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幼兒園中班十二月份工作總結（通用13篇）
難忘的工作生活已經告一段落了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，是時候抽出時間寫寫工作總結了。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的幼兒園中班十二月份工作總結，歡迎大家分享。
幼兒園中班十二月份工作總結 1
隨著幼兒們的成長，我們老師在教育的工作中也在逐步的變化，逐漸的反思。現在，反思這最后的十二月，在這一年的最后一天里，有不少的活動和題材讓我們完善教育工作。回顧這個月，我們幾乎可以說是載歌載舞的渡過的。如今，我對xxx中班十二月的工作情況做如下的總結：
一、保育方面
十二月的氣溫急降，在工作方面，我們也及時的進行了應對。好在，中班的孩子比起中班時候已經長大了不少，因此在照顧方面也簡單也許多。但畢竟還是幼小的孩子，為此，我們在工作上還是沒有任何的放松和懈怠。
首先，在幼兒的接送方面，我們開始更加仔細的確認幼兒的身體情況，針對身體不適和有感冒癥狀小朋友，都及時的和家長商討帶回家照顧。冬季是感冒和許多疾病多發的季節，而且教室內部封閉，為了您能保證幼兒們的安全和健康，我們必須嚴格的對待健康安全。
其次，我們還加強了室內溫蒂的調整以及幼兒們的活動計劃，保證幼兒們您能在溫暖的教室學習、游戲，并能保持適量的運動，增加幼兒的抵抗力。
當然，我們也嚴格的注意了每個幼兒的出汗情況，及時的調整和照顧，方式有幼兒因溫度和運動出汗，如果因此感冒，那就得不償失了。
二、教育方面
在教育上，十二月有很多可以舉行活動和教育的事情，如：冬季、冬至、平安夜、圣誕節等，此外，即將到來的元旦、臘八節以及我們最最重要的春節等等，我們xxx幼兒園的老師在這個月里積極的籌備，有計劃的'教導的了幼兒們這些相關的知識和習俗，并展開了校園的趣味活動，讓幼兒們親身的體會到了這些節日的快樂和習俗。進一步的收獲了傳統文化和一些西方文化的節日常識。
三、下月的計劃
隨著一月的到來，馬上就是元旦，隨后還有春節等重要的節日，為此，時間也變的極其短暫。作為老師，我要在這有限的時間里，安排好工作和教育計劃，圓滿的完成這一年的教育工作，同時，還要給各位幼兒們準備一些節日小禮品，讓大家開開心心的渡過今年！
幼兒園中班十二月份工作總結 2
工作成效：
在教學方面，我們開展了主題活動
（1）主題活動“我們的動物朋友”讓幼兒通過不斷地觀察動物、感知動物的特征、了解動物的習性，從而激發幼兒熱愛動物、樂意親近動物和保護自然的情感。
（2）主題活動“運動身體”中，通過運動自己身體的各個部位，引發孩子們對身體的探索興趣，發展他們的創造、想象等方面的能力。
在日常生活的中，
（1）繼續加強幼兒的安全教育，提高幼兒自己保護的意識和能力；
（2）教育幼兒不怕冷，每天堅持早起上幼兒園，積極地參加早鍛煉；
（3）鼓勵每一位幼兒都來爭當“小組長”，通過各項自己服務和為他人服務的活動，提高幼兒的動手能力和自己服務的能力。
進入冬季農作物的生長進入休眠狀態，我們通過照片來讓孩子了解其中的現象，如早上蠶豆被打了霜就蔫了，到午后才開始直立起來。小麥和油菜葉是如此等等。我們還將班級里的植物放進了教室，大家都能當心好，盡量不去打翻花盆。
本月我們開展了幼兒自理能力比賽，我們參加了中班組的'穿衣服比賽，張雯雯小朋友獲得了第三名，浦俊藝小朋友獲得了第四名，通過這樣的活動增強了小朋友的自己服務意識和集體榮譽感。
在12月的最后一天，我們和孩子們一起搞了迎新年歌詠會活動，我們班的小朋友表演了歌曲《小毛驢》、《母雞孵蛋》、《哈嘍哈嘍》，小朋友們對此類活動興趣很高，表演地很有熱情。
存在問題和努力方向：
1.注意幼兒的冷暖，讓小朋友能自己穿脫衣物，嘗試自己整理床鋪。
2.和家長加強交流溝通，反映幼兒的在園情況，爭取得到家長更多的支持和配合。鼓勵家長積極交流自己的育兒經驗。
3.豐富幼兒游戲活動的材料，讓幼兒能在游戲中有更多的成長和收獲。
4.繼續加強幼兒的常規管理，建立良好的常規。
5.在日常生活中培養幼兒良好的行為習慣，鼓勵每一位幼兒不怕冷，每天早上堅持早起上幼兒園參加體育鍛煉。
幼兒園中班十二月份工作總結 3
十二月是寒冷的，瑟瑟的北風，讓我們裹上了厚厚的棉襖。十二月是快樂的，我們又學到了很多的本領。十二月也是難忘的，我們即將告別10年，迎來嶄新的20xx年。讓我們一起回望這特殊的12月，重拾那難忘的點點滴滴。
