小繼教新理念學習總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的小繼教新理念學習總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
為了進一步推進課程改革,全面推行素質教育,使每一位教師自身素質得到提高,學習是每一位老師提高專業知識和技能的一項重要途經,現將學習總結如下:
一、學習目標:
1、加強學習,掌握正確的教育觀點。
2、了解教育教學的基本規律和方法,進行教育教學實踐。
3、了解學科的發展動向和最新研究成果。
二、轉變思想觀念
思想直接指導人的言行,好的思想能催人奮進,不思進取的思想往往使人意志消沉,在學習中一定要端正工作作風,端正學習態度,嚴明律己,加強學習,以教研促專業成長,樹立科教興研,科教興校的工作思想,把校本研修作為工作中的一重點,切實轉變思想觀念。
三、加強業務學習
1、加強學習,嚴格要求自己,采取集中學習和自主學習的學習方式,在集中學習中努力做到不遲到、不無故早退、不無故曠課。認真記筆記。
2、在平時的工作中,一邊上課,一邊學習。
3、認真備課、積極聽課,汲取老教師的教學經驗和年輕教師的閃光之處。
4、學習在工作中發現問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關資料的.收集和反思。
5、教學方面多學習,勤動筆,善總結。積極采納別人提出的意見和建議,并進行記錄,定期總結反思。希望自己通過不斷的學習,總結,實踐彌補自己的不足之處,發展長處,提高教學水平,找到自己的教學特色。堅持閱讀相關書籍,提高自己在計算機應用及教學課件等方面的能力提高。
6、老師之間相互學習,互相取長補短,做到有問題常討論。
四、理論聯系實際
俗話說:“理論知識是教學實踐的指航燈”,這充分地說明了,學習理論知識的重要性,但是光有理論知識,也是永遠不夠的,教學是一邊學習,一邊實踐的過程,是一個反思的過程,只有這樣,才有利于專業知識的漸快成長,只有這樣,才能使自己的教學研究上一個臺階。
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