，沒有形成“未雨綢繆”。

　　4、校建目標滯后，沒有完成預定的工作進程。

　　三、改進措施：

　　1、校長要做好頂層設計的執行者，要做好全體教職工的表率，“己所不欲，勿施于人”。加強理論知識的學習，提高自己的管理素養。

　　2、加強校委會的自身學習，提高管理層的素質。要讓校委會成員成為全體教職工的行為表率。

　　3、實施高效課堂，提高教學質量。由點到面推廣高效課堂，使教師由“苦教”變為“巧教”。

　　4、科學管理、創新管理，在安全管理的前提下，注重教學過程的動態管理，盡可能地發揮教師的主觀能動性，使教學質量進一步提升。

　　5、協調好外圍關系，為教職工的生活和學生的學習提供便利條件。

　　中學上半年安全工作總結4

　　一、基本情況

　　牛孔中學創辦于1968年，學校占地面積10004m2，建筑面積11116m2，生均占地面積6.459m2。有教職工88人,其中專任教師82人（女教師16人）。有31個教學班，1551名學生.

　　二、20xx半年來所做的主要工作

　　半年來，在教育主管部門的正確領導下，鄉委、鄉人民政府的大力幫助下，通過學校班子精誠協作，全體師生員工的共同努力，取得了一定的成效。主要從以下幾個方面開展了工作：

　　1.加強學校硬件設施建設

　　為了便于學校管理，為全體師生員工提供一個清潔和諧的工作學習環境，將靠近公路邊的大門重新翻修美化，加裝電子顯示屏，加固圍墻；修繕男生宿舍地板；硬化籃球場、操場，安鋼化玻璃球架。這些設施、設備的投入使用，大大改善了師生員工的工作、學習和生活環境，大大提高了工作學習效率，為再創牛孔中學的輝煌打下了堅實的基礎。

　　2.深化學校內部管理

　　全面貫徹落實科學發展觀，采用以人為本的管理模式，充分調動教職員工的工作積極性、學生的學習主動性。在學校管理中，首先從師生員工最為關心的小事做起，對師生員工最為關心事情學校能解決的盡快解決，不能解決的給予滿意的答復。

　　加強住校學生管理。住校生是我校的主力軍，目前有住校生1096名，占學生總數的71%。住校生的管理和效益直接關系到學校教育質量的高低。加大住校生的管理力度。加強住宿生按時作息，保證學生上課有精力，下課能積極活動；加強學校后勤管理。充分調動后勤職工的工作積極性，加強食堂從業人員管理，從源頭上掌控食品安全。推行校園刷卡系統，全面監管學生生活補助金，將學生生活補助存在飯卡上，根據學校實際情況，控制學生每餐的消費限額，發揮補助金的最大效益。同時，杜絕校外人員在公路上提供學生不衛生菜肴；加強學校衛生管理。通過硬化校園路面、調整布局學生活動場地、加大校園清掃頻率，不斷改善校園衛生環境，本學校以來學校衛生得到大提高，得到鄉委、政府和上級領導的好評。

　　3.提高教職工育人意識

　　學校管理始終以全體師生員工為本，做到急師生員工們所急，想師生員工們所想，學校領導班子做到全心全意為師生員們服務，使教職員們真正感受到學校是大家的學校，讓他們真心實意為學校干事，本學期來，涌現出一大批積極肯干的教職員工隊伍，形成良好的工作局面，充分調動了教職員工的工作積極性。

　　三、存在的困難和問題

　　1、由于基礎設施投入過大，加之上以往學期的各種欠費，學校欠費較大，資金難以周轉。

　　2、學生流失不斷，難以達到“兩基”控輟保學的目標。

　　3、師生住宿不足，條件差。

　　4、校園狹小，公路從校園內穿過，給師生安全帶來一定隱患。

　　四、下半年工作要點

　　1、進一步深化學校教育改革，不斷更新教育觀念，緊跟時代教育改革的步伐。

　　2、加強教研教改，不斷提高教育質量。

　　3、美化校園環境，給師生員工一個良好的工作學習環境。

　　4、加強校園文化建設，提高學校的學習氛圍。

　　5、努力構建平安、和諧的校園。

　　中學上半年安全工作總結5

　　在市教育局的正確領導下，我校堅持以改革、創新、發展為指導思想，圍繞“施一流管理，建一流師資，創一流環境，出一流質量”的辦學目標，著眼學生長遠，突破三大瓶頸（職業倦怠、經費困難、生源欠優），致力自主發展，促使學校各項工作再上新臺階，取得了可喜成績。黨建工作、群團工作、德育工作、教科研工作有新的突破，青少年科技創新工作受到省教育廳、科技廳的表彰，中考和培優工作受到社會各界好評，《咸寧日報》、《南鄂晚報》等媒體多次介紹我校辦學經驗。