我們開展了“運動身體”、“高高興興”兩個主題活動。孩子天生好動，我們的身體是怎樣動的？他們充滿了好奇。所以在“運動身體”主題中，很多需要孩子自己探索和嘗試，從中孩子們可以獲得豐富的身體經驗和運動經驗。活動中，我們唱唱《健康歌》，跳跳健康操；語言活動《胖胖兔減肥》，讓孩子們知道了不做運動會像胖胖兔一樣胖，多多鍛煉身體好。孩子們還知道了各種各樣的球，瞧他們的調查表上，圖文并茂地將那么多球的名稱、玩法及所用的身體部位都記錄了下來；科學探索活動《身體怎么動》，孩子們通過動動胳膊，踢踢小腿，知道人活動的地方叫關節，還在紙上把能動的地方圈出來，真能干！許多活動都是開放式的，讓孩子來主動探索，從而獲得知識并且提高身體的協調能力。除了關于人的運動外，還和孩子探索了動物的運動，發現了很多的不同點，并且通過繪畫、歌曲等方式來掌握這些知識，孩子也非常感興趣。
在“高高興興”主題中，我們的孩子們用畫筆生動有趣的畫下了《有趣的表情》，有哭的，有笑的，有傷心的，有難過的，還涂上了好看的顏色，真漂亮啊；音樂活動《表情歌》讓孩子們體會到各種表情的有趣，并能將不同的表情和與之相符的動作匹配起來進行表演，也知道生氣了可以做很多事情來讓自己不再生氣。從中孩子們感受到快樂和歡笑，嘗試用多種方法表達自己的心情，主動地在活動中感受、體驗、分辨自己的積極情緒和消極情緒，知道從小做一個快樂的孩子，在情緒情感方面建構健康的人格。
主題活動的順利開展，與家長的密切配合和積極參與是分不開的`，在這個月中我們還是繼續保持與家長的緊密聯系，主動讓家長了解近期的活動安排，并讓家長參與其中，為家園共育搭建了有益的橋梁。
在這短短的一個月中，孩子們有了新的進步，但在進步的同時，我們仍發現了不少問題：如有的孩子回答問題前總是忘了舉手，張嘴就說；有的孩子喜歡用武力“解決”問題……對此，我們通過個別談話、共同討論對錯，督促孩子們遵守活動規則，做一個大家都喜歡的好寶寶。
隨著時間的腳步一步一步走向20xx，長大一歲的我們會更努力，更能干，相信自己，我最棒！
幼兒園中班十二月份工作總結 4
一、教育教學活動
汽車、摩托車、自行車、三輪車……轱轆轱轆滾動的輪子把孩子們送到幼兒園，送回家，送到他們想去的任何地方。這些運動著的物體，給幼兒驚奇，引幼兒遐想，令幼兒著迷，導引著他們去觀察、操作、發現、建構自己的知識和經驗。通過活動，他們了解了輪子的作用;知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規則，聽從紅綠燈的指揮;并嘗試用身體及動作來表現滾動的狀態，體驗滾動的樂趣。
隨著獨立生活能力、自主能力的提高，中班孩子想要長大，想要去做一些事情，卻又不愿意放棄成人的呵護。在《小不點兒》這個主題中，孩子們看到事物有大有小，有強有弱，感受到自己正在成長，看到自己的進步，萌發自信心。
冬天隨著一股呼呼的北風悄悄來了，孩子們一下子感受到了冷意。小手不敢伸出來了，身子也總是縮著。這時，讓我們帶著幼兒一起去擁抱陽光，一起去運動，抵御寒冷吧，我們大聲地說一句：寶寶不怕冷!
二、保育工作
進入秋冬季，孩子們穿的衣服都多起來了。運動時不脫要出汗，而且有的孩子連手都彎不過來，因此反復提醒幼兒注意運動前后的自己保護非常必要，如知道熱了要脫掉衣服，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等。
自理能力的培養是重點。在午睡、進餐環節中，鼓勵幼兒自己穿脫掉衣服、鞋子，自己用勺吃飯，培養幼兒的獨立生活能力。
這月，我們班五個孩子出了水痘。發現情況后，我馬上打電話通知家長，讓他們帶孩子去醫院檢查，如果確定，就讓孩子在家隔離。然后短信告知家長有關水痘的知識，請家長隨時注意孩子的身體，以便早發現早治療。活動室也進行消毒，以杜絕病情的'蔓延。
三、家長工作
幼兒園的好多工作都需要家長的支持和配合，例《轱轆轱轆》這個主題中就請家長帶孩子到馬路上觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。在《小不點兒》這個主題中則應多注意培養孩子的生活自理能力，不要包辦代替，應給予他們獨立做事的機會，如自己穿脫掉衣服、整理玩具等。而在《冬天來了》這個主題中則請家長選個易結冰的日子，和孩子一起拿一個容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天結冰后把它帶到班上，放置科學區內。等等。只有家長的密切配合，我們才能順利地開展活動，完成預定的目標。
進入十二月底，我們的親子活動終于舉行了。事前，我們選好活動內容并發給家長，請家長在家和孩子一起練習;日期臨近，再次提醒家長安排好工作準時出席。家長們也非常期待這孩子入園來第一次的親子活動。當天一早，家長們就帶著孩子來了。他們看孩子活動，看孩子做操，看孩子吃點心等。從家長們的竊竊私語中我感到：家長們看出了孩子在家和在園的不同。離開了家長，孩子似乎更能干，更懂事了。游戲時，家長和孩子都非常投入。看著那一張張笑臉，我的心情無比舒暢。
另外，我們還做到有事及時與家長聯系，定期把孩子在園情況反饋給家長，并認真填寫好《寶寶成長記錄》等。
以上是我們班十二月工作的簡單總結。新年到了，愿我們班在新的一年里取得更大的進步，愿我們的孩子健康快樂每一天!
