科技創新就在身邊科技活動總結

時間：2022-07-04 19:34:08 總結我要投稿

科技創新就在身邊科技活動總結

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如我們來制定一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的科技創新就在身邊科技活動總結，歡迎大家分享。

科技創新就在身邊科技活動總結

　　一、活動目的：

　　為全面實施素質教育，提高小學生的科技素質，培養科學創新精神，緊緊圍繞學校工作目標，以實踐育人為基本途徑，把培養學生創新精神作為工作根本。把學生培養成為具有創新意識的新世紀合格人才。為學生提供展示個性的平臺，豐富學生的課余生活，培養學生自主探究科學的興趣和能力，培養學生“勇于探索、敢于創新”的勇敢精神，全面提高學生的科學素養，從而促進我校的科技創新教育工作。

　　二、活動時間：

　　1、活動時間：xxxx年4月------xxxx年7月

　　2、主題班會時間：

　　三、活動主題題：

　　“科技創新就在身邊”

　　四、活動領導機構：

　　為加強對環保科技創新活動的組織和領導，特成立科技活動領導小組，他們是：

　　組長：楊世聰

　　副組長：蒲和清王樹齡楊天華

　　成員：各班班主任姚洪波鐘遠聰滕樹輝

　　五、各單位職責：

　　1、組長，副組長負責活動的領導，組織，協調工作。

　　2、活動成員負責具體組織，指導，搜集，上交工作。

　　六、活動具體創新發明點(僅供參考，內容不限)：

　　1、周圍環境，特別是農村,衛生保護的新舉措。

　　2、生活中的飲食，衛生方面環保新方法。

　　3、生活中受到破壞環境的土地、水域、空氣、聲音、游覽區等自然生存環境環保新方案。

　　七、作品形式及具體要求：

　　1、作品形式可以是小發明或創新發明方案，小論文，科幻畫等。

　　2、小發明及創新的方案必須是當今世界上沒有的作品。

　　要求具有作出創造性、科學性、實用性，創新方案要求注明創作作品名稱及主要創作思路。

　　發明創新成果(小發明、小制作)：指發明、實用新型和外觀設計。發明是指對產品、方法或者其改進所提出的新的技術方案。實用新型是指對產品的形狀、構造或者其結構所提出的適于實用的新的技術方案。外觀設計是指對產品的形狀、圖案、色彩或者其結構所做出的富有美感并適于工業上應用的新設計。

　　3、小論文要求：

　　①論點必須是當今和未來社會可行的`，憑空捏造的論點拒不失接受。

　　②符合創造性、科學性，文章條理清晰，有理有據，有說服力。

　　③寫作方式可以是研究論文、研究報告、調查報告等。

　　4、科幻畫可以用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、粘貼畫等繪畫技巧，風格及使用不同材料表現的作品，但作品一律在規格54×38cm(4開)的紙上或其它材料上繪制，橫豎放均可。

　　八、作品產生方法及注意事項：

　　1、以班為單位，在學校、班主任老師組織下，各中隊開展一次“科技創新就在身邊”主題隊會，利用班隊活動。發動學生每生讀一本科技書、一冊環保知識，運用所學知識,積極開展小發明、小論文、幻想畫、創作活動。要求學生先寫出自己的以上三項中的一項創新方案。班主任老師搜集三項中的優秀方案各6篇，返回給各班學生，于xxxx年6月，每班至少上交小發明，小論文，幻想畫各6件作品參評。(二年級只要上交小發明、幻想畫。)

　　2、作品須用十行紙寫明作品名稱、創作意圖、創作者的姓名、班級、年齡及指導教師姓名。

　　九、評獎設置方法：

　　1、學校設科技活動組織獎二個，對組織發動得力，參與積極性高，成績突出的班級發給獎狀鼓勵。

　　2、小發明、小論文、幻想畫按年級評出一、二、三等獎各一、二、三名。

　　十、活動評委成員：

　　楊世聰、蒲和清、王樹齡、楊天華、楊惠君、楊潤輝、姚洪波、滕樹輝

　　十一、獎品設置方法：

　　小發明、小論文、科幻畫的獎勵由學校出資購買學習用品，優秀作品放學校科技室展覽并于下期送縣參加科技創新大賽。

　　十二、活動具體安排是：

　　(一)準備、宣傳、發動階段(201.4.20---xxxx.4.30)

　　①總結上次科技活動，并頒獎鼓勵：

　　②各中隊開展一次“科技創新就在身邊”主題隊會，號召學生每生讀一本科技活動書，一冊環保知識，準備環保科技活動。