　　一、主要成績和做法

　　㈠學校管理突出一個“新”字

　　1、加強制度建設，讓領導清醒。

　　為了加強學校管理，二月份，我們針對學校實際，重新討論和修訂了各類領導、工作人員崗位職責，發布了“XX市實驗中學領導工作守則”，將各位領導的照片、簡介、職責等在宣傳欄公示，接受教師和家長監督；建立了黨員示范崗，通過演講、競賽、事跡報告會、圖片展等形式，樹立黨員形象，發揮黨員干部的先鋒帶頭作用；加強教師工作考評，樹立正面典型；并用研討會和民主會的形式，讓全體行政領導進一步明確自己的職責和義務，增強服務意識，提高管理能力。

　　2、加強隊伍建設，讓班主任善干。

　　為了加強班級管理，提高班主任的責任心和管理能力，三月份，我們聘請市教育局副局長李練斌同志來校為全體班主任開設班主任工作專題講座，并利用兩個月的班會課時間，分年級開展了以“知禮儀、講文明、樹新風”和“迎奧運、我參與、我奉獻”為主題的班會課競賽活動，創建了“班主任論壇”，以此來調動班主任的工作積極性和促進學生良好道德品質的養成，從源頭上治理班風和校風。特別是四川汶川大地震后，我校班主任和學生反應迅速，在全市范圍內率先向中國紅十字總會捐款。隨后，各班主任利用班會課組織學生開展了以“奉獻愛心，養成美德”為主題的系列德育活動。系列德育活動包括：愛心圖片展、報刊文摘展、抗震救災英雄事跡報告會、主題班會、征文競賽等。

　　3、加強“兩會”建設，讓學生自理。

　　針對我校學生數、班級數較多的實際，我們進一步實施學生全員參與管理新模式，最大限度地發揮學生會、團委會在學校管理中的作用，創新學生管理模式，突出三個轉變——變教師管理為學生自我管理，變學生干部管理為所有學生參與管理，變點面靜態管理為全方位動態管理，每周安排一個班全體學生全員參與學校紀律、衛生等管理工作，使一大批學生在管理過程中達到了自我教育、自我警醒作用，班級之間形成了比學趕幫新風尚。

　　㈡師資隊伍建設強調一個“實”字

　　教育，應該著眼學生長遠，不應急功近利，應全面提升學生素質。由于我校辦學歷史較長，教師平均年齡偏大，雖然教師知識結構的平均水平在全市同類學校中居于領先地位，但教師的教學精力整體疲軟，加之經費特別困難，生源特別欠優等原因，要全面提升學生素質，必須致力自主發展。我們的主要做法是：

　　1、以“校本培訓”為抓手，提高教師水平。

　　本學期，我校的校本培訓側重三點：一是讓全體教師進一步樹立學習意識和“科研興校”的意識，要求教師訂閱學科教育教學雜志，加大建設“書香校園”力度，努力實現“以學習促科研，以科研促教研，以教研促教學，以教學促質量”的辦學思想，二是完善科研管理制度，營造教師參與研究的氛圍，三是進一步抓好校本教研，努力形成校本教研特色。

　　2、以“一堂課”為載體，培養教師能力。

　　本學期，我校共有57人主講了“一堂課”，全校教師共聽課863節，14個備課組共開展了85次教學研究活動。其中，全校性的教學研究活動有5次。“一堂課”活動中，我們特別加強了對薄弱學科的教學研究，加強了初三復習備考教學的研究。其中，數學、政治課堂復習模式探究成果顯著。

　　3、以“校際協作”為平臺，展示教師風采。

　　本學期，我校與紅旗路中學、XX縣實驗中學、赤壁中學、神山中學等9所兄弟學校開展了校際協作活動。我們借助走出去請進來的方式，就現代教育、教學，教師成長與老化，初三復習與備考等問題與這些學校交流、探導，以期開闊教師視野，提高師資水平。