幼兒園中班十二月份工作總結 5
在充實、忙碌的12月中，在園長的領導和家長的支持下，我們全體教師團結一心、努力奮斗、分崗不分工，注重保教結合，樹立了科學的教育觀，齊心協力開展好班級的各項工作。轉眼十二月份已經結束。這個月我們收獲很多，當然也存在一些問題，現將小結如下：
一、教育教學工作
1、各位老師認真備課，上課以及做好課后反思。
2、順利完成家長半日開放活動工作。
本月我園對全體家長開放了半日活動及月末新年親子活動，開展家長半日開放活動的目的是讓家長了解幼兒在幼兒園的生活，了解幼兒園課程和幼兒學習的方式，了解教師如何對幼兒實施教育，以實現家園合作、家園共育。
本月這兩次活動效果良好，得到了家長的認可。全體老師在活動開展前，做了很多準備工作，每個環節想的都比較細，明確每個環節的教育目標；設置每個環節的活動內容；準備每個環節的活動材料。全園教師相互補充完善每個班的半日教育活動，做好前期準備工作。半日開放活動過程中，家長親臨現場，目睹了教師的辛苦工作，感受了幼兒游戲化的學習過程，體會了幼兒在幼兒園健康成長的快樂與幸福。
半日開放活動結束過后，家長對教師組織實施的半日教育活動贊不絕口，給予教師很高的評價，對幼兒園的工作非常滿意。 從家長反饋表上及家長的口碑中看到、聽到了對我們工作的肯定和贊賞。尤其對老師的工作態度及膳食的意見，相比上學期有了很大的改變。同時，各位老師把家長意見反饋統計匯總，為教師成長檔案的豐富做好了前期準備工作。我們也會繼續努力，陪伴孩子快樂、健康成長！
3、迎新年幼兒卡拉ok歌唱比賽。
二、保育保健工作
12月份的.天氣已經逐漸寒冷，溫差較大，早晚相差9.9度，尤其是早晨非常的凍。這樣的天氣孩子很容易生病。于是我們對保育工作進行加強管理。
1、每日對班級進行紫外線消毒。
2、會根據天氣的變化對幼兒增減衣物。
3、教給幼兒飯前便后勤洗手，勤換衣，勤洗澡。加強衛生工作，幫助孩子遠離流感
4、加強我們的衛生工作，幫助孩子遠離流感。
5、抽查巾杯消毒情況
6、加強幼兒午餐、午睡、起床的常規培養
7、完成全園幼兒身高、體重的測量，做好健康檢查工作小結
9、保育員清洗水杯、疊毛巾技能技巧比賽
三、總務、事務工作
1、檢修教學設備。
2、補充保健室藥品。
3、材料整理歸檔，迎接民政局星級評定
4、做好幼兒園“今冬明春”防火工作
四、一月份工作安排
1、做好老生報名、注冊工作
2、期末做好幼兒發展評估，教師考評工作。
3、材料歸檔、財產清點
4、期末家訪電話工作。
幼兒園中班十二月份工作總結 6
一、十二月份工作完成情況
教學及教科研工作：
1.本月我班開展了《顏色躲貓貓》主題活動。在開展活動的過程中，我們充分利用了資源，將班級的各種主題活動的顏色進行了豐富。同時我們把童話劇的小河馬和蛀蟲都保留在了小舞臺的玻璃上，孩子們在進行角色表演的時候，會很有氛圍。同時在開展《顏色躲貓貓》主題時，我們先發放了調查問卷，讓孩子通過繪畫和貼畫充分的了解了各種“紅色”在社會里的意義，隨之我們又開展多種美術形式，例如吹畫、手指點畫、水彩畫、渲染畫、牙刷畫、蓋印畫等形式，讓孩子充分的了解了顏色的多樣、和多種繪畫的方式。所以本周的美術指導重點放在了水粉畫方面。
2.在教科研方面，我們進行幼兒語言能力后測，并童話劇主題開展進行了過程資料收集和裝訂。
宣傳工作：
1.這次主題和顏色有關，我們充分利用了美工室和科探室，并且及時的捕捉孩子活動的情景，及時的發布到網上。
2.運用論壇。我們通過在論壇發布了《彩色躲貓貓》的學習計劃及家長配合的地方，引起家長關注主題活動的開展，及時發布幼兒每天學習的內容，家長可以回家后輔導幼兒學習。
3.家長活動。本月我們及時根據節日、課程安排，開展了許多豐富多彩的家長活動，并且及時發布在論壇里，得到了家長和領導們的好評。如：在12月18日我們舉辦了“農家樂—享溫情”的活動；在12月25日圣誕節到來之際，家長們都帶來了圣誕節的裝飾品，和老師一起布置圣誕環境，大大提高了家長的參與性，在12月31日是元旦的前一天，為了和孩子們慶祝這一節日的到來，我們邀請了外教Peter老師和我們一起開Party，歡度元旦！
保健工作：
1. 自理能力的培養是重點。在午睡、進餐環節中，鼓勵幼兒自己穿脫衣服、鞋子，自己用勺吃飯，培養幼兒的獨立生活能力。
2.進入冬季，孩子們穿的衣服都多起來了。運動時不脫要出汗，而且有的.孩子連手都彎不過來，因此反復提醒幼兒注意運動前后的自己保護非常必要，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等。
3.家長資源共享：很多家長關于預防幼兒生病方面的知識很有心得，并且很樂于與大家一起分享。他們會及時的把預防疾病（尤其是爭對感冒咳嗽）知識發到網上，引起了家長們的熱烈的反映，讓老師們也學習到了生活中應該更注意哪些地方，為幼兒創造了更好的生活環境。
二、元月份工作安排
1.開展親子運動會。
2.完成幼兒成長冊的制作，以及評語的填寫。
3.對幼兒進行評估。
4.進行學期末總結和資料整理。
幼兒園中班十二月份工作總結 7
忙忙碌碌中，轉眼十二月就過去了，在這一個月里，我也有很大的收獲。以下是我十二月份的工作總結：
一、出勤情況：
本月中班共計30人，本月有1人請假，謝星辰小朋友由于家里來了親戚家和他同齡小朋友一起玩，故請了一個多星期的假，本月出勤相對較穩定。
二、教學工作：
本月老師們要準備的活動很多，特別的忙碌，本月我們迎接了圣誕和元旦，為了增加過節的氣氛，在班里我們兩位老師一起為教室布置了新環境。在家長們的配合與支持下，我們也順利的開辦了本學期第一次的家長公開課和大型的游園活動。但在教學上，我們仍舊進行著，興趣班課程我們也全部按周計劃一一進行著，相對本月舞蹈排練的時間縮短了很多，我會在下個月中把排練舞蹈的時間補上去。
冬天隨著一股呼呼的.北風悄悄來臨，孩子們一下子感受到了冷意。小手不敢伸出來了，身子也總是縮著。這時，我們帶著幼兒一起擁抱陽光（曬曬太陽），一起運動（課前做小游戲），抵御寒冷，讓我們大聲地說一句：寶寶不怕冷！
三、保育工作
進入冬季，孩子們穿的衣服都多起來了，為減少小朋友尿褲子情況，在午睡和上課時間我們都會定時的叫幼兒拉尿，有些小朋友上洗手間褲子穿脫不了，容易尿濕，我們老師都會幫幼兒穿脫褲子，以免尿濕著涼。
自理能力的培養是重點。在午睡、進餐環節中，鼓勵幼兒自己穿脫衣服、鞋子，自己用勺吃飯，培養幼兒的獨立生活能力。
四、安全衛生工作
幼兒園的工作是保教并重的，安全顯得尤為重要。平時我們兩位老師相互配合，在日常生活中排除安全隱患的同時，注意個別提醒及時制止不安全行為的發生。我們更重視幼兒的安全意識和自己保護教育，我們不時給幼兒灌輸安全知識和自己保護措施，幼兒不做危險動作，不跟陌生人走，不挖鼻孔、不往耳朵里塞東西等等。保育員老師每天搞好室內外的環境，飯后拖地，保持了地面整潔。
五、家長工作
幼兒園很多工作都需要家長的支持和配合，例如教室布置中需要請家長帶紙杯，叫過的家長都非常配合的帶來。我們的家長會公開課前，再次提醒家長安排好工作準時出席。大部份家長們都非常準時的來參加。家長們看到孩子上課中積極的表現。從家長們的竊竊私語中我感到，家長們看出了孩子在家和在園的不同。離開了家長，孩子似乎更能干，更懂事了。另外，我們還做到有事及時與家長聯系，定期把孩子在園情況反饋給家長等。
以上是我們中班十二月工作的簡單總結。新年到了，愿我們班在新的一年里取得更大的進步，愿我們的孩子健康快樂每一天！
幼兒園中班十二月份工作總結 8
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，因此我們要做好歸納，寫好總結。十二月，一年的最后一個月。十二月，積蓄了一年的工作經歷。寒冷的天氣里，我們的工作依然緊張而忙碌的進行著。現對十二月工作總結如下：
一、常規方面
幼兒園的安全重于泰山!在幼兒的一日生活之中，良好生活習慣的培養也是我們每日工作的重中之重。本月我們在幼兒的穿脫衣服方面和進餐方面進行著重的培養。隨著天氣的轉冷，幼兒的衣物也隨之增多。所以我們利用中午睡前和起床的環節指導、練習幼兒自己自己穿脫衣服。進餐時，老師會先報菜名，講講吃的是什么食物，對小朋友的身體有什么好處等等，以引起幼兒的食欲。餐中，老師會一直鼓勵吃飯稍慢的幼兒，如：陳君卿小朋友，我們對此調整了教育措施，由原來盛的一樣多調整為每次少盛多添，這樣不僅減輕了幼兒進餐的壓力，還增強了幼兒對吃飯的興趣，此種方法已經推薦給陳君卿的媽媽，經過在家的`實驗，他的媽媽非常認可老師的此種方法。
二、環境創設方面
十二月份，我們的活動主題為冬天來了。在墻面中，老師帶領小朋友們制作了圣誕樹、雪花和手套等關于冬天的裝飾物。讓孩子們通過自己動手操作來真正了解冬天，感受冬天。
三、戶外活動方面
本月，音樂天氣很冷。
四、家長工作方面
國際班的家長工作方面需要加強培養了。家長們配合老師工作、支持老師工作的意識越來越弱。班級博客，家長們的瀏覽率非常低，圣誕節老師請家長給班級帶各種圣誕節日的裝飾品，剛開始沒有幾個家長帶，后來在老師的表揚與鼓勵下，班級的很多的家長才去給小朋友去超市買來裝飾品，給班級帶過來。通過家長們配合班級的工作，我們國際班的班級環境變得五彩繽紛起來，孩子們也提前感受到了圣誕節的節日氣氛。
五、大活動
十二月月初，班級進行了家長開放日活動。國際班因為孩子的年齡問題，所以我們進行了分組教學。這樣的教學形式得到了家長的肯定，孩子們也積極與老師互動，積極回答老師的問題。家長們能夠如實的看到孩子在幼兒園的表現。此次開放活動得到了家長們高度的認可!