　　㈢環境建設講究一個“雅”字

　　1、改善學校硬件設施。

　　本學期，我們在經費極端困難的條件，想法設法通過多渠道籌集資金，改善學校硬件設施。一是將教學區內的變壓器、電線等老化設

　　施進行更換；二是硬化了校內部分路面，并請市委、市政府免費對校內所有路面刷黑；三是對學生宿舍、階梯教室進行了改造；四是改善了食堂的環境衛生，確保食堂、小賣部規范經營。

　　2、營造學校文化氛圍。

　　為了營造學校文化氛圍，本期，我們主要做了三件事：

　　文明習慣長抓不懈。每周一堅持開展主題鮮明的國旗下講話活動，每天放學前都及時總結，并及時在宣傳欄進行公布，特別重視對學生進行文明教育，每個班級多次召開了文明主題教育活動，行政成員到班指導督促，努力落到實處，收到實效。

　　教室布置別具一格。每班有自己的班訓、教室掛學生自己的名言，每兩周更換一期黑板報，每月辦一期展板，營造良好的教室育人氛圍。

　　校園文化常換常新。添置了程控音樂播放系統，投資一萬余元新建了不銹鋼宣傳欄，學校以廣播臺、宣傳窗、“風笛”文學為主陣地，用圖片、文字、廣播等多種途徑表彰先進，樹立正氣，長期堅持正面引導，積極弘揚主體文化，全方位地展示黨員風采，展示教師風采，展示學生風采。其中，出版“黨員風采”兩期，“優秀教師事跡簡介”一期，“明星學生簡介”“優秀團員事跡介紹”和“十佳學生事跡介紹”各一期，用他們的事跡激勵全校師生，積極營造一種文化氛圍教育學生。

　　㈣教育質量重視一個“高”字

　　1、2月22日，市電視臺、市衛生監督局一行10人來我校采訪小賣部、食堂管理經驗。

　　2、2月26日、3月9日、3月23日，5月6日，《中小學校長》、《初中生天地》、《咸寧日報》、《南鄂晚報》、咸寧網、赤壁網等多家傳媒分別介紹我校學生管理經驗、班主任建設經驗、文學社團工作經驗及陽光體育活動經驗。其中，國家教育部主管刊物《中小學校長》10年第4期以3000多字的篇幅介紹了我校法制教育經驗。

　　3、但海林、黃新階、王月明、宋仲春、劉蓉、劉建平、李偉華、汪艷、覃偉、杜愛英、田足寶、黃偉新等教師撰寫的16篇論文分別在《化學教學》、《中學化學教學參考》、《中小學教育與管理》、《中國教師報》、《湖北教育》等報刊發表。葛燕老師在全市教師素質大賽中獲第一名。

　　4、在全市教職工籃球賽中，我校獲總分第3名，初中組第一名。5月23日，我校師生在“XX市抗震救災大型募捐活動”中集體表演了自己創作的配樂詩朗誦《我要和你在一起》，獲市委宣傳部等多家單位和與會人員的一致好評。

　　5、4月13日，我校組建的田徑代表隊代表XX市參加“XX市第10屆中學生田徑運動會”，獲團體總分第二名。其中，葛建同學取得個人兩個第一名、一個第二名和一個第四名的佳績。

　　6、在全國數學、物理、化學等各學科競賽活動中，我校有劉云強等39人分別獲國家級和省、市級獎。有王子沫等17人分別在《寫作》、《初中生天地》等報刊發表作品。

　　7、在青少年科技創新大賽中，我校有鄧捷等15位同學的小發明、小論文獲青少年科技創新大賽省、市級獎。我校也被省教育廳、省科技廳評為“青少年科技創新先進單位”。

　　8、在全市中學生校園集體舞比賽中，我校獲第二名。

　　9、在市一中理科實驗班招考中，我校有13位同學被提前錄取，今年中考，我校學生在三年前入校語、數人平成績比城區同類學校低19分、且語數總分180分以上的學生數不足其1/5的情況下，有近90人考分過543分，成績斐然。

　　二、存在的問題

　　1、師生評價機制有待進一步探究。

　　2、三大瓶頸問題需進一步突破。

　　3、個別教師工作責任心缺失。

　　4、教育科研工作的針對性、實效性和力度需進一步加強。