十二月月尾，圣誕前夕。幼兒園舉行了“暢游藍森林，親子同樂嘉年華”的活動。活動之前是孩子們這學期學習內容的匯報演出。早上x點半正式開始。在《鈴兒響叮當》的音樂聲中，拉開了此次匯報演出的序幕。開著孩子們跟隨老師認真的做著各種舞蹈動作，臉上稚嫩的表情，給了老師無比的力量與信心。經過：英語展示、唐詩宋詞的背誦背誦、和多個舞蹈、兒童歌曲的演唱之后，在孩子們的歡歌笑語聲中，家長們的稱贊聲中，我們的學期匯報演出圓滿結束了。家長們對這次匯報活動，非常滿意，紛紛稱贊孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的游戲活動，真的是讓孩子們和家長一起同樂了。家長帶著小朋友一起互動游戲，也留下了歡聲笑語，增近了親子感情!此次活動，對于很多的小朋友來說，他們人生中的第一次。相信這樣的一次活動會一定會帶給孩子們一份一生的、美好的回憶。
幼兒園中班十二月份工作總結 9
時間過得很快，眨眼間一個月過去了，一個學期也過去了。在這一學期里，我也有很大的收獲。以下是我十二月份的工作總結：
一、教學方面
這個月主要的教學主題是天才小廚師，在給幼兒上這主題課時，幼兒顯然對這主題課很感興趣。因為幼兒對認識食物這方面的知識最為感興趣，與此同時，我們還教導幼兒吃飯時不要浪費食物，不掉米飯。這個月我們園里舉行了幼兒體能運動會，每個班的老師和小朋友們都在為這一次的運動會而努力的準備著。小朋友們也很配合老師，和老師一起練習踏步、學習早操等等。
二、保澆面:
這個月的衛生方面還不算好，有死角的地方比較多走廊上的墻壁等，這些衛生都很容易做，只是很多時候總是不在意死角的地方。但以后多多的注意這些衛生方面的.問題，把自己本班的衛生做好。
三、安全方面：
在安全方面，每當進行游戲活動時，有些身體不舒服的幼兒暫時不參加，等到身體好了再和其他幼兒一起參與。本月還是有出現幼兒亂跑或隨手打人、推人的現象，發生這些情況時，老師都會及時的去阻止并且教育這些幼兒。并告訴幼兒這種行為是不對的，也讓幼兒明白這些行為是不正確的，以后不可以這么做。
四、家園方面:
這個月里的家園方面里，我沒有怎么去和家長們溝通，家園練習手冊只寫過一次，每天早上及下午都有家長來接送幼兒，每次只要見到家長我都會主動的和他們打招呼，家長也會和我打招呼。以后，我會多和家長聯系與溝通。
五、個人總結
在小一班工作這段時間里，我都在做班級上的環境布置，所以就沒有給幼兒上過多少節課有時候給幼兒上著課，就亂了，不知道上到哪里去了，有時候想著，備過課都還沒有上過了。不過還好，到后把班上的環境布置做完后，我就有時間把之前備過的課上過一遍了，不過有些課是黎老師上的。現在的幼兒越來越少了，不好分批上，所以自然而然的，我上一節課，黎老師上一節課。
幼兒園中班十二月份工作總結 10
十二月份對于中班的孩子們來說是充實且充滿歡樂與成長的一個月。在這個月里，我們圍繞教學、生活、活動等多方面開展工作，以下是詳細總結：
一、教學工作
1. 主題活動
- 開展了“冬天的秘密”主題教學活動。通過故事、圖片、視頻等多種形式，讓幼兒了解冬天的季節特征，如雪花的形狀、動物的冬眠、人們的冬裝等。孩子們對雪表現出了極大的興趣，我們一起制作了雪花剪紙，感受雪花的對稱美；還進行了科學實驗“雪的融化”，觀察雪在不同環境下的變化過程，激發了幼兒對自然科學的探索欲望。
- 在數學領域，學習了圖形的認識與分類，通過游戲“圖形大比拼”，讓幼兒在實際操作中辨別三角形、正方形、圓形等基本圖形，并嘗試按照不同的標準進行分類，如顏色、大小、形狀等，提高了幼兒的觀察力和邏輯思維能力。
2. 語言發展
- 每天堅持開展繪本閱讀活動，本月共閱讀了《猜猜我有多愛你》《大衛，不可以》《好餓的毛毛蟲》等經典繪本。在閱讀過程中，鼓勵幼兒大膽表達自己對故事的理解和感受，引導他們觀察畫面細節，培養幼兒的想象力和語言表達能力。同時，開展了“故事大王”比賽，幼兒們積極參與，講述自己喜歡的故事，不僅鍛煉了口語表達，還增強了自信心。
二、生活常規
1. 自理能力培養
- 隨著天氣變冷，著重培養幼兒的自我保暖意識和自理能力。教會幼兒正確穿脫棉衣、戴帽子手套等冬季衣物，大部分幼兒能夠在老師的指導下獨立完成。在午睡環節，加強巡視，確保幼兒蓋好被子，防止著涼。
- 繼續強化幼兒的進餐習慣，教育幼兒不挑食、不浪費食物，保持桌面和地面的整潔。通過獎勵機制，如“進餐小明星”評選，激勵幼兒養成良好的進餐習慣，本月幼兒的進餐情況有了明顯改善。
2. 衛生習慣養成
- 冬季是傳染病高發季節，因此更加注重班級衛生消毒工作。增加了教室通風換氣的次數和時間，每天定時對玩具、桌椅、地面等進行消毒。同時，教育幼兒勤洗手，掌握正確的洗手方法，如七步洗手法，通過兒歌、示范等方式讓幼兒牢記洗手步驟，減少病菌傳播。
三、班級活動
1. 親子運動會
- 舉辦了“歡樂冬日，親子同行”親子運動會。設置了多個趣味運動項目，如“親子接力賽”“運球大作戰”“拔河比賽”等。活動中，家長和幼兒積極參與，默契配合，不僅增進了親子關系，還鍛煉了幼兒的.身體素質和團隊協作精神。整個運動會充滿了歡聲笑語，營造了良好的家園共育氛圍。
2. 迎新年活動
- 為了迎接新年的到來，開展了一系列迎新年主題活動。組織幼兒一起制作新年賀卡，送給自己的家人和朋友，表達新年的祝福；進行了“新年歌舞表演”排練，孩子們載歌載舞，展示了自己的才藝。在班級環境創設方面，和幼兒一起布置教室，張貼春聯、掛燈籠、擺放福字等，營造出了濃厚的新年氛圍，讓幼兒感受到了傳統節日的歡樂與喜慶。
四、家園共育
1. 家長會
- 召開了十二月份家長會，向家長反饋了幼兒在園的學習和生活情況，重點介紹了冬季幼兒護理知識和班級近期開展的活動安排。與家長進行了深入的交流與溝通，聽取了家長對班級工作的意見和建議，為更好地開展家園共育工作奠定了基礎。
2. 家長志愿者活動
- 邀請家長志愿者參與到幼兒園的活動中來。在親子運動會中，家長志愿者協助老師組織活動、維持秩序，為活動的順利開展提供了有力保障；在迎新年活動中，家長志愿者和幼兒一起制作美食，分享快樂，進一步拉近了家園之間的距離。
五、不足之處與改進措施
1. 在教學活動中，個別幼兒的注意力不夠集中，參與度不高。在今后的教學中，將采用更多新穎有趣的教學方法和手段，如游戲化教學、情景教學等，吸引幼兒的注意力，提高他們的學習興趣和參與度。
2. 在班級活動組織過程中，發現部分幼兒的團隊合作意識有待加強。計劃在今后的活動中，增加更多團隊合作的項目和環節，通過引導和鼓勵，讓幼兒學會相互協作、共同完成任務，培養他們的團隊合作精神。
十二月份的工作在忙碌與充實中圓滿結束，孩子們在各方面都取得了不同程度的進步。在新的一年里，我們將繼續努力，不斷改進工作中的不足，為幼兒提供更加優質的教育和服務。
幼兒園中班十二月份工作總結 11
十二月份，中班的教育教學工作在歡樂與探索中穩步推進。我們致力于為幼兒創造豐富多樣的學習和生活環境，促進其全面發展。以下是本月工作總結：
一、教育教學
1. 藝術領域
- 繪畫教學中，以“冬日雪景”為主題，引導幼兒觀察冬天的景色，如白色的雪地、光禿禿的樹枝等，鼓勵他們用畫筆描繪出自己眼中的冬天。幼兒們大膽創作，有的畫出了滑雪的小人，有的畫出了堆雪人的場景，作品充滿了童趣。在手工制作方面，開展了“制作保暖手套”活動，幼兒們利用彩色卡紙、棉花等材料，制作出了一雙雙可愛的手套，不僅鍛煉了手部精細動作，還培養了他們的審美能力和創造力。
- 音樂活動中，學唱了歌曲《新年好》，通過歡快的旋律和簡單的歌詞，讓幼兒提前感受新年的氛圍。同時，進行了簡單的節奏訓練，如用拍手、跺腳等方式打出不同的節奏型，幼兒們在游戲中逐漸掌握了基本的節奏技巧，提高了音樂感知能力。
2. 健康領域
- 冬季體育鍛煉必不可少。每天保證幼兒有足夠的戶外活動時間，開展了跳繩、踢毽子、跑步等體育活動。在跳繩活動中，從最初的個別幼兒會跳繩，到逐漸有更多的幼兒掌握跳繩技巧，我們通過分組練習、個別指導等方式，激發幼兒的競爭意識和鍛煉熱情。此外，還開展了健康知識講座，向幼兒介紹冬季預防感冒的方法，如多喝水、多吃蔬菜水果、勤洗手等，讓幼兒養成良好的健康習慣。
二、班級管理
1. 常規管理
- 進一步規范幼兒的日常行為習慣。在課堂上，要求幼兒坐端正、認真聽講、積極回答問題；在課間休息時，教育幼兒文明活動，不追逐打鬧、不大聲喧嘩。通過制定班級規則和獎勵制度，如“文明小天使”評選，對表現優秀的幼兒進行表揚和獎勵，引導幼兒自覺遵守班級常規。
- 加強班級物品管理，培養幼兒的整理意識。為每個幼兒設置了專屬的物品存放區域，如書包柜、水杯架等，要求幼兒自己整理個人物品，保持區域整潔。在日常活動中，教師及時提醒和指導幼兒整理玩具、圖書等，逐漸讓幼兒養成整理物品的好習慣。
2. 安全管理
- 冬季安全隱患增多，我們加強了對幼兒的安全教育。通過故事、圖片、視頻等形式，向幼兒講解冬季防滑、防溺水、防火等安全知識。在日常活動中，注重檢查教室設施設備的安全性，如桌椅是否牢固、電器是否正常等，及時排除安全隱患。在戶外活動時，提前檢查場地，確保場地無積雪、無結冰，為幼兒提供安全的活動環境。
三、家園合作
1. 家長溝通
- 利用多種方式與家長保持密切溝通。每天通過班級微信群向家長反饋幼兒在園的學習和生活情況，包括課堂表現、飲食情況、午睡情況等；定期進行電話家訪，了解幼兒在家的表現和家庭環境，與家長共同探討教育方法和策略。針對個別幼兒的特殊情況，如情緒波動、行為問題等，及時與家長溝通，制定個性化的教育方案。
2. 親子活動
- 組織了“親子手工制作——新年燈籠”活動。家長和幼兒一起利用廢舊材料制作燈籠，在活動過程中，家長和幼兒相互協作、共同創意，不僅增進了親子感情，還提高了幼兒的動手能力和創新思維。通過親子活動，進一步加強了家園之間的聯系與合作，形成了教育合力。
四、特色活動
1. 冬日美食節
- 舉辦了一場別開生面的冬日美食節活動。幼兒們和家長一起制作了各種冬季特色美食，如餃子、湯圓、糖葫蘆等。在活動中，幼兒們了解了不同美食的制作過程和文化背景，品嘗了自己親手制作的美食，感受了勞動的快樂和分享的'喜悅。美食節活動不僅豐富了幼兒的生活體驗，還促進了幼兒之間的交流與合作。
2. 故事表演活動
- 開展了故事表演活動，鼓勵幼兒將自己喜歡的故事通過表演的形式展現出來。幼兒們自由選擇角色，制作簡單的道具，進行排練和表演。在表演過程中，幼兒們的語言表達能力、表現力和自信心都得到了很大的提升。同時，通過觀看其他幼兒的表演，也培養了幼兒的欣賞能力和審美情趣。
五、反思與展望
1. 在教育教學過程中，發現部分教學活動的難度設置不太合理，對于一些能力較強的幼兒缺乏挑戰性，而對于部分能力較弱的幼兒又有些困難。在今后的教學中，將更加注重分層教學，根據幼兒的個體差異設計不同難度層次的教學活動，滿足每個幼兒的學習需求。
2. 在班級管理方面，雖然幼兒的常規習慣有了一定的進步，但仍有個別幼兒存在反復的情況。需要進一步加強對這些幼兒的關注和引導，與家長密切配合，共同幫助幼兒養成良好的行為習慣。
回顧十二月份的工作，我們在教育教學、班級管理、家園合作等方面都取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我們將繼續努力，不斷改進工作方法，為幼兒的成長和發展創造更好的條件。
幼兒園中班十二月份工作總結 12
十二月份的工作已落下帷幕，在這一個月里，中班全體教師以飽滿的熱情和認真負責的態度投入到教育教學和班級管理工作中，努力為幼兒創造一個溫馨、快樂、富有教育意義的學習和生活環境。現將本月工作總結如下：
一、教學活動
1. 科學探索
- 開展了“奇妙的冰”科學探索活動。引導幼兒觀察水在低溫環境下變成冰的過程，讓幼兒親手制作冰塊，感受水的形態變化。通過實驗，幼兒們發現了鹽可以加速冰的融化，并且對冰的透明性、硬度等特性有了更深入的了解。我們還一起探討了冰在生活中的應用，如滑冰場、保鮮等，拓寬了幼兒的知識面，激發了他們對科學現象的好奇心和探索欲。
- 在數學認知方面，學習了數與物的對應關系。通過游戲“小動物找家”，幼兒們將不同數量的小動物卡片與相應數字的房子卡片進行匹配，在操作過程中逐漸掌握了數與物的對應概念，提高了數學思維能力。
2. 社會交往
- 組織了“分享快樂”主題活動。鼓勵幼兒從家里帶來自己喜歡的玩具、圖書等物品與同伴分享。在分享過程中，幼兒們學會了如何與同伴友好相處、協商交換物品，提高了社會交往能力和合作意識。同時，我們還開展了“我是文明小乘客”的活動，通過角色扮演，讓幼兒了解乘坐公共交通工具的基本禮儀和規則，培養幼兒的`文明素養和社會公德心。
二、生活照料
1. 飲食與營養
- 根據冬季氣候特點，合理調整幼兒的飲食結構。增加了高熱量、富含維生素的食物攝入，如肉類、魚類、蔬菜、水果等，確保幼兒在寒冷的天氣里能夠獲得足夠的營養和能量。注重培養幼兒良好的飲食習慣，教育幼兒細嚼慢咽、不偏食、不挑食。在進餐過程中，教師耐心引導，鼓勵幼兒嘗試各種食物，對于個別進食困難的幼兒，給予特殊照顧和幫助。
2. 睡眠管理
- 保證幼兒充足的睡眠時間和良好的睡眠質量。隨著天氣變冷，及時調整了午睡時間和室內溫度，為幼兒營造溫暖、舒適的睡眠環境。在午睡環節，教師加強巡視，幫助幼兒蓋好被子，糾正不良的睡眠姿勢，確保幼兒能夠安心入睡。通過故事、輕柔的音樂等方式，幫助幼兒養成良好的睡眠習慣，讓幼兒在睡眠中得到充分的休息和恢復。
三、班級活動
1. 冬季早操展示
- 組織了冬季早操展示活動。教師們精心編排了適合冬季鍛煉的早操，動作簡單易學、富有活力。在展示活動中，幼兒們精神飽滿、動作整齊有力，展示了良好的身體素質和團隊精神。通過早操活動，不僅鍛煉了幼兒的身體，還培養了幼兒的節奏感和韻律感。
2. 圣誕狂歡派對
- 為了讓幼兒感受西方節日的氛圍，舉辦了圣誕狂歡派對。班級里布置了圣誕樹、彩燈、圣誕老人等裝飾，營造出濃郁的圣誕氣息。活動中，幼兒們一起唱圣誕歌曲、玩圣誕游戲、交換圣誕禮物，度過了一個歡樂而難忘的時光。通過圣誕活動，豐富了幼兒的文化體驗，讓幼兒在快樂中學習和成長。
四、家園共育
1. 家長學校
- 舉辦了家長學校講座，主題為“如何培養幼兒的專注力”。邀請了專業的教育專家為家長進行講解，專家通過案例分析、互動交流等方式，向家長介紹了影響幼兒專注力的因素以及培養幼兒專注力的方法和策略。家長們認真聆聽，積極提問，講座結束后，紛紛表示受益匪淺，將在今后的家庭教育中更加注重培養幼兒的專注力。
2. 親子閱讀打卡活動
- 開展了親子閱讀打卡活動，鼓勵家長每天與幼兒一起閱讀繪本，并在班級微信群中進行打卡記錄。通過親子閱讀，增進了親子之間的情感交流，培養了幼兒的閱讀興趣和閱讀習慣。教師定期對親子閱讀情況進行總結和反饋，為家長提供閱讀指導和建議，促進了家園共育的深入開展。
五、問題與改進
1. 在教學活動中，有時候會出現教學進度與幼兒接受能力不匹配的情況。對于一些較難理解的知識點，幼兒需要更多的時間去消化和吸收。在今后的教學中，將更加關注幼兒的學習反饋，及時調整教學進度和教學方法，確保每個幼兒都能夠跟上教學節奏。
2. 在班級活動組織過程中，個別幼兒的參與度不高，表現出害羞、膽小等情況。需要進一步加強對這些幼兒的鼓勵和引導，為他們創造更多展示自我的機會，幫助他們克服心理障礙，增強自信心。
總之，十二月份的工作有收獲也有不足。在今后的工作中，我們將繼續努力，不斷總結經驗教訓，優化教育教學和班級管理工作，為幼兒的健康成長和全面發展貢獻更多的力量。
幼兒園中班十二月份工作總結 13
時光荏苒，十二月份已悄然走過。在這一個月里，中班的各項工作有序開展，教師們用心陪伴孩子們成長，努力為他們創造豐富多彩的幼兒園生活。以下是對本月工作的詳細總結：
一、教育教學工作
1. 語言領域
- 開展了詩歌朗誦活動，選擇了一些適合中班幼兒的優美詩歌，如《如果我能飛》《落葉》等。通過教師的示范朗誦、講解詩歌意境，引導幼兒感受詩歌的韻律美和語言美。幼兒們在反復朗誦的過程中，逐漸掌握了詩歌的節奏和語調，提高了語言表達能力和語感。同時，鼓勵幼兒根據詩歌內容進行簡單的動作創編，增強了他們的表現力和創造力。
- 在故事講述方面，開展了“故事接龍”游戲。教師先講述一個故事的開頭，然后讓幼兒依次接著往下編故事。這個游戲激發了幼兒的想象力和思維能力，幼兒們積極參與，編出了許多有趣的故事情節。在活動中，注重培養幼兒傾聽他人講述的習慣，提高了幼兒的傾聽能力和語言理解能力。
2. 健康與體育
- 冬季體育課程注重鍛煉幼兒的耐力和協調性。開展了“小小運動員”系列活動，包括長跑、跳繩、平衡木行走等項目。在長跑活動中，根據幼兒的體能情況，設定了不同的跑步距離，鼓勵幼兒堅持跑完，培養他們的毅力和耐力。跳繩活動則從單人跳繩逐漸過渡到雙人跳繩、多人跳繩，增加了活動的趣味性和挑戰性。在平衡木行走時，教師在旁邊進行保護和指導，幫助幼兒掌握平衡技巧，提高身體的.協調性。
- 健康課程上，進行了“冬季保健小常識”教學。通過圖片、視頻等直觀的方式，向幼兒介紹了冬季如何預防感冒、咳嗽等常見疾病，如勤洗手、多喝水、多吃蔬菜水果、根據天氣變化及時增減衣物等。同時，還教育幼兒保持良好的個人衛生習慣，如不隨地吐痰、不亂扔垃圾等，培養幼兒的健康意識和衛生習慣。
二、班級管理工作
1. 常規教育
- 進一步強化班級常規紀律。在課堂上，要求幼兒遵守課堂秩序，認真聽講，積極回答問題，不隨意走動、不干擾他人。通過獎勵小紅花、小貼紙等方式，激勵幼兒遵守課堂紀律。在課間休息時，教育幼兒文明活動，輕聲說話，不追逐打鬧，學會與同伴友好相處。在排隊方面，注重培養幼兒的秩序感，無論是上下樓梯還是戶外活動排隊，都要求幼兒做到快、靜、齊。
- 加強班級物品整理習慣的培養。為幼兒設置了專門的玩具收納箱、圖書架等，教會幼兒分類整理玩具和圖書。每天在活動結束后，組織幼兒一起整理物品，讓幼兒養成自己的事情自己做
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